Colégio Manoel Moratto – Ensino Fundamental e Médio
São José, 279 – Vila São José – Osasco – SP – Fone: 3686-9501
www.manoelmoratto.com.br
EDITAL /2015
A Diretora do Colégio Manoel Moratto faz saber que ocorrerá no período de 03 de Novembro de 2015 a 06 de
Novembro de 2015 o III DESAFIANDO O CONHECIMENTO na modalidade de Ensino Fundamental e Médio no que
se refere ao 9º ano e 1º, 2º e 3º ano, respectivamente, para participação, conforme este Edital.
I. Apresentação
O III Desafiando o Conhecimento é uma proposta que visa integrar alunos da série final do Ensino
Fundamental, 9º ano, que ingressará no Ensino Médio. Também visa desenvolver habilidades e estratégias
proporcionando aos alunos oportunidades para solucionar problemas, controlar a impulsividade, trabalhar a persistência,
saber opinar e ouvir, pensar com clareza e flexibilidade e desenvolver senso de responsabilidade social.
Para tanto, o evento consiste no desenvolvimento de projetos que objetivam tais habilidades.
A primeira proposta consiste na criação e concretização de uma ponte feita de macarrão. A segunda versa sobre
um desafio relacionado às aplicações da química e física. O terceiro e último corresponde a um desafio enigmático com
teor lógico. Atrelada à semana, haverá o projeto desenvolvido pelas áreas de linguagens e humanas denominadas Café
Internacional e Filosófico. Para efetivação dos desafios as equipes deverão unir-se para discutir, resolver e apresentar as
respostas.
Neste sentido, o III Desafiando o Conhecimento terá como vencedor a equipe que melhor desempenho possuir
nos três projetos conforme os itens referentes à pontuação e que serão compostos na média do 4º bimestre.
Ressalta-se também, que o projeto visa estimular o espírito de solidariedade com doações de alimentos não
perecíveis utilizados na pesagem da ponte. Estes alimentos, organizados pela instituição, serão remanejados à
comunidade carente próxima.
II. Requisitos
Poderão participar do III Desafiando o Conhecimento os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e 1º, 2º e 3º
ano do Ensino Médio matriculados no Colégio Manoel Moratto.
III. Da organização
O III Desafiando o Conhecimento será estruturado da seguinte forma:
A. Comissão organizadora
A comissão organizadora será constituída por três membros:
Cristiane Semenssato como presidente
Kelli Micheloni como organizadora
Rodrigo Gabriel como organizador
Compete a comissão organizadora do Desafiando:
I.
Zelar pelas normas do Desafiando;
II.
Elaborar um calendário das atividades do Evento;
III.
Firmar normas regulamentares referentes a este edital;
IV.
Convocar, em caráter ordinário e extraordinário, os membros da Comissão e tomar decisões finais;
V.
Organizar reuniões para decisões complementares;
VI.
Coordenar os trabalhos dos professores e alunos durante a execução até a apresentação do projeto;
VII.
Articular a dinâmica de trabalho entre a Comissão Organizadora, professores, alunos e fiscalização;
VIII.
Dar conhecimento a todos os interessados sobre as definições e atividades do Desafiando;
IX.
Encaminhar as perguntas e os desafios para o segundo projeto.
B. Fiscais
A fiscalização será constituída por dois membros:
Profª. E Coordenadora Marisa Ferraz
Profª. Érika Moura
Compete aos fiscais:
I. Fiscalizar os projetos para ver se estão enquadrados na proposta;
II. Avaliar pesos e medidas das maquetes das pontes de macarrão;
III. Verificar se na construção foi utilizado apenas os materiais permitidos;
IV. Acompanhar os testes de cargas no dia da apresentação, validando e divulgando para a platéia o peso que a
ponte suportou;
V. Validar as respostas dos enigmas;
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VI. Registrar a pontuação das equipes aos quais são responsáveis;
VII. Repassar qualquer eventualidade que não esteja em sua função para a comissão organizadora.
VIII. Indicar os professores fiscais de sala para auxilio dos mesmos.
IX. Orientar os professores fiscais de sala na execução de seu trabalho.
IV. Das datas e organização da semana
As datas estipuladas para o desenvolvimento e execução do projeto serão:
Datas
Dia 28 de Outubro de 2015
Dia 03 de Novembro de 2015
Dia 04 de Novembro de 2015
Dia 05 de Novembro de 2015
Dia 06 de Novembro de 2015
Atividade
LANÇAMENTO DO 3º DESAFIANDO
Divulgação das equipes e respectivas cores em horário do intervalo.
