Proposta de atividade para
uso autónomo e diversificado
Título
Sumário:
Participantes
Prioridades do
Projeto Educativo
Objetivos
Uma mesa é uma mesa. Será?
Leitura
tura do texto “Uma mesa é uma mesa. Será?” – Reflexão sobre a polissemia e treino do uso
de dicionário
ário.
Turmas de 7.º
7 ano
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Formação para a cidadania e para a vida;
Ensino/Aprendizagem;
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Compreender
ompreender a existência
exist
de diferentes pontos de vista;
Ampliar
mpliar o vocabulário;
Desenvolver a atenção.
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Kit “Uma
ma mesa é uma mesa. Será?” – disponível para
ra requisição na biblioteca (BR7: 82 MES)
- O kit contém: 16 exemplares do texto + Poema de António
ónio Gedeão
Gede + ficha da atividade.
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15 dicionários
dicion
de português – disponíveis na biblioteca para requisição (81(038)=134.3 DIC)
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Distribuição dos textos e dos dicionários (1 para cada 2 alunos);
alunos)
Leitura silenciosa do texto;
Leitura expressiva do texto por um aluno que se voluntarie;
Discussão
ão sobre as diferentes aceções
ace
de uma palavra – extrapolação
extrapolaç para a existência de
diferentes pontos de vista sobre o mesmo assunto e da validade simultânea
simult
de diferentes
pontos de vista;
vista
Substituiç
ubstituição das palavras sublinhadas por sinónimos (existem 5 diferentes conjuntos de
palavras sublinhadas A-B-C-D-E)
Leitura
eitura em voz alta do texto, com substituição
ão das palavras sublinhadas pelas que foram
encontradas no dicionário
dicion
– identificação das
as palavras substituídas
substitu
pelos alunos que
procuraram outras palavras.
Poderáá ainda ser lido
l
aos alunos o poema “Impressão digital”” de António Gedeão.
Material
Descrição da
atividade
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Tempo
45 minutos
Observações
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Os alunos não
n deverão
ão escrever nas folhas de texto para permitir a sua reutilização.
reutilizaç
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Texto retirado da seguinte obra:
MARTINS, Isabel - Uma mesa é uma mesa : será?. 1.ª ed. São Pedro do Estoril :
Planeta Tangerina, 2006. [41] p. (na biblioteca – 82-3/I MAR)
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Este kit reutiliza textos lidos durante a semana da leitura 2011.
Cota
BR7: 82 HIS
Fernanda Ramos Maria João Filipe | set 2012
[email protected]
________________________________________________________________________Ficha de Planificação de Atividade
________________________________________________________________________Ficha
A
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