ANALISE DO COMPORTAMENTO SOCIOAMBIENTAL DAS MICRO E
PEQUENAS EMPRESAS DE PALMAS
XAVIER, Patrícia Alves Santana
LIMA, Suzany Saraiva
GOMES, Alan Rios
RESUMO
O presente estudo teve como objetivo analisar a consciência sócio-ambiental
de algumas micro e pequenas empresas da cidade de Palmas, delimitamos 40
empresas tentando perceber se essa parte tão importante da economia tem se
preocupado com as questões ambientais atuais. O método utilizado foi o
bibliográfico e descritivo por meio de um questionário. No resultado foi
percebido que as mesmas tem dificuldade de participar de programas de
benefício ao meio ambiente. E não promovem ações de sensibilização da
importância do meio ambiente para seus funcionários.
Palavras-Chave: Educação Ambiental, Micro e Pequenas Empresas e
Desenvolvimento Sustentável.
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1. INTRODUÇÃO
Respeitar o meio ambiente tem sido uma das preocupações que as
empresas do século XXI estão tendo. O apelo aos cuidados com a reciclagem,
com reutilização e com a redução vem aumentando a cada dia. Os meios de
comunicação como a mídia, jornais folha e revistas tem feito apologia sobre a
responsabilidade socioambiental que as empresas devem ter.
É notório assim, perceber que muitas empresas estão aderindo a
práticas ecológicas, tais como, utilização de papeis recicláveis, controle no uso
de energia elétrica, qualidade de vida dos funcionários, troca de copos
descartáveis por copos duráveis etc.
É possível notar que alguns clientes ou consumidores já preferem
comprar produtos de empresas que são ecologicamente corretas. Para ficarem
com boa imagem, muitas empresas têm adotado esses mecanismos como
forma de buscar novos públicos, os ambientalistas.
Para MatheuSzeuch (2007) criar imagem de responsabilidade
socioambiental é um bom negócio para o crescimento organizacional e para
elevar os lucros.
Este artigo possui o objetivo analisar a consciência socioambiental das
micro e pequenas empresas da cidade de Palmas.
O presente estudo está divido em cinco partes. A primeira relacionada
essa introdução, onde foi apresentado a justificativa do tema, os objetivos e a
estrutura do mesmo. A segunda parte é o referencial teórico, onde assuntos
ligados a educação ambiental, contexto da micro empresas, reciclagem,
reutilização e redução e desenvolvimento sustentável.
Na terceira parte é apresentada a metodologia, onde os aspectos
ligados ao método são apresentados, na quarta parte a analise dos resultados,
momento em que são apresentados os gráficos advindo dos dados coletados e
tabulados junto as micro e pequenas empresas de Palmas e por fim as
considerações finais, momento em que se discute a relevância do trabalho para
o contexto atual.
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2. REFERENCIAL TEÓRICO
2.1 Educação Ambiental
Segundo Paulo Freire, apud Jr. Philippi (2004, p. 459):
Ninguém educa ninguém, ninguém conscientiza ninguém, ninguém se
educa sozinho. Isso significa que a educação, dependendo de
adesão voluntária, depende de quem a incorpora e não de quem a
propõe.
A Educação pertence a todos, somos aprendizes e educadores. O
artigo 225 da Constituição Federal mostra que é de direito de todos os
brasileiros, um meio ambiente ecologicamente equilibrado, sendo bem de uso
comum e essencial à sadia qualidade de vida. O Poder Público em parceria
com a coletividade tem o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes
e futuras gerações (SILVA, 2010).
O Conama (Conselho Nacional do Meio Ambiente) (1996) apud Dias
(2004, p. 98):
Definiu a Educação Ambiental como processo de formação e
informação, orientado para o desenvolvimento da consciência critica
sobre as questões ambientais e de atividades que levem a
participação das comunidades na preservação do equilíbrio
ambiental.
A ciência moderna perdeu-se no capitalismo, passou a dar importância
só ao lucro. Visou o aumento da tecnologia, a retirada de recursos naturais
para matéria prima, sem cuidado nem compromisso com as gerações futuras.
Colocou a natureza como uma coisa dominável e inacabável. Hoje temos a
busca da mudança desse pensamento e implantação de um pensamento mais
sustentável. A Educação Ambiental é uma ação transformadora, busca a
melhora da qualidade de vida da coletividade e sua sensibilidade.
Um novo comportamento da sociedade é um dos principais objetivos
da Educação Ambiental, a mesma busca conseguir uma sensibilização da
relação entre humanidade e natureza, interagindo assim o homem com o meio
ambiente, sensibilizando-o da importância dos seus atos e direcionando suas
mudanças.
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2.2 Poluição
“Poluição é toda alteração das propriedades naturais do meio
ambiente que seja prejudicial à saúde, à segurança ou ao bem-estar da
população sujeita aos seus efeitos, causada por agente de qualquer espécie”
(MANO 2005, p. 41).
