POSARQ
DISCUTINDO QUALIDADE
NO PROJETO DE HIS
Fundamentos de Funcionalidade e Flexibilidade
: Lui Lgd,
Md PRQ
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
Objetivos dos programas habitacionais:
Reduzir o déficit habitacional, facilitando a aquisição de
moradias às famílias carentes.
De que maneira?
Reduzindo o valor da habitação, para se construir o maior
número de unidades possível.
Problema gerado:
A redução dos custos acontece a partir da redução
qualitativa e dimensional, e da padronização excessiva.
Ignoram-se, além dos condicionantes da região de
implantação, as características e necessidades dos
usuários a que se destinam (PALERMO et al, 2007).
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O PROBLEMA HABITACIONAL
introdução
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
Com tantas restrições, o ARQUITETO
pergunta-se:
Como é possível agregar qualidade ao projeto de
habitação de interesse social (HIS)?
... Para isso precisamos entender alguns conceitos
3
O PROBLEMA HABITACIONAL
introdução
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
Qualidade habitacional é
“A adequação da habitação e de sua envolvente às
necessidades imediatas e possíveis dos
moradores, compatibilizando as necessidades
individuais com as da sociedade, e incentivando a
introdução ponderada de inovações que conduzam
ao desenvolvimento.” (PEDRO, 2000. p.9)”
Desdobrando o conceito....
4
QUALIDADE HABITACIONAL
conceitos
LOUISE LOGSDON
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Para atender às necessidades imediatas de
seus moradores, a moradia deve estar adequada
ao morar, ou seja, deve oferecer todas as
condições de habitabilidade e funcionalidade.
“Uma casa para ser habitável deve oferecer espaço
suficiente para o morador, como também para
todos os seus utensílios que são necessários ao
desempenho das atividades cotidianas. Em outras
palavras, a casa tem que funcionar.” (MALARD,
2000, p. 38).
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FUNCIONALIDADE
conceitos
LOUISE LOGSDON
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Funcionalidade é a característica que permite
facilidade, fiabilidade e a eficiência de
desenvolvimento das funções e atividades
habitacionais, sendo proporcionada pelas
características dos espaços e de seus
equipamentos (PEDRO, 2000).
6
FUNCIONALIDADE
conceitos
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
Para atender às necessidades possíveis e
futuras de seus usuários, a moradia deve ser
adaptável e flexível, com uma perspectiva de
adequação a longo prazo, que permita responder
à alteração das necessidades dos moradores
durante o prazo de vida útil previsto (PEDRO,
2000).
“Seus espaços devem suportar diversos modos de
uso ou permitir a alteração de suas características,
com vista à alteração das necessidades dos utentes
decorrentes da sua evolução ou substituição.”
(PEDRO, 2000, p. 33).
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FLEXIBILIDADE
conceitos
LOUISE LOGSDON
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na prática...
8
DISCUTINDO A FUNCIONALIDADE
LOUISE LOGSDON
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na prática...
 Conviver – fazer refeições coletivamente, ver TV, conversar e
receber visitas, atender ao telefone.
 Cuidar do corpo – repousar, alimentar-se, fazer higiene
pessoal e vestir-se.
 Cuidar da mente – ler e estudar, realizar tarefas escolares e
trabalhos manuais, brincar e festejar abrigado e/ou ao sol, e
realizar passatempo leve.
 Armazenar – armazenamento de qualquer tipo de produto.
 Lidar com a roupa – triar, lavar à mão e à maquina, secar
abrigado e/ou ao sol, e passar a roupa.
 Manter a casa – lavar e secar utensílios de cozinha, limpeza
doméstica, eliminar resíduos, e executar pequenos reparos.
 Aumentar a renda – realizar atividade produtiva de baixo e
médio impacto para reforço na renda familiar.
(PALERMO, 2009)
9
FUNCIONALIDADE
DISCUTINDO A
Quais as atividades habitacionais?
LOUISE LOGSDON
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na prática...
Uma cama de casal;
Um criado-mudo;
Um gaveteiro, uma sapateira ou estante;
Um roupeiro de quatro portas ou seis portas
(excluindo-se assim o gaveteiro);
• Temporariamente, deve poder receber um
berço.
•
•
•
•
Um beliche ou duas camas de solteiro;
Um gaveteiro, uma sapateira ou estante;
Um roupeiro de quatro portas;
Uma mesa de estúdio com cadeira.
Cozinha
•
•
•
•
Balcão com pia;
Geladeira com congelador integrado;
Fogão com quatro bocas e forno integrado;
Mesa de apoio com uma cadeira ou
banqueta;
• Dois armários suspensos com quatro
portas;
• Balcão ou aparador com três portas.
