NOTA
BIOLOGIA
CHRISTIANO PÓVOA
ALUNO(A):_____________________________________________________________________________
04
03
2011
MARQUE COM LETRA DE FORMA A SUA TURMA 2º ANO
 Usar somente caneta esferográfica (azul ou preta)  Não usar calculadora  Não fazer perguntas
 Não usar corretivo nem rasurar A interpretação das questões faz parte da prova
INSTRUÇÕES:
01. (UERJ) O gráfico abaixo demonstra, no organismo humano, a relação entre os linfócitos T e o vírus da imunodeficiência
humana (HIV), ao longo de dez anos de curso da síndrome da deficiência imunológica adquirida (AIDS).
Explique as razões das quedas das concentrações de linfócitos T e do vírus HIV.
Os linfócitos T são infectados pelos vírus e destruídos após os primeiros meses da doença. Grande parte
dos vírus são destruídos pela produção e atuação de linfócitos e outras células de defesa, ainda em grande
número durante o primeiro ano de desenvolvimento da doença.
02. (UNICAMP–SP) Após um surto de uma doença misteriosa (início com febre, coriza, mal-estar, dores abdominais, diarréia,
manchas avermelhadas espalhadas pelo corpo) que acometeu crianças com até cinco anos de idade em uma creche, os
pesquisadores da UNICAMP conseguiram sequenciar o material genético do agente causador da doença e concluíram que se
tratava de um vírus. Um segmento dessa sequência era UACCCGUUAAAG. Explique por que os pesquisadores concluíram
que o agente infeccioso era um vírus. Dê duas características que expliquem por que os vírus não são considerados seres vivos.
A base U (Uracila) ocorre exclusivamente no RNA e o único agente infeccioso que tem Uracila em seu material genético é o VÍRUS. Os vírus não são considerados vivos pelo fato de não terem estrutura celular; não
se reproduzirem fora da célula hospedeira em função de não terem determinadas enzimas essenciais a este
processo e, portanto, usam as estruturas da célula hospedeira; por serem parasitas intracelulares obrigatórios, e quando fora da célula hospedeira, não apresentam nenhum tipo de atividade metabólica.
QUESTÕES RESPONDIDAS A LÁPIS SERÃO ANULADAS
03. (UFRN) Em geral, acredita-se que é muito fácil combater a dengue, bastando apenas eliminar o mosquito Aedes
aegypti. Mas, na verdade, isso não é suficiente, pois, além das características biológicas do mosquito vetor, nem
sempre as pessoas têm os devidos cuidados com os possíveis reservatórios de água, o que possibilita a multiplicação
do inseto. O gráfico a seguir apresenta a distribuição de casos de dengue em um município brasileiro, ao longo de
cinco anos.
a) Explique de que modo o aumento na frequência de casos de dengue em determinados meses do ano se relaciona com as
características do ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti.
A maior quantidade de chuva proporciona maior número de criadouros adequados à postura dos ovos
e, conseqüentemente, o desenvolvimento das larvas.
b) Apesar do efeito poluidor, é possível evitar a proliferação do mosquito colocando-se óleo no reservatório de água infestado.
Explique de que modo o óleo atua no controle da população de mosquitos.
Por ser menos denso que a água, o óleo fica na superfície, impedindo que a larva capte oxigênio do ar
atmosférico, necessário à sua sobrevivência.
04. (UFF–RJ) A dengue é uma doença infecciosa aguda, de origem virótica, transmitida por mosquito. Apresenta surtos
epidêmicos, caracterizando-se por quadro febril súbito, moleza, dores musculares, dor de cabeça e falta de apetite. O
desaparecimento dos sintomas ocorre, aproximadamente, em uma semana. Cite cinco medidas adequadas ao combate do agente transmissor.
Nas Residências:
– Limpar calhas dos telhados;
– Vedar caixas-d’água;
– Manter os vasilhames invertidos, após lavagem, para evitar acúmulo de água.
– Trocar regularmente a água dos recipientes que contiverem plantas.
– Eliminar todo e qualquer recipiente, sem uso, que possa acumular água.
– Perfurar todo e qualquer recipiente, porventura em uso, exposto ao tempo, capaz de acumular água.
– Aplicar creolina nos ralos, semanalmente.
Nos Jardins:
– Evitar o crescimento exagerado de mato que possa vir a dificultar a livre circulação da água;
– Encher de areia as depressões do terreno para evitar a formação de poças;
– Colocar peixes nos lagos, pois se alimentam das larvas dos mosquitos.
No Prédio:
– Remover toda água parada das marquises e calhas;
– Aplicar inseticida, creolina ou querosene nos ralos das garagens, subsolos e outras áreas do condomínio que acumulem água.
Ensino Médio e Pré-vestibular