REDAÇÃO
Esta prova apresenta duas propostas de redação. Você deverá escolher apenas UMA delas
para redigir o seu texto.
Na avaliação da redação, serão observadas:
– a correta expressão em Língua Portuguesa;
– a clareza, a concisão e a coerência na exposição do pensamento.
Será anulada a redação redigida fora do tema proposto, ou apresentada em forma que não
seja a exigida. Não assine nem escreva a redação a lápis.
PROPOSTA 1
Ilustração: Revista Megazine, 27-12-2005, pág. 12
1. A Igreja protestou,
mas a Câmara dos
Deputados aprovou a
utilização de embriões
humanos para a pesquisa
de células-tronco. A
votação foi acompanhada
por deficientes físicos
e
portadores
de
doenças degenerativas,
que
comemoraram
emocionados a decisão,
cantando o Hino Nacional.
As células-tronco acenam
com a possibilidade de
desenvolver tratamentos
para doenças hoje
incuráveis,
como
diabetes, numerosas formas de câncer e males neurodegenerativos, além de distrofias musculares.
Terapias para cegueira e surdez também podem ser desenvolvidas a partir delas.
2. Leia, com atenção, o que declarou algum tempo antes dessa decisão o presidente da
Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), Dom Geraldo Majela Agnelo:
Época: Debate-se o uso de células-tronco para pesquisa de tratamentos contra males sem
cura. O que dizer aos que sofrem desses males e vêem aí uma esperança?
Dom Geraldo – A descoberta das células-tronco é uma conquista da Ciência, que abre a
esperança de debelar doenças sem solução. As células podem ser encontradas nos embriões,
mas também na placenta e no cordão umbilical e no corpo adulto. Conhecemos cientistas sérios
que trabalham com células-tronco. Eles afirmam que são mais eficazes as células retiradas do
organismo sobre o qual operam, pois estão livres do problema da rejeição. (...)
No horizonte da fé cristã, que compreende o ser humano como criatura, imagem e
semelhança de Deus criador, há uma dignidade inviolável. Pensar que um embrião possa ser
destruído, manipulado, tratado como um objeto para aproveitar o poder especial de suas
células não é muito diferente de comercializar crianças com a finalidade de utilizar seus
órgãos, transplantando-os em indivíduos doentes.
PROPOSTA
3. Redija um texto DISSERTATIVO sobre o seguinte tema:
A MEDICINA E OS LIMITES
ÉTICOS E RELIGIOSOS
*Entrevista à Revista Época
ATENÇÃO: O seu texto deverá ter no mínimo 20 e no máximo 30 linhas. Não será
aceita redação em forma de versos.
2
REDAÇÃO
PROPOSTA 2
Ana Carolina e Seu Jorge fizeram um show em São Paulo, lançado em CD e DVD. Belas
canções, belas interpretações da dupla e uma verdadeira pérola: este texto, que deixou a platéia
arrepiada. Leia-o com atenção:
Meu coração está aos pulos!
Quantas vezes minha esperança será posta à prova?
Por quantas provas terá ela que passar?
Tudo isso que está aí no ar, malas, cuecas que voam entupidas de dinheiro, do meu dinheiro, que reservo duramente
para educar os meninos mais pobres que eu, para cuidar gratuitamente da saúde deles e dos seus pais, esse dinheiro
viaja na bagagem da impunidade e eu não posso mais.
Quantas vezes, meu amigo, meu rapaz, minha confiança vai ser posta à prova?
Quantas vezes minha esperança vai esperar no cais?
É certo que tempos difíceis existem para aperfeiçoar o aprendiz, mas não é certo que a mentira dos maus brasileiros
venha quebrar no nosso nariz.
Meu coração está no escuro, a luz é simples, regada ao conselho simples de meu pai, minha mãe, minha avó e dos
justos que os precederam: “Não roubarás”, “Devolva o lápis do coleguinha”, Esse apontador não é seu, minha filhinha”.
Ao invés disso, tanta coisa nojenta e torpe tenho tido que escutar.
Até habeas corpus preventivo, coisa da qual nunca tinha ouvido falar e sobre a qual minha pobre lógica ainda
insiste: esse é o tipo de benefício que só ao culpado interessará.
Pois bem, se mexeram comigo,
com a velha e fiel fé do meu povo sofrido,
então agora eu vou sacanear:
mais honesta ainda vou ficar.
Só de sacanagem!
Dirão: “Deixa de ser boba, desde Cabral que aqui todo mundo rouba” e eu vou dizer: Não importa, será esse o meu
carnaval, vou confiar mais e outra vez. Eu, meu irmão, meu filho e meus amigos, vamos pagar limpo a quem a gente deve
e receber limpo do nosso freguês.
Com o tempo a gente consegue ser livre, ético e o escambau.
Dirão: “É inútil, todo o mundo aqui é corrupto, desde o primeiro homem que veio de Portugal”.
Eu direi: Não admito, minha esperança é imortal.
Eu repito, ouviram? IMORTAL!
Sei que não dá para mudar o começo
mas, se a gente quiser,
vai dar para mudar o final!
PROPOSTA
Agora, não deixando de refletir sobre a situação política de nosso país, redija um texto
DISSERTATIVO-OPINATIVO, que tenha como tema o último período do texto:
Sei que não dá para mudar o começo
mas, se a gente quiser,
vai dar para mudar o final!
Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender o seu ponto de
vista. Não deixe de apresentar propostas para a solução dos problemas discutidos em seu texto.
ATENÇÃO: O seu texto deverá ter no mínimo 20 e no máximo 30 linhas. Não será
aceita redação em forma de versos.
3
REDAÇÃO
RASCUNHO
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO I
Saiu. Mandado cumprido, andou, errou, dobrando esquinas vazias, seguindo
ruas escuras, cruzando cães vagabundos, achando homens caídos, rosnantes.
