Cursos Pós-Médios
BIOLOGIA – Questões de 01 a 05
1)
Os répteis atuais são divididos em três ordens. Uma dessas
ordens é a dos escamados (Squamata) que tem por
constituintes quais desses animais:
a) Jacarés
b) Lagartos
c) Jabutis
d) Crocodilos
e) Tartarugas
2)
A seiva elaborada é constituída por substâncias orgânicas
dissolvidas em água. O transporte dessa seiva é realizado pelo
tecido vegetal especializado denominado:
a) Xilema
b) Feloderme
c) Estômato
d) Floema
e) Coifa
3)
O fitormônio ou hormônio vegetal
amadurecimento de frutos é denominado:
responsável
pelo
a) Giberelina
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b) Etileno
c) Auxina
d) Citocinina
e) Ácido abscísico
4)
Cobaias machos (heterozigotas) foram cruzadas com fêmeas
duplamente recessivas. As características estudadas foram o
tamanho e o aspecto dos pelos, sendo que o tamanho curto e o
aspecto liso dos pelos são características dominantes. A
proporção esperada de descendentes com os pelos longos e
crespos será de:
a) 2/3
b) 2/6
c) 2/5
d) 3/6
e) 1/4
5)
O hormônio que disponibiliza uma maior captação de glicose
pelas células é denominado:
a) Insulina
b) Adrenalina
c) Somatotrofina
d) Aldosterona
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e) Glucagon
PORTUGUÊS – Questões de 06 a 10
NÃO FUI EU!
Há semanas venho recebendo, via e-mail de amigos ou
conhecidos, um texto com meu nome, às vezes até com minha
fotografia, mas que não é meu. Pessoas me abordam para dizer
que o receberam de outras, e eu negando, tentando esclarecer:
não fui eu!!! Eu não o escreveria. É um texto cretino, dizendo entre
outras bobagens que numa palestra para mulheres, que nunca dei,
eu falava "coisas inteligentes" fazia mais de uma hora, e ninguém
reagia. E que então decidi usar de um recurso especial: "Revelei
minha idade, e toda a plateia fez um ahhhhhh de espanto".
Primeiro, eu jamais diria que falei para uma plateia pouco
inteligente, e nunca precisei revelar minha idade: ela sempre foi de
domínio público, tão natural quanto ter olhos azuis e me chamar
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Página 3
Lya. Aliás, não tem a menor importância. Idade é natural, apesar
do universo de narizes diminutos, sobrancelhas no meio da testa,
bocas ginecológicas e caras inexpressivas que se multiplicam na
paisagem. Nem ao menos sou do tipo que, por magrinha ou
serelepe, pareça ter menos do que tem.
O que me chama atenção em tudo isso não é me atribuírem um
texto alheio, mas quanto estamos desarmados, despreparados,
indefesos, nessa mistura de terra de ninguém e ferramenta
extraordinária que se chama internet. Uso computador há
muitíssimos anos. Ando pela internet para pesquisar, viajar, me
comunicar (com pouquíssimas pessoas), para me informar. Para
ler vários jornais do país e do mundo. Para comprar livros. Para
visitar ou rever museus e outros lugares. Para reservar hotel
quando preciso. Para ler artigos de qualquer assunto que me
interessa.
Mas, nas raras vezes em que entro em algum blog, me assustam
os comentários que qualquer um pode ali postar, sem dar seu
nome, escrevendo as coisas mais disparatadas ou violentas, sem
que o atingido possa se defender. Cansei de receber textos
apócrifos, que seriam de Drummond, Pessoa, Veríssimo, Clarice e,
agora, meu. Basta um rápido olhar e, se estamos familiarizados
com os autores, sabemos: isso não é dele, dela. Porém, muitas
vezes não há como saber. Engolimos sapos desse tipo, como
recebemos mensagens com vírus, mensagens que são spam,
mensagens que são bobajadas. Um bom antivírus ou anti-spam
sempre ajuda.
