COLÉGIO SALESIANO NOSSA SENHORA AUXILIADORA
Processo Seletivo Salesiano
Concurso de Bolsas de Estudos
Nome do(a) aluno(a):
Número de Inscrição:
Série:
9º Ano Ensino Fundamental II
ORIENTAÇÕES
Ao receber este caderno de provas verifique se contém um total de 20 questões, assim distribuídas:
Português -
Questões de número 01 a 10
Matemática -
Questões de número 11 a 20

Caso contrário, solicite imediatamente ao fiscal da sala um outro caderno completo.

Não serão aceitas reclamações posteriores.

Cada questão de múltipla escolha consistirá de 5 (cinco) afirmações, numeradas de A a E, das quais
apenas uma é verdadeira

Marque as respostas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta com traços escuros.

Não serão permitidas rasuras no CARTÃO DE RESPOSTAS.

Você terá o máximo de 3 horas para responder a todas as questões e fazer as marcações no CARTÃO
DE RESPOSTAS.

Você só poderá deixar o recinto após decorrido 1hora de prova.

Para ir ao banheiro e/ou beber água sinalize ao Fiscal de Sala. Ele solicitará um (a) colaborador
(a) da escola que o acompanhará até o banheiro e/ou bebedouro.

Ao término da prova, chame o fiscal da sala para devolver todo o material da prova.

Certifique-se de que está levando todos os seus pertences.

A correção das provas será efetuada levando-se em conta EXCLUSIVAMENTE o conteúdo do
CARTÃO DE RESPOSTAS.

Não será permitido ao candidato levar o CADERNO DE PROVAS. Este será disponibilizado,
posteriormente, via hotsite do Processo Seletivo: www.sejasalesiano.com.br.