De repente, porém, pessoas, muitas; poucas, primeiro, mas, depois,
aumentando, aumentando até serem muitas, demais, andando na única rua
com movimento de gente. O menino parou. Vacilou, mas entrou na rua também.
Homens, só homens os que andavam gargalhantes pra cá e pra lá nas
calçadas; mas aquela alegria ruidosa surgia como uma alegria esquisita e que
parecia ao menino, no fundo, bem fundo, estupidamente, o desespero geral,
quase o desespero do mundo; o ar festivo encobria ali uma secreta, tão secreta
que ninguém além do menino sentia, uma secreta e muito oculta agonia.
(CAVALCANTI NETTO, João Uchôa. O menino. 11. ed. Rio de Janeiro: Rio, 2003. p. 92)
1
O grupo nominal “mandado cumprido” é parônimo de “mandato comprido”. Parecidos na forma,
são diferentes no sentido, pois significam respectivamente:
A) entrega de um recado e procuração por tempo indeterminado.
B) ordem de prisão e representação política.
C) execução de uma ordem e delegação de poderes por longo tempo.
D) determinação judicial executada e poder legislativo ilimitado.
E) autorização indefinida e incumbência realizada.
2
O adjetivo “rosnantes” aplicado a “homens caídos” estabelece intertextualidade com uma escola
literária que tem como uma de suas características a degradação e até a animalização das personagens,
como se vê, por exemplo, no romance ........................., de ........................., autor pertencente ao
.......................... .
A) O cortiço – Aluísio Azevedo – Naturalismo
B) Dom Casmurro – Machado de Assis – Realismo
C) Mar morto – Jorge Amado – Modernismo
D) A escrava Isaura – Bernardo Guimarães – Romantismo
E) Via-Láctea – Olavo Bilac – Parnasianismo
3
O narrador estabelece um contraste entre duas categorias semânticas distintas: o parecer e o ser,
representadas no texto por duas frases nominais, que são, respectivamente,
A) oculta agonia/alegria ruidosa.
D) desespero geral/ar festivo.
B) mandado cumprido/homens caídos.
E) alegria ruidosa/oculta agonia.
C) cães vagabundos/esquinas vazias.
4
Assinale a opção em que há ERRO de pontuação:
A) A maioria de nós, todos sabem, sofre de dor nas costas em algum momento ou outro. Em
geral, trata-se de um problema desagradável e incômodo, mas não desesperadamente sério.
B) Na palestra, Dr. Marcos afirmou que a postura inadequada, o estresse excessivo e os problemas
de desgaste podem ser, parcialmente, responsáveis pelas dores.
C) Acrescentou ainda, que, na maioria dos casos, a causa exata do problema não é importante. A
dor nas costas é um sintoma que desaparece e o objetivo do tratamento é aliviar a dor e
garantir a recuperação o mais rápido possível.
D) A dor nas costas é extraordinariamente freqüente, e o médico deve ficar atento às queixas.
E) Era cedo ainda; mas a fila já era imensa. Todos aguardavam o jovem médico, um especialista
em dor nas costas.
5
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO II
MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS
Cap. I
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio
ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou
a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento,
duas considerações me levaram a adotar diferente método: a
primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas
um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é
que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que
também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo:
diferença radical entre este livro e o Pentateuco.
(Machado de Assis)
5
No título acima, o adjetivo póstumas está de acordo com o conteúdo da narrativa e apresenta
coerência semântica com a seguinte expressão do texto:
A) autor defunto.
D) mais galante.
B) uso vulgar.
E) defunto autor.
C) minha morte.
6
Publicado em 1881, Memórias póstumas de Brás Cubas inaugura entre nós a escola literária chamada
Realismo. O fato de Machado de Assis iniciar a narrativa a partir da morte do protagonista constitui
uma ruptura formal com a escola anterior, ou seja, com o
A) Romantismo.
D) Barroco.
B) Parnasianismo.
E) Arcadismo.
C) Simbolismo.
7
Assinale a opção em que as três frases estão de acordo com a norma culta:
A) 1. Já são uma e vinte: é hora de dar início à cirurgia.
2. Dizem que houve muitos casos de fraturas.
3. Talvez hajam novos casos de dengue.
B) 1. Os pacientes estão na fila desde às 5 horas.
2. Eles ficarão em observação até às 12 horas.
3. A próxima cirurgia será à uma da tarde.
C) 1. Os médicos trabalham de segunda a sexta-feira.
2. Esse é a obra sobre transplantes à qual o professor se referiu.
3. Essa é a aluna à quem o professor se referiu durante a palestra.
D) 1. Observava-se no olhar da velhinha, que estava cercada de muito carinho, grandes
esperanças de vida.
2. Acho que vai fazer cinco anos que o Dr. Carlos aprimorou essa forma de intervenção.
3. O médico observou que 1,99% de seu salário foram descontados.
E) 1. Acho que devemos informá-los dos acidentes nas estradas.
2. Fomos nós quem fez o primeiro atendimento assim que o paciente foi trazido.
3. De acordo com o sócio-presidente do grupo de clínicas, as dificuldades de faturamento estavam
intimamente ligadas à situação socioeconômica.
6
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO III
– Nome. Teu nome. Vamos, o nome, para que eu veja qual dos processos
é o teu.
– Todos são meus, Senhor. Sou todos os réus.
– Arriscas a liberdade, respondendo assim. Imaginas com quem falas?
– Sois todos os juízes do mundo, em todos os tempos.
– Sabes então que tenho o poder de te mandar prender e de ordenar
que te soltem?
– Tal poder não vos pertence, já que vos pode ser tomado.
– Afinal afinal, quem és tu?