Na 5ª aula haverá a apresentação do vídeo que auxiliará os alunos no
desenvolvimento dos projetos.
Na 6ª aula haverá a primeira Reunião de equipes e eleição do líder da equipe.
PONTE DE MACARRÃO
Às 7h10 as equipes se reúnem nas salas determinadas antecipadamente com os
materiais citados no item VI para desenvolvimento do projeto no papel,
construção das pontes de macarrão seguindo as normas estabelecidas e
finalização das mesmas para entrega delas prontas.
Às 12h o líder da equipe deverá entregar o projeto pronto, no Laboratório do
colégio, para a Prof.ª Kelli, que os armazenará evitando que haja qualquer tipo
de alteração no projeto após o horário de finalização.
DESAFIANDO A FÍSICA E QUÍMICA
As duas primeiras aulas são normais.
A partir da 3ª aula as equipes se reúnem nas salas determinadas para início da
montagem e execução do projeto, que será divulgado somente no momento do
desafio. Após o intervalo, terão mais o tempo da 4ª aula para finalizar o projeto.
Às 10h50, ou seja, na 5ª aula, o líder da equipe deverá entregar o projeto
pronto no pátio indicado, para a prof. Kelli, que os armazenará evitando que haja
qualquer tipo de alteração no projeto após o horário de finalização.
Às 11h os testes iniciarão envolvendo velocidade e fechamento dos cálculos
envolvidos, portanto, todas as equipes já deverão estar posicionadas no pátio;
caso contrário, acarretará em prejuízo de pontuação, conforme decisão da
comissão organizadora.
CAFÉ INTERNACIONAL e FILOSÓFICO
As três primeiras aulas são normais.
A partir da 4ª aula, início da preparação do evento somente pelos alunos
organizadores e convocados. Para os demais, aula normal.
A partir da 5ª aula haverá o início das apresentações elaboradas pelos alunos
com organização e supervisão das professoras Graziele/Espanhol, Ana
Paula/Inglês e Sueli/Filosofia.
DESAFIO ENIGMÁTICO:
Às 7h10, nas três primeiras aulas, as equipes se reúnem no pátio determinado
para início das resoluções dos desafios enigmáticos valendo pontuação para as
equipes.
Após o término dos desafios a equipe se reunirá no próprio local para a escolha
da ponte a ser testada após o intervalo.
TESTE DE CARGAS:
Após o intervalo, as equipes se reúnem no pátio determinado para início dos
testes de cargas nas pontes de macarrão com pontuação para as equipes.
Divulgação dos resultados finais e divulgação da equipe vencedora.
A comissão III Desafiando o Conhecimento ressalta que cabe as equipes se organizarem conforme o cronograma;
pois, não haverá de forma alguma, prorrogação de datas ou horários. Portanto, fica evidente, que o
descumprimento destes prazos acarretará prejuízo de pontuação a equipe.
Ressaltamos que a organização é parte da nota, portanto cabe ao líder da equipe, organizar e garantir o bem
estar das demais equipes, seja em relação aos materiais, seja na execução ou apresentação dos projetos.
V.
Das Regras Gerais
Na melhor organização e desenvolvimento dos projetos ficam estabelecidas algumas regras de conduta. São elas:
I.
Não serão toleradas brincadeiras durante a execução dos projetos.
II.
Não será tolerada a desorganização e falta de comprometimento com a equipe.
III.
Não será permitida a ausência (faltas injustificadas) dos membros das equipes nos dias do Desafiando.
IV.
Não serão toleradas brigas e insultos entre as equipes e entre o próprio grupo.
V.
Não será tolerado o uso de vocabulário impróprio ao ambiente escolar.
VI.
É expressamente proibido o uso de celulares ou quaisquer aparelhos eletrônicos, sejam eles com ou sem
acesso a Internet.
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VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
Não é permitida em hipótese alguma a comunicação entre as equipes durante o desenvolvimento dos
projetos.
Não será permitida sujeira nas salas.
Não poderão em hipótese alguma emprestar material da equipe adversária.
O aluno infrator ou vários envolvidos poderá/poderão prejudicar toda a equipe na pontuação final.
Os alunos deverão estar uniformizados com a camiseta da cor da equipe ao qual está inserido em todos os
dias do evento.
Cabe ao líder fiscalizar e orientar em tais ocorrências.
