Tecendo a aprendizagem em Mato Grosso do Sul
Paul Potts com legenda.mp4
A educação, direito de todos e dever do
Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da
sociedade,
visando
ao
pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo
para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
CONSTITUIÇÃO FEDERAL
PLANOS NACIONAL, ESTADUAL E MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO:
UM AVANÇO NA GARANTIA DE DIREITOS
PLANO
NACIONAL DE
EDUCAÇÃO
PLANO
ESTADUAL DE
EDUCAÇÃO
PLANO
MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO
ESCOLA
PPP
TECENDO A EDUCAÇÃO EM
MATO GROSSO DO SUL
Você quer fazer algo
pela Educação?
PACTO DE ADESÃO AO COMPROMISSO
TODOS PELA EDUCAÇÃO
Compromisso de Mato
Grosso do Sul pela qualidade
da educação
QUAL O CONCEITO DE QUALIDADE ADOTADO
NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO
GROSSO DO SUL?
METAS DO COMPROMISSO
TODOS PELA EDUCAÇÃO
META 1
Toda criança e jovem
de 4 a 17 anos na escola
ATENDIMENTO (%) ESCOLAR DE 04 A 17 ANOS
92
92.6
91.8
91.1
93
92
92
90.9
90.1
93.2
93.6
90.6 90.1
META 2015:
BR–96,3%
MS– 96%
87.9
2007
META 2013:
BR – 95,4%
MS – 94,9%
2008
2009
BRASIL
2010
2011
2012
MATO GROSSO DO SUL
2013
META 2
• Toda criança plenamente
alfabetizada até os 8 anos
AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO – ANA - SED
LÍNGUA PORTUGUESA
N1
INSUFICIENTE
2013
12,7
2014
10,8
N1
INSUFICIENTE
2013
11,8
2014
15,5
APRENDIZADO
ADEQUADO
N2
BÁSICO
34,8
37
N3
N4
PROFICIENTE AVANÇADO
41
11,5
41
11,2
52,5% DOS ALUNOS
52,2 % DOS ALUNOS
N2
BÁSICO
38
38,2
MATEMÁTICA
N3
N4
PROFICIENTE AVANÇADO
22
28,2
23
30,8
APRENDIZADO
ADEQUADO
50,2% DOS ALUNOS
53,8% DOS ALUNOS
QUAL O PERCENTUAL DE ALUNOS ALFABETIZADOS NA SUA
ESCOLA ? E NO SEU MUNICÍPIO?
META 3
• Todo aluno com aprendizado
adequado ao seu ano
DESEMPENHO ADEQUADO NA PROVA BRASIL REDE
PÚBLICA - BRASIL (%).
LÍNGUA PORTUGUESA
Português /
1995 1997 1999
Anos
2001
2003 2005 2007 2009 2011 2013
4ª/5º EF Port.
39,3
35,5
24,8
23,7
25,6
26,6
27,9
34,2
40
45,1
8ª/9º EF Port.
37,5
31,8
18,6
21,8
20,1
19,5
20,5
26,3
27
28,7
3º EM - Port. 45,4
39,7
27,6
25,8
26,9
22,6
24,5
28,9
29,2 27,2
DESEMPENHO ADEQUADO NA PROVA BRASIL REDE
PÚBLICA - BRASIL (%).
MATEMÁTICA
Matemática
Anos
1995
4ª/5º EF - Mat.
19
21,4 14,4 14,9
15,1
18,7
23,7
32,6
36,3 39,5
8ª/9º EF - Mat.
16,8
16,7 13,2 13,4
14,7
13
14,3
14,8
16,9 16,4
3º EM - Mat.
11,6
17,9 11,9 11,6
12,8
10,9
9,8
11
1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
10,3
9,3
DESEMPENHO ADEQUADO NA PROVA BRASIL REDE
PÚBLICA – MATO GROSSO DO SUL - (%).
LÍNGUA PORTUGUESA
Português / Anos
4ª/5º EF - Port.
1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
45
34,9 24,4 17,1 21,7 24,7 30,6 35,1 48,3 49,6
8ª/9º EF - Port.
33,6 33,1 17,9 24,2 19,7 21,3 21,7
3º EM - Port.
42,4
42
33
30,4 32,4
26,1 31,4 30,5 29,6 28,4 42,4 37,6 32,5
DESEMPENHO ADEQUADO NA PROVA BRASIL REDE
PÚBLICA MATO GROSSO DO SUL - (%).
MATEMÁTICA
Português / Anos
1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
4ª/5º EF – Mat.
