GET104 – Doenças e Pragas de Pastagens
Aula 1 – INTRODUÇÃO À
ENTOMOLOGIA
LUÍS CLÁUDIO PATERNO SILVEIRA
Eng. Agr. – Entomologista
Professor Adjunto
Universidade Federal de Lavras
ERA UMA VEZ, MUITOS MILHÕES DE
ANOS ATRÁS...
UM BICHO! ANCESTRAL DOS ARTRÓPODES
Segmentos pós-orais
Cabeça
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 .....
......
POR REDUÇÃO OU PERDA DE SEGMENTOS, SURGIRAM
AS CLASSES DE ARTRÓPODES
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I - INTRODUÇÃO
Classificação dos seres vivos:
REINO
FILO
CLASSE
ORDEM
FAMÍLIA
GÊNERO
ESPÉCIE
Rei Fil
Filó Class
Classificou de Ord
Ordinárias as Famílias
Família dos
Generais Espartanos
Gener
Esp
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I - INTRODUÇÃO
Classificação dos seres vivos:
REINO = ANIMAL
FILO = ARTHROPODA
CLASSE = INSECTA
ORDEM
FAMÍLIA
GÊNERO
ESPÉCIE
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I - INTRODUÇÃO
FILO Arthropoda
b) Mandibulata
Classe Chilopoda
a) Chelicerata
Classe Arachnida
lacraias
Classe
Diplopoda
Aranhas, ácaros
piolho-de-cobra
Classe Crustacea
crustáceos
CLASSE INSECTA
CABEÇA
TÓRAX
- um par de
antenas
- 2 pares de asas
- 3 pares de
pernas
ABDOME
- ap. digestivo
- ap. reprodutor
- ap. excretor
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SISTEMA
NERVOSO
ventral
cérebro
gânglios
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coração
SISTEMA
CIRCULATÓRIO
dorsal
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traquéias
SISTEMA
RESPIRATÓRIO
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I - INTRODUÇÃO
•
•
•
•
•
•
•
insetos estão evoluindo há 350 milhões de anos;
altísima variabilidade genética – muitas mutações
são pequenos – abrigo e alimento fácil
sofrem metamorfose – adaptações ao alimento
apresentam sociabilidade – divisão de trabalho
voam – colonizam todo planeta
tem alta fecundidade – deixam muitos descendentes
enfim, são tremendamente adaptados
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I – Introdução – como se desenvolvem?
• Inseto cresce por metamorfose – trocas de pele
– pode ser gradual incompleta
• GRADUAL – Paurometabolia
– ovo
– ninfa
– adulto
semelhantes aos
adultos, porém....
- não tem asas
- não tem aparelho
reprodutor
Percevejos,
cochonilhas,
gafanhotos,
baratas, cupins
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NINFAS
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NINFAS
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NINFAS
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NINFAS
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NINFAS
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I – Introdução – como se desenvolvem?
• Inseto cresce por metamorfose – trocas de pele
– pode ser gradual completa
• COMPLETA – Holometabolia
– ovo
– larva
– pupa
– adulto
- larvas são
completamente
diferentes dos adultos....
- função: alimentação
Borboletas, besouros,
moscas, formigas
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LARVAS
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LARVAS
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LARVAS
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LARVAS
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I – Introdução – como suas populações crescem?
• Independentemente de como o inseto cresce....
– suas populações aumentam
• exponencialmente?
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I – Introdução – como suas populações crescem?
população do inseto
= resistência
natural
FATORES
ECOLÓGICOS
população
real
população
laboratório
tempo
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I – Introdução – como suas populações crescem?
população do inseto
= resistência
natural
a) temperatura
b) UR (chuva)
c) luz, vento...
população
real
d) alimento
população
laboratório
f) predação
e) competição
tempo
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I – Introdução – como suas populações crescem?
população do inseto
= resistência
natural
a) temperatura
b) UR (chuva)
c) luz, vento...
população
real
d) alimento
população
laboratório
f) predação
e) competição
tempo
= inimigos naturais
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população do inseto
Flutuação populacional
praga
inimigo natural
tempo
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I – Introdução – porque alguns são indesejáveis?
• Independentemente de como o inseto cresce....
– suas populações aumentam
• exponencialmente?
• não, sofrem regulação natural e flutuam
– então porque existem insetos indesejáveis, pragas?
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população do inseto
INSETO = PRAGA?
interferência
no equilíbrio
praga
nível máximo
inseto
inimigo
natural
tempo
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população do inseto
INSETO = PRAGA?
reestabelecendo o
equilíbrio
praga
nível máximo
inseto
inimigo
natural
tempo
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HERBÍVOROS ou FITÓFAGOS
INSETOS QUE SE ALIMENTAM DIRETAMENTE
SOBRE AS PLANTAS (PRODUTORES)
FITÓFAGOS
=
CONSUMIDOR
PRIMÁRIO
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CARNÍVORO ou ENTOMÓFAGO
INSETO QUE SE ALIMENTA DE UM OUTRO INSETO
QUE ESTÁ SOBRE A PLANTA
ENTOMÓFAGO
=
CONSUMIDOR
SECUNDÁRIO
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DETRITÍVOROS
INSETO QUE SE ALIMENTA DOS PRODUTORES, DOS
HERBÍVOROS E DOS CARNÍVOROS
DETRITÍVORO
=
RECICLAGEM
NO SOLO
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