Cabe ao líder recolher e guardar todo material da sala impedindo que ela fique suja.
O professor fiscal não poderá, em hipótese alguma, sugerir ou manusear os projetos. Ressalta-se que o
professor apenas acompanha e fiscaliza a sala mediando possíveis conflitos.
Para qualquer que seja a infração cometida haverá um prejuízo de 50 (cinquenta) pontos na pontuação
final para cada ocorrência das equipes.
As demais ocorrências que não constam neste edital serão conduzidas e julgadas pela comissão
organizadora.
VI. Dos Materiais
A. Primeiro Desafio – “A ponte de Macarrão”
Os seguintes materiais serão de responsabilidade da equipe e deverão ser providenciados para a realização do
desafio. São eles:
 10 Refis de Cola Quente
 4 tubos de cola Tenaz
 Régua (30 cm ou mais)
 Transferidor
 Tesoura grande sem ponta
 Pregador (prendedor de roupa)
 Fio dental
 Serra
 Pincel (fino e grosso)
 Paquímetro
 Nível de Madeira
 Calculadora convencional (proibido uso do celular como calculadora)
 Cartolina (cor Branca)
 Lápis Preto (para desenho)
 Apontador
 Borracha
 Compasso
 Régua (30 cm ou mais)
 Transferidor
 Kit de Esquadros
 Tesoura (sem ponta)
Cada equipe receberá no dia do desafio um kit contendo alguns materiais que serão fornecidos pela escola e
deverão ser usados na realização do desafio.
A comissão de organização do desafiando ressalta que cabe as equipes se organizarem conforme o material
estipulado. Não poderão em hipótese alguma emprestar material da equipe adversária. O descumprimento
deste quesito acarretará prejuízo de pontos à equipe.
B. Segundo Desafio – “DESAFIANDO A FÍSICA E QUÍMICA”
Os seguintes materiais serão de responsabilidade da equipe e deverão ser providenciados para a realização do
desafio. São eles:
 Tesoura;
 Régua (30 cm);
 Alicate de corte;
 Pistola de Cola Quente;
 5 Garrafas “Pet” de 2 litros, lisa e com tampa (a garrafa deverá ser de Coca-Cola – 2 litros);
 1 papel color set (cor da preferência da equipe);
 Cola branca;
 Fita adesiva (durex transparente grosso);
 Lápis Preto;
Cada equipe receberá no dia do desafio um kit contendo alguns materiais que serão fornecidos pela escola e
deverão ser usados na realização do desafio.
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A comissão de organização do desafiando ressalta que cabe as equipes se organizarem conforme o material
estipulado. Não poderão em hipótese alguma emprestar material da equipe adversária. O descumprimento
deste quesito acarretará prejuízo de pontos à equipe.
C. Terceiro Desafio – “DESAFIO ENIGMÁTICO”
Cada equipe receberá no dia do desafio um kit contendo alguns materiais que serão fornecidos pela escola e
deverão ser usados na realização do desafio.
A comissão de organização do desafiando ressalta que cabe as equipes se organizarem conforme o material
estipulado. Não poderão em hipótese alguma emprestar material da equipe adversária. O descumprimento
deste quesito acarretará prejuízo de pontos à equipe.
VII.
Das equipes
O III Desafiando será constituído de 7 (SETE) equipes, com alunos mesclados do 9º ano do Ensino Fundamental e
do 1º, 2º e 3º ano do Médio. As equipes montadas por nomes sorteados em programa de computador bem como as
cores das equipes.
As equipes com os respectivos nomes dos alunos e cores serão divulgadas no intervalo do dia 28 de Outubro de
2015. Não há, de forma alguma, possibilidade de troca entre equipes.
As cores, divulgadas pela comissão organizadora, serão: Verde, Azul, Amarelo, Vermelho, Laranja, Preto e
Rosa.
Nos dias de eventos, os alunos deverão estar uniformizados com a camiseta da cor da equipe ao qual está inserido.
O descumprimento também acarretará prejuízo de pontuação à equipe.
Cada equipe terá em sua sala de produção, um professor responsável pela observação da participação da equipe. Ele
registra todas as ocorrências da equipe em documento fornecido pela comissão organizadora. Qualquer evento que não
esteja ao alcance do professor fiscal deverá ser comunicado a comissão organizadora para as devidas providências.
O professor não poderá em hipótese alguma sugerir ou manusear os projetos. Ressalta-se que o professor apenas
acompanha e fiscaliza a sala mediando possíveis conflitos.
