II Jornadas Internacionais
Descobrindo Culturas em Língua Portuguesa
Universidad Nacional de Córdoba - Facultad de Lenguas
República Argentina - Córdoba
11, 12, 13 e 14 de novembro de 2014
1. Fundamentação
Levando em consideração o grande sucesso de nossa primeira edição das Jornadas Internacionais
Descobrindo Culturas em Língua Portuguesa, lançamos a primeira circular da segunda edição que se
realizará na Facultad de Lenguas da UNC – Argentina. É nosso desejo ampliar a participação com
professores e pesquisadores de vários países do mundo e manter nosso firme intercâmbio de
experiências e saberes no campo da Língua e das Culturas do vasto Mundo Lusófono. Por isso,
pretendemos abordar nas II JORNADAS DESCOBRINDO CULTURAS EM LÍNGUA
PORTUGUESA, eixos como a língua, a diversidade e as culturas, as políticas e os direitos
linguísticos, o currículo e as perspectivas didáticas, a linguística aplicada ao ensino de português
como língua estrangeira e materna, a análise do discurso, a sociolinguística, a pragmática, questões
de fonética e fonologia, literatura e interculturalidade, abordagens de literatura relacionadas
diretamente com o ensino de português língua estrangeira, as novas tecnologias da comunicação e da
informação no ensino da língua e da cultura na educação em língua portuguesa, as abordagens plurais
no ensino de línguas estrangeiras, nomeadamente a intercompreensão em línguas romances, a
tradução e a interpretação, a linguística contrastiva e finalmente o binômio língua e sustentabilidade.
Estes serão os eixos norteadores de nossas jornadas.
As modalidades de participação terão uma atenção especial.
Mantemos as mesas de comunicação individual e em co-autoria (no máximo três autores). Cada autor
poderá apresentar apenas duas comunicações neste evento.
A modalidade de Mesa Coordenada será o foco das jornadas. Uma mesa coordenada reúne até três
trabalhos relacionados que se apresentam consecutivamente. Cada mesa coordenada deverá ter um
resumo geral da mesa e um resumo por cada trabalho apresentado. Um dos autores participantes da
mesa terá a função de moderador.
Uma nova modalidade em nossas segundas jornadas serão os minicursos, com uma carga horária
total de 4h, distribuída a razão de 1h por cada um dos quatro dias de evento. A proposta de minicurso poderá ser apresentada por, no máximo, dois autores, que deverão ministrar as aulas na
modalidade teórico-prática. Serão selecionados os minicursos mais originais e que problematizem
questões relacionadas com o ensino e a aprendizagem da cultura e da língua portuguesa, a partir dos
eixos temáticos já dados a conhecer. Todos os minicursos serão avaliados pelos participantes, através
de um questionário que visa a aperfeiçoar novas edições da modalidade, dos conteúdos e da
metodologia.
Conferencistas confirmados
Prof. Dra. Silvia Barei - Universidad Nacional de Córdoba – Facultad de Lenguas
Prof. Dra. Selma Alas Martins – Universidade Federal do Rio Grande do Norte – Brasil
Prof. Dra. Valdirene Zorzo Veloso – Universidade Estadual de Londrina
2. Línguas oficiais:
Tanto os textos escritos como os orais poderão ser produzidos em português e espanhol. Os resumos
deverão estar nas duas línguas, sempre. Não serão aceitos resumos em apenas uma língua.
