Esquema (OLIVEIRA, 2008, p. 66-67)
Segundo Ruiz (1982. p. 43): Esquema é o plano, a linha diretriz seguida
pelo autor no desenvolvimento de seu escrito; esse plano delimita um
tema e estabelece a trajetória básica de sua apresentação, subordinando
ideias, selecionando fatos e argumentos.
A função do esquema, pois, é definir o tema e hierarquizar as partes de
um todo numa linha diretriz, para torná-lo possível a uma visão global.
Pelo esquema, pode-se atingir o todo numa única mirada.
O esquema facilita reter as informações essenciais de um texto ou obra,
proporcionando melhor aprendizagem do conteúdo dos mesmos.
Um tipo de esquema é o que o pesquisador faz nos sumários de seus
trabalhos, sejam monografias ou mesmo livros. Também os diagramas e
chaves são muito úteis na esquematização das idéias de uma obra ou
texto.
Diversos sentidos da palavra esquema segundo o Dic. Houaiss:
- plano para fins escusos;
- traços essenciais de um objeto, processo, aula;
- estratégia de jogo;
- plano, programa, planejamento futuro;
- esboço, esqueleto, estrutura (de um texto ou de uma aula, por exemplo).
O esquema textual
Em síntese, esquematizar é destacar os termos mais importantes de
um texto ou estrutura de um órgão, empresa, etc.
Assim como na sublinha, antes de elaborar o esquema, deve-se
compreender bem o assunto.
Benefícios do esquema: fixação de conteúdos estudados, realização
de trabalhos acadêmicos ou técnicos, preparação para concursos,
etc.
Alguns sinais convencionais e abreviaturas que facilitam a apreensão
rápida das ideias esquematizadas
:conduz a; produz resultados...
Ex.: o estudo
sempre positivos. (O estudo produz resultados
positivos);
♂: feminino, mulher;
♀: masculino, homem;
AC: Acre;
aC: antes de Cristo;
IP: ideia principal;
IS: ideia secundária;
Adm.: Administração;
Contab.: Contabilidade;
Ed. Fís.: Educação Física;
Eng. Civil: Engenharia Civil.
Exemplos de esquemas
ESQUEMA DE CONTABILIZAÇÃO
1 CONSTITUIÇÃO E ALTERAÇÃO DA SOCIEDADE
1.1 Constituição: subscrição e integralização do capital
1.2 Aumento do capital
1.3 Redução do capital
1.4 Constituição de reservas
...
Disponível em: <http://www.cosif.com.br/mostra.asp?arquivo
=pesq 01#12>. Acesso em 14 abr. 2009.
ADMINISTRAÇÃO
Esquema de procedimento empresarial
Disponível em:<http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/03/Esquema_de_Processos_de_Neg
%C3%B3cios.JPG>. Acesso em 14 abr. 2009.
EDUCAÇÃO FÍSICA
ESQUEMA
Perfil do professor de Educação Física na Educação Infantil
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Sexo: feminino;
Formação Profissional: graduação em EF;
Tempo de Trabalho em Escola: 15 anos;
Tempo de Trabalho em EI: 8 anos;
Atividades de Formação Continuada: especialização;
Aperfeiçoamento: cursos, congressos e grupo de
pesquisa.
Disponível em: <http://www.efdeportes.com/efd130/educacao-fisica-escolar-umolhar-para-a-educacao-infantil.htm>. Acesso em 14/04/2009.
Curso: Eng. Civ. Exercício: esquematize as informações do texto abaixo.
Engenharia civil é o ramo da engenharia que projecta e executa obras como edifícios, pontes,
viadutos, estradas, barragens e outras obras da engenharia hidráulica fluvial e da Hidráulica
Marítima, assim como da engenharia sanitária.
Os termos Construção civil e Engenharia civil são originados de uma época em que só
existiam apenas duas classificações para a Engenharia sendo elas Civil e Militar. Cujo
conhecimento por exemplo de Engenharia militar era destinada apenas aos militares e a
Engenharia civil destinada aos demais cidadãos. Com o tempo, a Engenharia civil, que
englobava todos as áreas, foi se dividindo, e hoje conhecemos vários divisões, como a elétrica,
mecânica, química, naval, entre outras. Exemplos como Engenharia naval dão origem a
construção naval, mas ambas eram agrupadas apenas na grande área da civil.
O engenheiro civil projeta e acompanha todas as etapas de uma construção e/ou reabilitação
(reformas) . Deve estudar as características dos materiais, do solo, incidência do vento, destino
(ou ocupação) da construção. Com base nesses dados, desenvolve o projeto, dimensionando e
especificando as estruturas, as redes de instalações elétricas, hidro-sanitárias e gás, bem como
os materiais a serem utilizados. No gabinete de obra, chefia as equipes, supervisionando os
prazos, os custos e o cumprimento das normas de segurança, saúde e meio ambiente. Cabe-lhe
garantir a segurança da edificação, exigindo que os materiais empregados na obra estejam de
acordo com as normas técnicas em vigor. A Engenharia civil tem, de alguma forma, relações
com todas as atividades humanas, notadamente com a Arquitetura.
Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Engenharia_estrutural>. Acesso em 14 abr. 2009.
Curso: Ed. Fís. Exercício: esquematize as informações do texto abaixo.
Segundo Libâneo (1992), o primeiro contato oficial da criança com
a sociedade acontece com o seu ingresso na escola. É nela que a criança
passa a ampliar seu entendimento de mundo e ela também percebe outras
pessoas ao seu redor, além dos componentes de sua família. Assim,
professores e colegas são partes quase inseparáveis do desenvolvimento
individual e social da criança, pois é a escola que vai preparar o aluno para
uma participação ativa e transformadora nas várias instâncias da sociedade.