– Sou aquele que é.
– Cada qual é aquele que é.
– Não. Vós pretendeis ser aquele que aparenta. Acreditai-vos juiz. E,
no entanto, não o sois: vós sois apenas vós. (CAVALCANTI NETTO, João Uchoa.
O equívoco. 2 ed. Rio de Janeiro : Rio, 2OO5, pág. 9)
8
Há, ao longo do fragmento proposto, um jogo de aparências; percebe-se, contudo, com certa facilidade,
a postura de cada um dos interlocutores. Assinale, a seguir, a opção que ratifica essa afirmativa:
A) Enquanto o que questiona demonstra certa arrogância calcada no poder, o que responde
apresenta a humildade dos sábios.
B) O que questiona exercita a autoridade que lhe é conferida, em contrapartida o que responde
demonstra uma certa superioridade.
C) O que questiona deseja garantir sua imparcialidade, já o que responde deseja confundi-lo
para, de alguma forma, favorecer-se.
D) À medida que o que questiona deixa transparecer alguma fraqueza, o que responde joga com
o discurso para confundi-lo.
E) O que questiona demonstra algum distanciamento por força de seu ofício, enquanto o que
responde apresenta uma certa prepotência.
9
Observe a seguinte passagem do texto: “- Sois todos os juízes do mundo, em todos os tempos.” A
partir dela, pode-se concluir que
A) não há interferências que não sejam temporais no conceito de justiça.
B) só o tempo e o espaço podem determinar mudanças no conceito de justiça.
C) o conceito de justiça só é viável para espaço e tempo pré-determinados.
D) há apenas um conceito de justiça, independente de espaço e de tempo.
E) o conceito de justiça deve mudar de acordo com o espaço e o tempo.
10
Assinale a opção em que a afirmação NÃO está CORRETA:
A) Em “Se não compreendermos o verdadeiro significado DO que seja cidadania, não iremos a
lugar algum”, o termo destacado exerce a função sintática de COMPLEMENTO NOMINAL.
B) Em “O homem sempre anseia por uma vida DE LIBERDADE”, “O homem vive à procura DE
LIBERDADE” e “Ninguém na verdade goza DE LIBERDADE”, as funções sintáticas dos termos
destacados são, respectivamente, ADJUNTO ADNOMINAL, COMPLEMENTO NOMINAL e OBJETO
INDIRETO.
C) Nos períodos “COMO TINHA ESTUDADO MUITO, nada temia”, “Terminarei esta tarefa, AINDA
QUE TENHA QUE FICAR PELA MADRUGADA” e “AO ENTRAR, o médico constatou logo a gravidade
da situação”, as orações destacadas indicam, respectivamente, CAUSA, CONCESSÃO e TEMPO.
D) Nas construções “Cabem A ELE todas as culpas” e “É indispensável A ELE a leitura do prontuário
do paciente”, os termos destacados são, respectivamente, OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO
e COMPLEMENTO NOMINAL.
E) No período “O médico trabalha tanto, QUE NÃO TEM TEMPO DE CUIDAR DA SUA PRÓPRIA SAÚDE”,
a oração destacada indica a conseqüência do que foi declarado na oração anterior.
7
INGLÊS
TEXT I
Scientists discover
appetite-suppressing hormone
Scientists have discovered a
biological brake for a hunger hormone:
a competing hormone that seems to
counter the urge to eat. The
substance, named obestatin, has
been tested just in laboratory rats so
far. But if it pans out, the discovery of
the dueling hormones could lead not
only to a new appetite suppressant,
but also help unravel the complex ways that the
body regulates weight.
It turns out that the same gene sparks
production of the two opposing hormones, Stanford
University researchers say in Friday’s edition of the
journal Science. “It is an unexpected but very, very
intriguing finding,” said Matthias Tschop of the
University of Cincinnati, who reviewed the work. “It
seems counterintuitive that Mother Nature would
press on the brake and gas pedal at the same time.”
Years of additional research lie ahead to see
whether obestatin might work as an appetite
suppressor. Other weight-related hormones
announced to great fanfare, such as leptin, have
yet to lead to obesity treatments, and scientists now
know that dozens of hormones probably are involved
in the balancing act of weight gain and loss. But
with one-third of American adults obese and only a
few prescription drugs providing modest weight-loss
help, every new clue generates intense interest.
The latest discovery stems from the hunger
hormone called ghrelin. Produced in the stomach,
it boosts appetite. The theory is that ghrelin helped
early humans survive famine by fattening them up
during times when food was plentiful, a
mechanism that can backfire in
today’s culture of plenty. Obestatin
is a sister hormone to ghrelin and is
produced in the gut, too, Stanford
endocrinologist Aaron Hsueh and
colleagues discovered. It might be
better dubbed the anti-ghrelin.
Hsueh’s team was scouring
databases of genes from humans and
other organisms in a quest to discover types of
hormones that could be turned into drugs fairly easily.
They narrowed their hunt to stretches of genes
conserved through millions of years of evolution in
far-ranging species, a sign that those sequences
may be of particular biological importance.
The genetic sequence that leads to ghrelin had
an extra protein hanging on the end — obestatin. It
was present in humans and at least 10 other mammal
species. “It was really extraordinary to think the
hormone had been sitting there in plain sight,”
Science deputy editor Katrina Kelner said. Hsueh
then created a synthetic version of the hormone and
set out to see what it does.
Surprisingly, normal-weight rats injected with
obestatin cut their food intake in half, leading to a
20% drop in weight over eight days. That is not a
big weight loss, but these were not fat rats; they
would have gotten sick had they lost too much. So
Hsueh’s next step is to test whether obestatin
suppresses appetite and leads to more weight loss
in obese rats. Obestatin also slowed the emptying
of rodents’ stomachs and the movement of food
through the intestines, important steps in countering
ghrelin’s hunger-inducing effects.