Não é permitida qualquer espécie de consulta. O candidato que usar de meios fraudulentos será
excluído do Processo Seletivo.
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9º Ano Fundamental II
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PORTUGUÊS
I. Interpretação
03. O pressentimento da morte aparece numa das expressões
do soldado. Que expressão denota essa possibilidade?
Leia o texto e responda às questões abaixo.
A)
B)
C)
D)
E)
ORAÇÃO SEM NOME
Escuta, Deus:
jamais falei contigo.
Hoje quero saudar-te. Bom dia! Como Vais?
Sabes? Disseram-me que tu não existes,
e eu, tolo, acreditei que era verdade.
Nunca havia reparado a tua obra.
Ontem a noite, da trincheira rasgada por granadas,
vi teu céu estrelado
e compreendi então que me enganaram.
Não sei se apertarás a minha mão.
Vou te explicar e hás de compreender.
É engraçado: neste inferno hediondo
Achei a luz para enxergar o teu rosto.
Dito isto, já não tenho muita coisa a te contar:
só que...que...tenho muito prazer em conhecer-te.
Faremos um ataque a meia noite.
Não sinto medo.
Deus, sei que tu velas...
Ah! É o clarim! Bom Deus devo ir embora.
Gostei de ti... vou ter saudades...Quero dizer:
será cruenta a luta, bem o sabes,
e esta noite pode ser que eu vá bater-te à porta!
Muito amigos não fomos, é verdade.
Mas...sim, estou chorando!
Vês, Deus, penso que já não sou tão mau.
Bem, Deus, tenho de ir.
Sorte é coisa bem rara:
Juro, porém: já não receio a morte.
“Muitos amigos não fomos, é verdade”
“esta noite pode ser que eu vá bater-te à porta”
“Achei a luz para enxergar o teu rosto”
“Da trincheira rasgada por granada vi teu céu estrelado”
“Bem, Deus, tenho de ir.”
04. A expressão que melhor traduz o ambiente de guerra é:
A)
B)
C)
D)
E)
“vou ter saudades...”
“inferno hediondo”
“é o clarim”
“Deus, sei que tu velas...”
“...vi teu céu estrelado.”
05. Identifique a opção em que ocorre oração sem sujeito.
A)
B)
C)
D)
Hoje existe grande número de faculdade no país.
Vivem-se dias claros e quentes no Nordeste.
A lua cheia inspirava os jovens namorados naquela noite.
Houve tumulto na praça com a chegada do secretário
americano.
E) A chuva contínua deixou desabrigada toda a população
ribeirinha.
A vida na rua como ela é
O Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome
(MDS) realizou, em parceria com a ONU, uma pesquisa nacional
sobre a população que vive na rua, tendo sido ouvidas 31.922
pessoas em 71 cidades brasileiras. Nesse levantamento,
constatou-se que a maioria dessa população sabe ler e escrever
(74%), que apenas 15,1% vivem de esmolas e que, entre os
moradores de rua que ingressaram no ensino superior, 0,7% se
diplomou. Outros dados da pesquisa são apresentados nos
quadros abaixo.
“As mais belas orações de todos os tempos”
O autor desse poema, quem o sabe? Foi encontrado em pleno
campo de batalha, no bolso de um soldado americano
desconhecido; do rapaz estraçalhado por uma granada, restava
apenas intacta esta folha de papel.
01. Antes da guerra, para o jovem, Deus simplesmente:
A)
B)
C)
D)
E)
estava afastado
não atendia às suas orações
não existia
era apenas um ser imaginário
era um ser humano
02. “Não sinto medo”. Esta frase pode ser resumida em apenas
uma palavra:
A)
B)
C)
D)
E)
clarim
guerra
amor
coragem
medo
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06. As informações apresentadas no texto são suficientes para
se concluir que:
09. Identifique no conjunto de oração a que tem sujeito
indeterminado e justifique a sua escolha.
A) as pessoas que vivem na rua e sobrevivem de esmolas são
aquelas que nunca estudaram.
A)
B)
C)
D)
E)
B) as pessoas que vivem na rua e cursaram o ensino
fundamental, completo ou incompleto, são aquelas que
sabem ler e escrever.
C) existem pessoas que declararam mais de um motivo para
estarem vivendo na rua.
D) mais da metade das pessoas que vivem na rua e que
ingressaram no ensino superior de diplomou.
Hei de vencer todas as dificuldades.
Os operários fizeram um bom trabalho.
Bateram à porta.
As ondas são preguiçosas.
Há muitas pessoas honestas.
10. Identifique nas orações abaixo os agentes da passiva.
E) as pessoas que declararam o desemprego como motivo para
viver na rua também declararam a decepção amorosa.
A) A compra das passagens para Salvador será feita por mim no
aeroporto.
B) As informações nos rótulos dos alimentos devem sempre ser
lida pelos consumidores.
Na modernidade, o corpo foi descoberto, despido e modelado
