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O Sistema Integrado de Avaliação Institucional - SIAI nasce com a proposta de
ser uma ferramenta de gestão que deve ser utilizada, em todo o seu potencial, para
garantir a qualidade acadêmico-administrativa das unidades de ensino da Kroton.
O processo utiliza-se dos serviços especializados do INADE quanto a instrumentos,
estatística e tecnologia em avaliação. Entretanto, são corresponsáveis os
colaboradores das unidades: Diretor, Coordenador de Curso, Líderes de Setor e
Professores.
Quem é o INADE?
Criado em 2007, o Instituto de Avaliação e Desenvolvimento Educacional (INADE)
atua exclusivamente na área de avaliação educacional. Esse conhecimento e
especialidade, somados ao compromisso com a qualidade, fazem do INADE o maior
instituto de avaliação da rede privada, com atuação em todos os Estados do Brasil.
Formado por uma equipe de pesquisadores altamente especializada, o INADE fornece
elementos para decisões pedagógicas, gerenciais e políticas, por meio de resultados
de aprendizagem dos alunos e análise das variáveis que influenciam os processos
educativos.
O que é uma avaliação institucional?
Avaliação Institucional é um processo de medida
de desempenho que visa à melhoria da
qualidade do ensino, da aprendizagem e do
processo de gestão acadêmica.
A avaliação é feita por meio de um sistema
informatizado alimentado por colaboradores,
professores e alunos da Faculdade Pitágoras,
que respondem aos questionários nos
laboratórios de informática. Os resultados dão
origem à uma série de relatórios técnicos,
servindo de parâmetro para implementação de
melhorias por parte da direção da Faculdade,
líderes de setor, da CPA e dos coordenadores de
curso.
Modelo de avaliação do INADE
Quais dimensões serão avaliadas?
RESULTADOS
- Qualidade do curso
- Imagem da Instituição
PROCESSOS
INFRAESTRUTURA
- Organização didático-pedagógica
- Avaliação da Aprendizagem
- Envolvimento dos alunos
- Atendimento do coordenador
- Atuação administrativa do
coordenador
- Atuação pedagógica do
coordenador
- Estratégias de Ensino
- Sala de aula
- Laboratórios
- Biblioteca
- Recursos de comunicação e
informação
Questionário do Aluno
Dimensões
CURSO
INSTITUIÇÃO
INFRAESTRUTURA
Indicadores
- Estratégias de ensino
- Avaliação da aprendizagem
- Organização didático-pedagógica
- Envolvimento dos alunos
- Atendimento do coordenador
- Qualidade do curso
- Atendimento aos alunos
- Imagem da instituição
- Sala de aula
- Biblioteca
- Laboratórios
- Recursos de comunicação e
informação
Questionário do Professor
Dimensões
CURSO
INSTITUIÇÃO
INFRAESTRUTURA
Indicadores
- Estratégias de ensino
- Avaliação da aprendizagem
- Organização didáticopedagógica
- Envolvimento dos alunos
- Atuação pedagógica do coord.
- Atuação administrativa do coord.
- Resultados do curso
- Qualidade do curso
- Condições de trabalho
- Gestão da unidade
- Imagem da instituição
- Sala de aula
- Biblioteca
- Laboratórios
- Recursos de comunicação e
informação
Questionário do Coordenador
Dimensões
CURSO
Indicadores
- Atuação pedagógica do
coordenador
- Atuação administrativa do
coordenador
- Atendimento do coordenador
aos alunos
- Acompanhamento dos
resultados do curso
INSTITUIÇÃO
- Atendimento aos alunos
- Condições de trabalho
- Gestão da unidade
- Imagem da instituição
INFRAESTRUTURA
- Recursos de comunicação e
informação
Questionário do
Funcionário Técnico-Administrativo
Dimensões
CURSO
INSTITUIÇÃO
INFRAESTRUTURA
Indicadores
NÃO AVALIA
- Condições de trabalho
- Gestão da unidade
- Recursos de comunicação e
informação
Como será a operacionalização do SIAI?
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FORMATO
ACESSO
Os questionários serão disponibilizados de forma
on-line, para os alunos, professores,
coordenadores de curso e também funcionários
técnico-administrativos.