Available on http://www.usatoday.com/news/health/2005-11-10-obestatin_x.htm Access on 12.11.2005
11
One of the interesting aspects of the newly-discovered hormone is that
A) it cannot be used to suppress appetite.
B) its production results from the same genes responsible for the hunger hormone.
C) it cannot be tested on rats.
D) nobody believes it really exists.
E) it stimulates appetite in dozens of mammals.
12
“It turns out that the same gene sparks production of the two opposing hormones,...” (paragraph 2).
Mark the option that shows the same usage of the underlined verb above.
A) The landlady turned the poor man out because he couldn’t pay the rent.
B) All his friends turned out for his birthday party.
C) We turned out all drawers but couldn’t find the car keys.
D) It turns out that they had planned the murder together.
E) It was raining, but some people turned out to help us fix the flat tyre.
8
INGLÊS
13
“Years of additional research lie ahead to see whether obestatin might work as an appetite
suppressor.” (paragraph 3). The use of the conjunction WHETHER in the sentence above expresses...
A) doubt.
D) denial.
B) contrast.
E) surprise.
C) certainty.
14
“Produced in the stomach, it boosts appetite.” (paragraph 4). In this sentence, the pronoun IT
refers to...
A) leptin
D) ghrelin
B) obesity
E) anti-ghrelin
C) obestatin
15
“they would have gotten sick had they lost too much.”. (paragraph 7). This sentence could be
correctly rephrased as
A) They would have got sick unless they had lost too much.
B) If they had lost too much they wouldn’t have become sick.
C) Losing too much could only make them healthier.
D) They didn’t lose much, so they got sick.
E) They would have become ill if they had lost too much.
16
Mark the option that shows words belonging to the same semantic group.
A) hunger – appetite – thirst – rats.
B) drop – fall – spark – sick.
C) dueling – competing – opposing – rivaling.
D) mammals – species – rodents – sequence.
E) stomachs – intestines – weight – hunt.
by Delainey and Rasmussen November 03, 2005. Available on http://www.comics.com/comics/betty/archive/betty-20051103.html - Access on 20 th Nov 2005
17
Betty is trying to put her husband on a diet. The story shows he is not happy with the
recommended amount of
A) vegetables
B) potatoes
C) beverages
D) sweets
E) meat
18
“Any restrictions on beverages?”. The word beverage means
A) drink of any type
D) hot tea, coffee or chocolate
B) water only
E) fruit juice
C) alcoholic drinks
9
INGLÊS
TEXT II
How singing unlocks the brain
By Jane Elliott/BBC News Health reporter
As Bill Bundock’s Alzheimer’s progressed he became more and more locked into his own world.
He withdrew into himself and stopped communicating with his wife, Jean.
Jean said Bill lost his motivation, and his desire and ability to hold conversations, but all this changed
when the couple started attending a local sing-song group, aimed especially for people with dementia.
Jean said Singing for the Brain had unlocked Bill’s communication block.
Personality change
“The first time we went to Singing for the Brain he did not join in. On the second session he
was starting to join in and by the third he was thoroughly taking part. It was wonderful for us.
The singing had started to change something. It really did make a tremendous difference. He
started to come out of himself.”
(Available
on http://news.bbc.co.uk/2/hi/health/4448634.stm Access on 20th Nov 2005)
19
The text above deals with the effect of singing on people affected with a serious illness, which is
A) Singing for the Brain
B) Communication Problem
C) Sing-Song Group
D) Alzheimer’s disease
E) Personality Change
20
The sentence in the text that shows the opposite of the statement “He withdrew into himself” is
A) It was wonderful for us.
B) He started to come out of himself.
C) Jean said Bill lost his motivation, and his desire and ability to hold conversations, ...
D) As Bill Bundock’s Alzheimer’s progressed he became more and more locked into his own world.
E) The first time we went to Singing for the Brain he did not join in.
10
MATEMÁTICA
21
Num centro de estudos, cada médico cumprimentou todos os seus colegas,
registrando-se 210 apertos de mãos. O número de médicos presentes à reunião
foi de:
A) 20
D) 23
B) 21
E) 24
C) 22
22
Um hospital possui 500 vagas para internações, algumas para pacientes
homens e outras para mulheres. Se do número de vagas destinadas as pacientes
mulheres retirarmos 50 e passarmos para os homens, o número de vagas para
homens e para mulheres serão iguais. Podemos afirmar que o número de vagas
destinadas aos homens é de:
A) 100
D) 250
B) 150
E) 300
C) 200
23
A reportagem a seguir foi publicada na Revista VEJA, em 13/03/2002:
NÃO É O JUMBO
Quando o assunto é aviação, não há deslize
que passe despercebido dos leitores. Por um
erro de digitação, a nota “Rio Sul devolve jatos
para a Embraer” (Radar, 6 de março) informou
erroneamente que a companhia aérea
renovaria sua frota com modelos 747 da Boeing.
“Os aviões que a Rio Sul deverá adquirir são os
Boeing 737-700, aeronaves de última geração,
de tamanho semelhante, porém mais modernas
que os três Boeing 737-300 que a companhia
já possui. Os Boeing 747, conhecidos como
Jumbo, são aviões com mais que o triplo da
capacidade dos 737”. Modelos 737 e 747 da
Boeing estão ilustrados na foto ao lado.
