Exemplo de Apresentação
usando o Modelo de
Apresentação de Seminário de
Andamento
Patrícia Kayser Vargas Mangan
Março de 2009
Introdução
 Este material se constitui de um exemplo de
apresentação:
 Pode ser classificado na área de Metodologia Científica
 Foi criado no contexto da disciplina de TCC II

criado a partir do modelo proposto por Javier G. López (2005) e
atualizado por Marcos E. Barreto (2008) e Patrícia Kayser (2009)
 Tem o objetivo didático de mostrar como usar os slides
 Tenta resolver o seguinte problema de pesquisa:

“Como ajudar os alunos de TCC II a apresentarem de forma
satisfatória o Seminário de Andamento?”
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Relevância
 A
boa apresentação no Seminário de
Andamento permite ao aluno maior segurança
na continuidade de seu trabalho
 Este material é importante uma vez que:
 Permite capacitar alunos para pesquisa na área de
Ciência da Computação
 Auxilia alunos e professores a organizarem a
apresentação do Seminário de Andamento
 Serve de ponto de partida para discussão entre
orientando e orientador sobre como apresentar seu
Seminário de Andamento e seu TCC
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Fundamentação teórica
 A construção deste material levou em conta:
 Livros e textos sobre metodologia científica
 Artigos sobre apresentação de trabalhos científicos
 Exemplos de apresentações de trabalhos, em
particular de resumos que geralmente tem tempo
curto de exposição
 Comentários e sugestão de professores do curso de
Ciência da Computação
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Proposta
 Qualificar ainda mais o Seminário de
Andamento através das seguintes ações:
 Propor uma atualização do modelo de
apresentação
 Criar um exemplo de modelo
 Incluir no ambiente Moodle ambos os
arquivos
PowerPoint
juntamente
com
algumas dicas
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Implementação
 Para implantar isso, optou-se por uma abordagem
colaborativa com o colegiado de curso:
Revisão do
Modelo e
Proposta de
Atualização
Envio do
Modelo para
os professores
Recebimento
de sugestões
e correções
Atualização
do Modelo e
Proposta de
Exemplo
Publicação do
prazo sim
Modelo e do
final?
Exemplo
não
Recebimento
de sugestões
e correções
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Avaliação
 Será feita a avaliação com dois tipos de sujeitos
após a realização do Seminário:
 Professores:

Alguns professores serão selecionados aleatoriamente na
sala dos professores para opinares sobre o modelo e o
processo em si
 Alunos:

Via ambiente Moodle será aberta uma linha de discussão no
fórum para recebimento de comentários e sugestões
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Conclusões preliminares
 Após a revisão inicial do modelo, percebeu-se
que
 o mesmo vem atendendo de forma satisfatória aos
interesses de orientadores e orientados
 não ajuda na organização da apresentação final
 Espera-se com este material complementar as
informações contidas no modelo e deste modo
qualificar ainda mais o processo de avaliação
dos TCC no nosso curso
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