Porém, usarem nosso nome embaixo de algum texto falso e a
gente nem ter como dizer "não, pelamordedeus, não fui eu!",
admito: é incômodo. Acusar alguém injustamente de qualquer
imoralidade, invadir ou distorcer a vida pessoal de alguém,
escrever frases insultuosas, ameaçadoras, hostis, sob a capa
repulsiva do anonimato, é um crime contra a já tão achincalhada
ética. Mas como encontrar o criminoso? Que leis lhe aplicar? O
jeito é dar de ombros. Nem sempre dá para dar de ombros. Às
vezes machuca. Ofende. Prejudica quem é inocente, alegra quem
é perverso. No espaço cibernético podemos caluniar e destruir ou
elogiar e endeusar quem quer que seja, sem revelar nossa
identidade. Também podemos trabalhar, pesquisar, nos
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comunicar, aprender, nos deliciar, sem sair de casa. Como tantas
coisas neste mundo contraditório, a internet é a um tempo covil de
covardes e terra de maravilhas.
Na prerrogativa deste espaço, a quem interessar possa, estou
mais uma vez avisando: o tal artigo em que eu teria assombrado
uma plateia de mulheres apalermadas revelando o mistério dos
meus 71 anos não é meu. Certamente vai adiantar pouco. Em
breve vou receber o texto mais uma vez, e outra: e escutar
comentários, entre elogiosos e hesitantes, sobre quanto ele foi
"bom". Possivelmente outros textos falsamente meus já
apareceram e nem me dei conta. O melhor nesses casos é não
ligar, não dar bola, achar graça. Achei graça por algum tempo,
mas, quando um número cada vez maior de amigos ou leitores me
vem dizer que receberam o tal artigo, com foto, quem sabe com
musiquinha atroz (já circularam por aí poemas meus ou falsos com
todo tipo de musiquinha), já estou sorrindo menos. Aviso aos
navegantes: vão continuar circulando por aí textos meus, falsos e
reais, bons e muito ruins. Esses, não fui eu!
(Lya Luft, Veja, 04/11/2009)
6)
Em sua crônica, Lya Luft denuncia que há, circulando na
internet, um texto a ela atribuído, mas que, de fato, não é de
sua autoria.
Essa denúncia NÃO aparece claramente registrada em:
a) “O que me chama atenção em tudo isso não é me
atribuírem um texto alheio,
mas quanto estamos
desarmados, despreparados, indefesos, nessa mistura de
terra de ninguém...”
b) “Como tantas coisas neste mundo contraditório, a
internet é a um tempo covil de covardes e terra de
maravilhas.”
c) “Cansei de receber textos apócrifos, que seriam de
Drummond, Pessoa, Veríssimo, Clarice e, agora, meu.”
d) “Porém, usarem nosso nome embaixo de algum texto
falso e a gente nem ter como dizer ‘nãopeloamordeus, não
fui eu!’”.
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e) “Aviso aos navegantes: vão continuar circulando por aí
textos meus, falsos e reais, bons e muito ruins. Esses, não
fui eu!”
7)
Todas as alternativas estão de acordo com o pensamento da
autora, EXCETO:
a)
b)
c)
d)
e)
8)
O universo on-line é usado, muitas vezes, por navegadores
covardes, transvestidos de toda ordem.
Ninguém precisa mais se identificar para entrar em
comunicação com o outro, os nomes são fictícios e os
endereços são códigos entre barras.
Seria recomendável controlar o funcionamento da internet a
fim de coibir a divulgação de textos falsos, materiais
obscenos e de qualquer tipo de mensagem ameaçadora.
A internet democratiza a comunicação e sobrepõe qualquer
barreira.
Por ser democrática demais, a internet permite tudo,
qualquer coisa, qualquer mensagem séria, mentirosa ou
absurda.
De acordo com o texto, assinale a alternativa em que a
substituição proposta entre parênteses NÃO CORRESPONDE
ao sentido da palavra destacada:
“Cansei de receber textos apócrifos, que seriam de
Drummond, Pessoa, Veríssimo, Clarice e, agora, meu.”