• Tanque;
• Espaço para máquina de lavar ao lado do
tanque;
• Varal suspenso;
• Espaço para botijão de gás 13l;
• Eventualmente, pode receber uma tábua
de passar roupas
• Box (90cm para os quadrados e 80cm de
largura para os retangulares);
• Vaso sanitário com caixa acoplada;
• Lavatório de coluna ou bancada.
10
•
•
•
•
Área de serviço
• Um sofá de dois ou três lugares, ou sofácama;
• Uma poltrona;
• Uma mesa de canto ou centro;
• Uma estante ou rack para a TV;
• Uma mesa para quatro lugares (em
unidades com dois dormitórios) ou seis
lugares (em unidades com três dormitórios);
• Um balcão ou aparador de apoio.
Banheiro
Sala de estar/ jantar/ TV
Dormitório do casal
Dormitório dos
filhos
FUNCIONALIDADE
DISCUTINDO A
Qual o mobiliário mínimo?
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na prática...
 Garantir integração ou
proximidade direta à
cozinha e à entrada
principal da residência.
 Atender, mesmo que de
forma limitada, ao uso
eventual como dormitório
de visitantes ou hóspedes
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FUNCIONALIDADE
DISCUTINDO A
A sala
LOUISE LOGSDON
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na prática...
 Atender a outras atividades que necessitam privacidade visual
ou sonora, além do repouso.
 Receber sol direto, preferencialmente pela manhã.
 O quarto do casal deve suprir espaço para a guarda de roupa
de cama e de banho.
 O quarto dos filhos deve atender a dois indivíduos.
 Atender às demandas decorrentes da popularização do
microcomputador.
 No quarto de casal, a faixa livre para circulação deve atender a
toda volta da cama, admitindo-se 40cm em situação crítica e,
no máximo, em uma das laterais.
 No quarto dos filhos, a faixa de circulação deve atender
necessariamente a uma das laterais da cama.
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FUNCIONALIDADE
DISCUTINDO A
Os dormitórios
LOUISE LOGSDON
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na prática...
 Facilitar o atendimento às demandas decorrentes da
popularização de eletrodomésticos médios como
forno de microondas e máquina de lavar louça.
 Garantir a guarda de gêneros alimentícios
separadamente daquela de utensílios de cozinha.
 Incluir possibilidade de instalação de mobiliário
complementar.
 Fogão ou geladeira não podem confrontar ou ser
instalados lado a lado.
 A rede hidráulica deve compartilhar parede com o
banheiro e/ou área de serviço.
 O botijão de gás deve ter localização prevista fora da
cozinha.
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FUNCIONALIDADE
DISCUTINDO A
A cozinha
LOUISE LOGSDON
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na prática...
•
•
•
•
Melhor se instalada em espaço contíguo à cozinha.
Dispor de espaço para a instalação de máquina de lavar.
A janela deve ser aberta para o exterior.
Melhor se a rede hidráulica compartilhar parede com a rede
que serve ao banheiro e/ou à cozinha.
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FUNCIONALIDADE
DISCUTINDO A
A área de serviço
LOUISE LOGSDON
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na prática...
 Garantia de circulação de no mínimo 60cm de largura.
 Deve ter área de aproximação e uso do comando da janela,
que deve ser aberta para o exterior.
 Pode ser um ambiente único em unidades com dois
dormitórios. Em casos de moradias com 3 ou mais dormitórios,
deve compor dois ambientes.
 Melhor se a rede hidráulica compartilhar parede com a rede
que serve à cozinha e/ou área de serviço.
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FUNCIONALIDADE
DISCUTINDO A
O banheiro
LOUISE LOGSDON
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na prática...
 Garantir uma faixa livre de passagem e circulação com no
mínimo 60cm, que pode sobrepor-se à área de uso do mobiliário
e equipamento. Para garantia de segurança, na cozinha esta
faixa deve ter no mínimo 90cm.
 Garantir espaço suficiente para os móveis e equipamentos
mínimos, sem esquecer o espaço para uso dos mesmos.
Acrescenta-se que estes espaços podem estar sobrepostos ao
espaço de passagem e circulação;
 Todas as portas devem ter abertura mínima de 80cm, facilitando
a circulação de pessoas com dificuldades de locomoção.
 O espaço livre de cada ambiente deve garantir área suficiente
para liberação integral da área de varredura das portas. Deve
ainda prover espaço suficiente para aproximação e uso do
comando das janelas.
