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Recebe crianças como membros da célula.
Não se limita a uma idade específica.
Crianças ministram e são ministradas.
Crianças fazem parte de:
– Oração e louvor
– MInistério
– Evangelismo
• Casados, solteiros, crianças formam a família de Cristo.
• Para adultos e crianças:
– Participação nas vidas uns dos outros
– Ministração uns aos outros
– Unidade familiar e crescimento
– Cuidado familiar ampliado
– Uma família de várias gerações que transmite valores.
• Para as crianças:
– Observação do louvor e comunhão dos pais.
– Base expandida dos modelos.
– Aprendizado da oração, confissão e ministério.
– Comunidade cristã para onde podem ser trazidos
amigos.
• Vamos focalizar na criança e realizar:
–o Encontro - Quebra-gelo
–a Exaltação
–a Edificação
–o Evangelismo
–a vida do Corpo
• Use um quebra-gelo fácil de ser
compreendido pelas crianças.
• Crianças (assim como os adultos) sempre
podem “passar sua vez".
• Não permita que as crianças sejam excluídas
de alguma forma.
• Inclua-as em todo o momento de
exaltação ou parte.
• Pode incluir músicas de exaltação
do repertório infantil (mas não
canções tolas.)
• Adultos e crianças geralmente
reúnem-se separadamente para estes
períodos.
• Há líderes para os dois grupos.
• Tanto os adultos como as crianças
participam.
• Treine os líderes de célula a terminar a
reunião a tempo para permitir comunhão
informal qualitativa.
• Inclua as crianças na reunião inteira.
• Varie a ordem das atividades na
reunião e como as crianças são
envolvidas.
• Inclua as crianças em:
– Diversões - lazer
– Refeições
– Projetos de evangelismo
– Festas
• Envolva-as em evangelismo
e caminhadas de oração.
• Pequeno grupo de crianças reunidas para
– Cuidado mútuo
– Oração
– Questionamento e discussão
• Não é cuidar de crianças, fazer estudo
bíblico ou muita atividade.
• É um grupo de crianças com a direção de
um adulto encontrando a Deus juntos.
• No mínimo um adulto por grupo de
crianças.
• Todos os adultos voluntários (inclusive
o líder da célula) se revezam.
• Faça grupos menores se tiver mais de
6-10 crianças.
• Os bebês ficam com os pais.
• Crianças em idade maternal têm uma história
breve e oração, e depois brincam.
• O alvo são as crianças em idade escolar! Elas:
– Apreciam o espaço da criança
– Esperam por ele
– Freqüentemente trazem amigos
• Adolescentes também podem ajudar, às vezes,
nas células de gerações integradas.
• Alcance as crianças pelos pais, os pais pelas
crianças.
• As crianças podem ficar com os pais na
primeira semana.
• “Adote” crianças que vieram sem os pais por
meio de outra família da célula.
• Convide os seus pais para as festas da célula e
eventos sociais.
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Quebra-gelo
Revisão
Atividade
Relatório
Resposta
Retorno à célula com os pais
• Sentem em círculo no
chão
• Faça outro quebra-gelo
para concentrar a atenção
das crianças.
• Nesse momento o adulto
pode relatar uma história
da sua vida pessoal.
• Recorde o tema da mensagem do último
domingo.
• Relembre de forma criativa a história e
discuta com as crianças a mensagem
central.
• Compartilhe com as
crianças de uma
diversão relacionada
ao tema.
• Memorizem e
pratiquem um
versículo bíblico.
• Mantenha um caderno de
relatórios para registrar:
– O que você fez no espaço da
criança
– Motivos de oração das
crianças
• Entregue-o cada semana ao
próximo líder.
• Registre os pedidos de oração e
as respostas
• Pare e ore depois de cada pedido de
oração. (Ou as crianças vão esquecer)
• Encoraje as crianças a permitir que Deus
as use por meio da oração e ministração.
• Compartilhe um versículo
memorizado.
• Cantem uma música.
• Entreviste um personagem bíblico.
• Ou, encenem um pequeno sketch!
• Aproprie-se e crie um
fundamento sólido
– Tenha calma. Você está moldando
atitudes, e não simplesmente uma
estrutura.
– Identifique as pessoas chave.
– Encontre-se e ore com elas. Esboce
com elas os princípios bíblicos.
– Compartilhe idéias e recursos.
– Juntos esbocem passos de ação e
cronograma.
• Faça um protótipo.
– Integre do início se possível.
– Se você tem células, faça de uma
delas um protótipo.
– Envie visitantes de outras células
para que possam ver como está
sendo feito.
– Tenha um “iniciador de células de
gerações integradas” visitando
células que estão começando esse
ministério por três semanas.
• Explicar a visão e como
funciona.
• Responder às
perguntas.
• Explicar as linhas
mestras.
• Adaptar o ministério
com adultos às crianças.
• Apresentação do
departamento infantil do
Ministério Igreja em
Células!
• Reflita:
– O que chamou sus atenção desse ensino?
– Quais são os 2 princípios Bíblicos que você gostaria que
orientasse seu ministério com crianças?
• Aplique:
– Faça uma lista dos nomes das pessoas que poderão
ajudar na transição do departamento infantil.
– Quais são os próximos passos para sua igreja
implementar ou fortalecer as células de gerações
integradas?