PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0210276/CB Luís Henrique Alves Pinto Leitura Pragmalingüística da Bíblia O método, aplicação em Oséias 10,1-8, questões e perspectivas DISSERTAÇÃO DE MESTRADO DEPARTAMENTO DE TEOLOGIA Programa de Pós-Graduação em Teologia Bíblica Rio de Janeiro, novembro de 2003 PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0210276/CB Luís Henrique Alves Pinto Leitura Pragmalingüística da Bíblia O método, aplicação em Oséias 10,1-8, questões e perspectivas Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao programa de Pós-graduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Teologia Bíblica. Orientadora: Prof. Dra. Maria de Lourdes Corrêa Lima Rio de Janeiro Novembro de 2003 Luís Henrique Alves Pinto Leitura Pragmalingüística da Bíblia O método, aplicação em Oséias 10,1-8, questões e PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0210276/CB perspectivas Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo Programa de PósGraduação em Teologia do Departamento e Teologia do Centro de Teologia e Ciências Humanas da PUC-Rio. Aprovado pela Comissão Examinadora abaixo assinada. Prof. Dra. Maria de Lourdes Corrêa Lima Orientadora Departamento de Teologia – PUC-Rio Prof. Manuel Bouzon Departamento de Teologia – PUC-Rio Prof. Ludovico Garmus Instituto Teológico Franciscano Prof. Paulo Fernando Carneiro de Andrade Coordenador Setorial de Pós-Graduação e Pesquisa do Centro de Teologia e Ciências Humanas – PUC-Rio Rio de Janeiro, Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem a autorização do autor, do orientador e da universidade. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0210276/CB Luís Henrique Alves Pinto Graduou-se em Teologia na PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro) em 1993. Ingressou no programa de pós-graduação em Teologia Bíblica da PUC-Rio para obtenção do grau de Mestre em Teologia Bíblica com dissertação versando sobre "Leitura Pragmalingüística da Bíblia - método, aplicação em Os 10,1-8, questões e perspectivas" em 2002 - 2003. Atua na assessoria de cursos, elaboração de folhetos populares de leitura bíblica e presta serviço de acompanhamento no Curso de Bíblia por correspondência do CEBI (Centro de Estudos Bíblicos). Ficha Catalográfica Alves Pinto, Luís Henrique Leitura Pragmalingüística da Bíblia - o método, aplicação em Oséias 10,1-8, questões e perspectivas/ Luís Henrique Alves Pinto; Orientadora: Maria de Lourdes Corrêa Lima. - Rio de Janeiro: PUC, Departamento de Teologia, 2003. 179f.; 30 cm 1. Dissertação (mestrado), Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Teologia. Inclui referências bibliográficas. 1. Teologia Bíblica (Teses), 2. Método Pragmalingüístico, 3. Oséias 10,1-8, 4. Semiótica, 5. Sintática, 6. Semântica, 7. Pragmática. I. Correa Lima, Maria L. (Maria de Lourdes). II. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Teologia. III. Título. CDD:200 Resumo Alves Pinto, Luís Henrique; Corrêa Lima, Maria de Lourdes. Leitura Pragmalingüística da Bíblia: o método, aplicação em Oséias 10,1-8, questões e perspectivas. Rio de Janeiro, 2003. 178 p. Dissertação de Mestrado Departamento de Teologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. O Método Pragmalingüístico é um instrumento de leitura bíblica cujos fundamentos encontram-se na semiótica, ciência articulada e dividida em três estágios: sintática, semântica e pragmática. A singularidade da pragmalingüística está na análise do texto como estratégia comunicativa do autor, que procura conduzir e provocar os sucessivos leitores para uma ação. A aplicação do Método PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0210276/CB Pragmalingüístico para a leitura de Os 10,1-8 evidencia que o próprio texto contem em si mesmo, explícita ou implicitamente, os elementos para sua compreensão. Permite detectar elementos relevantes para a reflexão metodológica, sobretudo a relação entre análise sincrônica e diacrônica. Se a interpretação dos textos bíblicos não depende exclusivamente dos conhecimentos que se tem das condições históricas da origem dos mesmos, não significa que estas devem ser ignoradas ou descartadas. A singularidade da pragmalingüística não está na oposição sincrônico e diacrônico. Mesmo admitindo o estudo diacrônico como indispensável para interpretação da Bíblia, a inclusão no método histórico crítico de uma análise sincrônica dos textos constitui uma operação legítima, pois é o texto em seu estado final, e não uma redação anterior, que é expressão da Palavra de Deus. O método pragmalingüístico não seria um método alternativo, mas é uma metodologia que possibilita uma visão totalizante, procurando integrar os resultados já adquiridos, potenciando-os a partir de uma concepção do texto como processo comunicativo. Palavras-chave Pragmalingüística; metodologia exegética; semiótica; sintática; semântica; pragmática; Oséias; idolatria; profetismo. Abstract Alves Pinto, Luís Henrique; Corrêa Lima, Maria de Lourdes. Pragmalinguistic Reading of the Bible: the method, application in Hosea 10,1-8, subjectives and perspectives. Rio de Janeiro, 2003. 