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FUNCIONALIDADE
DISCUTINDO A
Todos os ambientes
LOUISE LOGSDON
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exemplos
Falta mesinha
de apoio, falta
espaço para
armários
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
PROJETO FEMAI – UH1
Pouco espaço
para receber
tábua de passar
Falta espaço
para mesa de
estudos
Falta aparador
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MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
PROJETO FEMAI – UH2
Falta espaço
para armários
Pouco espaço
para receber
tábua de passar
Falta aparador
Falta espaço para mesa de
estudos; circulação muito
estreita entre as camas
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Falta mesinha
de apoio, falta
espaço para
armários
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
PROJETO FEMAI – UH3
Pouco espaço
para receber
tábua de passar
Falta um assento e aparador
Falta espaço
para mesa de
estudos
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
Projetos da turma
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
Verificar
manuseio da
janela
Verificar
possibilidade de
inserir mesa de
estudos
Pouco espaço,
verificar
possibilidade de
receber varal
suspenso e
tábua de passar
Projeto D – UH Duplex, pavtº inferior
Verificar possibilidade
de inserir poltrona, mesa
de canto/centro,
aparador
Verificar possibilidade
de inserir armários,
mesinha de apoio e
micoondas.
Geladeira está muito
enclausurada, dificulta
sua abertura.
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
Projetos da turma
Verificar
possibilidade de
inserir berço
Projeto D – UH Duplex, pavtº superior
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
Projetos da turma
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
Verificar
manuseio da
janela
Verificar
possibilidade de
inserir mesa de
estudos
Pouco espaço,
verificar
possibilidade de
receber tábua de
passar
Ventilação/
iluminação???
Projeto D – UH com pavimento único
Verificar
possibilidade
de inserir
poltrona,
mesa de
canto/centro,
aparador
Verificar possibilidade de inserir
armários, mesinha de apoio e
micoondas. Ventilação/iluminação???
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
Projetos da turma
Verificar
possibilidade de
receber berço.
Verificar
possibilidade de
inserir poltrona,
mesinha de
canto/centro e
aparador.
Eu Social – layout1 da UH
Especificar uso
de beliche
Verificar possibilidade
de receber armários e
microondas.
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
Projetos da turma
Verificar possibilidade de
inserir poltrona, mesinha
de canto/centro e
aparador.
Verificar possibilidade
de receber berço.
Verificar possibilidade de
receber mesinha de apoio,
armários e microondas.
Eu Social – layout2 da UH
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
Projetos da turma
Verificar possibilidade de receber
tábua de passar e varal suspenso
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
Verificar possibilidade de inserir
mesa de estudos e verificar
manuseio das janelas
verificar
possibilidade de
receber berço e
manuseio da janela
Mosaico – layout da UH
Verificar possibilidade de
inserir armários, mesinha de
apoio e microondas.
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
Projetos da turma
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
Verificar possibilidade de inserir
mesa de estudos. Especificar
uso de beliche.
Verificar possibilidade de receber
tábua de passar e especificar local
do varal suspenso
Verificar possibilidade
de inserir microondas.
verificar
possibilidade de
receber berço
Germinar – layout da UH
Verificar
possibilidade de
inserir poltrona,
mesa de
canto/centro, rack
com TV.
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
Projetos da turma
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
Verificar manuseio da janela.
Especificar uso de beliche.
verificar
possibilidade de
receber berço e
criado-mudo
Verificar integração
com demais
ambientes.
Muito espaço
ocioso
Verificar
possibilidade de
inserir poltrona,
mesa de centro,
aparador.
Verificar possibilidade
de inserir microondas.
Ventilação/ Iluminação???
Vivace – layout da UH
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
FUNCIONALIDADE
AVALIANDO
A
Projetos da turma
verificar área de
circulação ao
redor da cama, e
possibilidade de
receber mesa de
estudos.
verificar área de
circulação ao
redor da cama, e
possibilidade de
receber berço
Englobar– layout da UH
Verificar
possibilidade de
inserir mesa de
jantar, mesinha de
centro, aparador,
rack com TV.
Verificar possibilidade
de receber armários e
microondas.
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
FUNCIONALIDADE
Figura 1-a: Projeto original.
FONTE: LEITE (2006).
Figura 1-b: Projeto proposto.
FONTE: LEITE (2006).
29
MELHORANDO A
exemplos
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
FUNCIONALIDADE
Figura 2-a: Projeto original.
FONTE: LEITE (2006).
Figura 2-b: Projeto proposto.
FONTE: LEITE (2006).
30
MELHORANDO A
exemplos
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
Figura 3-a: Projeto original.
