Métodos Complexos
Jeisson Franke
Luiz Paulo Ramos
Marina Scarsi
Ricardo Carnieletto
Ruan Waldera
Campanha
• É um método planejado
– Sequência de atividades educativas concentradas,
realizadas em relação a determinado assunto
durante um longo espaço de tempo
• “A frequência com que uma pessoa recebe
uma nova idéia, comunicada por diversos
meios, influi decisivamente na adoção desta
idéia”
Campanha
• Os
meios de comunicação, usados
separadamente, produzem impactos pouco
significativos
– Não rompem a barreira da incompreensão
Campanha
• Como saber se o problema pode e deve ser
resolvido atráves de uma campanha?
– Afeta grande número de pessoas?
– Sua solução é relativamente simples?
– A duração da campanha pode ser delimitada? A
curto, médio ou longo prazo?
– Os objetivos podem ser indicados com precisão?
– Os resultados da campanha poderão ser
avaliados?
Campanha
• Fases da campanha
1) Planejamento;
2) Treinamento de pessoal;
3) Produção de material;
4) Realização;
5) Avaliação
Campanha
• 1) Planejamento
– Primeiramente elaborar a justificativa
– Incluir informações sobre as comunidades aonde a
campanha será desenvolvida
• Meio físico (altitude, clima, estradas, etc.)
• Demografia (população total, população por faixa etária
e sexo etc.)
• Sócio-econômica (classes sociais, tradições, grupos
éticos, meios de comunicação etc.)
• Economia (indústrias, existência de crédito, comércio,
etc.)
• Tecnologia
Campanha
• Atráves desses itens pode-se identificar as
barreiras e problemas existentes para a
realização da campanha
– É uma necessidade reconhecida?
– A solução é acessível?
– Interessa a outras organizações?
– Qual o aspecto a ser atacado através da
campanha?
Campanha
• Objetivos
– devem ser bem definidos para estabelecer
método
• Comitê central
– Elaborar o planejamento geral e dividir tarefas
– O trabalho do comitê será feito através de
reuniões periódicas
Campanha
• Calendário de atividades
– Estabelecer os limites de tempo para as diferentes
atividades que a camapanha irá realizar
• Duração da campanha