178 p. Dissertation - Departamento de Teologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. The Pragmalinguistic Method is an instrument of biblical reading of which fundamentals are found in semiotics, articulated science and divided in three stages: syntactic, semantics and pragmatics. The uniqueness of Pragmalinguistics PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0210276/CB lies in the text analysis as an author's communicative strategy that seeks to lead and incite to action the consecutive reader. The Pragmalinguistic Method application to the reading of Hos 10,1-8 makes evident that the text itself encloses within, explicitly or implicitly, the necessary elements to achieve its understanding. It makes possible to relevant elements for the methodological reflection, above all the relation between sycchronistic and diachronistic analysis. If the interpretation of biblical texts does not depend exclusively on the knowledge acquired through historical conditions of their origin, it does not mean that these very same should be ignored or dismissed. The uniqueness of Pragmalinguistics does not reside in the opposition synchronistic and diachronistic. Even admitting the diachronistic study as being essential for the interpretation of the Bible, the inclusion into the historic critical method of a synchronistic analysis of the texts establishes a genuine operation, since it regards the text final outcome, not a former draft, the expresses the Word of God. The Pragmalinguistic Method wouldn't be an alternative method, but a methodology which enables an absolute view attempting to integrate the results already acquired, involving them from the basis of a text conception as communicative process. Keywords Pragmalinguistic; exegetical methodology; semiotics; syntactic; semantic; pragmatic; Hosea; idolatry; prophetism. Sumário PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0210276/CB Introdução 9 1. Aproximação Teórica ao Método Pragmalingüístico 11 1.1. Semiótica e Método Pragmalingüístico 11 1.1.1. Charles Sanders Peirce (1839-1914) 13 1.1.2. Ferdinand de Saussure (1857-1913) 15 1.1.3. Estruturalismo 16 1.1.4. Louis Hjelmslev (1899-1965) 19 1.1.5. Roman Jakobson (1896-1982) 20 1.1.6. Umberto Eco (nascido em 1932) 22 1.1.7. Charles William Morris (1901-1979) 23 1.1.8. Conclusão 24 1.2. Pragmalingüística e Bíblia 27 1.2.1. Sintática 29 1.2.1.1. Considerações Gerais 29 1.2.1.2. Sintática e Lingüística Textual 30 1.2.1.3. Operacionalidade da Análise Sintática 31 1.2.2. Semântica 34 1.2.2.1. Considerações Gerais 34 1.2.2.2. Operacionalidade da Análise Semântica 36 1.2.2.2.1. Semântica da Palavra 36 1.2.2.2.2. Semântica do Texto 38 1.2.2.2.3. Análise Narrativa 39 1.2.3. Pragmática 41 1.2.3.1. Considerações Gerais 41 1.2.3.2. Concepções de Pragmática 41 1.2.3.3. Teoria do Ato Lingüístico 43 1.2.3.4. Teoria do Leitor Modelo 45 1.2.3.5. Operacionalidade da Análise Pragmática 46 1.2.4. Conclusão 49 1.3. Resumo dos Passos Metodológicos da Pragmalingüística 51 PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0210276/CB 2. Aproximação Prática Leitura Pragmalingüística de Os 10,1- 8 54 2.1. Tradução: Oséias 10,1-8 55 2.2. Crítica Textual 56 2.3. Análise do Texto como Sistema Sintático 58 2.3.1. Delimitação 58 2.3.2. Análise Sintática 60 2.3.3. Estrutura 73 2.4. Análise do Texto como Sistema Semântico 76 2.4.1. Análise Semântica 76 2.4.2. Análise dos Campos Semânticos 106 2.4.3. Gênero Literário 111 2.5. Análise do Texto como Sistema Pragmático 112 2.5.1. Via Atos Lingüísticos 113 2.5.1.1. Atos Lingüísticos Proposicionais - "de que trata o texto?" 113 2.5.1.2. Atos Lingüísticos Prolacionais - "qual é a finalidade do texto?" 120 2.5.1.3. Atos Lingüísticos Perlocutórios - "qual o efeito produzido pelo texto?" 125 2.5.2. Via Leitor Modelo 128 2.5.2.1. O Leitor Modelo 128 2.5.2.2. Contextualizando o Leitor Modelo 130 2.5.2.3. Leitor Modelo e a Crítica à Monarquia 133 2.5.2.4. Leitor Modelo e a Crítica ao Culto 134 2.5.2.5. Análise a partir do Leitor Empírico 139 2.5.2.6. Uso Litúrgico do Texto de Oséias como Leitor Empírico 141 3. Método Pragmalingüístico: Questões e Perspectivas, Teoria e Prática 3.1. 146 Pragmalingüística, Deslocamentos Metodológicos e Perspectivas 146 3.1.1. Do Diacrônico ao Sincrônico 146 3.1.2. Das Condições Externas às Condições Internas para a Significação 147 3.1.3. Da Frase ao Discurso 148 3.1.4. Do Sentido único do Texto à Produção de Sentidos pelo Leitor 149 PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0210276/CB 3.1.5. Do Leitor Privilegiado ao Leitor em Diálogo com Outros Leitores 150 3.1.6. Perspectivas 151 3.2. Teoria e Prática na Leitura Pragmalingüística de Oséias 153 3.2.1. Sintática e Semântica 153 3.2.2. A Inter-relação Sintática, Semântica e Pragmática 154 3.2.3. Pragmática e Relação entre Micro e Macro Texto 155 3.2.4. Diacronia e Sincronia no Processo Hermenêutico 157 3.2.5. Fidelidade e Abertura de Sentido 157 3.2.6. Conclusões 159 Conclusão 161 Referências Bibliográficas 164 Apêndice O Segundo Wittgenstein e a Pragmática Analítica 172 1. Teoria Objetivista da Linguagem 172 1. Crítica à Teoria Objetivista da Linguagem 174 1. A Nova Imagem da Linguagem 177