DIVULGAÇÃO BOEING
Considerando que o comprimento do Boeing 737 – 33,6 metros – corresponde, na figura, a um
segmento de reta de 3,5 centímetros, pode-se concluir que a escala utilizada para a realização dessa
figura é:
A) 1 : 480
D) 1 : 960
B) 1 : 500
E) 1 : 1000
C) 1 : 900
24
A média salarial de oito médicos de uma clínica é de três salários mínimos. Um novo médico vai ser
contratado, e os demais, mantidos. A menor quantidade inteira de salários mínimos a ser paga
mensalmente a este novo médico, de modo que a média salarial destes nove médicos ultrapasse
quatro salários mínimos, é:
A) 11
D) 14
B) 12
E) 15
C) 13
11
MATEMÁTICA
25
Leia a tirinha abaixo:
Admita que o Sr. Urbano tenha lido a lista telefônica do seguinte modo: no primeiro dia, leu
6 páginas, no segundo, 9 páginas, no terceiro, 12 páginas, e assim sucessivamente, lendo sempre 3
páginas a mais que o número lido no dia anterior. Sabendo que o Sr. Urbano leu toda a lista em
31 dias, o número de páginas desta lista é igual a:
A) 1782
D) 1682
B) 1781
E) 1581
C) 1691
26
Leia a tirinha abaixo:
Para conseguir emagrecer, em vez de usar a “dieta da Magali”, a senhora vai submeter-se a uma
dieta. Ela estima que seu “peso” diminuirá de acordo com a fórmula P(t) = P0.
, em que P0 é o peso
inicial e t é o tempo, em meses, contado a partir do início do regime.
Admitindo que o peso atual da senhora seja igual a 120Kg, o tempo aproximado, em meses,
decorrido até que seu peso passe a ser igual a 80Kg é igual a:
(Dados: log 2 = 0,30 e log 3 = 0,47)
A) 6,5
D) 3,5
B) 5,5
E) 2,5
C) 4,5
12
FÍSICA
27
A figura representa um pequeno bloco,
inicialmente em repouso, no alto de uma
rampa lisa.
As alturas das cristas ao longo da rampa
estão indicadas na figura. Considere que as
partes de cima das cristas são circulares e
admita que o bloco não perde contato com
a rampa em nenhuma crista. Três afirmativas
são feitas:
I. O bloco não consegue cruzar a crista (4).
II. A aceleração centrípeta do bloco é máxima na crista (1).
III. A força normal sobre o bloco possui valor mínimo na crista (3).
Está(ão) CORRETA(S)
A) apenas I.
D) apenas I e II.
B) apenas II.
E) apenas II e III.
C) apenas III.
28
Numa experiência sobre geradores, um estudante montou,
no laboratório, o circuito da figura.
b
a
O amperímetro e os voltímetros da figura são ideais. As leituras
encontradas em A, V1 e V2 são, respectivamente,
A) 2,50A, 27,0V e 20,0V.
B) 2,00A, 26,0V e 22,0V.
C) 1,80A, 25,2V e 25,2V.
D) 1,50A, 24,0V e 26,0V.
E) 1,20A, 20,0V e 27,0V.
29
Na figura, o espelho plano E’ encontra-se diante do espelho
esférico côncavo E, sendo F o seu foco.
Um objeto O, em forma de seta, é colocado perpendicularmente
ao eixo principal do espelho côncavo a uma distância de seu vértice
maior que o dobro da sua distância focal. A imagem final do objeto O
é formada pelo conjunto de espelhos após duas reflexões sucessivas,
a primeira no espelho côncavo e a segunda no espelho plano. Sobre
esta imagem final podemos afirmar que é
A) real, direita e maior que o objeto.
B) virtual, invertida e do mesmo tamanho que o objeto.
C) virtual, direita e menor que o objeto.
D) real, invertida e menor que o objeto.
E) virtual, direita e do mesmo tamanho que o objeto.
13
V1
A
d
c
V2
FÍSICA
30
Em um laboratório, um estudante tinha como tarefa
determinar o calor específico do ferro. Para isto, colocou uma
amostra de 240g de ferro, a uma temperatura de 90oC, em um
calorímetro de capacidade térmica igual a 32cal/oC e que
continha 100g de água, estando ambos à temperatura de 30oC.
Um termômetro mostrou que a temperatura do equilíbrio térmico
atingiu 40oC. Sendo 1,0 cal/goC o calor específico da água, o
valor encontrado para o calor específico do ferro foi de
A) 0,42 cal/goC
B) 0,35 cal/goC
C) 0,28 cal/goC
D) 0,22 cal/goC
E) 0,11 cal/goC
31
A figura representa um tubo cilíndrico transparente,
aberto para a atmosfera nas duas extremidades, de
seção transversal constante e raio R, no qual foram
colocados dois líquidos imiscíveis 1 e 2. Estes líquidos
encontram-se separados por um pequeno cilindro
metálico A, capaz de se deslocar dentro do tubo sem
atrito.
No equilíbrio, a altura h2=
h1. Uma quantidade de
líquido 1, de altura R, é colocada lentamente no ramo da esquerda. Ao ser atingida a nova posição de
equilíbrio, qual foi o deslocamento x do cilindro metálico A?
A)
R
B)
R
C) R
D)
R
E) 2R
32
Observe a figura.
Qual o fenômeno ondulatório que permite que as crianças da
direita escutem o “olá” da criança da esquerda?
A) Reflexão
D) Refração
B) Difração
E) Interferência
C) Polarização
14
BIOLOGIA
33
GENÓTIPOS
População MM MN
1
0,81 0,18
Está(ão) em equilíbripo de Hardy-Weinberg a(s) população(ões)?
2
0,22 0,45
3
0,00 1,00
A) 1.
4
0,32 0,64
B) 2.
Considere as quatro populações com freqüências genotípicas
para o sistema sangüíneo MN.
NN
0,01
0,33
0,00
0,04
C) 3.
D) 4.
E) 2 e 4.
