Teorias de Evolução Biológica
Jean-Baptiste Lamarck (17441829)
Jean-Baptiste Lamarck (17441829)
 Filosofia
Zoológica (1809)
 Primeira teoria sistemática de evolução
biológica
 Lei do uso ou desuso
 Lei da transmissão dos caracteres
adquiridos
Jean-Baptiste Lamarck (17441829)
Lei
do Uso ou Desuso:
O uso de determinadas partes do
corpo do organismo faz com que estas se
desenvolvam, e o desuso faz com que se
atrofiem.
Jean-Baptiste Lamarck (17441829)
Lei
da Transmissão dos
Caracteres Adquiridos:
Alterações provocadas em
determinadas características do
organismo, pelo uso e desuso, são
transmitidas aos descendentes.
Jean-Baptiste Lamarck (17441829)
Charles Darwin ( 1809-1882 )
Charles Darwin ( 1809-1882 )

Charles Robert Darwin nasceu em
uma família próspera e culta, na
cidade de Shewsbury. Seu pai,
Robert, era um médico
respeitado e seu avô paterno,
Erasmus, poeta, médico e filósofo.

Em 1825, foi para Edimburgo
estudar medicina, mas
abandonou a carreira. Mudou-se
para Cambridge, disposto a se
tornar um sacerdote anglicano,
mas ficou amigo do botânico
John Stevens Henslow, com quem
aprofundou seus conhecimentos
em história natural, matéria em
que seu talento que se
manifestava desde a infância.
Charles Darwin ( 1809-1882 )
 Henslow
conseguiu
incluir Darwin como
naturalista numa
expedição ao redor
do globo no navio
Beagle, que deixou
Davenport em 27 de
dezembro de 1831
rumo à América do
Sul.
Charles Darwin ( 1809-1882 )
 Foram
quatro anos e nove meses de
pesquisas. Ele juntou fósseis, amostras
geológicas, observou milhares de espécies
vegetais e animais, erupções vulcânicas e
terremotos.
Charles Darwin ( 1809-1882 )
 "Sobre
a Origem
das Espécies por
Meio da Seleção
Natural ou a
Conservação das
Raças Favorecidas
na Luta pela Vida"
(1859)
Charles Darwin ( 1809-1882 )
A teoria de Darwin:


Os indivíduos de uma mesma espécie
apresentam variações em todos os
caracteres, não sendo, portanto, idênticos
entre si.
Todo organismo tem grande capacidade de
reprodução, produzindo muitos
descendentes. Entretanto, apenas alguns dos
descendentes chegam à idade adulta.
Charles Darwin ( 1809-1882 )



O número de indivíduos de uma espécie é
mantido mais ou menos constante ao longo das
gerações.
Assim, há grande "luta" pela vida entre os
descendentes, pois apesar de nascerem muitos
indivíduos poucos atingem a maturidade, o que
mantém constante o número de indivíduos na
espécie.
Na "luta" pela vida, organismos com variações
favoráveis ás condições do ambiente onde vivem
têm maiores chances de sobreviver, quando
comparados aos organismos com variações
menos favoráveis.
Charles Darwin ( 1809-1882 )

Os organismos com essas variações
vantajosas têm maiores chances de deixar
descendentes. Como há transmissão de
caracteres de pais para filhos, estes
apresentam essas variações vantajosas.

Assim , ao longo das gerações, a atuação da
seleção natural sobre os indivíduos mantém
ou melhora o grau de adaptação destes ao
meio.
Charles Darwin( 1809-1882 )
Charles Darwin ( 1809-1882 )
Charles Darwin ( 1809-1882 )
Gregor Mendel (1822-1884)
O
“Pai” da Genética
 Em
8 de março de
1865, Mendel
apresentou um
trabalho à Sociedade
de História Natural de
Brünn, no qual
enunciava as suas leis
de hereditariedade,
deduzidas das
experiências com as
ervilhas.
Gregor Mendel (1822-1884)
Leis de Mendel:

