REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 1 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 O CONCEITO DE TEXTO Por José Fernandes da Silva (adaptado) Etimologicamente, o conceito de texto é o de um tecido (segundo o Dicionário Aurélio, derivado do termo têxtil). Na verdade, a sua essência é a de uma espécie de tecido. Porém, nessa espécie de tecido, o que realmente se tece (entrecruza-se), para constituí-lo como tal, não são exatamente fios, como nos panos propriamente ditos, mas sequências informativas e representativas. Nesse caso, a sua analogia é antes como alinhavo da pele (inclusive em termos intraorgânicos) que com o tecido no sentido comum do termo, porque é o tecido da pele que é capaz de, como o texto, registrar o que vem de fora, conservá-lo por determinado tempo e, em seguida, transmiti-lo ao cérebro (ou, no caso de um organismo como o da célula, ao mecanismo que, em seu interior, funciona como uma espécie de processador de dados). A popularização desta perspectiva do texto como tecido, da escrita como um tecer, e do escritor como bricoleur (trabalhador manual/artesão), deve-se inicialmente ao francês Roland Barthes, num célebre artigo da Encyclopaedia Universalis, Vol. 15, intitulado "Texte (Théorie du)", Paris, 1977, p. 1013-1017. Acessado em: <http://www.scribd.com/doc/12329845/O-CONCEITO-DE-TEXTO> Disponível 20/06/2011. Foto: Birros da Renda nordestina, construídos com caroços de macaíbas. em Com base no texto anterior, responda as questões 1 e 2: 1ª) Conforme os tipos existentes das Funções de Linguagem, a que predomina no texto acima é a: a) Emotiva b) Poética c) Apelativa d) Fática e) Metalinguística 2 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 2ª) De acordo com o texto em foco, parafraseado a partir das ideias iniciais do autor Barthes, podemos também compreender que: a) b) c) d) Quem escreve, produz linhas à base de agulhas e birros Quem costura, produz textura como um escritor O ato de produzir texto é similar ao emaranhado de sentidos cruzados Não se pode(m) produzir textos sem o conhecimento prévio das técnicas fabris e de renda e) A imprensa e a tipografia surgiram com a produção em série dos tecidos e estampas Leiamos a seguir a letra da música “Mulher Rendeira”, de Zé do Norte (18/12/1908-02/10/1979), compositor nascido em Cajazeiras-PB. Esta canção foi o destaque da trilha sonora do filme O Cangaceiro (1953), destaque no Festival de Cannes. Este longa-metragem foi a primeira produção brasileira a conquistar o mundo cinematográfico, sendo apresentado em mais de 80 países. Olê mulé rendêra, Olê mulé rendá, Tu me ensina a fazer renda Qu’eu te ensino a namorá... Refrão Lampião desceu a serra Deu um baile em Cajazeira Botou as moça donzela Pra cantá muié rendeira As moça de Vila Bela Não têm mais ocupação Só qué ficá na janela Vend’o Prinspe Lampião. Fonte: MARCONDES, Marcos Antônio (org.). Enciclopédia da música brasileira: erudita, folclórica e popular. 2. ed. São Paulo-SP: Art Moderna, 1998. p. 884. Foto: Mulher Rendeira. Com base na letra da música anterior, responda as questões 3 e 4: 3ª) A Variação Lingüística que na letra da música ocorre, em nível de LÍNGUA ESCRITA, deve-se predominantemente ao fator: a) Sintático b) Morfológico c) Semântico d) Estilístico e) Fonético 3 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 4ª) A Variação Lingüística que na letra da música ocorre, em nível de LÍNGUA FALADA, deve-se predominantemente ao fator: a) Sintático b) Morfológico c) Semântico d) Estilístico e) Fonético *5ª) Na década de 1980, o poeta paraibano Edvaldo Perico (foto), após tomar um cafezinho matinal na Praça da Bandeira, em Campina Grande-PB, foi interrompido por um campinense que, de quando em quando, pedia-lhe o meio-cigarro que o poeta fumava. Depois de rápida reflexão, o vate Perico perguntou ao pedinte: – Você traga? O intrometido respondeu negativamente, argumentando que o ato de tragar não era saudável. Não