34
Suponha que você tenha recebido quatro lâminas de microscópio que contêm células em divisão,
sendo que cada uma delas é oriunda de um organismo diplóide diferente. Ao examiná-las, você observou
cromossomos conforme as representações a seguir.
Lâmina 1
Lâmina 2
Lâmina 3
Lâmina 4
Com base nas observações, é INCORRETO afirmar que
A) a lâmina 1 representa uma metáfase da divisão meiótica em que 2n = 8.
B) a lâmina 2 pode representar tanto uma anáfase II meiótica em que 2n = 4, como pode, também,
representar uma divisão mitótica em que 2n = 2.
C) a lâmina 3 representa uma metáfase I meiótica em que 2n = 4.
D) a lâmina 4 representa uma anáfase II meiótica em que 2n = 6.
E) apenas uma das observações está incorreta.
35
A figura ao lado representa o tempo durante o qual os
alimentos permanecem no tubo digestório humano, ao longo
de 24 horas.
Com base na análise do esquema foram feitas as seguintes
afirmações:
I.
De 9h30min até 24 horas, há reabsorção de água,
importante na manutenção do equilíbrio hídrico do
organismo.
II. O tempo de digestão das proteínas no estômago é
praticamente igual ao tempo de digestão de todos os
outros alimentos.
III. A pouca permanência do alimento na boca não
compromete a digestão do amido.
Está(ão) CORRETA(S)
A) I, apenas.
D) II, apenas.
B) II e III, apenas.
E) I, II e III.
C) III, apenas.
15
BIOLOGIA
36
O esquema abaixo mostra alguns tipos de
transporte que ocorrem através da membrana.
1.
Antiporte de X e Y (a saída de um íon é
acompanhada pela entrada de outro, em
sentidos opostos, sem gasto de energia).
2.
Bomba de X e W (transporte ativo destes íons).
3.
Difusão facilitada de W.
Suponha que um veneno metabólico inative
todas as mitocôndrias da célula analisada.
Após algum tempo, espera-se que se elevem as taxas intracelulares do(s) íon(s):
A) X e Y .
D) W e Y.
B) X , Y e Z.
E) X, apenas.
C) Y, apenas.
37
A febre é sinal de que o organismo de uma pessoa está reagindo à infecção
provocada por algum microorganismo. No entanto, deve-se evitar que a
temperatura corporal atinja valores exagerados, superiores a 40oC, porque
A) há risco de ocorrer desnaturação das moléculas de proteínas
componentes das membranas plasmáticas, o que compromete toda
a atividade seletiva dessas estruturas.
B) há comprometimento da atividade enzimática, extremamente
vulnerável a temperaturas elevadas, provocadoras de desnaturações
que alteram as estruturas terciárias das enzimas e anulam a sua função.
C) há risco de liquefazer as gorduras componentes das membranas, o que pode provocar a sua
liberação para a corrente sangüínea e obstrução de vasos capilares cerebrais.
D) em altas temperaturas os microorganismos se tornam mais agressivos, anulando o papel de
defesa executado pelas enzimas componentes dos leucócitos do sangue.
E) em altas temperaturas os antígenos dos microorganismos inativam os anticorpos produzidos,
tornando ineficaz a defesa imunitária desencadeada contra eles.
38
Um fisiologista analisou a relação entre o batimento cardíaco de alguns animais e sua massa corporal.
Pediu então a um assistente que construísse uma tabela com os dados obtidos.
O assistente montou a tabela, mas se esqueceu de anotar os batimentos cardíacos de cada animal.
O fisiologista concluiu então, CORRETAMENTE, pela análise dos dados anotados na tabela, que o
animal que tinha o batimento cardíaco mais elevado era o
A) beija-flor, pois voava muito.
B) elefante, porque tinha superfície relativa baixa.
C) mussaranho, para deslocar-se entre os galhos das árvores.
D) elefante, devido à massa elevada.
E) beija-flor, por causa da superfície relativa elevada.
16
QUÍMICA
39
O gás carbônico (CO2) é um dos principais gases-estufa e tem causado
polêmica quanto à quantidade emitida, quanto aos principais locais e
fontes de emissão e quanto à necessidade de controle de emissão.
Isto ocorre devido ao aumento de sua concentração e seu tempo
de vida na atmosfera, que é de cerca de 20 anos. Sua proporção na
atmosfera terrestre é, atualmente, 0,036% em volume, levando em conta
condições normais de temperatura e pressão. Considerando esta
proporção e calculando o número de mols de CO2 por metro cúbico de ar,
em CNTP, teremos como resultado, o seguinte número de mols:
A) 1,6.10–2
D) 1,6.10–3
B) 3,6.10–2
E) 3,6.10–3
C) 1,0.10–3
40
Um estudante realizou, em laboratório, a reação de duas substâncias
A e B, de acordo com a equação química 2A + B → A2B. Ao modificar as
concentrações de A e de B, obteve mudanças na velocidade da reação, de
acordo com a tabela ao lado.
De acordo com os resultados obtidos, o estudante estabeleceu a seguinte equação da velocidade:
A) V = K[A] 2 [B]
D) V = K[B]
B) V = K[A]
E) V = K[B] 2
C) V = K[A] [B]
17
QUÍMICA
41
O componente mais importante encontrado em sementes de café, em folhas de
chá e em outros vegetais é a cafeína, um alcalóide, cuja fórmula molecular é
C8H10O2N4. Supondo que uma solução aquosa de café contenha 0,97g de cafeína
em 0,5 litro, qual é a concentração desse composto, em mol, por litro?
A) 0,1
D) 0,005
B) 0,05
E) 0,002
C) 0,01
42
A soda cáustica (hidróxido de sódio) é uma importantíssima substância de uso em
vários tipos de indústrias.