Para Valle (2004, p.49):
Poluição ambiental pode ser definida como toda ação ou omissão do
homem que, pela descarga de material ou energia atuando sobre as
águas, o solo, o ar, causa um desequilíbrio nocivo, seja ele de curto,
seja de longo prazo, sobre o meio ambiente. A definição do agente
causador de poluição é dada como ser uma pessoa física ou jurídica
de direito público ou privado, responsável direta ou indiretamente pela
atividade causadora da degradação ambiental.
Hoje um dos temas mais polêmicos discutidos é a poluição ambiental.
Gerada
principalmente
pelo
crescimento
da
população
e
o
grande
desenvolvimento industrial. Com esse aumento da população mundial vem
também a produção de mais alimentos e produtos. Fazendo assim com que o
número de resíduos depositados nos lixões e nas cidades seja cada vez mais
crescente.
A sustentabilidade seria a solução para amenizar esse grande
problema. Todos poluem direta ou indiretamente, podemos considerar poluição
desde jogar lixo na rua, até despejar esgoto nos rios. E para que ocorra uma
mudança temos que usar a sensibilização através de uma reeducação mundial.
2.2.1 Resíduos Sólidos
Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) apud
Valle (2002, p. 51): “Resíduos são materiais decorrentes de atividades
antrópicas, gerados como sobras de processos, ou os que não possam ser
utilizados com a finalidade para qual foram originalmente produzidos”.
Considera-se resíduo como a sobra de qualquer atividade humana ou
da natureza. Eles podem ser causados por diversos problemas, nos trazendo
doenças, gastos para a sua retirada onde mais percebemos na parte estética
das cidades, prejudicando assim o turismo que poderia gerar renda.
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2.2.2 Os 3Rs
Para combater e a amenizar os resíduos em nossas vidas, criou-se um
programa com ações dando opções de o que fazer com o lixo, hoje tão
presente em nossas vidas. O programa recebe a denominação 3 Rs (Reduzir,
Reaproveitar e Reciclar).
Reduzir, evitar a fabricação de produtos que não serão utilizados,
optando por mercadorias de pouca embalagem, que tenham longo tempo de
duração. Reaproveitar, usar produtos que já foram usados para uma nova
função. Reciclar é a transformação de um resíduo em um novo produto com
uma nova finalidade.
Segundo Mano (2005 p. 113):
O problema do descarte do lixo está diretamente relacionado ao
aumento crescente de sua produção e à falta de locais adequados
para sua disposição. A vigorosa industrialização do mundo moderno e
a incorporação de novos hábitos de consumo da sociedade. Geram
cada vez mais resíduos.
2.3 Micro e Pequenas Empresas
Hoje as micro e pequenas empresas formam 99,2% das empresas
brasileiras. Elas empregam 60% das pessoas do Brasil, e respondem 20% do
Produto Interno Bruto Brasileiro. Esses números nos mostram a importância
delas para a economia nacional.
Vendo a importância dessas empresas para economia, o Governo tem
criado programas para facilitar o desenvolvimento desses empreendedores e o
sucesso dos seus negócios.
2.4 Desenvolvimento Sustentável
Para Silva (2010, p. 18) “O Desenvolvimento Sustentável se define em
suprir as necessidades do presente, sem comprometer a possibilidade das
futuras gerações satisfazerem as necessidades do seu tempo”.
Segundo Valle (2002 p. 29) “Desenvolvimento Sustentável significa
atender as necessidades da geração atual sem comprometer o direito de as
futuras gerações atenderem as suas próprias necessidades”.
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O Desenvolvimento Sustentável busca ajudar o mundo, sem deixar de
pensar no futuro e nas conseqüências de seus atos. É a mudança do
comportamento humano buscando um mundo melhor. Integrando nesse
processo economia, política e consciência ambiental.
Para que esse desenvolvimento aconteça é de grande importância a
Educação Ambiental, vista acima, pois é através dela que as mudanças irão
acontecer. Buscar a sustentabilidade é um dever de todos.
3. METODOLOGIA
Pesquisa pode ser definida como um conjunto de procedimentos que
visam produzir um novo conhecimento e não reproduzir, simplesmente, o que
já se sabe sobre um dado objeto em um determinado campo científico.
3.1 Objeto de Pesquisa
Hoje as micro e pequenas empresas são de grande importância para
economia nacional. Tendo um grande apoio do governo, que cria formas de
facilitar a vida de um novo empreendedor.
Trazemos no presente artigo como objeto de pesquisa, as micro e
pequenas empresas de Palmas. Percebemos que Palmas por ser uma cidade
nova, faz as pessoas terem uma esperança de seus empreendimentos
atingirem sucesso. Buscamos analisar e expor seus pensamentos e ações para
com o meio ambiente.
3.2 Método
Teremos como método o bibliográfico e o descritivo por meio de um
questionário.
Segundo Barros (2007 p. 84):
Na pesquisa descritiva não há a interferência do pesquisador, isto é,
ele descreve o objeto de pesquisa. Procura descobrir a freqüência
com que um fenômeno ocorre, sua natureza, característica, causas,
relações e conexões com outros fenômenos. A pesquisa descritiva
engloba dois tipos a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo.