3. Data e local de realização
11, 12, 13 e 14 de novembro de 2014
Facultad de Lenguas
Universidad Nacional de Córdoba
Ciudad Universitaria
Córdoba - Argentina
4. Comissão organizadora
Comitê de direção
Prof. Me. Richard Brunel Matias - Faculdade de Línguas - UNC
Prof. Dra. Mariana Cortez - Faculdade de Línguas – UNC
Prof. Lic. Fanny Bierbauer – Faculdade de Línguas - UNC
Comitê organizador
Prof. Juan José Rodríguez - Faculdade de Línguas - Univ. Nac. de Córdoba
Prof. Maria Lúcia Segabinazi Dumas - Faculdade de Línguas - Univ. Nac. de Córdoba
Prof. Ms. Geruza Coutinho - Departamento de Letras - Universidade Nacional de Salta
Prof. Graciela Ferraris – FL – UNC
Prof. Me. Andrea Gambini – FL – UNC
Profa. Dra. Maria Helena Ançã – Universidade de Aveiro – Portugal
Comitê científico
Prof. Dr. Alejandro Ballesteros - Faculdade de Línguas - Univ. Nac. de Córdoba
Profa. Dra. Graciela Cariello - Faculdade de Letras - Universidade de Rosário
Prof. Henrique Doerflinger - Faculdade de Línguas - Univ. Nac. de Córdoba
Prof. Juan José Rodríguez - Faculdade de Línguas - Univ. Nac. de Córdoba
Prof. Maria Lúcia Segabinazi Dumas - Faculdade de Línguas - Univ. Nac. de Córdoba
Prof. Dr. Miguel Koleff - Faculdade de Línguas - Univ. Nac. de Córdoba
Prof. Dra. Neide Maia González – USP - Brasil
Prof. Dra. Fátima Cabral Bruno – USP - Brasil
Prof. Dr. Jean Pierre Chavagne – Universidade de Lyon – França
Prof. Dra. Lucielena Mendonça – UFG – Brasil
Prof. Me. Terezinha Juraci – Universidad de Asunción - Paraguai
Profa. Dra. Maria Helena Ançã – Universidade de Aveiro – Portugal
Prof. Dra. Ana Isabel Andrade – Universidade de Aveiro - Portugal
Profa. Dra. Irma González – Leitora de Portugal – Buenos Aires
Prof. Florencia Miranda – Universidad Nacional de Rosario – Argentina
5. Eixos
1. A diversidade e as culturas: antropologia, sociologia e ensino-aprendizagem de português.
2. As políticas e os direitos linguísticos
3. O currículo e as perspectivas didáticas
4. A linguística aplicada ao ensino de português como língua estrangeira e materna
5. A análise do discurso e a abordagem de Gêneros Textuais
6. A sociolinguística e a pragmática
7. Questões de fonética e fonologia relacionadas com a língua e a cultura
8. A literatura e a interculturalidade,
9. As abordagens de literatura relacionadas diretamente com o ensino de português língua
estrangeira
10. As novas tecnologias da comunicação e da informação no ensino da língua e da cultura na
educação em língua portuguesa
11. As abordagens plurais no ensino de línguas estrangeiras, nomeadamente a
intercompreensão em línguas romances: a formação de cidadãos plurilingues e pluriculturais.
12. A tradução e a interpretação,
13. A linguística contrastiva: interface português-espanhol
14. O binômio língua e sustentabilidade
6. Modalidades de trabalho:
Mesa Coordenada
A mesa coordenada será formada por três membros, sendo um deles o moderador. Deve-se
apresentar um resumo geral do tema a ser abordado na mesa. No caso de experiências pedagógicas
em sala de aula, só serão aceitas aquelas propostas que discutirem os resultados, os quais deverão ser
expressos no resumo. Cada membro da mesa deverá, por sua parte, também apresentar resumo de sua
participação. A mesa terá uma duração de 1 hora relógio, sendo os últimos 15 minutos destinados ao
debate. A submissão de resumos será aceita até o dia 30 de junho. Não haverá outro prazo. A carta de
aceite será enviada até o dia 30 de julho. Os trabalhos completos deverão ser enviados até o dia 31 de
agosto. O não envio do trabalho completo no prazo estabelecido será interpretado como decisão
própria de não publicação deste nos anais das jornadas. Todo resumo e texto completo que não se
ativer às normas formais de escrita, não serão aceitos. Os erros ligados ao uso da língua serão de total
responsabilidade dos autores. O comitê de leitura não realizará correções deste tipo, podendo até
mesmo desconsiderar a proposta.
Mini-curso
O mini-curso terá uma duração total de 4h relógio, divididas em 1h hora relógio por dia. O tema a ser
abordado deverá ser original e relacionado com questões de língua e cultura a partir dos eixos
temáticos destas jornadas. O mini-curso poderá ser ministrado por, no máximo, dois autores. A
submissão de resumos será aceita até o dia 30 de junho. Não haverá outro prazo. A carta de aceite
será enviada até o dia 30 de julho. Os trabalhos completos deverão ser enviados até o dia 31 de
agosto. O não envio do trabalho completo no prazo estabelecido será interpretado como decisão
própria de não publicação deste nos anais das jornadas. Todo resumo e texto completo que não se
ativer às normas formais de escrita, não serão aceitos. Os erros ligados ao uso da língua serão de total
responsabilidade dos autores. O comitê de leitura não realizará correções deste tipo, podendo até
mesmo desconsiderar a proposta.