FONTE: PALERMO (2009).
Figura 3-b: Projeto proposto.
FONTE: PALERMO (2009).
31
FUNCIONALIDADE
MELHORANDO A
exemplos
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
na prática...
32
DISCUTINDO A FLEXIBILIDADE
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
na prática...
 diversidade tipológica: unidades-tipo variadas em um
mesmo edifício oferecendo opção de escolha;
 flexibilidade propriamente dita: dentro de um
perímetro, a liberdade de reformular a organização dos
espaços, geralmente com intervenção construtiva;
 Adaptabilidade: garantida pela polivalência e/ou por
diferentes alternativas de uso aos espaços. Proporciona
versatilidade e mobilidade espacial. As mudanças são de
fácil operação pelo próprio usuário;
 Ampliabilidade: possibilidade de ampliação da unidade
habitacional;
 junção e desmembramento: é o caso em que há união
de unidades uma maior, e também, o caso contrário,
quando uma unidade é desmembrada em mais unidades.
33
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Formas de aplicação
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Figura 4: Empreendimento em Curitiba, com 9 tipos de unidades, distribuídas
alternadamente em 25 pavimentos.
FONTE: BRANDÃO (2002).
34
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Diversidade tipológica
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
FLEXIBILIDADE
É a única forma de flexibilidade existente no projeto FEMAI, que tem 3 opções de
planta de UH. Fora isso, as unidades não são nada flexíveis. É impossível ampliar o
espaço, difícil obter outras opções funcionais de layout, e qualquer alteração interna
da UH pressupõe quebra de alvenaria.
35
DISCUTINDO A
Diversidade tipológica
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Diversidade tipológica
Eu Social
36
PROJETO D
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Foi a forma de flexibilidade mais adotada pelos grupos da PIV. Muitos
deram mais de uma opção de planta em seus projetos habitacionais.
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Diversidade tipológica
HORTÊNSIA
37
GIRASOL
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Foi a forma de flexibilidade mais adotada pelos grupos da PIV. Muitos
deram mais de uma opção de planta em seus projetos habitacionais.
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Figura 5-a: Post Stucture
Compact House. Seatle, 1950.
FONTE: BRANDÃO (2002).
Figura 5-b: One Room House. New Haben,
Connecticut, 1951.
FONTE: : BRANDÃO (2002).
Fixação de áreas molhadas no núcleo central; os demais ambientes
são definidos simplesmente pela disposição do mobiliário.
38
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Flexibilidade propriamente dita
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Figura 6: Residencial Wohnem am Lohbach, Áustria. Bloco compacto com acesso
central, havendo um anel interno com dependências de serviço e outro externo com
ambientes de divisão flexível. FONTE: BRANDÃO (2002).
39
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Flexibilidade propriamente dita
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
FLEXIBILIDADE
Figura 7: Apartamento-tipo do Edifício Brownstone House em Campinas (1996);
vários arranjos são colocados como sugestão ao comprador que participa num
esquema do tipo quebra-cabeça. (Fonte: BRANDÃO, 1997).
40
DISCUTINDO A
Flexibilidade propriamente dita
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
FLEXIBILIDADE
Figura 8: Exemplo de flexibilidade de adaptação: o desenho inicial com layout
incompleto e dois arranjos completados de forma diferente (Fonte: ALBERS; HENZ;
JACOB apud BRANDÃO, 2002).
41
DISCUTINDO A
Flexibilidade propriamente dita
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Flexibilidade propriamente dita
VIVACE, GIRASOL E HORTÊNSIA
Pretendem fixar áreas molhadas e deixar planta livre.
Sugerem o uso de vedações leves (steel frame com drywall,
wood frame com OSB), para que os moradores possam
dividir a UH conforme suas necessidades.
42
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Alguns grupos também buscaram esta forma de flexibilidade
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
FLEXIBILIDADE
Figura 13: Construção com sistema de participação do usuário, Hollabrunn, Áustria,
1969-1974 (Fonte: WULZ apud BRANDÃO, 2002)
43
DISCUTINDO A
Ampliabilidade
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
FLEXIBILIDADE
Figura 14: Construção com sistema de participação do usuário, Hollabrunn, Áustria,
1969-1974. Planta baixa do primeiro pavimento, com possibilidade de ampliação
para as frentes e/ou fundos. (Fonte: WULZ apud BRANDÃO, 2002)
44
DISCUTINDO A
Ampliabilidade
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Ampliabilidade
45
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
O projeto que comporta esse tipo de flexibilidade é o do grupo Projeto D,
que tem um pé-direito duplo, que pode ser aproveitado posteriormente
para a criação de um mezanino ou outro cômodo.