A indústria produtora de soda cáustica utiliza normalmente o processo de eletrólise de
solução aquosa de cloreto de sódio, e um dos subprodutos obtidos é o hipoclorito de
sódio (NaClO), cuja solução diluída é denominada, comercialmente, de água sanitária.
Verifica-se que solução aquosa de hipoclorito de sódio tem características básicas, o
que pode ser explicado por (pela)
A) decomposição da água liberando H2 e íons OH–.
B) não haver hidrólise do cátion nem do ânion.
C) hidrólise do cátion e do ânion.
D) hidrólise do ânion.
E) hidrólise do cátion.
43
O ácido para-aminobenzóico é um importante componente de protetores solares,
cosméticos usados para proteger a pele de danos causados pelos raios ultravioleta.
Partindo-se de 3 moléculas de ácido p-aminobenzóico, se, na primeira molécula, retirarmos
o grupamento amino, substituirmos, na segunda, o grupamento amino por um átomo de
cloro, e, na terceira, se não alterarmos a terceira molécula, obteremos, respectivamente,
os ácidos:
1) ácido benzóico; 2) ácido p-clorobenzóico; 3) ácido p-aminobenzóico.
A ordem crescente de acidez desses 3 compostos é:
A) 1, 2, 3
D) 2, 1, 3
B) 3, 2, 1
E) 3, 1, 2
C) 2, 3, 1
44
O rádio é um elemento radioativo de alta eficiência, tendo
sido descoberto no século XIX no laboratório onde trabalhavam
os cientistas Pierre Curie e Maria Slodovska. O rádio apresenta
um decaimento radioativo como o apresentado no gráfico ao lado.
A partir desse gráfico, podemos calcular a sua constante
de desintegração, chegando ao seguinte valor aproximado,
em ano–1:
A)
D) 1610
B)
E) 2300
C)
18
CULTURA GERAL
45
“Somente a partir do século XVIII, com o desenvolvimento do capitalismo, o crescimento
populacional passou a ser estudado como um fato positivo, uma vez que quanto mais pessoas
houvesse, mais consumidores também haveria. Nessa época, foi publicada a primeira teoria
demográfica de grande repercussão, formulada pelo economista inglês Thomas Robert Malthus
(1766-1834)...” (MOREIRA, João Carlos e DE SENE, Eustáquio. Geografia Geral e do Brasil: Espaço Geográfico e Globalização.
São Paulo: Scipione, 2004. 2ª edição.)
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO apresenta uma característica da teoria
malthusiana sobre o crescimento da população:
A) O crescimento populacional ocorreria em progressão geométrica.
B) O crescimento da produção de alimentos ocorreria em progressão aritmética.
C) Malthus atribuía a culpa pelo crescimento desenfreado da população ao sistema capitalista de
acumulação de riquezas.
D) Essa teoria hoje está invalidada: a capacidade de produção de alimentos cresceu graças ao
desenvolvimento tecnológico.
E) Malthus propunha que as pessoas só tivessem filhos, se possuíssem terras cultiváveis para
alimentá-los.
46
Existem na Terra diversos tipos de formações vegetais, de acordo com as variações climáticas e de
solo de cada localidade. Assim, há formações vegetais muito densas, e outras com menor densidade e
menor biodiversidade. Todas as formações vegetais têm grande importância para a preservação dos
variados biomas e ecossistemas da Terra.
Assinale a alternativa em que a explicação para a citada formação vegetal NÃO está correta:
A) Mediterrânea: formação florestal típica da zona temperada. Ocorre nas altas latitudes do
Hemisfério Norte, em regiões de climas temperados continentais, como Canadá, Suécia, Finlândia
e Rússia, onde cobre mais da metade do território e é conhecida como taiga. Formação
homogênea, na qual predominam pinheiros.
B) Tundra: vegetação rasteira, de ciclo vegetativo extremamente curto. Por encontrar-se em
regiões subpolares, desenvolve-se apenas durante os três meses de verão, nos locais onde
ocorre o degelo. As espécies típicas são os musgos, nas baixadas úmidas, e os liquens, nas
porções mais elevadas dos terrenos.
C) Formações de regiões semi-áridas: destacam-se as estepes, vegetação herbácea, mais esparsa
e ressecada que as pradarias (esta formação no Brasil equivale à caatinga).
D) Deserto: bioma cujas espécies estão adaptadas à escassez de água, situação típica dos climas
semi-áridos, áridos e polares.
E) Floresta estacional e savana: em regiões onde o índice de chuvas é elevado, porém concentrado
em poucos meses do ano, podem se formar florestas que perdem totalmente as folhas durante
a estação seca, ou podem formar-se as savanas, formação vegetal complexa que apresenta
estratos arbóreo, arbustivo e herbáceo. As savanas são encontradas em grandes extensões
na África, na América do Sul, no México, na Austrália e na Índia e são amplamente utilizadas
para a agricultura e pecuária.
19
CULTURA GERAL
47
“Correspondendo à mais recente fase da expansão capitalista, o processo de
globalização está para o atual período técnico-científico ou informacional do capitalismo
como o colonialismo esteve para a fase do capitalismo comercial (do século XVI ao século
XVIII), ou o Imperialismo para o período capitalista industrial (do século XIX até metade
do XX). Como nos outros períodos, busca-se o aumento dos mercados e, portanto, dos
lucros.”
(MOREIRA, João Carlos e DE SENE, Eustáquio. Geografia para o Ensino Médio: Geografia Geral e do Brasil.
São Paulo: Scipione, 2002. 1ª edição.)
Qual é o principal fator que difere a globalização dos períodos colonialista e imperialista?
A) A globalização não apresenta conseqüências negativas para determinados segmentos
da população.
B) Os países que comandaram os processos imperialista e colonialista estão excluídos do processo
de globalização.