faria bem ao pulmão. Então Edvaldo retrucou aconselhando-o: – Da próxima vez, traga! De acordo com o diálogo acima estabelecido, é “coerente” interpretar que: a) O pedinte teria que tragar o cigarro, mesmo sabendo que não lhe era salubre (sadio) b) As duas formas verbais homônimas grifadas advêm do verbo trazer c) As duas formas verbais homógrafas grifadas advêm do verbo tragar d) Ambas as formas verbais em negrito estão na terceira pessoa do singular do Presente do Indicativo e) O pedinte teria que trazer o cigarro na oportunidade seguinte, evitando interromper o ato de fumar do poeta Edvaldo Leiamos a letra do Hino da Escola Técnica Redentorista – ETER, canção escrita e musicalizada no ano 2000: CANTO I Sobre o solo da Borborema Brotou firme em meio ao planalto O liceu da lição cujo lema Atinge na vida o seu ponto mais alto! 4 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 Luz que vinda dos Redentoristas, Ilumina qual brilho cristal Os discentes que buscam as pistas Que levam decerto à vitória final... REFRÃO Junto d’Ele, copiosa é a Redenção Que nos faz acreditar Em um lema que pulsa em função Do “Educar é Libertar”. CANTO II Ó semente da nobre ciência, Fértil fonte da grã liberdade, Onde a fé gera por sapiência O motivo do qual se constrói a verdade. Teu ensino é matéria-prima, Substância da força motriz, Alimento sagrado que anima O impulso veloz do juízo aprendiz. (Autor: Maestro Roniere Leite Soares) A partir do hino lido, responda as perguntas 6 e 7: 6ª) Em relação ao conceito bipolar Coesão/Coerência, está certa a seguinte afirmativa: a) b) c) d) e) O O O O O conteúdo conteúdo conteúdo conteúdo conteúdo textual textual textual textual textual é Coerente, mas não é Coeso é Coeso, mas não é Coerente não é Coerente, tão pouco Coeso é Coerente, tão quanto Coeso não é Coeso, tão pouco Coerente 7ª) Qual a Função de Linguagem mais presente no texto em pauta: a) Expressiva b) Poética c) Conativa d) Referencial e) Paradidática 5 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 Leia o texto abaixo atentamente e responda em seguida as indagações 8, 9, 10 e 11: ESPETÁCULO NA PONTUAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA Um homem rico passava muito mal, agonizando-se. Pediu papel e caneta e escreveu assim: “Doo meus bens a minha irma nao ao meu sobrinho jamais sera paga a conta do padeiro nada dou aos pobres”. Ele faleceu antes de fazer pontuação e a acentuação. Para quem o ricaço deixava a fortuna? Eram quatro os concorrentes. Vejamo-los: I) A irmã fez as seguintes pontuação e acentuação intencionais: “Doo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.” II) O sobrinho chegou em seguida. Pretensioso que é, pontuou e acentuou assim o escrito: “Doo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.” III) O padeiro pediu cópia do original. Puxou a sardinha para ele: “Doo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.” IV) Depois chegaram os descamisados da cidade. Um deles, sabido, fez esta interpretação: “Doo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro? Nada! Dou aos pobres.” 8ª) Quanto ao emprego da CRASE feito nas quatro alternativas de herança anteriormente descritas, podemos afirmar corretamente que: a) b) c) d) e) Não se justifica por causa da ocorrência subsequente de um pronome possessivo Justifica-se por causa da ocorrência ulterior de um pronome possessivo Justifica-se somente porque há a ocorrência posterior de um substantivo feminino Justifica-se pelo fato único de que quem doa, doa a alguém/outrem Justifica-se exclusivamente em virtude da junção do artigo feminino com a preposição “a” CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. 43 ed. São PauloSP: Companhia Editora Nacional, 2000. p. 258. 