Cada equipe deverá eleger um aluno líder.
Cabe ao líder da equipe, organizar e estimular a participação efetiva de todos, sem exceção, durante todo o processo
do desafiando. Não será admitido nenhum tipo de exclusão e desentendimentos. Cabe também, ao líder, evitar
confrontos entre equipes. Caso ocorra, o líder deverá comunicar imediatamente o professor que está na sala que
consequentemente repassará para a comissão organizadora para posterior prejuízo de pontuação.
VIII.
Da Participação dos alunos
A comissão reforça que por ser uma atividade realizada em período letivo, com datas previstas em calendário da
instituição e também por contemplar a questão de interdisciplinaridade entre as áreas do conhecimento é indispensável
e obrigatória à participação do aluno. Entretanto, o descumprimento acarretará a contabilização de faltas nas
disciplinas do dia e consequentemente prejuízo proporcional na nota de participação decidida pela comissão
organizadora.
Em caso de atestados médicos, só serão válidos aqueles aos quais remetem afastamento. Não serão aceitos
comprovantes de comparecimento cabendo novamente à comissão julgar o caso. Ressalta-se que não há
compensação de faltas para o III Desafiando.
IX. Do Regulamento
1) Da Maquete “A PONTE DE MACARRÃO”
- Normas para a construção das pontes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
a)
b)
c)
d)
Cada grupo poderá participar com a construção de duas pontes.
Cada grupo poderá escolher apenas uma ponte para exercer o teste de carga.
A escolha de uma ponte deve seguir os critérios estipulados pela própria equipe no dia do teste de carga.
Fica PROIBIDO trazer peças e/ou projetos prontos. Todo material deverá ser construído totalmente no ambiente
escolar.
No dia da realização dos testes de carga a comissão de professores fiscais responsáveis pela atividade estará
encarregada de verificar se as pontes estão adequadas às prescrições do regulamento da competição. A comissão
organizadora reforça que a fiscalização por ser constituída de professores da área específica tem decisão única e
unanime, não podendo ser contestada pelas equipes.
As normas para a construção serão:
Cada ponte deverá ser indivisível, de tal forma que partes móveis ou encaixáveis não serão admitidas.
Cada ponte deverá ser construída utilizando apenas massa (macarrão) do tipo, número e marca especificado e
entregue pela escola, bem como a cola de madeira.
Será admitida também a utilização de cola quente em pistola para a união das barras nos nós.
ATENÇÃO: O peso de cada ponte, considerando a massa (macarrão) e as colas utilizadas, não poderá ser
superior a 1 KG.
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e) Cada ponte não poderá receber nenhum tipo de revestimento ou pintura.
f) Conforme o esboço cada ponte deverá ter o comprimento de 50 cm de vão livre mais 10 cm divididos entre as
extremidades, sendo 5 cm para esquerda e 5 cm para a direita. Portanto, o comprimento total de cada
ponte é de 60 cm obrigatoriamente.
g) Cada ponte deverá ser capaz de vencer um vão livre de 50 cm, estando apoiada livremente nas suas
extremidades, de tal forma que a fixação das extremidades não será admitida.
h) A altura máxima de cada ponte, medida verticalmente, desde seu ponto mais baixo até o seu ponto mais alto,
não deverá ultrapassar 30 cm.
i) Cada ponte deverá ter obrigatoriamente uma largura mínima de 10 cm e máxima de 20 cm, ao longo de
todo seu comprimento.
j) A parte superior de cada ponte deverá ser plana para que a tábua que irá apoiar os alimentos encaixe
perfeitamente conforme a imagem do item f.
k) O interior de cada ponte fica a critério de cada equipe. Não se esquecendo de analisar a melhor forma de
sustentação admissível pelo projeto.
l) A montagem de cada ponte deverá ser contemplada no dia 03 de Novembro de 2015. Não haverá em hipótese
alguma prorrogação de data. Caso contrário a equipe será desclassificada. Cada ponte deverá ser entregue a
comissão organizadora já pronta às 12 horas deste dia, no Laboratório do colégio, para a professora Kelli.
m) As maquetes não poderão sair de dentro da escola em hipótese alguma.
n) Fica PROIBIDO o uso de qualquer tipo de tecnologia para consultas e comunicação.
o) Fica PROIBIDA a entrada de pessoas não autorizadas; sejam elas pais, parentes ou amigos dos alunos,
principalmente como colaboradores na construção do projeto.
