FOLCLORE
OBJETIVO GERAL
 Propiciar aprendizagem significativa através de
histórias, brincadeiras e diversão, visando conhecer o
folclore brasileiro.
Objetivos Específicos
 Participar do programa de “Rádio na Escola”;
 Aprender e declamar quadrinhas do folclore
brasileiro;
 Conhecer as lendas do folclore;
 Dizer adivinhas.
CONTEÚDOS
 Conceituais: folclore; leitura compreensiva,
produção textual.
 Procedimentais: adivinhações, quadrinhas,
declamação, oralidade,
 Atitudinais: valorização das diferentes culturas e
respeito ao conhecimento das gerações anteriores.
ESTRATÉGIAS
 Conhecer a história do Folclore através do livro
“Adivinhe o que é... Folclore de Sandra Aymone.
Cada dia contar uma parte do livro e integrar com as
brincadeiras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas,
ditos populares...
 História: Negrinho do Pastoreio; Mula-Sem-Cabeça;
Saci-Pererê; Sereia... Pesquisar as histórias, ler e
recontar oralmente e através da escrita. Cada grupo
pesquisa uma história a qual será divulgada na Rádio
EMOB.
 Participar da programação da “Rádio EMOB”,
atividade que será realizada através do microfone do
sistema de som da escola, para todas as turmas da
escola, em suas salas de aula.
 Ilustrar as histórias em cartazes e escrever frases
sobre os personagens, que serão divulgadas nos
murais da escola.
 Pais contando histórias: Convite aos pais que podem
e que gostariam contar histórias para os colegas de
seus filhos. Após a contação de histórias realizar o
registro da atividade enumerando as histórias.
Escolher uma das histórias para recontar através da
produção textual.