ISA – Módulo I - Atividades de Revisão/ Profª Rosana – 801 ( Data da correção – 11/06/2015) 01 - Separe o sujeito do predicado e classifique o sujeito. a. O Viver é perigoso. f. Escureceu cedo hoje. b. Quebraram a lanterna do meu carro. g. Esta comida não serve para consumo. c. Havia pessoas descontentes na assembleia. h. Subitamente, pararam todos. d. Assistiu-se a uma cena desagradável. i. Estavam com fome nossas crianças.. e. Choviam flores do helicóptero. j. Trovejou muito sobre aquela região.. 02 - Assinale somente as frases que possuem verbo de ligação e sublinhe-o. a. ( ) Tudo parecia muito estranho. e. ( )Cláudia vive reclamando da vida. b. ( ) A mulher andava devagar pelas ruas. f. ( ) Cláudio vive feliz da vida. c. ( ) Meu amigo andava tristonho naquela época. g. ( ) A menina caiu da escada. d. ( ) O garoto caiu doente há alguns dias. h. ( )Todos continuaram mudos na reunião. 03 – Complete as orações com o tipo de predicado pedido nos parênteses: a) b) c) d) e) f) g) Essa gente _______________________________________________________________( Predicado Verbal). ______________________________________________________________pais e filhos. ( Predicado Verbal). Os artistas________________________________________________________(Predicado verbal e nominal) As flores ________________________________________________________________(Predicado Nominal). Os estudantes______________________________________________________________(Predicado Verbal). A alma___________________________________________________________________(Predicado Nominal). Os humildes__________________________________________________________________(Predicado Nominal). 04 - Analise morfologicamente os termos destacados no trecho abaixo. Coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes. — Basta de guerra — disse a coruja. — O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra. — Perfeitamente — respondeu a águia. — Também eu não quero outra coisa. — Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 05 – Crie uma oração na ordem direta e , a seguir, transforme-a em ordem inversa. _____________________________________________________________________________________ (ordem direta) ____________________________________________________________________________________ ( ordem inversa 06 - Atribua o conceito de frase, oração ou período às lacunas a seguir, levando em consideração o discurso por elas apresentados: a –Nossa! Que dia belo! ____________________________ b –Preciso revelar-lhe um grande segredo. ___________________________ c –Participamos da reunião, embora não tivéssemos sido convocados. ________________________ d –“E agora, José? ________________________ e –Durante a viagem, visitamos lindos lugares. __________________________ f - Não me peças para perdoar-lhe, pois ainda estou magoada. ____________________________ 07 – Classifique os períodos a seguir. a)“Paredes ficaram tortas, animais enlouqueceram e as plantas caíram”,... _________________________________________________________________________________________________ b)“Por favor, Cláudio, necessito de que me faças um favor e não o cobre depois...” _________________________________________________________________________________________________ c)“ Ainda esta semana, todos os meus amigos de infância terão de fazer a confirmação das passagens aéreas, rapazes”. __________________________________________________________________________________________________ 08 - Em : “Nos últimos anos do governo militar, o Brasil apresentou vários problemas. A inflação era alta e a recessão também. Enquanto isso, a oposição ganhou terreno com o surgimento de novos partidos e com o fortalecimento dos sindicatos. Em 1984, políticos de oposição, artistas, jogadores de futebol e milhões de brasileiros participaram do movimento das “Diretas Já”.” (Retirado do site: http://www.historiadobrasil.net/ditadura/. Acesso em 30/07/2006). a) Determine o número de períodos. _________________________________________ 09 – Responda: a) Quais as funções exercidas pelo adjunto adnominal? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ b) Que classes gramaticais exercem a função sintática de adjunto adnominal? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ c) E para adjunto adverbial? _______________________________________ 11 - Sublinhe os adjuntos adnominais presentes nas orações a seguir. a) Percorremos uma longa estrada de terra. b) Poucos alunos do colégio vieram à nossa reunião do mês. c) O juiz de pequenas causas expulsou três rebeldes jogadores. d) Aqueles alunos fizeram um ótimo trabalho de redação. e) A seleção do Brasil ganhou uma taça de ouro no campeonato. f) O tempo chuvoso atrapalhou nosso festival de música. g) Os atletas do Chile disputaram essa competição de tiro. 12 - Destaque e classifique os adjuntos adverbiais nos períodos abaixo. h) Podavam-se as plantas com uma grande tesoura. a) Naquele ano, trabalhei doze horas por dia. i) Eu ia ao cinema com meu irmão. b) Adoro ir ao teatro. j) Com a seca, meu jardim acabou. c) Falou com entusiasmo sobre o livro. k) Viajo sempre a negócio. d) Sim, ele virá com certeza. l) Aqui se fala muito sobre política. e) Não aceitarei a proposta em hipótese alguma. PASCHOALIN, Maria A.; SPADOTO, Neusa T. Gramática: teoria f) Talvez eu seja perdoado por ele. e exercícios. ed. renovada – São Paulo: FTD, 2008. g) Falou muito pouco.