6 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 9ª) É possível afirmar coerentemente que: a) b) c) d) e) A forma conjugal “Dou” está incorretamente grafada A forma conjugal “Doo” é oriunda do verbo doer As formas conjugais “Doo” e “Dou” emanam de verbos distintos A forma conjugal “Dou” deriva do verbo doar A forma conjugal “Doo” decorre do verbo dar 10ª) No fragmento objetivo indireto (...) “a meu sobrinho” (...), escrito pelo ricaço moribundo e repetido pelos quatro herdeiros, há uma ausência de um elemento identificador de gênero: a) b) c) d) e) Crase Artigo Preposição Interjeição Conjunção 11ª) Em qual das quatro interpretações há erro estrito no emprego dos sinais de Pontuação? a) Em nenhuma b) Apenas na quarta c) Apenas na terceira d) Apenas na segunda e) Apenas na primeira 12ª) Qual das frases abaixo NÃO se trata de Frase Nominal: a) b) c) d) e) Todo louco com sua mania Dia de muito, véspera de nada Cada macaco no seu galho A união faz a força Casa de ferreiro, espeto de pau *13ª) Entre as Orações Subordinadas Substantivas abaixo (em itálico), qual delas tem a função de SUJEITO: a) b) c) d) e) É preciso que digamos a verdade Peço-te que digas a verdade Tudo depende de que digas a verdade Tenho certeza de que ele dirá a verdade O melhor é que digas a verdade 7 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 *14ª) Segundo Bechara (2004, p. 500), a supressão de elementos mórficos provoca alterações na estrutura gráfica de uma determinada palavra a fim de evitar duplicações de sílabas iguais ou semelhantes. Esse processo de geração de novas palavras é chamado de Braquilogia ou Haplologia. Algumas palavras nas quais incide este processo se modificam através do tempo pelo uso contínuo e depois de muitas décadas são aceitas formalmente pela Norma Gramatical Brasileira, na forma escrita do idioma em uso. Outras sofrem estas alterações naturais e permanecem na informalidade linguística através da língua falada. Todavia, há palavras que têm sílabas repetitivas e não sofrem alteração haplológica como em cacareco, xaxado et cetera. Em qual das alternativas abaixo negritadas não houve Braquilogia: a) b) c) d) e) Caridade+oso (Caridadoso) => Caridoso Trágico+cômico (Tragicocômico) => Tragicômico (Próstata) => Prosta (Paralelepípedo) => Paralepípedo Filo+logia (Filologia) => Filogia BECHARA, Evanildo. Gramática Escolar da Língua Portuguesa (com exercícios). Rio de Janeiro: Lucerna, 2004. 716 p. 15ª) Indique em qual das frases oracionais a seguir há um emprego incorreto na partícula em destaque: a) b) c) d) e) Já sabemos os porquês de sua vinda ao Redentorista. Não fui ao Parque do Povo porque tive que estudar para a prova. A ETER deve ter um porque para fazer este teste seletivo. Por que a Holanda ainda não foi campeã mundial de futebol? Ela não me telefonou por quê? 8 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 9 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 *16ª) O grau Fahrenheit é uma unidade que se utiliza nos países Anglo saxões para expressar a grandeza física temperatura e representando-se por ºF. No Brasil, a unidade de temperatura mais utilizada é o grau Celsius ºC, diferente dos países de origem inglesa. Para transformar graus Fahrenheit 5 em graus Celsius usa-se a fórmula C (F 32) , onde F é o número de 9 graus Fahrenheit e C é o número em graus Celsius. Qual a temperatura em graus Celsius em que o número de graus Fahrenheit é o quíntuplo do número de graus Celsius? a) 22 ºC b) 25 ºC c) 32 ºC d) 13 ºC e) 10 ºC 17ª) Um empresário que atua na área de turismo deseja aplicar um capital de R$ 200.000,00 a uma taxa de 20% ao ano durante 2 anos. Qual o montante que o empresário deverá receber após aplicar este capital, sabendo-se que o montante pode ser calculado pela fórmula M C 1 i t , onde C representa o capital aplicado, i a taxa de juros e t o tempo em anos que o capital ficará aplicado. a) R$ 298.000,00 b) R$ 288.000,00 c) R$ 280.000,00 d) R$ 264.500,00 e) R$ 205.100,00 10 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 18ª) O ruído é um som indesejado, cuja intensidade é medida em decibéis (dB). A escala de decibéis é logarítmica, de modo que um aumento no nível de som de três decibéis representa um aumento da intensidade de ruído para o dobro. Supondo que o nível sonoro β que é medido em decibéis e a intensidade de I em watts por metros quadrados, estão relacionados pela equação logarítmica 120 10. log10 I , qual a razão entre I1 e I2, sabendo-se que I1 é a intensidade sonora de 80 decibéis no laboratório de Eletrônica e I2 é a intensidade sonora de 60 decibéis no interior do laboratório de Informática. 