pelos exercícios físicos da moda. Novos espaços e práticas
esportivas e de ginástica passaram a convocar as pessoas a
modelarem seus corpos. Multiplicaram-se as academias de
ginástica, as salas de musculação e o número de pessoas
correndo pelas ruas.
C) Qualquer alteração na folha de apagamento deve ser
comunicada pelo gerente ao setor financeiro.
D) Foram feitas mudanças na equipe ministerial pela terceira
vez este ano.
E) Quase todos os moradores do bairro tinham sido retirados da
área de risco pelos bombeiros.
Secretaria da Educação. Caderno do professor: educação física. São Paulo, 2008
07. Diante do exposto, é possível perceber que houve um
aumento da procura por
A) exercícios físicos aquáticos (natação/hidroginástica), que são
exercícios de baixo impacto, evitando o atrito (não
prejudicando as articulações), e que previnem o
envelhecimento precoce e melhoram a qualidade de vida.
B) mecanismos que permitem combinar alimentação e exercício
físico, que permitem a aquisição e manutenção de níveis
adequados de saúde, sem a preocupação com padrões de
beleza instituídos socialmente.
C) progamas saudáveis de emagrecimento, que evitam os
prejuízos causados na regulação metabólica, função
imunológica, integridade óssea e manutenção da capacidade
funcional ao longo do envelhecimento.
D) exercícios de relaxamento, reeducação postural e
alongamentos, que permitem um melhor funcionamento do
organismo como um todo, bem como uma dieta alimentar e
hábitos saudáveis com base em produtos naturais.
E) dietas que preconizam a ingestão excessiva ou restrita de um
ou mais macronutrientes (carboidratos, gorduras ou
proteínas), bem como exercícios que permitem um aumento
de massa muscular e/ou modelar o corpo.
08. A alternativa em que há predicado verbo-nominal é:
A) As estradas estavam intransitáveis durante o feriado de
Carnaval.
B) Na sala, havia bastantes porta-retratos sobre a arca.
C) A presença dos pais, durante a reunião, tornou os debates
mais intensos.
D) Nesta semana, nós concluímos o curso de mestrado em
Educação.
E) Você é minha alegria.
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MATEMÁTICA
11. José, com sua calculadora, determinou o valor de √50 e obteve como
resultado 7,0710678... Pode-se provar que esse número tem infinitas
casas decimais e não é dízima periódica. É, portanto, um número:
A)
B)
C)
D)
E)
Natural
Irracional
Racional
Inteiro relativo
N.D.A.
12. Usando 3,14 como valor para π, qual é o comprimento aproximado de
uma circunferência de raio 9 cm?
A)
B)
C)
D)
E)
52,56 cm
53,56 cm
56,52 cm
55,65 cm
56,55 cm
13. Sabendo que x ≠ 1, x ≠ -1, determine o número real x para que as
2x
x
3𝑥 2 −4
expressões
+ x - 1 e 𝑥 2 −1 sejam iguais.
x+1
A)
B)
C)
D)
E)
x= 4
x= 2
x= -4
x= -2
x= 0,4
14. Qual a expressão que deve ser somada a 𝑥 2 − 6𝑥 + 5 para que resulte o
quadrado de (𝑥 − 3)?
a)
b)
c)
d)
e)
3x
4x
3
4
3x+4x
15. Simplificando a fração
9𝑥 2 −1
, obtém-se:
9𝑥 2 +6𝑥+1
a) 0
b) -1
c)
d)
e)
−1
6
𝑥
𝑥−1
𝑥+1
3𝑥−1
3𝑥+1
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16. Fatorando-se 4𝑥 2 + 16𝑥 + 16, obtém-se:
a)
2x + 4
b) 2x + 2
c) (x + 4) (x -4)
d) (2x + 4)2
e) N.D.A.
17. Um copo cheio de água pesa 325 g. Se jogarmos metade da água fora,
seu peso cai para 180 g. O peso do copo vazio é?
a) 20 g
b) 25 g
c) 35 g
d) 40 g
e) 45 g
18. Dois ângulos alternos internos formados por duas paralelas e uma
transversal são:
A)
B)
C)
D)
E)
sempre agudos.
sempre obtusos.
congruentes.
complementares.
suplementares.
19. Numa lanchonete, 2 copos de refrigerante e 3 coxinhas custam R$ 15,20.
O preço de 3 copos de refrigerante e 5 coxinhas é R$ 24,50. Nessas
condições, é verdade que cada copo de refrigerante custa:
A)
B)
C)
D)
E)
R$ 0,70 a menos que cada coxinha.
R$ 0,80 a menos que cada coxinha.
R$ 0,80 a mais que cada coxinha.
R$ 0,90 a menos que cada coxinha.
R$ 0,90 a mais que cada coxinha.
20. Em uma turma de inglês, no primeiro semestre, o número de meninas era
o triplo do número de meninos. No segundo semestre, 6 novos alunos
entraram para a turma, que passou a ter 30 alunos. Sabendo que
nenhum aluno saiu da turma, determine quantos meninos e quantas
meninas havia nessa turma no início do primeiro semestre?
A) 6 meninas e 6 meninos
B) 10 meninas e 6 meninos
C) 12 meninas e 10 meninos
D) 18 meninas e 6 meninos
E) 18 meninas e 12 meninos
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