Os casos duvidosos caberão unicamente à comissão organizadora para esclarecer e tomar as devidas providências.
- Normas para a apresentação da ponte:
1. No dia do teste de carga a equipe deverá se reunir para escolher apenas 1 (uma) ponte a ser entregue e
passar pelo teste.
2. O líder da equipe mais um ajudante deverá retirar a ponte escolhida no dia 06 de Novembro de 2015, do
Laboratório, às 10 horas, diretamente com a professora Kelli.
3. Deverão entregar a ponte para a Comissão organizadora para a realização do teste de carga.
4. Cada líder da equipe mais um ou dois componentes serão chamados para participar da pesagem.
5. ATENÇÃO: A validação do prosseguimento na competição será dada pelos membros da comissão de
fiscalização da competição que procederão à pesagem e medição da ponte e à verificação do cumprimento das
prescrições deste regulamento.
6. A comissão de fiscalização tem poderes plenos para decisão da classificação ou não da ponte para o
prosseguimento na competição.
7. Os demais alunos de cada grupo deverão se organizar no pátio de forma que todos possam participar e
verificar a medição e pesagem.
8. Casos extras deverão ser resolvidos pela comissão organizadora.
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- Normas para a realização da pesagem:
1. A realização dos testes de carga das pontes ocorrerá de forma simultânea, em seção aberta, no pátio do colégio,
com a presença de todas as equipes e ordem aleatória.
2. A carga inicial a ser aplicada será de 1 kg. ATENÇÃO: Se após 10 segundos de ter aplicado a carga, a ponte
não apresentar danos estruturais, será considerado que a ponte passou no teste de carga mínima.
3. Se a ponte passou no teste da carga mínima, as cargas posteriores serão aplicadas em incrementos de 1 Kg. Será
exigido um mínimo de 10 segundos entre cada aplicação de incremento de carga.
4. As cargas deverão ser aplicadas de forma sequencial, uma ao lado da outra. Depois de feita a primeira linha de
carga iniciar a segunda linha da mesma maneira e assim sucessivamente até atingir sua carga máxima. Qualquer
outro tipo de aplicação de carga, que não seja a definida pela comissão organizadora, será desclassificado.
5. Será considerado que a ponte atingiu o colapso se ela apresentar severos danos estruturais menos de 10 segundos
após a aplicação do incremento de carga. A carga de colapso oficial da ponte será a última carga que a ponte foi
capaz de suportar durante um período de 10 segundos, sem que ocorressem severos danos estruturais.
6. Após o colapso de cada ponte, os restos da ponte testada deverão ser examinados por membros da comissão de
fiscalização da competição, para verificar se na sua construção foram utilizados apenas os materiais permitidos.
Caso seja constatada a utilização de materiais não permitidos, a ponte estará desclassificada.
7. Ao final da apresentação a equipe deverá limpar o local e deixar organizado para a apresentação da próxima
equipe.
8. Em caso de empate de duas ou mais pontes com a mesma carga de colapso, será utilizado como critério de
desempate o peso menor e se persistir o empate, a doação dos alimentos por parte do grupo. Se ainda persistir o
empate, será levada a comissão organizadora para possíveis soluções.
9. A pontuação da ponte será feita mediante a pesagem. O critério será na ordem decrescente de pesos conforme a
tabela:
Colocação
Pontuação
1º colocado
Maior resistência (700)
2º colocado
2º Maior resistência: (700 – 100 = 600)
3º colocado
3º Maior resistência (600 – 100 = 500)
E assim sucessivamente até classificar por ordem decrescente de pesos.
A comissão organizadora não se responsabiliza por eventuais danos causados às pontes durante medições e
pesagem. Qualquer problema, dúvida ou ocorrência não contemplada neste regulamento, deverá ser analisado pela
comissão organizadora.
2) DO “DESAFIANDO A FÍSICA E QUÍMICA”
- Normas para a construção do “MATERIAL”:
a)
b)
c)
Cada grupo poderá participar com apenas um “MATERIAL”;
PROIBIDO: Trazer peças e/ou projetos prontos. O “MATERIAL” deverá ser construído totalmente no ambiente
escolar.
No dia da realização do experimento a comissão de professores fiscais responsáveis pela atividade estará
encarregada de verificar e auxiliar para os cálculos de velocidade média e se o “MATERIAL” está adequado às
prescrições do regulamento da competição. A comissão organizadora reforça que a fiscalização por ser
constituída de professores da área específica tem decisão única e unanime não podendo ser contestada pelas
equipes.
