Treinamento em Informação sobre HIV e AIDS Federação Internacional das Associações de Bibliotecários e Instituições (IFLA) Comitê sobre Liberdade de Acesso à Informação e Liberdade de Expressão (FAIFE) Programa ( 7 ½ - 8 horas ) Manhã (3-3 ½ horas) • Introdução • Exercício de descontração • Visão geral sobre HIV/AIDS • Intervalo para o café • Prevenção e tratamento Almoço (1 ½ hora) Tarde (3 horas) • Exercício interativo / Barreiras ao fornecimento de informações • Intervalo para o café • Competência informacional • Exercício interativo • Observações finais Este é um workshop do FAIFE. O FAIFE é… O IFLA/FAIFE foi fundado em Copenhague em 1998 como uma iniciativa da IFLA (Federação Internacional das Associações de Bibliotecários e Instituições) para defender e promover os direitos humanos básicos definidos no Artigo 19 da Declaração Universal dos Direitos Humanos das Nações Unidas. O IFLA/FAIFE fomenta o livre acesso à informação e a liberdade de expressão em todos os aspectos direta ou indiretamente relacionados às bibliotecas e à Biblioteconomia. O IFLA/FAIFE monitora a situação da liberdade intelectual na comunidade bibliotecária do mundo todo, apóia o desenvolvimento de políticas da IFLA e a cooperação com outras organizações internacionais de direitos humanos, e reage a violações do livre acesso à informação e da liberdade de expressão. O IFLA/FAIFE é financiado pela SIDA (Suécia). Papel dos Bibliotecários Uma maneira abrangente de combater o HIV e a AIDS exige: 1. Acesso a informações sobre prevenção e tratamento 2. Acesso a serviços de saúde sexual e de reprodução, já que a relação sexual continua a ser o principal meio de transmissão 3. Acesso a meios de prevenção tais como camisinhas e agulhas limpas 4. Acesso a tratamento !!!As bibliotecas podem fornecer informações para salvar vidas ao nível da comunidade!!! Artigo 19, Declaração das Nações Unidas sobre Direitos Humanos Toda a pessoa tem direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a liberdade de ter opiniões sem interferência e de buscar, receber e transmitir informações e ideias através de qualquer meio de comunicação e independentemente de fronteiras. Valores e Metas As Metas de Desenvolvimento do Milênio (MDGs) Meta 1: Erradicar a pobreza extrema e a fome Meta 2: Alcançar a educação primária universal Meta 3: Promover a igualdade de gêneros e fortalecer as mulheres Meta 4: Reduzir a mortalidade infantil Meta 5: Melhorar a saúde das mães Meta 6: Combater HIV/AIDS, malária e outras doenças Meta 7: Garantir a sustentabilidade ambiental Meta 8: Desenvolver uma parceria global para o desenvolvimento O que são o HIV e a AIDS? HIV (Vírus da Imuno-Deficiência Humana) AIDS (Síndrome da Imuno-Deficiência Adquirida) • O HIV ataca as células CD4 protetoras do sistema imunológico. Quando o sistema imunológico perde muitas células CD4, uma pessoa torna-se menos capaz de combater a infecção e pode desenvolver sérias infecções oportunistas (IOs, em Inglês OIs). • Uma pessoa é diagnosticada como tendo AIDS quando existem menos de 200 células CD4 e / ou tem uma das 21 OIs definidoras de AIDS Como o HIV e a AIDs são transmitidos? 1. Transmissão sexual Heterossexual Homossexual 2. Sangue e produtos de sangue Uso de droga IV Transfusões Hemofilia Outras (lâminas) 3. Transmissão Vertical Durante a gravidez Durante o nascimento Amamentação Prevenção “As bibliotecas e os serviços de informação não podem ficar em cima do muro quando os jovens das suas nações estão sendo dizimados por um inimigo interno que ataca silenciosamente e na escuridão.” Kingo J. Mchombu 2002 Alcançando os mais vulneráveis Por que a ênfase na prevenção? Não existe vacina para HIV/AIDS. Como o tratamento continua a ser muito caro ou inacessível para muitas pessoas ao redor do mundo, por agora a prevenção é a melhor maneira de combater a pandemia. O Modelo ACC O Modelo ACC (ABC - Abstinence-Be trusted-Condom) para prevenir a transmissão sexual do HIV • Abstinência • Confiança • Camisinha Limites desse modelo • Falta de recursos • Desigualdade de gêneros • Confiabilidade dos parceiros Exposição ao sangue infectado Fornecimentos de sangue • Cuidadoso exame dos produtos de sangue reduz o risco de transmissão Acidentes • Estratégia de precauções universais Injeções e seringas • Uma agulha ou seringa usada para injeção não deve ser nunca compartilhada com outros. Prevenção da transmissão de mãe para filho Prevenindo a infecção por HIV entre pais em potencial Evitando gravidez indesejada entre mulheres HIV soropositivas Prevenção da transmissão do HIV de mães soropositivas para seus filhos durante a gravidez, parto e amamentação Condições que conduzem ao comportamento de risco Consumo de álcool e drogas Condições humanitárias Pobreza Aconselhamento e Exame Voluntários (VCT) Por que devo ser examinado? Como funciona o exame? Onde ser examinado? Exame voluntário x exame obrigatório Exame confidencial e exame anônimo Amostra e exame domésticos Tratamento Drogas antiretrovirais (ARVs) • Não curam • Desaceleram o processo de replicação do HIV no corpo humano Prevenção e tratamento das Infecções Oportunistas Prevenção da transmissão mãe para filho • Durante a gravidez e o parto • Alimentação segura do bebê Acesso aos serviços / disponibilidade de drogas • Disponibilidade, Cobertura, Impacto Tratamento O importante papel das instituições (hospitais, clínicas, centros VCT) Condições para apoiar o tratamento • Plano de aderência à medicação Vivendo positivamente • • • • • • • Adote uma dieta saudável Exercite-se regularmente Evite álcool e tabaco, ou pelo menos minimize o seu consumo Reduza o estresse Evite todas as formas de infecção (quando for possível) porque elas podem comprometer sua saúde e enfraquecer ainda mais o sistema imunológico Não use outras drogas além das receitadas pelo seu médico Visite o médico regularmente Barreiras Barreiras Culturais Barreiras Políticas Barreiras Econômicas Barreiras de Recursos Políticas Para combater o estigma e a discriminação, e garantir a eficaz disseminação da informação, cada biblioteca deve instituir uma estrutura política relativa ao HIV e a AIDS. Essa política deve tratar dos seguintes aspectos: • Direitos e situação no local de trabalho dos empregados que vivem com o HIV e a AIDS • Usuários que são HIV soropositivos / têm AIDS • Maneiras de apresentar o material sobre o HIV e a AIDS – corresponde à competência informacional dos usuários • Maneiras de tratar as barreiras informacionais e alcançar as populações vulneráveis