1º lei: “Cada
característica é
determinada por
dois fatores que se
separam na
formação dos
gametas, onde
ocorrem em dose
simples”
Gregor Mendel (1822-1884)
1ª Lei
Fator Único:
Bb x Bb
Proporção: 1; 2; 1;
Gregor Mendel (1822-1884)
 2ª
Lei: “Durante a
formação dos
gametas, cada par
se separa de forma
independente,
ocorrendo todas as
combinações
possíveis nos
gametas.”
Gregor Mendel (1822-1884)
2ª Lei
Fator Duplo:
RrVv x RrVv
Proporção: 9; 3; 3; 1;
Divisão Celular

Os cromossomos são
encontrados no interior das
células eucariontes. E um
cromossomo é constituído
por uma longa fita dupla
de DNA . O DNA (ácido
desoxirribonucléico ) é um
composto orgânico cujas
moléculas contêm as
instruções genéticas que
coordenam o
desenvolvimento e
funcionamento de todos
os seres vivos e alguns vírus.
Divisão Celular

Na maioria das células de
nosso corpo ( células
somáticas), encontramos
23 pares de cromossomos.
Ou seja, são 46
cromossomos. Os pares
significam que um dos
pares é materno e outro
par é paterno. Essas células
são chamadas de
Diplóides pois cada uma
tem pares de
cromossomos.
 Diplóides
= 2n
Divisão Celular

Nas células reprodutoras
humanas ( espermatozóide
e óvulo), encontramos a
metade do número de
cromossomos. Temos 23
cromossomos. Um só de
cada par. Essa célula ,
com a metade de
cromossomos, se
denomina haplóide.
 Haplóide
=n
Divisão Celular

Mitose é um processo de
divisão celular em que
originam-se duas células
idênticas, com igual
composição genética
(mesmo número e tipo de
cromossomos), sem alterar
o DNA característico da
espécie.
Divisão Celular
 Meiose
é
designação dada
ao processo de
divisão nuclear
através do qual um
núcleo diplóide
origina quatro
núcleos haplóides.
Divisão Celular
Divisão Celular
Teoria da recapitulação
 Ernest
Haeckel
(1834-1919)
 “A
Ontogenia
recapitula a Filogenia”
(Lei Biogenética 1866)
 Até
hoje gera
polêmica
Embriologia
Mórula
Blástula
Gástrula
Neurula
Feto
Teoria Sintética da Evolução
Teoria Sintética da Evolução

A Teoria sintética da evolução ou
Neodarwinismo foi formulada tomando como
essência as noções de Darwin sobre a
seleção natural e incorporando noções
atuais de genética.

A mais importante contribuição individual da
Genética, extraída dos trabalhos de Mendel,
substituiu o conceito antigo de herança
através da mistura de sangue pelo conceito
de herança através de partículas: os genes.
Teoria Sintética da Evolução

Conceito biológico de espécie:
agrupamento de populações naturais, real
ou potencialmente intercruzantes e
reprodutivamente isolados de outros grupos
de organismos.

A definição biológica de espécie só é valida
para organismos com reprodução sexuada,
já que, no caso dos organismos com
reprodução assexuada, as semelhanças
entre características morfológicas é que
definem os agrupamentos em espécies.
Teoria Sintética da Evolução

A compreensão da
variabilidade genética e
fenotípica dos indivíduos de
uma população é fundamental
para o estudo dos fenômenos
evolutivos, uma vez que a
evolução é, na realidade, a
transformação estatística de
populações ao longo do
tempo, ou ainda, alterações na
freqüência dos genes dessa
população. Os fatores que
determinam alterações na
freqüência dos genes são
denominados fatores evolutivos.
Cada população apresenta um
conjunto gênico, que sujeito a
fatores evolutivos , pode ser
alterado. O conjunto gênico de
uma população é o conjunto
de todos os genes presentes
nessa população.
Os fatores evolutivos que atuam sobre o conjunto
gênico da população podem ser reunidos em
duas categorias:

Fatores que
tendem a
aumentar a
variabilidade
genética da
população:
mutação gênica,
mutação
cromossômica,
recombinação;
 Fatores
que atuam
sobre a
variabilidade
genética já
estabelecida :
seleção natural,
migração e
oscilação
genética.
Teoria Sintética da Evolução
A
integração desses
fatores associada ao
isolamento geográfico
pode levar, ao longo
do tempo, ao
desenvolvimento de
mecanismos de
isolamento
reprodutivo, quando,
então, surgem novas
espécies.