1 100 4 b) A razão será de 3 3 c) A razão será de 4 a) A razão será de d) A razão será de 100 e) A razão será de 50 *19ª) Hoje em dia é possível comprar aparelhos de TV, videogames, geladeiras, automóveis e até imóveis parcelados, ou seja, em prestações mensais acrescidas de juros. Esse tipo de compra é chamado de compra a prazo ou parcelada. O responsável pelo setor financeiro e de compras da ETER, necessita comprar uma caixa de som amplificada para capela com pagamento parcelado. Foi realizada uma pesquisa em lojas do centro e uma das lojas estava com a seguinte promoção para a venda deste produto: 20% de entrada e o restante em 5 prestações iguais de R$ 52,00 cada uma. Nestas condições, qual será o preço de venda da caixa de som amplificada nesta loja? a) R$ 125,00 b) R$ 290,20 c) R$ 325,00 d) R$ 328,50 e) R$ 289,00 11 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 20ª) Alguns estudantes da ETER irão estagiar em uma empresa mineradora no estado do Pará. Supondo que o avião que os transportará levante vôo no aeroporto Guararapes, em Recife/PE, no ponto A e suba fazendo um ângulo constate de 30° com o solo. A que altura estará o avião quando sobrevoar uma torre de telefonia celular que está distanciada do ponto de decolagem em 2,61 km? Dados: sin 30º 0 ,5 ; cos 30º 0 ,87 e tg 30º 0 ,58 a) b) c) d) e) Altura Altura Altura Altura Altura será será será será será de de de de de 1500 1800 2000 2750 3000 metros metros metros metros metros 2 5 4 0 2 1 , y , z e 21ª) Dadas as matrizes X 2 1 3 1 1 1 5 3 , encontre o valor de y z x w . w 3 5 3 23 a) 13 17 3 3 b) 11 17 2 23 c) 13 17 3 d) 13 3 e) 11 23 17 23 17 x 2y z 7 22ª) Sabendo-se que o sistema linear: 2x 3y z 1 , é possível e 4x y 2z 18 determinado. Resolva o mesmo e encontre a soma dos valores de x, y e z? a) 5 b) 0 c) 8 d) -1 e) 7 12 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 23ª) No almoxarifado técnico da ETER existe uma caixa com lâmpadas retiradas de um pisca pisca utilizado no período natalino. Na referida caixa há duas lâmpadas de cor azul e três de cor amarela. Sem observar o interior da caixa, retirando-se sucessivamente duas lâmpadas, sem recolocá-las na caixa, qual a probabilidade destas duas lâmpadas serem de cor azul? a) A probabilidade é de 1 b) A probabilidade é de 2 c) A probabilidade é de 3 d) A probabilidade é de 2 e) A probabilidade é de 1 10 5 5 10 5 24ª) Um dos professores da ETER pratica o ciclismo. Em seu treinamento diário ele percorre 20 quilômetros na 1ª hora; 17 quilômetros na segunda hora, e assim por diante em progressão aritmética. Seguindo este treinamento quantos quilômetros este professor percorrerá em 4 horas neste esporte? a) 37 quilômetros b) 55 quilômetros c) 62 quilômetros d) 70 quilômetros e) 120 quilômetros 25ª) Encontre o número complexo w, a partir da resolução da equação 3w 2 w 2i . 1 i 2 1 b) w 1 i 2 1 c) w 1 i 2 a) w 1 d) w 2 e) w 2 13 1 i 2 1 i 2 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 26ª) Inventário é um procedimento para transferir bens e direitos de alguém que já morreu para os herdeiros, este procedimento só pode ser feito após a morte e somente para casos em que a pessoa que morreu não tenha deixado testamento. Após a morte de um empresário da área industrial que não deixou testamento, uma herança de R$ 594.000,00 será repartida entre seus três filhos na razão inversa de suas idades e na razão direta do número de filhos que cada um possui. Sabendo que a 1º filho tem 30 anos e 2 netos do empresário, a 