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Ampliabilidade alternativa
FLEXIBILIDADE
Figura 15: Concurso para uma proposta flexível, Geislingen-Auchtweide, Alemanha,
projeto de Werner Kohn, 1976; transformações simples permitem criar unidades
diferentes: kitchenettes, apartamentos de 1 quarto e apartamentos de 2 quartos
(Fonte: SCHNEIDER apud BRANDÃO, 2002)
46
DISCUTINDO A
Consiste em dotar o projeto de condições que permitam agregar alternativamente uma
peça de uma habitação a outra adjacente.
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Figura 16: Junção de apartamentos contíguos no mesmo pavimento. Empreendimento
em Fortaleza (Fonte: BRANDÃO, 1997)
47
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Junção
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Figura 17: Combinação de apartamentos para aquisição e para uso/locação;
empreendimento do tipo beach village em Florianópolis. (Fonte: BRANDÃO, 1997)
48
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Desmembramento
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
FLEXIBILIDADE
Figura 9: Adaptabilidade por neutralidade - várias possibilidades de utilização para o
mesmo cômodo (Fonte: TRIEBEL apud BRANDÃO, 2002).
49
DISCUTINDO A
Adaptabilidade
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Figura 10: Adaptabilidade por agregação de funções – Exemplo de quarto com pelo
menos três funções principais: ambiente de TV e som; escritório e quarto de hóspedes.
(Fonte: OLDEMBURG apud BRANDÃO, 2002).
50
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Adaptabilidade
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Figura 11: Apartamentos para funcionários do correio, Paris, França, 1989-1991; um
único painel pivotante proporciona arranjos espaciais diferentes (Fonte: GALFERTTI
apud BRANDÃO, 2002).
51
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Adaptabilidade
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
exemplos
Figura 12: Exemplo de mobilidade de espaço: um
dos lados da mesa corre sobre um trilho embutido
ao longo de um aparador instalado em toda a
extensão da sala-escritório; apartamento de 1
quarto com 35 m2.
(Fonte: LACLAU apud BRANDÃO, 2002)
52
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
Adaptabilidade
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exemplos
Adaptabilidade
53
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
MOSAICO Pretende estudar paredes móveis sobre trilhos.
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exemplos
Adaptabilidade
FLEXIBILIDADE
DISCUTINDO A
http://youtu.be/juWaO5TJS00
Apartamento totalmente adaptável!!!!
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MESTRANDA POSARQ - UFSC
"Arquitetura é antes de mais nada construção, mas, construção
concebida com o propósito primordial de ordenar e organizar o espaço
para determinada finalidade e visando a determinada intenção. E nesse
processo fundamental de ordenar e expressar-se ela se revela
igualmente arte plástica, porquanto nos inumeráveis problemas com que
se defronta o arquiteto desde a germinação do projeto até a conclusão
efetiva da obra, há sempre, para cada caso específico, certa margem
final de opção entre os limites - máximo e mínimo - determinados pelo
cálculo, preconizados pela técnica, condicionados pelo meio,
reclamados pela função ou impostos pelo programa, - cabendo então ao
sentimento individual do arquiteto, no que ele tem de artista, portanto,
escolher na escala dos valores contidos entre dois valores extremos, a
forma plástica apropriada a cada pormenor em função da unidade última
da obra idealizada.“
Lúcio Costa
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC
referências bibliográficas
BRANDÃO, D. Q. Diversidade e potencial de flexibilidade de arranjos espaciais de
apartamentos: uma análise do produto imobiliário brasileiro. 2002. 443 p. Tese
(Doutorado em Engenharia de Produção), Universidade Federal de Santa Catarina,
Florianópolis.
_________. Flexibilidade, variabilidade e participação do cliente em projetos
residenciais multifamiliares: conceitos e formas de aplicação em incorporações. 1997.
245 p. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil), Universidade Federal de Santa
Catarina, Florianópolis.
_________. Habitação Social evolutiva: aspectos construtivos, diretrizes para projetos
e proposição de arranjos espaciais flexíveis. Cuiabá: CEFETMT, 2006.
PALERMO, C. Sustentabilidade Social do Habitar. Florianópolis: Ed. Da autora, 2009.
PEDRO, J. A. C. B. O. Definição e avaliação da qualidade arquitetônica habitacional.
Lisboa. 2000. Tese de doutorado, Faculdade de Arquitetura da Universidade do Porto.
2000.
LOUISE LOGSDON
MESTRANDA POSARQ - UFSC