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Para Trujillo (1974), apud Lakatos (2006, p. 43 e 44):
A pesquisa bibliográfica é a que especificamente interessa a este
trabalho. Trata-se de levantamento de toda a bibliografia já
publicada, em forma de livros, revistas, publicações avulsas e
imprensa escrita. Sua finalidade é colocar o pesquisador em contato
direto com tudo aquilo que foi escrito sobre determinado assunto,
com o objetivo de permitir ao cientista “o reforço paralelo na analise
de suas pesquisas ou manipulação de suas informações.
3.3 População e Amostra
População é a totalidade de pessoas, animais, plantas ou objetos, da
qual se podem recolher dados. É um grupo de interesse que se deseja
descrever ou acerca do qual se deseja tirar conclusões.
Amostra é um subconjunto de uma população ou universo. A amostra
deve ser obtida de uma população específica e homogênea por um processo
aleatório. A aleatorização é condição necessária para que a amostra seja
representativa da população.
De acordo com informações tiradas da Junta Comercial do Tocantins a
população de micro e pequenas empresas no município de Palmas é formada
por 10.320 empresas. Destas conseguimos aplicar o questionário em 40
empresas em 3 dias de pesquisa.
3.4 Questionário
Para a aplicação da pesquisa foi elaborado um questionário contendo:

Dados Demográficos: 3.

Dados Objetivos: 4.

Dados de Checagem: 2.

Total: 9.
O mesmo será aplicado em 40 micro e pequenas no município de
Palmas.
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4. ANÁLISE DOS RESULTADOS
Fonte: Pesquisa de campo 2010.
Figura 1: Promoção de Programas Relacionados ao Meio Ambiente.
Como podemos observar a maioria das empresas estão preocupadas
com suas contas de água e energia. Se preocupando com o quanto irão poupar
de dinheiro. Ações como reciclagem e reutilização de produtos não estão tão
presentes em seus cotidianos.
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Fonte: Pesquisa de campo 2010
Figura 2: Entendimento de Desenvolvimento Sustentável.
Quando falamos em desenvolvimento sustentável a questão da
poluição e preservação dos recursos naturais estão muito presentes nos
entrevistados. Seus conhecimentos estão bem ligados com as noticias
divulgadas na mídia. Nesta pergunta percebe-se que as respostas ficaram bem
divididas.
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Fonte: Pesquisa de campo 2010
Figura 3: Nível de Poluição da Atividade.
Como se pode notar 61% das micro e pequenas empresas
entrevistadas se classificam como pouco poluidoras. Por acharem que seu
tamanho não tem muita influência com poluição. Quando na verdade tem muita
importância, pois o número de pequenas empresas hoje no Brasil é alto. Se
todas tivessem uma consciência ambiental, chegaríamos perto de nosso
desenvolvimento sustentável.
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Fonte: Pesquisa de campo 2010
Figura 4: Envolvimento da Empresa com o Meio Ambiente.
Na relação empresa x natureza o que pode ser visto, é que o maior
percentual se classifica como parcialmente ecológica 54%. O que acaba indo
em contradição com a figura 1, que mostra que poucos desenvolvem ações
ambientais. Nessa contradição podemos ligar com o marketing também, hoje
uma empresa vista como ecológica
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5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Responsabilidade
sócioambiental
é
um
bom negócio
para
o
crescimento organizacional ajuda a elevar os lucros. Respeitar o meio
ambiente com cuidados como a reciclagem, reutilização vem fazendo grande
diferença no mercado.
Pode-se perceber que as micro e pequenas empresas de Palmas têm
dificuldade para promover programas de benefício ao meio ambiente. A maioria
está preocupada com contas, ou seja, no que vão gastar e no lucro que irão
ter. A reutilização e reciclagem estão pouco presente em suas ações.
A maioria pensa que por ser uma empresa pequena não terá grande
influência nas questões ambientais, e acabam não se preocupando em fazer
ações que beneficiem o meio ambiente.
Na pesquisa foi visto que apesar de não promoverem ações de
beneficio ao meio ambiente, as micro empresas se consideram ecologicamente
corretas. O que acaba gerando uma preocupação, pois esse pensamento
mostra que eles estão satisfeitos com sua postura perante o meio ambiente. As
grandes empresas já estão aderindo a práticas ecológicas, e é necessário que
as micro e pequenas empresas comecem a ter essa preocupação.
O respeito ao meio ambiente deve começar nas pequenas ações. Para
que se espalhe, só assim conseguiremos chegar a um desenvolvimento
sustentável e alcançar uma boa qualidade de vida.
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6. REFERÊNCIA:
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São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
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Paulo: Gaia, 2004.
JR. PHILIPPI, Arlindo. Curso de Gestão Ambiental. Barueri, São Paulo:
Manole 2004.
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MATHEUSZEUCH, Prefira empresas ecologicamente corretas http://mat
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VALLE, Cyro Eyer. Qualidade Ambiental: ISO 14000, São Paulo: Senac,2002.
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