21,4 21,5 14,3
8ª/9º EF - Mat.
3º EM – Mat.
8
7,2
23,6 11,2
12,5 15,7
16
15,4 11,7 15,1 18,4 18,4 16,5
21,5 11,8 13,7 12,6 15,5
26
31,1 43,7 42,2
9,1
10
14,2 12,7
8,9
PROVA BRASIL
PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA - SED/MS
279.15
300
250
263.14
263.3
249.41
200
150
175
186.31
279.62
245.78
198.21
3º ANO E.M.
267.64
247.97 5º ANO
201.13 9º ANO
100
50
0
2007
2009
2011
2013
PROVA BRASIL
PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA - SED/MS
300
250
272.37
249.16
200
192.42
282.41
251.57
205.58
284.15
253.8
219.37
272.33
251.59
218.43
150
100
50
0
2007
2009
2011
2013
3º ANO E.M.
9º ANO.
5º ANO
QUAIS AS PROFICIÊNCIAS DE LÍNGUA
PORTUGUESA E DE MATEMÁTICA DOS ALUNOS DA
SUA ESCOLA ?
LEMBREM-SE: EM
NOVEMBRO HAVERÁ
PROVA BRASIL
META 4
• Todo Jovem de 19 anos com
Ensino Médio Concluído
MATRÍCULAS E DISTORÇÃO IDADE ANO: NÚMEROS DO
ATRASO ESCOLAR
160,000
140,000
133,390
NO ENSINO FUNDAMENTAL A DISTORÇÃO
REPRESENTA 19,73% DOS ALUNOS
120,000
NÚMEROS
100,000
82,163
80,000
NO ENSINO MÉDIO A DISTORÇÃO
REPRESENTA 22,30% DOS ALUNOS
60,000
40,000
26,328
20,000
18,317
0
ENSINO FUNDAMENTAL
ENSINO MÉDIO
MATRÍCULA
DISTORÇÃO IDADE-…
No Ensino Fundamental, 2.634 alunos estão acima de 17anos e no Ensino
Médio esse número é de 16.071 alunos.
META 5
• Investimento em Educação
ampliado e bem gerido
RENDIMENTOS ENSINO FUNDAMENTAL-REE
74.2
20.7
5.1
2010
75.5
19.6
4.9
2011
77.3
79.9
18.1
16.4
4.6
3.7
2012
2013
78.5
APROVAÇÃO
17.7
REPROVAÇÃO
3.8
2014
ABANDONO
RENDIMENTOS ENSINO MÉDIO - REE
80
70
67.8
69.7
71.5
19.6
18.5
16.9
11.6
72.5
16.8
71.5
APROVAÇÃO
19.2
REPROVAÇÃO
9.3
ABANDONO
60
50
40
30
20
12.6
11.8
10
10.7
0
2010
2011
2012
2013
2014
TOTAL DE REPROVADOS + ABANDONO + NÃO RESPOSTA
TRANSFORMADOS EM TURMAS DE 35 ALUNOS
2.460
TURMAS
2.230
TURMAS
86,091 78,036
2008
2009
2.638
TURMAS
2.771
TURMAS
92,325 96,979
2010
2011
2.172
TURMAS
76,005
2012
1.781
TURMAS
1.597
TURMAS
62,320 55,901
2013
2014
CUSTO DA REPROVAÇÃO + ABANDONO + NÃO
RESPOSTA (R$)
531.955.984,82
393.513.994,80
419.273.661,56
386.619.512,73
342.441.987,13
251.804.743,50
184.899.344,36
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Obs.1: Nos cálculos não foram considerados os respectivos valores do
custo aluno da Educação Especial.
Obs.2: Em 2014 o custo é referente ao Ensino Fundamental e Médio.
Fonte: SPF/SED
Fonte: SIOPE/FNDE
Na sua Escola quantos alunos
reprovaram ou abandonaram
seus estudos em 2014?
AS 5 BANDEIRAS DO COMPROMISSO: AS
PRIORIDADES PARA A EDUCAÇÃO
Melhoria da formação e carreira do professor
Definição dos direitos de aprendizagem
Uso pedagógico das avaliações
Ampliação da oferta de Educação Integral
Aperfeiçoamento da governança e gestão
AS DECISÕES TOMADAS NA SUA ESCOLA
LEVAM EM CONSIDERAÇÃO OS
INDICADORES EDUCACIONAIS?