A inclusão da Educação Infantil, assim como o Ensino Fundamental
e Médio, como parte da Educação Básica, com a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional, Lei No 9394 (BRASIL, 1996), pode ser considerada
como um marco de valorização e atenção à Educação da primeira infância,
através da criação de leis e estatutos que vieram a beneficiar e garantir
direitos às crianças. Desta maneira, há uma crescente conscientização da
importância atribuída à criança e à Educação Infantil, pois não se concebe
mais esta como apenas uma boa política assistencial, mas sim com
estabelecimentos específicos com orientações e práticas pedagógicas
apropriadas ao atendimento educacional da criança do zero aos seis anos.
Disponível em: <http://www.efdeportes.com/efd130/educacao-fisica-esco
lar-um-olhar-para-a-educacao-infantil.htm>. Acesso em 14/04/2009.
Curso: Adm. Exercício: esquematize as informações do texto abaixo.
Em geral, toda pessoa, física ou jurídica, administra algo. Porém, sob o
aspecto profissional, administrador é todo aquele que responde pelo desempenho
de uma equipe profissional. É ele que responde pelo planejamento das estratégias
de atuação e pelo gerenciamento de uma empresa. Além disso, ajuda a definir,
analisar e executar as metas da organização. Cabe-lhe, igualmente, como gestor de
toda a empresa, conhecer os Princípios de Administração com o objetivo de
estimular e desenvolver competências, habilidades e mesmo capacitação das
pessoas e dos locais de seus trabalhos na Organização.
O administrador atua nos mais variados setores: tanto gerindo recursos
humanos, como os bens materiais e as finanças da empresa. Implementa planos de
carreira e programas de benefícios, coordena os bens materiais e imateriais da
empresa. Responde ainda pela aquisição de matérias-prima, controla a qualidade e
prevê o estoque, a reposição e a qualidade dos produtos da firma.
Também é atribuição do Administrador de um estabelecimento o controle do
seu orçamento, custos financeiros e fluxo de caixa, publicidade e investimentos.
Todo Administrador deve ter seu registro no Conselho Regional de Administração
(CRA), a fim de garantir seus direitos e assumir seus deveres em quaisquer setores
do Brasil, tais como fábricas, clínicas, colégios, estabelecimentos comerciais, etc.
Nenhuma empresa prospera sem o planejamento prévio de suas atividades.
Nenhum administrador será bem-sucedido com base em improvisações constantes
e sem conhecimento profundo do tipo de estabelecimento que gerencia. Por fim,
sua atualização profissional e capacitação no trato com as pessoas, sejam elas
profissionais da empresa, fornecedores ou clientes, é fator básico do seu sucesso e
de sua empresa, seja ela uma Organização-Não-Governamental (ONG), um clube
recreativo ou uma clínica de repouso. (J. L. O.)
Curso: Contab. Exercício: esquematize as informações do texto abaixo.
FOLHA 6 atende Escritórios Contábeis, Empresas e Grupos Empresariais.
Seu controle por centros de custo possibilita gerar relatórios parciais, gerais e
consolidados, com ampla liberdade na criação de modelos e excelente padrão de
qualidade. Naturalmente, contém modelos de relatórios padronizados para as
rotinas de departamento pessoal: Hollerits, Demonstrativo Analítico, Rescisão (termo,
GRFC, CD, seguro-desemprego), Guias (GPS, DARF e GRCS), Dados Básicos (itens
de pagamento, horários, transportes, centros de custo, profissões e CBO), PPP,
Listagens Diversas, Magnéticos (FGTS, RAIS, DIRF, CAGED, IN-SR 86 e IN-INSS
87), Provisão de Férias e de 13º, Previsão de Férias, Ficha de Registro, Ficha de
Salário Família, Contrato de Trabalho e Relatórios Anuais, entre outros. Folha 6
permite criar novos eventos, disponibiliza tabelas (CNAE, CBO, FPAS, Código de
Municípios e outras), processa cálculos (IRRF, INSS, FGTS, Salário Família, Férias e
13º, Adiantamentos, Vale Transporte e Rescisão de Contrato), importa e exporta
dados (Contabilidade Focon, Ponto Riviera, Excel e outros) e opera em ambiente
mono-usuário ou em rede.
Disponível em: <http://www.folli.com.br/?gclid=CK_z8e628ZkCFQIWFQodP1nbRw>. Acesso
em 14 abr. 2009.
Referências
http://www.coladaweb. com/saibafazer/sublinhar.htm. Acesso em 14 abr. 2009.
http://www.folli.com.br/?gclid=CK_z8e628ZkCFQIWFQodP1nbRw. Acesso em 14 abr. 2009.
http://www.efdeportes.com/efd130/educacao-fisica-esco lar-um-olhar-para-a-educacao-infantil.htm. Acesso em 14/04/2009.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Engenharia_estrutural. Acesso em 14 abr. 2009.
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/03/Esquema_de_Processos_de_Neg%C3%B3cios.JPG. Acesso em 14
abr. 2009.
http://www.cosif.com.br/mostra.asp?arquivo =pesq 01#12. Acesso em 14 abr. 2009.
OLIVEIRA, J. L. de. Texto acadêmico: técnicas de redação e de pesquisa científica. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 2008.
RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. São paulo: Atlas, 1982.