Comunicações Individuais
A submissão de resumo para comunicações individuais ou grupais será aceita até o dia 30 de junho.
Não haverá outro prazo. A carta de aceite será enviada até o dia 30 de julho. Os trabalhos completos
deverão ser enviados até o dia 31 de agosto. O não envio do trabalho completo no prazo estabelecido
será interpretado como decisão própria de não publicação deste nos anais das jornadas. Todo resumo
e texto completo que não se ativer às normas formais de escrita, não serão aceitos. Os erros ligados
ao uso da língua serão de total responsabilidade dos autores. O comitê de leitura não realizará
correções deste tipo, podendo até mesmo desconsiderar a proposta.
7. Datas para submissão de propostas
Submissão de resumo : até o dia 30 de junho de 2014
Carta de aceite: até o dia 30 de julho de 2014
Submissão de trabalhos completos: até o dia 31 de agosto de 2014
Todas as propostas deverão ser enviadas ao e-mail: [email protected]
Deve especificar no assunto: NOME DO EIXO E
RESUMO – MODALIDADE MESA COORDENADA
RESUMO – MODALIDADE MINI-CURSO
RESUMO – MODALIDADE COMUNICAÇÃO
8. Normas para submissão de propostas
Resumo
Tamanho: A4
O resumo deverá ter no mínimo 500 e no máximo 700 palavras.
Letra: Times News Roman tamanho 12
Espaço: simples
Cabeçalho: título e negrito, centrado, em letras maiúsculas. Abaixo, justificado à direita, graduação
do autor, nome completo, e-mail e lugar de trabalho.
Eixo: As abordagens de literatura relacionadas diretamente com o ensino de português língua
estrangeira
A LITERATURA NA SALA DE AULA
Prof. Dr. Pedro Magalhães Soares
[email protected]
Universidade Nacional de Córdoba
Facultad de Lenguas
Corpo do resumo: Com apenas um recuo.
Trabalho completo:
Tamanho: A4
Tipo de letra: Times News Roman 12
Extensão: máximo 6 páginas + 1 para a bibliografia
Espaço: duplo
Referências biliográficas
Seguir estilo APA (American Psychological Association)
Livros:
Bourdier, P. (1993). Cosas dichas. Barcelona: Gedisa.
Capítulos de livro:
Bourdier, P. (1993). De las reglas a las estrategias. En Cosas dichas. Barcelona: Gedisa. 67-83.
Artigo de revista especializada
Bett, J. R. (1996). ¿Qué leen los estudiantes? Revista de Lingüística Aplicada, 31(1), 27-57
Web Site
De Gradis, R. Incursiones em torno a la hibridación. Junio 27, 1997.
http://www.lanic.utexas.edu/rrooyectliaa95/grandis.html
Justificado à francesa.
9. Taxas
De 01 de agosto de 2013
a 31 de agosto de 2014
250 pesos argentinos
200 pesos argentinos
Expositor
Participante
Professor, licenciado, tradutor,
aluno de pós-graduação
Participantes
50 pesos argentinos
Estudante de graduação
De 31 de agosto de 2014
a 11 de novembro de 2014.
350 pesos argentinos
300 pesos argentinos
100 pesos argentinos
a) O pagamento poderá ser efetivado através de depósito bancário.
Datos de nuestra cuenta bancaria Titular:
Universidad Nacional de Córdoba –Facultad de Lenguas
Nº: 213-19028/90
Tipo: Cuenta Corriente
Banco: Banco de la Nación Argentina
Suc: Córdoba Centro
Código sucursal: Nº 1570
CBU: 01102132-20021319028903
CUIT: 30-54667062-3
Código Swift: NACNARBACOR
Os residentes em Córdoba poderão efetuar o pagamento no caixa da Faculdade de Línguas da
Universidade Nacional de Córdoba (Av. Valparaíso, s/n – Ciudad Universitaria). Para poder realizar
o pagamento no dia do evento devem realizar sua inscrição através do formulário on-line.
Para inscrições, preencher o formulário on-line no seguinte link
https://docs.google.com/forms/d/1evanWA0_a9Dak2gAx2etVo4ZX82BPXZ6ZqcvONwQ5pU/viewform
Em todos os casos, enviar comprovante de depósito escaneado a
[email protected]
com assunto ENVIO DE COMPROVANTE DE PAGAMENTO