Conteúdos das Avaliações Bimestrais – 2º Bimestre
1ª série – Ensino Médio
 Química
 Estrutura atômica – apostila 1;
 Noções mais detalhada da estrutura atômica – apostila 2;
 Tabela Periódica dos elementos (inclusive as famílias).
OBS.: Eles podem usar a própria tabela Periódica deles, tem dados no verso da tabela que eles precisam
consultar.
 Geografia
 Pág. 133 até 145;
 Exercícios pág. 148 até 153.
 História
 Civilizações (Hebreus, Persas e Mesopotâmia);
 Seminários;
 Vídeos.
 Redação
 Gênero textual carta e email - linguagem formal e informal;
 Principais características e montagem de uma notícia – relato;
 Pontos de vista de um determinado tema (material do caderno).
 Matemática









Função quadrática;
Zeros de uma função quadrática;
Vértices de uma função quadrática;
Estudos de sinais de uma função quadrática;
Produto e quociente de uma inequação do 2º grau;
Função exponencial;
Função logarítmica;
Condição de existência de um logaritmo;
Propriedades de um logaritmo.
 Inglês
 Vocabulário de tecnologia (interpretação de texto);




Future "going to";
Imperativo;
Personal Pronouns;
Simple Past.
Obs.: Revisar as 2 unidades estudadas!
 Biologia
 p. 25 até 35 – Núcleo, cromossomos e divisão celular;
 p. 42 até 54 – Síntese de proteínas;
 Resumos do caderno.
 Literatura
 Trovadorismo;
 Novelas de Cavalaria;
 Filmes: Excalibur e O nome da Rosa.
 Arte
 Toda a unidade da apostila.
 Sociologia
 Apostila: pág. 179 à 405.
 Filosofia
 Apostila: pág. 59 à 105.
 Gramática





(APOSTILA E CADERNO)
Fonética (representação de fonemas e diferenças entre letras e fonemas);
Encontros vocálicos, consonantais, dígrafos;
Tonicidade e acentuação;
Emprego dos porquês;
Ortografia.
 Espanhol






Interpretación de texto;
Las profesiones;
Gados comparativos y superlativo;
Géneros femeninos y masculinos;
Palabras heterogénericas.
Estados de ánimo.
 Física
 Vetores;
 Operações com vetores;








Deslocamento vetorial;
Velocidade vetorial;
Aceleração Vetorial e centrípeta;
Leis de Newton;
Força Peso;
Força e Normal;
Força de Tração;
Sistema de Polias.
2ª série – Ensino Médio
 Biologia
 p. 15 até 48 – Vertebrados;
 p. 66 até 80 – Nutrientes e digestão;
 Resumos do caderno.
 Espanhol





Interpretación de texto;
Vocablo: Las adicciones;
Perífrasis verbales de gerundio;
Interjecciones;
Futuro perfecto de indicativo.
 História
 A época do Ouro no Brasil;
 Seminários;
 Vídeos.
 Matemática












Fatorial;
Equações fatoriais;
Binômio de Newton;
Equações binomiais;
Triângulo de Pascal;
Desenvolvimento dos binômios: Termo geral, termo médio e termo independente;
Análise combinatória;
Problemas de contagem;
Permutação simples e de objetos repetidos;
Equações com arranjos e combinações;
Probabilidades: simples e com união de eventos;
Estatística: Tabela de Frequência, Média, Moda e Mediana.
 Física
 Conceitos teóricos de óptica;
 Câmara escura;
 Ângulos incidentes e refletores;






Espelhos Planos;
Formação de imagens entre espelhos planos;
Espelhos esféricos;
Equação de Gauss;
Leis de Refração, índice absoluto;
Leis de Descartes.
 Química
 Celas galvânicas;
 Celas eletrolíticas;
 Trabalho sobre pilhas.
OBS.: Eles poderão consultar tabela de nox e de potencial.
 Inglês






Interpretação de texto;
Present Perfect + Present Perfect Continuous;
Simple Past;
Collocations;
Synonyms;
Linking Words.
Obs.: Revisar as 2 unidades estudadas!
 Redação
 Discurso direto e indireto - transposição de um para outro;
 Características de uma narrativa/ contos maravilhosos;
 Pontos de vista de um determinado tema (material do caderno).
 Geografia
 Pág. 120 a 133;
 Exercícios pág. 137 a 142.
 Gramática







(APOSTILA E CADERNO)
Termos acessórios e integrantes:
Aposto;
Vocativo;
Frase, oração e período;
Períodos compostos por coordenação;
Períodos compostos por subordinação;
Ortografia.
 Arte
 Toda a unidade da apostila.
 Sociologia
 Apostila: pág. 343 a 360.
 Filosofia
 Apostila: pág. 58 a 86.





Literatura
Apostila: pág. 249 a 313;
Romantismo no Brasil – Prosa;
Realismo e Naturalismo em Portugal;
Realismo e Naturalismo no Brasil.
3ª série – Ensino Médio
 Biologia
 p. 14 até 25 – Biomas;
 p. 27 até 36 – Poluição;
 Resumos do caderno.
 Espanhol






Interpretación de texto;
Clima y tiempo;
Buscando trabajo: Carta de presentación;
Unidad 20 (Vocablo: Cibercafés para chicos de la calle);
Verbos en el pretérito imperfecto de subjuntivo o en el condicional simple;
Perífrasis verbales.
 História
 Unidades 2, 3, 4;
 Seminários.
 Matemática







Polinômios com divisão do tipo ax + b;
Decomposição de um polinômio;
Divisibilidade entre polinômios;
Multiplicidade de um polinômio
Regra de Ruffini;
Relações de Girard;
Raízes Conjugadas.
 Física
 Imãs;
 Campo magnético de um condutor retilíneo;
 Regra da mão direita;






Regra da mão esquerda;
Campo magnético de uma ou mais espiras;
Campo magnético de um solenoide;
Força magnética;
Trajetória das partículas no campo magnético;
Força sobre um condutor imerso num campo magnético (Bil).
 Química
 Polímeros;
 Radioatividade.
 Inglês
 Interpretação de texto;
 Conditional Sentences (If Clauses);
 Verbal Tenses (Simple Present, Present Continuous, Simple Past, Past Coninuous, Present Perfect, Present
Perfect Continuous, Past Perfect);
 Synonyms;
 Phrasal Verbs review.
Obs.: Revisar as 2 unidades estudadas!
 Redação
 Tipos de desenvolvimento: unilateral e bilateral;
 Tipos de conclusão: por síntese, proposta de intervenção e por dedução;
 Pontos de vista de um determinado tema (material do caderno).
 Geografia
 Oriente Médio.
 Gramática




(APOSTILA UNIVERSITÁRIO E CADERNO)
APOSTILA M12 (unidades 1,2,3):
Funções morfológicas e sintáticas da palavra “que”;
Funções morfológicas e sintáticas da palavra “se”;
Ortografia.
 Arte






Missão Artística Francesa;
Arte durante o Brasil Império até a Proclamação da República;
A influência europeia neoclássica e romântica;
A busca pela identidade nacional;
Obras de Pedro Américo e Victor Meirelles;
Pintura histórica.
 Sociologia
 Redemocratização;
 Movimento Estudantil, Sindical e Constituição de 1988;
 Filme: “O homem que virou suco”.
 Filosofia
 Nietzsche I, II e III;
 Filme: Quando Nietzsche chorou;
 Schopenhauer I e II.
 Literatura






A prosa pós 1945 no Brasil;
João Cabral de Melo Neto;
Clarice Lispector;
Guimarães Rosa;
A poesia pós 1945 no Brasil;
Concretismo.