C) O Imperialismo e o Colonialismo não acentuaram a diferença existente entre países ricos e
países pobres.
D) A globalização dispensa a ocupação territorial.
E) A globalização inclui todas as pessoas do mundo, sem distinção de classe social.
48
Observe as estatísticas sobre o trabalho feminino na Grã-Bretanha durante a 1ª Guerra Mundial
(1914-1918):
Porcentagem
de mulheres
sobre homens
empregados
Indústria (%) Transporte (%) Agricultura (%) Comércio (%)
Julho 1914
Julho 1918
Julho 1920
26
35
27
2
12
4
9
14
10
27
53
40
Total
Trabalhadores (%)
24
37
28
A incorporação da mulher no trabalho.
Considerando os dados, podemos afirmar que a (o):
A) Ampliação do trabalho feminino no período entre 1914 e 1918 pode ser explicada pela demanda
de novos soldados na frente de batalha.
B) Inexistiu ampliação do percentual de mulheres sobre o total de trabalhadores
entre 1914 e 1920.
C) Ingresso de mulheres não reduziu o peso maior do trabalho masculino no comércio
entre 1914 e 1918.
D) Setor de transporte foi o que recebeu maior percentual de mulheres entre os setores
pesquisados.
E) Fim da guerra não implicou a redução do trabalho feminino se compararmos os
dados de 1920 com os de 1918.
20
CULTURA GERAL
49
Observe a letra da música abaixo.
ACORDA AMOR
Leonel Paiva - Julinho da Adelaide
Acorda amor
Ponha a roupa de domingo
Eu tive um pesadelo agora
E pode me esquecer
Sonhei que tinha gente lá fora
(...) Não demora
Batendo no portão, que aflição
Imagem extraída da Internet.
Era a dura, numa muito escura viatura
Minha nossa santa criatura
Chame, chame, chame lá
Chame, chame o ladrão, chame o ladrão
Dia desses chega a sua hora
Não discuta à toa não reclame
Clame, chame lá, chame, chame
Chame o ladrão, chame o ladrão,
chame o ladrão
(...) Se eu demorar uns meses
(Não esqueça a escova, o sabonete
Convém, às vezes, você sofrer
Mas depois de um ano eu não vindo
e o violão).
Julinho da Adelaide foi o pseudônimo utilizado por Chico Buarque para driblar a censura imposta
pela ditadura militar.
Esta música, datada de 1974, tem como mote central a(o):
A) Luta pela campanha da Anistia aos presos políticos.
B) Oposição às reformas políticas efetuadas pela ditadura com a Constituição de 1967.
C) Prisão e desaparecimento da oposição à ditadura.
D) Aumento da violência nas grandes áreas urbanas.
E) Morosidade do aparato policial em impedir o avanço da criminalidade.
50
A charge aponta a diferença na condução da
política econômica do governo Kirschner e a de
Lula. A política econômica do governo Lula
A) R u p t u r a c o m o F M I e a u m e n t o d o s
investimentos públicos no setor social.
B) Política de investimentos em grandes
obras públicas, em especial, hidroelétricas,
gerando empregos.
C) I n c e n t i v o d a a g r i c u l t u r a f a m i l i a r e m
contraposição ao setor de agronegócio,
que não possui representação no governo.
D) Ampliação dos investimentos no setor industrial, mediante uma política de baixos juros,
favorecendo a inversão de recursos para o setor.
E) Manutenção de rígido controle sobre a inflação com uma política de juros elevados, retraindo
a economia e impedindo o crescimento do PIB.
21
Extraída de: www.chargistaclaudio.zip.net
caracteriza-se pelo(a):
Leia com atenção!
1-
Verifique se este caderno contém 50 questões e/ou se há algum defeito. Caso
haja qualquer problema, avise imediatamente ao fiscal.
2-
No cartão de respostas, a marcação da letra correspondente à opção que você
atribui como correta deve ser feita cobrindo integralmente o círculo. Preencha à
caneta esferográfica azul ou preta, assim:
34-
O tempo máximo disponível de prova para todos os candidatos é 4 (quatro) horas.
Em atendimento à Portaria Ministerial nº 391, § 2º, de 7-2-2002, esta Instituição
estabeleceu 3,0 (três) como nota mínima na prova de Redação.
A redação deverá ser redigida em folha própria.
56-
789-
Para cada uma das questões de múltipla escolha são apresentadas 5 (cinco)
opções; somente uma responde adequadamente à questão proposta. A marcação
de mais de uma anula, automaticamente, a resposta da questão.
O cartão de respostas não pode ser dobrado, amassado ou conter qualquer tipo
de rasura. Verifique-o assim que receber.
Ao terminar a prova, entregue o cartão de respostas e o caderno de provas.
O candidato somente poderá entregar a prova decorridos 60 (sessenta) minutos
do seu início.
10 - Os três últimos candidatos só poderão sair da sala juntos.
11 - Não será permitido o porte/uso de aparelhos eletrônicos de comunicação, relógios
digitais, régua de cálculo, telefones celulares, calculadoras, esquadros,
compassos, transferidores e similares, como também será vedada qualquer
consulta bibliográfica.
12 - O cartão de respostas comporta até 100 questões, mas o candidato só poderá
preenchê-lo até o limite de questões de sua prova. Em caso de preenchimento
indevido, o candidato será eliminado.
13 - Caso haja interesse, o candidato poderá transcrever suas respostas para o seu
comprovante de inscrição, desde que o faça imediatamente antes de sua saída.
14 - O fiscal é o representante desta Instituição na sua sala, podendo tomar as
medidas que julgar necessárias para o bom andamento dos trabalhos.
15 - Resultado da 1 a fase: 17 de janeiro de 2006 (terça-feira), às 12 horas , conforme
edital de vagas e Manual do Candidato.