Alunos e professores acessarão banner no Portal
do Aluno, via login e senha do Portal. Funcionários
receberão login e senha da direção, mediante lista e
assinatura de recebimento.
MODELO DE QUESTÕES
Todos responderão em escala de nota
de 1 a 10, conforme as dimensões e os
respectivos indicadores.
METAS DA UNIDADE
MÍNIMO DE:
• 70% dos alunos, por turma, em cada curso
• 90% dos professores
• 100% dos funcionários
• 100% de coordenadores
MAPA DE FUNÇÕES ESTRATÉGICAS
COORDENADOR
DE CURSO
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•
•
Sensibilizar alunos e professores para a avaliação;
Acompanhar os processos de agendamento e execução nos Laboratórios;
Acompanhar os relatórios de preenchimento do SIAI de seus alunos e professores;
Orientar os professores responsáveis pela aplicação dos questionários;
Garantir as condições do laboratório para aplicação das provas.
LÍDERES DE
SETOR
•
•
•
Sensibilizar suas equipes para a avaliação;
Acompanhar os relatórios de preenchimento do SIAI de seus liderados;
Garantir as condições do para aplicação das provas.
PROFESSORES
•
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•
•
Estar bem informado sobre os preceitos do SIAI;
Respeitar as datas estabelecidas pela Coordenação e levar os alunos para o Laboratório;
Estar sempre presente no Laboratório orientando os alunos em caso de dúvidas;
Garantir as condições do laboratório para aplicação das provas.
REPRESENTANTE
DE CLASSE
•
•
•
•
Estar bem informado sobre os preceitos do SIAI;
Mobilizar e sensibilizar a turma para a Avaliação Institucional;
Garantir a conclusão do índice mínimo de 70% de participação da turma;
Ser, junto com o professor, o elo de informação dos alunos em relação ao SIAI.
CRONOGRAMA
SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
14/09 a 01/11 - Campanha de sensibilização e informação dos alunos para execução da Avaliação
Até 03/10 – Definição do
calendário dos Laboratórios
De 08 a 10/10 – Distribuição de
login e senhas para funcionários
De 08/10 a 01/11
PRAZO PARA PREENCHIMENTO DOS
QUESTIONÁRIOS
AÇÕES DE COMUNICAÇÃO
• Envio de comunicados e
MAILMKTS semanais para os
alunos, orientando-os sobre
os processos do SIAI.
(primeiro já disparado)
• Afixação de cartazes do SIAI
em pontos estratégicos da
Instituição.
(já afixados)
COMUNICAÇÃO
• Visita do coordenador em
todas as salas, falando sobre
a Avaliação Institucional.
(próxima semana)
• Reunião com professores e
lideres de setor, além de
reunião com líderes de
turma, que será realizada no
dia 01/10/12, no Auditório.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
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O grupo Kroton encara esta avaliação como um dos principais projetos de 2012,e investiu muito no
SIAI. Portanto, o envolvimento dos coordenadores de curso e dos líderes de setor é fundamental
para o sucesso desta Avaliação.
O conhecimento e o envolvimento dos professores neste processo é fundamental, pois ele é a
referência do aluno. Cabe ao coordenador de curso sensibilizar seus docentes para que a
mensagem seja replicada de forma coesa e clara para os alunos.
A partir do dia 08/10, o monitoramento dos relatórios de preenchimento da Avaliação será feito
diariamente pelos coordenadores e diretoria. Portanto, quanto antes o questionário for preenchido,
menor será o risco de cobrança.
Teremos um amplo aparato de Comunicação Institucional informando aos alunos e professores
sobre orientações e prazos. O questionário poderá ser preenchido em casa ou no trabalho, mesmo
assim, TODAS AS TURMAS serão encaminhadas ao laboratório, seguindo calendário institucional.
Temos todas as ferramentas para fazermos a melhor Avaliação
Institucional. Cabe a nós darmos a este processo a real importância
que ele represent’a para a Diretoria da Unidade e para o grupo Kroton.
Contem comigo no que precisarem!
FRANCISCO RESENDE
Diretor
JEFFERSON THOMPSON PIMENTA
Coordenador Acadêmico