2º filho tem 36 anos e 3 netos do empresário e a 3º filho tem 48 anos e 6 netos do empresário. Qual a quantia que o filho mais velho do empresário receberá? a) R$ 270.000,00 b) R$ 235.000,00 c) R$ 200.000,00 d) R$ 180.000,00 e) R$ 144.000,00 27ª) Na ETER os estudantes podem optar por um, e somente um, dos três esportes oferecidos: Futebol, Basquete ou Voleibol. A distribuição das escolhas de 200 estudantes esta indicada pelo gráfico de setores a seguir. Sabendo-se que o ângulo do setor representado pelos estudantes que escolheram futebol é de 180° e que apenas 20 estudantes optaram por praticar basquete. Determine o número de estudantes que optaram por praticar o voleibol e seu ângulo correspondente no gráfico. Distribuição Futebol Voleibol Basquete a) Optaram 120° b) Optaram c) Optaram d) Optaram e) Optaram 144° por praticar voleibol 100 estudantes e o ângulo correspondente é de por praticar voleibol 72 estudantes e o por praticar voleibol 80 estudantes e o por praticar voleibol 60 estudantes e o por praticar voleibol 126 estudantes 14 ângulo correspondente é de 136° ângulo correspondente é de 144° ângulo correspondente é de 144° e o ângulo correspondente é de REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 28ª) Gerador elétrico é todo dispositivo capaz de transformar energia não elétrica em energia elétrica, ou seja, é um aparelho que realiza a transformação de uma forma qualquer de energia em energia elétrica. Se a potência P (em watts) que um gerador lança em um circuito elétrico for dada por P 20i 2i 2 , onde i representa a intensidade da corrente elétrica que atravessa o gerador, em Ampères. Qual a intensidade da corrente elétrica que este gerador lança no circuito quando sua potência é máxima? a) i 2A b) i 2,5 A c) i 3,8 A d) i 4 ,5 A e) i 5,0 A *29ª) Uma colaboradora da ETER recebeu uma quantia de R$ 500,00 e decidiu fazer uma aplicação financeira em um fundo de investimento que remunera a taxa de juros simples de 3% ao mês. Após três meses, qual o saldo dessa aplicação financeira? a) R$ 45,00 b) R$ 55,00 c) R$ 525,00 d) R$ 545,00 e) R$ 542,00 30ª) Sabendo-se que o primeiro termo de uma progressão geométrica é 4, o último termo desta progressão é 256 e a soma dos termos é 508. Quantos termos possui essa progressão geométrica? a) Quatro termos. b) Sete termos. c) Nove termos. d) Oito termos. e) Vinte termos 15 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 16 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 TEXTO Superstition has been described as "the incorrect establishment of cause and effect" or a false conception of causation Religion is more complex and includes social institutions and morality. But religions may include superstitions or make use of magical thinking. Members of one religion often think other religions as superstition|superstitious. Some atheists, agnostics, deists, and skeptics regard religious belief as superstition. Religious practices are likely to be labeled "superstitious" when they include belief in miracles or extraordinary events, supernatural interventions, apparitions, charms, omens, incantations, an afterlife or the efficacy of prayer. Greek and Roman pagans, who saw their relations with the gods in political and social terms, scorned the man who constantly trembled with fear at the thought of the gods (deisidaimonia), as a slave might fear a cruel and capricious master. The Romans called such fear of the gods superstitio Early Christianity was outlawed as a superstitio Iudaica, a "Jewish superstition", by Domitian in the 80s AD. In AD 425, when Rome had become Christian, Theodosius II outlawed pagan traditions as superstitious. The Roman Catholic Church considers superstition to be sinful in the sense that it denotes a lack of trust in the divine providence of God and, as such, is a violation of the first of the Ten Commandments. The Catechism of the Catholic Church states that superstition "in some sense