APRESENTAÇÃO
Este trabalho foi criado no intuito de atingir não só os
alunos do Colégio Cândido Portinari, mas também à todos
os entrevistados – que vão de estudantes à donas de casa –
e às pessoas que terão acesso a este material. Com isso,
mais pessoas saberão o que é e o que fazer com o lixo
reciclável. Fizemos perguntas envolvendo o nosso tema, e
suas respostas foram utilizadas para criarmos gráficos e
tabelas relacionadas ao lixo reciclável. Nós entrevistamos
pais, professores, alunos, funcionários, coordenadores (...)
de diversas idades e locais. Enfim: não temos um públicoalvo específico, além das pessoas em geral.
INTRODUÇÃO
Reciclar significa transformar objetos usados em novos
produtos. Este ato proporciona melhorias ambientais, que
diminui a poluição do solo, ar e água e minimiza a utilização de
fontes naturais, gerando emprego para muitos - como
catadores de papel e alumínio, que acabam conseguindo renda,
ajudando a manter sua família. Muitas industrias estão
aderindo à reciclagem, por que, além de ser um ato ecológico,
é econômico, já que reduz os custos de sua produção. As
escolas estão reforçando para seus alunos ideias sobre o lixo
reciclável e, em muitos condomínios, a coleta seletiva é algo
bem comum. Neste trabalho, vamos relacionar o que as
pessoas sabem sobre esse lixo e o que realmente fazem com o
mesmo – seja utilizá-lo de forma adequada ou não.
PERGUNTAS
• Você contribui para a coleta seletiva?
A) Sim.
B) Não.
C) Às vezes.
D) O que é isso?
• Você costuma ir à empresas de reciclagem?
A) Sim, sempre.
B) Sim, às vezes.
C) Já fui apenas uma vez.
D) Não.
• Você costuma adquirir produtos reciclados?
A) Sim.
B) Não.
C) Às vezes.
• Você sabia que as fraldas descartáveis são recicláveis?
A) Sim.
B) Não.
• Você sabe as cores utilizadas para cada tipo de lixo?
A) Sim, todas.
B) Sim, a maioria.
C) Sim, porém poucas.
D) Não.
• O seu bairro realiza a coleta seletiva?
A) Sim
B) Não sei.
C) Não.
• Você sabe diferenciar materiais recicláveis de não-recicláveis?
A) Sim, todos.
B) Sim, a maioria.
C) Sim, porem poucos.
D) Não.
• Você acha que é suficiente haverem lixeiras que separam o lixo,
mesmo que a população não tenha consciência da importância da
coleta seletiva?
A) Sim, é suficiente.
B) Não, é necessário consciência.
C) O governo deve investir mais neste setor.
D) Todos sabem, mas ninguém usa.
• Na sua escola ou a do(s) seu(s) filho(s) há um incentivo à
reciclagem?
A) Sim.
B) Não.
C) Nem sempre.
D) Não sei.
E) Não vou à escola e/ou não tenho filhos.
• Você REALMENTE se importa com o destino do seu lixo?
A) Sim.
B) Não.
C) Nem sempre.
D) Nunca pensei sobre isso.
TABELAS
F.A
F.R
6
20%
Às
vezes
12
40%
Não
10
33,3%
2
6,7%
Sim
O que
é isso?
Total
30
100%
Você costuma ir à empresas de
reciclagem?


Você contribui para a coleta
seletiva?
F.A
F.R
Sim,
sempre
3
10%
Sim, às
vezes
Só fui
apenas uma
vez
4
14%
5
16%
Não
18
60%
Total
30
100%

Você acha que é suficiente haverem lixeiras que separam o
lixo mesmo que a população não tenha consciência da
importância da coleta seletiva?
F.A
F.R
Não, é necessário consciência
3
17
10%
58%
O governo devia investir mais
5
16%
Todos sabem, mas não ninguém
usa
5
16%
30
100%
Sim, é suficiente
Total
Você sabia que as fraldas
descartáveis são
recicláveis?

Sim
Não
Total
F.A
F.R
9
30%
21
30
70%
100%

Na sua escola ou a do(s) seu(s) filho(s) há um
incentivo à reciclagem?
Sim
Não
Não sei
Nem sempre
Não tenho filhos
e/ou não vou à
escola
Total
F.A
F.R
6
4
5
20%
14%
16%
11
4
37%
13%
30
100%
GRÁFICOS
Você contribui para a coleta seletiva?
14
12
12
10
10
8
6
4
Série1
6
2
2
0
sim
as vezes
não
o que é isso?
Você acha que é suficiente haverem lixeiras que
separam o lixo, mesmo que a população não
tenha consciência da importância da coleta
seletiva?
O governo deve investir
mais
Todos sabem mas
ninguém usa
Não,é necessário
conciência
Sim,é suficiente.
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Na sua escola, ou na do(s) seu(s) filho(s)
há um incentivo a reciclagem?
13%
20%
sim
não
não sei
13%
nem sempre
não tenho filhos
37%
17%
este trabalho podemos perceber que a conscientização sobre a
C Com
reciclagem - e derivados - é bastante reduzida. O governo também
não se importa muito com o destino deste lixo, pois não influencia
O tanto
quanto deveria a população sobre a separação dos materiais.
Por esta falta de influência, grande parte da população não sabe
N como lidar com o seu lixo e, consequentemente, não o trata de
forma adequada. Vimos também que a maioria dos resíduos
C produzidos pelo homem (cerca de 50%) pode ser reciclada, porém,
comprovamos que muitas pessoas não se importam com um dos
problemas que nós enfrentamos atualmente: a sobrecarga
L maiores
de lixo. Com isso concluímos que, apesar de muitas indústrias,
condomínios e afins utilizarem esta técnica para com o lixo,
U escolas,
nem todos têm acesso fácil à informação e/ou nem sempre há
empresas de reciclagem próximas que tratam de maneira adequada
S este tipo de lixo, fazendo com o que nem toda a população leve a
sério a questão do lixo reciclável. Se as pessoas se informarem mais
à sobre o destino do seu lixo, saberão como o tratar melhor, haverá
uma redução de lixões (dentre outros fatores) e ainda contribuirão
para a diminuição de poluentes no meio ambiente.
O
COMPONENTES
David Campos – Nº 08
Isabela Melo – Nº 13
Ix Chel Barbosa – Nº 14
Maria Luisa Carneiro – Nº 21
Wagner Rodrigues – Nº 33
Matemática - Ynêz Soledade
8ª/9º B
Obrigado!