"Quanto maior for a variabilidade genética de uma população, maior será a capacidade dela
se adaptar às adversidades do meio."
Evolução
Seleção Natural
Criacionismo (Fixismo) x Evolucionismo.
que é evolucionismo ?
• Evolução,
no
ramo
da
biologia,
é
a
mudança
das
características hereditárias de uma população de uma geração para outra.
Este processo faz com que as populações de organismos mudem ao longo
do tempo
• Do ponto de vista genético: qualquer alteração na frequência dos alelos de
um ou um conjunto de genes, em uma população, ao longo das gerações
Importância
–
–
–
–
Taxonomia (Classificação dos seres vivos)
Citologia (Diferenciação Celular)
Ecologia (Relações entre os seres vivos)
Genética (Como ocorrem as mudanças)
Adaptação: fixismo versus transformismo
O gafanhoto é verde por que vive
na grama ou vive na grama por
que é verde?
Carlos Linneu, ( 1707-1778 )
• Dedicado à botânica e à física, tem como
grande contribuição a criação da
taxonomia, ciência que trata da
classificação dos seres vivos.
• “Systema Naturae”;
• Fixista ( número de espécies existentes
são os mesmos desde a sua criação );
Adaptação: a espécie em mudança
exemplos que ilustram a adaptação das espécies às
mudanças do meio:
a) A resistência de insetos ao DDT
b) A resistência de bactérias aos antibióticos
c) A coloração protetora das mariposas Biston betularia.
Evidências da Evolução
• EMBRIOLOGIA
– Anatomia
comparada
•
•
Órgãos homólogos (mesma
origem embrionária, mas
podem exercer diferentes
funções).
Órgãos análogos
(Semelhantes em
aparência e/ou função,
mas com diferente origem
embrionária).
Evidências
–
Convergência de forma
•
Exemplo: Baleias e
peixes
Evidências
– Registros fósseis
• Exemplo: Archaeopiteryx
e celacantus (fóssil vivo)
Evidências
– Bioquímica
• Composição química
semelhante
• Código genético
Evidências
– Órgãos vestigiais
• Exemplo:
apêndice
Cóccix
e
• A
presença
destas
estruturas
vestigiais
revela a ação de uma
evolução no sentido
regressivo, privilegiando
indivíduos com estruturas
cada vez menores, como
os dentes em algumas
espécies de
baleias,
dedos
laterais
nos
cavalos,
apêndice
humano, ossos das patas
em cobras, etc.;
Teorias Evolucionárias
–
Teoria de Lamark
•
•
•
•
•
•
•
Pontos básicos:
Lei do Uso e desuso
Lei da transmissão dos
caracteres adquiridos
Importância:
Combateu o fixismo
Primeira teoria científica
sobre a evolução
Erro básico: as
características adquiridas
não são transmitidas.
Teorias Evolucionárias
–
Teoria de Darwin
•
•
•
•
•
Ponto básico:
Seleção Natural
Importância:
Base da atual Teoria da
Evolução
(Neodarwinismo)
Erro básico: Não
explicava a origem das
variações.
Neo Darwinismo ou Grande Síntese
• Acrescentam aos princípios de Darwin a
genética (como as mudanças ocorrem).
• Princípios
– populações também contém variação genética
através de mutação ao acaso
– populações evoluem por mudanças nas
freqüências gênicas
– a diversificação vem através da especiação
A especiação: o surgimento de novas espécies
surgimento de novas espécies
a partir de uma espécie
ancestral. De modo geral,
para que isso ocorra é
imprescindível que grupos da
espécie original se separem e
deixem de se cruzar. Essa
separação constitui
o isolamento geográfico e
pode ocorrer por migração de
grupos de organismos para
locais diferentes e distantes,
ou pelo surgimento súbito de
barreiras naturais
intransponíveis
Simpatria e alopatria
Quando duas populações vivem na mesma área geográfica elas são
chamadas de simpátricas (Sin = união, pátricas = de pátria, local de
vida). Necessariamente as duas populações deverão pertencer a
espécies diferentes. É o caso das Zebras e Girafas encontradas em
determinado local da Savana africana. Por outro lado, populações da
mesma espécie, ou não, que habitem ambientes diferentes são
considerados alopátricas (Aloios, do grego, significa diferente)
Analise as proposições:
I. As girafas ficaram com o pescoço comprido para comerem as folhas situadas em
árvores altas.
II. Algumas girafas, por terem pescoço comprido, podiam comer as folhas situadas
em árvores altas.
III. Um halterofilista, com a musculatura desenvolvida à custa de muito exercício,
deverá ter filhos com grande desenvolvimento muscular.
Essas proposições podem ser atribuídas respectivamente a:
a) Lamarck, Lamarck, Darwin.
b) Darwin, Lamarck, Lamarck.
c) Lamarck, Darwin, Lamarck.
d) Darwin, Darwin, Darwin.
e) Lamarck, Lamarck, Lamarck.
Dos postulados abaixo, qual deles está mais diretamente relacionado a Charles
Darwin?
a) As características adquiridas pelo uso são transmitidas de geração em
geração.
b) Um órgão ou uma outra estrutura qualquer se desenvolve quando o meio
externo impõe tal necessidade.
c) A evolução resulta de modificações nos genes dos indivíduos, que por sua vez
serão transmitidas aos seus descendentes.
d) A mutação é uma alteração na seqüência de bases do DNA.
e) Através da seleção natural, as espécies serão representadas por indivíduos
cada vez mais adaptados.
Considere as afirmações a seguir:
I. As garças desenvolveram pernas longas esticando-se para manter o corpo fora da água.
II. Os peixes de cavernas tornaram-se cegos por não precisarem mais da visão.
III. As girafas aumentaram o comprimento dos pescoços esticando-se para atingir as folhas
no topo das árvores.
É possível considerar compatível com a teoria de Lamarck:
a) apenas I.
d) apenas I e III.
b) apenas II.
e) I, II e III.
c) apenas I e II.
Sabe-se que antibióticos muito úteis por ocasião de seu aparecimento perderam a
eficácia no tratamento das infecções. Também no laboratório linhagens de
microorganismos sensíveis a determinados antibióticos passam a se desenvolver,
apesar da ação destes.
Assinale a interpretação correta para o aparecimento da resistência dos
microorganismos aos antibióticos:
a) 0 excesso de antibiótico causa quebras cromossômicas no organismo doente,
diminuindo sua resistência natural.
b) Os microorganismos sofrem mutações por ação do antibiótico e passam a se
multiplicar mais rapidamente.
c) Há seleção dos microorganismos resistentes ao antibiótico, que se multiplicam,
enquanto os suscetíveis morrem.
d) 0 excesso de antibiótico induz mutações no organismo doente, que se torna
suscetível aos microorganismos.
e) Os microorganismos vão se habituando à presença do antibiótico, à medida que
entram em contato com ele.