CONCEITO DE QUALIDADE EDUCACIONAL PARA O MINISTÉRIO
DE EDUCAÇÃO
“...um sistema de ensino ideal seria aquele em que
todas as crianças e adolescentes tivessem acesso à
escola, não desperdiçassem tempo com repetências,
não abandonassem a escola precocemente e, ao final de
tudo, aprendessem.”
Reynaldo Fernandes
IDEB
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
INDICADOR DA QUALIDADE EDUCACIONAL
PLANO DE METAS COMPROMISSO TODOS PELA EDUCAÇÃO:
28 DIRETRIZES (DECRETO 6.094 DE 24/04/07)
ESCOLA “C”
2
0
1
5
2015
2
0
0
5
O IDEB será o indicador objetivo para a verificação do cumprimento
de metas fixadas no termo de adesão ao Compromisso.
É MUITO FÁCIL SER BOM COM QUEM JÁ É BOM
...nem um a menos.
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - IDEB
APROVAÇÃO SEM APRENDIZAGEM
FLUXO ESCOLAR
DESEMPENHO NA
PROVA BRASIL
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - IDEB
APRENDIZAGEM COM EXCLUSÃO
FLUXO ESCOLAR
DESEMPENHO NA
PROVA BRASIL
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - IDEB
EQUILÍBRIO
DESEMPENHO NA
PROVA BRASIL
FLUXO ESCOLAR
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - SED/MS
4.9
5.1
META 2013 - 4,3
4.4
4.0
3,5
3.4
3,6
3.5
3,5
3.5
3,7
3.4
META 2013 - 3,8
META 2013 - 3,4
ANOS INICIAIS
ANOS FINAIS
2007
2009
2011
2013
ENSINO MÉDIO
DESAFIOS
Melhorar a aprendizagem dos estudantes da Rede Estadual de
Ensino/MS
Combater o abandono escolar
Diminuir os índices de reprovação
Oferecer Formação Continuada a todos os profissionais da
educação
Passar do Sistema de Ensino para Sistema de Aprendizagem
Melhorar a infraestrutura das escolas e os espaços de
aprendizagem
TECENDO A APRENDIZAGEM EM MATO GROSSO DO SUL
PROJETOS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
• Valorização
dos Profissionais da Educação: Plano de
cargos e carreiras
• Formação continuada em serviço (lato e stricto sensu)
• Ouvindo as escolas
• SED vai às escolas
Sed vai às escolas
TECENDO A APRENDIZAGEM EM MATO GROSSO DO SUL
PROJETOS
• Escola em Tempo Integral
(Projeto de vida e Educação Profissional concomitante)
• Ensino Médio Noturno (aliado a Tecnologia)
• Expansão da oferta da Educação Profissional
• Programa CAP (Cultura, Arte e Paz)
• Curso Preparatório para o Ingresso na Educação
Superior – CIES
•Projeto Avanço do Jovem na Aprendizagem – AJA
EMENDA CONSTITUCIONAL N. 59, 11/11/2009
EDUCAÇÃO BÁSICA OBRIGATÓRIA E GRATUITA DOS 4 AOS 17
ANOS DE IDADE, ASSEGURADA INCLUSIVE SUA OFERTA
GRATUITA PARA TODOS OS QUE A ELA NÃO TIVERAM
ACESSO NA IDADE PRÓPRIA.
...propor políticas e
delinear ações para
o atendimento aos
jovens
na
faixa
etária de 15 a 17
anos que deveriam
estar matriculados
no Ensino Médio.
OS JOVENS DE 15 A 17 ANOS: RISCOS E DESAFIOS
Jovens que entram mais cedo no mercado de trabalho
e largam mais cedo a escola.
VULNERABILIDADE
TRABALHO
GRAVIDEZ PRECOCE
ATENDIMENTO ESCOLAR AO JOVEM DE 15 A 17 ANOS NA REDE ESTADUAL
AJA
AVANÇO DO JOVEM NA APRENDIZAGEM
AJA - OUTRA ESCOLA É
POSSÍVEL?
Objetivo
Promover uma abordagem
educacional que se aproxime da
experiência cultural dos
jovens.
PROJETO AVANÇO DO JOVEM NA APRENDIZAGEM - AJA
1.000 estudantes
matriculados
• Campo Grande
• Corumbá
• Dourados
• Novo Horizonte do Sul
• Ponta Porã
• Aquidauana
• Jardim
Video - A árvore.mp4
SUA PARTICIPAÇÃO É MUITO
IMPORTANTE
PARTICIPE!.
[email protected]
OBRIGADA!