As orientações para a construção do “MATERIAL” serão divulgadas somente no dia do desafio, pelo professor fiscal.
A Comissão Organizadora passará nas salas para orientar sobre possíveis dúvidas.
- Normas gerais para o “MATERIAL”:
1. Cada líder da equipe deverá descer com seu projeto já construído no dia 04/11/2015, as 10h50;
2. Não haverá em hipótese alguma prorrogação de horário. Todas as equipes deverão estar posicionadas no pátio
para a apresentação às 11h. Em caso de atraso a comissão decidirá o prejuízo de pontos para a equipe.
3. ATENÇÃO: A validação do prosseguimento na competição será dada pelos membros da comissão de fiscalização que
procederão à avaliação cumprimento das prescrições deste regulamento. A montagem do projeto deverá ser
contemplada no dia 04 de Novembro de 2015. Não haverá em hipótese alguma prorrogação de data. Caso
contrário a equipe está desclassificada.
4. O “MATERIAL” não deve ser feito fora da escola e nem poderá sair de dentro dela em hipótese alguma.
5. PROIBIDO: O uso de qualquer tipo de tecnologia para consultas e comunicação.
6. PROIBIDA: A entrada de pessoas não autorizadas; sejam elas pais, parentes ou amigos dos alunos, principalmente
como colaboradores na construção do projeto.
7. A comissão de fiscalização tem poderes plenos para decisão da classificação ou não da ponte para o prosseguimento
na competição.
8. Casos extras deverão ser resolvidos pela comissão organizadora. Os casos duvidosos caberão unicamente à comissão
organizadora para esclarecer e tomar as devidas providências.
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- Normas gerais para a apresentação/teste do “MATERIAL”:
1. A realização da apresentação do “MATERIAL” ocorrerá de forma simultânea, em seção aberta, no pátio do colégio,
com a presença de todas as equipes (somente equipes) as 11h pontualmente.
2. A primeira avaliação: Cada equipe realizará 3 (três) testes. Em seguida, o fiscal anota o tempo gasto na primeira
coluna do cartão da equipe para posterior cálculo de velocidade média. Modelo cartão resposta em anexo:
3. O processo se repetirá por mais duas vezes e consequentemente com registro também, dos tempos.
4. Enfim, a pontuação desta fase se dará pela média aritmética entre as três velocidades médias testadas;
5. Não haverá em hipótese alguma, simulações que antecipem a apresentação.
6. Caso o “MATERIAL” não funcione durante a apresentação (em alguns dos três testes) o fiscal deverá registrar
velocidade média igual a zero.
7. Nenhuma equipe poderá auxiliar a outra, caso isso ocorra, a comissão julgadora avaliará a punição para tal infração.
8. Ao final da apresentação a equipe deverá limpar o local e deixar organizado para a apresentação da próxima equipe.
9. Em caso de empate de dois ou mais velocidades será utilizado como critério de desempate a primeira velocidade
média registrada, aliás, quem for a maior será privilegiada. Caso ocorra algum outro tipo de empate cabe a comissão
julgadora desempatar;
10. Para a segunda avaliação: os alunos deverão escrever no espaço próprio do cartão de respostas a fórmula química
completa da reação presente no experimento.
11. Para cada fórmula escrita de forma correta, acrescenta-se 50 pontos na pontuação obtida na média das três
velocidades médias.
12. Da Pontuação:
A pontuação das velocidades médias será feita mediante os cálculos no cartão de resposta. O critério será na ordem
decrescente de pesos conforme a tabela. Somam-se as médias obtidas no primeiro experimento e acrescenta-se 50
(cinquenta) pontos para os alunos que apresentarem reação balanceada corretamente. Por exemplo:
Colocação
Pontuação
Maior Velocidade Média- VM (700) + 50 pontos da
1º colocado
Reação 750 pontos
2º colocado
2º Maior VM: (700 – 100 = 600)
3º colocado
3º Maior VM (600 – 100 = 500)
E assim sucessivamente até classificar por ordem decrescente de pesos.
A comissão organizadora não se responsabiliza por eventuais danos causados ao “MATERIAL” durante a avaliação.
Qualquer problema, dúvida ou ocorrência não contemplada neste regulamento, deverá ser analisado pela comissão
organizadora.
Ao final do experimento, depois de contabilizados os pontos, a professora Erika de Química fechará a atividade com as
explicações técnicas referentes ao experimento.
