NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
– PROFº MÁRIO THOMAZ
Av. Padre Eutíquio, 1700, entre Quintino e Pass. Maria (Escola Antônia Paes
da Silva)
http//:ntebelem2pa.blogspot.com/
E-mail: [email protected]
A TRAJETÓRIA:
O NTE - PROFº MÁRIO THOMAZ FOI FUNDADO NO ANO DE
2009 FUNCIONANDO DENTRO DA SECRETARIA DE ESTADO DE
EDUCAÇÃO - SEDUC, ONDE OS FORMADORES MINISTRAVAM
CURSOS PARA OS TÉCNICOS DESSA SECRETARIA.
NO 2º SEMESTRE DE 2009 A USE 04, COORDENADA PELO
PROFº JOSÉ MESSIANO, SE DISPÔS A APOIAR E ORGANIZAR A
INSTALAÇÃO DESSE NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
NA UNIDADE ESCOLAR ANTÔNIA PAES DA SILVA.
A
EQUIPE
DE
PROFESSORES
FORMADORES
VÊM
CONSTRUINDO PARCERIAS COM AS ESCOLAS LIGADAS AS
USES 03, 04, 05, 07 E DA URE 20 PARA REALIZAÇÃO DE
CURSOS, OFICINAS ENTRE OUTRAS, QUE NA MAIORIA DAS
VEZES, SÃO MINISTRADOS NAS SALAS DE INFORMÁTICA DAS
ESCOLAS PARCEIRAS.
A EQUIPE DE MULTIPLICADORES É FORMADA PELAS (O)
PROFESSORAS (OR):
• DALVA GUEDES
• MICHELINE BANHOS
• ROBERTOMARTINS
• ROSÂNGELA PINHO
• TÂNIA BARATA
• COORDENAÇÃO DO NÚCLEO:
• CRISTIANE BURLAMAQUI
OBJETIVOS
*Criar estratégias que viabilizem a implementação das TIC´s no âmbito
escolar, ampliando as possibilidades de melhoria da qualidade de
ensino e aprendizagem.
* Verificar e orientar a execução dos projetos formulados pelos
coordenadores das salas de informática e dos demias espaços
escolares .
*Promover a incorporação da utilização das TIC´s no Projeto
Pedagógico das Escolas, usando as ferramentas disponibilizadas
como recursos didáticos nas ações docentes de sala de aula.
* Promover nos NTE’s / SI capacitação integrada, presencial e à
distância, através dos Programas PROINFO / TV Escola com vistas à
utilização pedagógica das Tecnologias de Informação e Comunicação
– TIC’s, no contexto escolar.
* Capacitar, por pólos e em serviço, nos SI e NTE‘s, gestores, técnicos
pedagógicos e alunos Argonautas das diversas áreas e níveis de
ensino lotados nas Unidades Escolares de Belém e Região do Marajó
que possuem os Programas PROINFO / TV Escola e Alunos
Argonautas e alunos monitores das Escolas de Portas Abertas, bem
como os gestores e técnicos das USEs de de Belém, e os Professores
e Gestores Técnicos e Professores da Região do Marajó, buscando
atender à comunidade intra e extra-escolar, através do uso das TIC´s .
BALANÇO DESSA TRAJETÓRIA:
1º SEMESTRE DE 2009
SEDUC/PA
- INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS 40H
- ALUNO ARGONAUTA
ESCOLA EDGAR PINHEIRO PORTO (SEDE PROVISÓRIA)
- INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL 40H DOCENTES, ESPECIALISTAS
EDUCACIONAIS, DIRETORES.
- ALUNO ARGONAUTA
- PROJETO PROSSEGUIR
ESCOLA ANTÔNIA PAES (NOVA SEDE)
- INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL 40H
- ELABORAÇÃO DE PROJETO 40H
- ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS 100H
- ALUNO ARGONAUTA
- PROJETO PROSSEGUIR
1º SEMESTRE DE 2010
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL PARA PROFESSORES,
TÉCNICOS EDUCACIONAIS E ADMINISTRATIVOS/ 40H
- ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS / 100H
• ELABORAÇÃO DE PROJETOS/ 40H
TOTAL DE CONCLUINTES: 76 ALUNOS
OFICINAS MINISTRADAS:
- BLOG: CRIAÇÃO E ENCREMENTAÇÃO;
- EDITOR DE TEXTO – WRITER;
- EDITOR DE APRESENTAÇÃO DE SLIDES – IMPRESS
TOTAL DE CONCLUINTES: 145 ALUNOS
ESCOLAS ASSESSORADAS: 1º SEMESTRE 2010
USE
03
04
05
07
ESCOLAS
E.E.E.F.M.
E.E.E.F.M.
E.E.E.F.M.
E.E.E.F.M
PAES DE CARVALHO
SALOMÃO MUFARREJ
RUI BARBOSA
GENERAL GURJÃO
E.E.E.F.M. HUMBERTO CAMPOS
E.E.E.F.M. EDGAR PINHEIRO PORTO
ERC SOSSEGO DA MAMÃE
E.E.E.F.M RODRIGUES PINAGÉS
E.E.E.F.M PINTO MARQUES
E.E.E.F.M JUSTO CHERMONT
E.E.E.F.M BARÃO DO RIO BRANCO
E.E.E.F.M. DR FREITAS
E.E.E.F.M. ULISSES GUIMARÃES
E.E.E.F.M. DEODORO DE MENDONÇA
E.E.E.F. FELIPE ESMALDONE
E.E.E.F.M. SANTOS DUMOND
E.E.E.F.M. ZACARIAS DE ASSUNÇÃO
MULTIPLICADORES
TÂNIA BARATA
DALVA GUEDES
MICHELINE BANHOS
ROBERTO MARTINS
ROSÂNGELA PINHO
PROJETOS ASSESSORADOS:
• ALUNO ARGONAUTA
• ALUNO INTEGRADO
• PROGRAMA PROSSEGUIR
DESSE UM ANO E MEIO DE TRABALHO FICA A CERTEZA,
PARA A EQUIPE DE FORMADORES DO NÚCLEO DE
TECNOLOGIA EDUCACIONAL – PROFº MÁRIO THOMAZ,
QUE UMA DAS CHAVES PARA SE ALCANÇAR UMA
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE É TORNÁ-LA UM BEM
PÚBLICO, COM TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO QUE
ENTENDAM AS DEMANDAS QUE ESSA GERAÇÃO DE
CRIANÇAS, ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS NOS
COLOCAM A TODO MOMENTO.