represents a perverse excess of religion". Superstition," it says, "is a deviation of religious feeling and of the practices this feeling imposes. It can even affect the worship we offer the true God, e.g., when one attributes an importance in some way magical to certain practices otherwise lawful or necessary. To attribute the efficacy of prayers or of sacramental signs to their mere external performance, apart from the interior dispositions that they demand is to fall into superstition. Cf. Matthew 23:16-22". Disponível em: http://en.wikipedia.org/wiki/Religion#Religion_and_philosophy. Acesso 02/07/2011 31ª) Qual o titulo mais apropriado para o texto acima? a) b) c) d) e) Religião e Superstição Igreja Católica Romana Religião e Ateísmo Cristianismo Religião e mito 17 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 *32ª) Qual é a tradução mais adequada para a seguinte frase: “The Roman Catholic Church considers superstition to be sinful in the sense that it denotes a lack of trust in the divine providence of God.” a) A Igreja considera a superstição um pecado para os olhos de Deus. b) A Igreja Romana diz que superstição é considerada um pecado e uma falta de providencia de Deus. c) A Igreja Católica Romana não ver a superstição como uma contravenção segundo os ensinamentos de Deus. d) A Igreja Católica Romana considera a superstição uma falta de bom senso que denota providencia de Deus e) A Igreja Católica Romana considera a superstição um pecado no sentido em que ela denota uma falta de confiança nas providencias de Deus. 33ª) O verbo may na sentença acima no primeiro parágrafo indica: a) Permissão b) Restrição c) Poder d) Interjeição e) Nenhuma das respostas 34ª) A forma infinitiva do verbo SAW na sentença acima no segundo parágrafo é: a) to sell b) to send c) to seem d) to see e) to shake 35ª) Nesta frase ”Superstition has been described as "the incorrect establishment of cause and effect" or a false conception…” nos mostra que o tempo verbal é: a) Simple present b) Present perfect tense c) Simple past tense d) Present continuous tense e) Past continuous tense 36ª) Nicholas is ………… soccer player and his sisters are …… students. a) a, an b) an, a c) a, d) -, an e) -, a 18 REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 37ª) Nick is ……… best child in town. a) an d) of b) the c) a e) nenhuma das alternativas 38ª) Pam:………….. is that man? Terry: that’s my daddy. a) who b) what c) where d) how e) when 39ª) My son is ……….. kid over there and his cousin is ………. girl here. a) that, these b) those, this c) this, that d) that, this e) those, these 40ª) Nancy is …………….. ………………… ………….. her sister. a) beautiful, more, than b) more, than, beautiful c) beautiful, than, more d) -, more beautiful e) more, beautiful, than 41ª) Peter…………….. is ………………. late for school where as Jim …….……….. gets …………………. In time. a) -, always, usually, b) always, - , -, usually c) always, - , usually, - d) always, usually, -, e) -, -, always, usually 42ª) Cristine: Where are Sam and Linda, Paul? Paul: Sam is ……….. the car and Linda is there …….. the bus. a) in, to b) in, on c) on, in d) to, for 19 e) for, to REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2012.1 *43ª) I ……………. two brothers and a sister. My brothers are Dan and Sam, and my sister is Julie. Dan……………….. to study a lot while Sam …………… to study, but Julie………….. to work. a) b) c) d) e) has, don`t like, love, doesn`t prefers didn’t had, liked not, loves, prefers have, doesn`t like, loves, prefers had, like. Loved, prefer have, likes, love, prefer *44ª) Tom: …………………………. To The States? Liz: Yes, I …………………… Tom: When was It ? Tom: ………………………………. Last year. a) b) c) d) e) did you traveled, I didn´t, it were have ever traveled, I traveled, it is You travels, I have, It was Have you ever traveled. I have, it was You traveled ever, have I, was it 45ª) Can you stop ………………. during the class? a) to talk b) talk c) talks d) to talking 20 e) talking