A avalição do “MATERIAL” quanto ao cumprimento das normas será feita por dois professores especialistas na área.
Ressalta-se também, que qualquer problema, dúvida ou ocorrência não contemplada neste regulamento, deverá ser
analisado pela comissão organizadora.
3) DO “DESAFIO ENIGMÁTICO”
- Normas para o desafio:
1. Os enigmas terão início nos horários fixados pela Comissão Organizadora sendo considerada perdedora deste
desafio, por não comparecimento, a equipe que não se apresentar no local da competição nos horários
programados.
2. O líder será o porta-voz da equipe. Somente ele deverá apresentar a resposta.
3. Cada equipe deverá estar organizada em uma mesa, uma separada da outra.
4. As equipes não poderão ter contato entre elas. Portanto, qualquer tipo de tentativa de “cola” fará com que a
equipe seja automaticamente desclassificada na competição.
5. Será entregue para cada grupo uma caixa de fósforos tamanho grande. Na sequência, a comissão apresenta a
questão em telão. Aguardar o aval da comissão para o início da resolução. A partir do alerta as equipes terão
exatamente 2 minutos para montar a primeira configuração sugerida.
6. Em seguida pede-se o que é para montar com a dada configuração. Na sequência a equipe tem 10 minutos
exatamente para montar a nova configuração da figura, fazendo somente os movimentos sugeridos no telão.
7. Ao terminar a resolução a equipe não deverá manifestar-se antes do alerta que indicará o final do tempo máximo
estabelecido (10 min);
8. O apresentador do enigma pede para que cada líder, por ordem estipulada pela comissão, mostrar a sua resposta.
9. É importante lembrar que após a finalização do tempo, não é permitido, em hipótese alguma colocar mais a mão
na configuração da figura. Caso isso ocorra a equipe fica com a questão anulada;
10. Após todas as equipes entregarem as respostas, automaticamente a resposta correta será colocada no telão.
11. O fiscal, com tabela em mãos, pontuará aqueles que conseguiram responder ao enigma.
12. Após, o processo se repete, até que se atinjam os 10 enigmas.
13. Qualquer problema, dúvida ou ocorrência não contemplada neste regulamento, deverá ser analisado pela
comissão organizadora.
7
- Da pontuação
1. Serão aplicados 10 (dez) enigmas. A pontuação a cada um deles será de 50 (cinquenta) pontos.
2. Vale ressaltar que neste desafio poderá haver empate, pois, a classificação final corresponde a média de todos os
desafios propostos na semana.
3. A classificação se dará pela ordem decrescente destes pontos e correspondida com a tabela geral de pontuação.
Exemplo da ficha que o fiscal utilizará para este desafio
Des 1
Des 2
Des 3
Des 4
Des 5
Des 6
Des 7
Des 8
Des 9
Des 10
Total
O fiscal deverá marcar um X naquele desafio que a equipe acertar.
Na questão anulada o fiscal deverá registrar a vogal “A”. Caso contrário deixar a coluna em branco.
Ao final dos desafios o fiscal deverá entregar o somatório dos X (que vale 50 pontos cada um) e entregar a
Comissão Organizadora.
ATENÇÃO: Tomamos como pontuação do 1º colocado a maior pontuação obtida nas respostas. As demais seguem
como base esta pontuação em ordem decrescente para definição da colocação neste desafio. Poderá haver mais equipes
em uma única colocação.
4) DA ARRECADAÇÃO E DOAÇÃO DOS ALIMENTOS
O presente edital, como forma de organizar o tipo de alimento a ser arrecadado estabelece os únicos que serão válidos
e as respectivas pontuações:
Tipo de Alimento
Arroz
Feijão
Açúcar
Óleo
Macarrão
Peso
Pacote 1 kg
Pacote 1 Kg
Pacote 1 kg
1 litro
Pacote 500 g
Pontuação
20 pontos (por
20 pontos (por
05 pontos (por
10 pontos (por
05 pontos (por
kg)
kg)
kg)
litro)
500g)
Os alimentos deverão ser entregues entre os dias 03 e 06 de Novembro. Os alimentos entregues após a data serão
aceitos, porém, não contabilizados.
ATENÇÃO: Os alimentos serão critérios para o desempate e complementação de pontuação.
Qualquer aluno da equipe poderá entregar seu alimento entre os dias 03 a 06/11/2014, na sala de atendimento, na
entrada do colégio, no período das 7h30 às 12h ou das 13h às 15h, diretamente e somente para a coordenadora
Marisa, e serão armazenados e contabilizados somente pela própria.
5) DA PONTUAÇÃO GERAL – TABELA GERAL DE PONTUAÇÃO
A pontuação estipulada para os desafios serão as seguintes:
TABELA GERAL DE PONTUAÇÃO
1º
Colocado
2º
colocado
3º
colocado
4º
colocado
5º
colocado
6º
colocado
7º
colocado
Ponte de
Macarrão
PM
Desafiando
a Física e
Química
DFQ
Desafios
Enigmáticos
DE
700 pontos
700 pontos
800 pontos
600 pontos
600 pontos
700 pontos
500 pontos
500 pontos
600 pontos
400 pontos
400 pontos
500 pontos
300 pontos
300 pontos
400 pontos
200 pontos
200 pontos
300 pontos
100 pontos
100 pontos
200 pontos
8
Alimentos
(desempate)
A
Aguardar
contagem
Aguardar
contagem
Aguardar
contagem
Aguardar
contagem
Aguardar
contagem
Aguardar
contagem
Aguardar
contagem
6) DO CÁLCULO DE PONTOS
A classificação final será a soma de todas as pontuações:
Nota da PM + Nota do DFQ + Nota do DE + Pontuação dos A = Colocação Final (conforme notas
decrescentes)
7) DO REPASSE DA COLOCAÇÃO PARA A NOTA DOS ALUNOS
Como forma de incentivar e motivar nossos alunos ao espírito competitivo interdisciplinar a comissão e os
professores envolvidos bonificarão as equipes em forma notas, de 6,0 (cinco) a 3,0 (dois) pontos, nas disciplinas
envolvidas no projeto do Desafiando no 4º Bimestre deste ano.
As áreas do conhecimento contempladas no Desafiando para os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão:
Matemática, Geometria e Ciências (Química e Física).
As áreas do conhecimento contempladas no Desafiando para alunos do Ensino Médio serão: Biologia, Matemática,
Física, Química, Aprofundamento em Matemática e Física e Aprofundamento em Química.
No que diz respeito às disciplinas de Espanhol, Inglês e Filosofia, envolvidas nas apresentações do “Café
Internacional e Filosófico”, os próprios professores das disciplinas organizarão as formas de avaliação e os critérios de
acréscimo de notas no 4º Bimestre.
Importante ressaltar que, embora o projeto do “Café Internacional e Filosófico” faça parte da semana do Desafiando,
estas notas não serão contabilizadas na pontuação referente aos demais desafios.
A pontuação final para os alunos do Desafiando seguirá a tabela abaixo, conforme a colocação da equipe que o
aluno faz parte.
Colocação
1º COLOCADO
2º COLOCADO
3º COLOCADO
4º COLOCADO
5º COLOCADO
6º COLOCADO
7º COLOCADO
Pontuação
6,0
5,5
5,0
4,5
4,0
3,5
3,0
ATENÇÃO! Esta nota é mais um instrumento de avaliação que deverá compor com as demais notas de outros
instrumentos de avaliação adotados pelas disciplinas descritas acima e elaboradas pelos professores durante o 4º
Bimestre. Fica claro neste edital que tal PONTUAÇÃO NÃO COMPÕE ou AGREGA diretamente A MÉDIA FINAL. A
sugestão para este bimestre é agregar esta nota a avaliação dissertativa no valor de 4 (quatro) pontos para que não haja
prejuízo de notas dos alunos.
8) DAS APRESENTAÇÕES
Todas as equipes estão liberadas para assistirem os testes do Desafiando e participar da execução, preparação e
avaliação. Verificar o item IV deste edital as informações sobre os procedimentos para acompanhar os testes.
Não será tolerado nenhum tipo de discriminação, acusações, sugestões, injúrias, torcidas organizadas e
principalmente agressões no âmbito de violência. A estes tipos de comportamentos deverão verificar o item 5 deste
Edital. Em caso de situação extrema, a comissão organizadora poderá decidir sobre a exclusão total da equipe envolvida
na competição, com prejuízo total de notas. Lembramos que um único participante da equipe enquadrado nestas
situações poderá acarretar a exclusão da equipe inteira da competição, prejudicando assim todo o grupo.
A interpretação do Edital, nos casos duvidosos ou omissos, caberá a Comissão Organizadora do Desafiando.
Sem mais.
Comissão Organizadora
2015
9