(falsos)
b) “... escrever frases insultuosas, ameaçadoras, hostis,
sob a capa repulsiva do anonimato, é um crime contra a já
tão achincalhada ética.” (escarnecida)
c) “Como tantas coisas neste mundo contraditório, a
internet é a um tempo covil de covardes e terra de
maravilhas.” (paradoxal)
d) “Na prerrogativa deste espaço, a quem interessar possa,
estou mais uma vez avisando: o tal artigo...” (privilégio)
a)
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“... mas, quando um número cada vez maior de amigos
ou leitores me vem dizer que receberam o tal artigo, com
foto, quem sabe com musiquinha atroz...” (melancólica)
e)
9)
“Aviso aos navegantes: vão continuar circulando por aí textos
meus, falsos e reais, bons e muito ruins. Esses, não fui eu!”
Considerando a coesão textual, o termo sublinhado retoma:
a)
b)
c)
d)
e)
10)
textos meus
textos falsos e reais
textos bons
textos muito ruins
textos meus, falsos e reais, bons e muito ruins
“Porém, usarem nosso nome embaixo de algum texto falso e a
gente nem ter como dizer ‘não, pelamordedeus, não fui eu’...”
Sobre a expressão sublinhada, é CORRETO afirmar que:
a) é utilizada em um contexto formal.
b) representa uma transcrição de uma forma de oralidade.
c) constitui-se como neologismo da Língua Portuguesa.
d) é uma palavra composta por prefixação.
e) é um uso incorporado de outra língua.
MATEMÁTICA – Questões de 11 a 15
11)
Veja o anúncio abaixo:
Em relação ao anúncio acima é VERDADEIRO afirmar:
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a)
b)
c)
d)
e)
12)
A pessoa que comprar esse pacote a prazo, não está
pagando de juros 5% ao mês, pois 5% de R$ 400,00 é
R$ 200,00.
A pessoa que compra este pacote a prazo vai pagar a mais
40% do valor à vista.
Não compensa comprar o pacote a prazo, pois vai pagar
R$ 300,00 a mais que o valor a vista.
No final do pagamento a pessoa que comprar a prazo vai
pagar de juros somente 5% de R$ 400,00.
R$ 20,00 representa 5% de R$ 400,00. Juros pagos por
mês, caso o pacote seja comprado a prazo.
O maior número da solução da equação x³ - 2x² - x + 2 = 0 é:
a) um número ímpar.
b) um número múltiplo de 7.
c) um número divisor de 21.
d) um número primo.
e) um número negativo.
13)
Calcule a capacidade da maior caixa cúbica da figura abaixo
sabendo-se que tem uma esfera de raio 10 cm inscrita na
mesma.
a) 1 litro
b) 3 litros
c) 8 litros
d) 100 ml
e) 2 ml
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14)
Determine a equação da reta com coeficiente linear positivo
que seja paralela à reta x - y + 3 = 0 e que corta a
circunferência
x2 + y2 – 2x – 4y + 1 = 0, segundo corda de comprimento
igual a 2.
a) x − y + 1 −
6= 0
b) x − y + 1 +
6= 0
c) x − y + 2 +
6= 0
d) − x − y + 2 +
e) x − y − 2 +
15)
6= 0
6= 0
Um jardineiro quer traçar uma elipse num terreno retangular de
18 m por 30 m para fazer um canteiro. Para isso, ele vai usar
um barbante que será fixado em duas estacas, os focos da
elipse. Qual deve ser o comprimento do barbante?
1+
29701
m
5
1 + 39701
b)
m
5
1 + 59701
c)
m
5
1 + 69701
d)
m
5
e) 30 m
a)
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QUÍMICA – Questões de 16 a 20
16)
Assinale o fenômeno que apresenta velocidade média MAIOR:
a) a transformação de rochas em solos.
b) a corrosão de um automóvel.
c) o crescimento de um ser humano.
d) a formação de petróleo a partir de seres vivos.
e) a combustão de um palito de fósforo.
17)
Um elemento metálico M forma um sulfeto de fórmula M2S3. A
fórmula de seu fluoreto será:
a)
b)
MF2.
MF.
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c)
d)
e)
18)
MF3.
M 3F
M3F.
Quando a uma dada temperatura reduzimos, à metade, a
pressão sobre um gás, podemos dizer que o volume:
triplica-se.
b) mantém-se constante.
c) duplica-se.
d) reduz-se à metade.
e) aumenta quatro vezes.
a)
19)
Pode-se aumentar o pH de uma solução aquosa
acrescentando a ela:
a) ácido muriático.
b) suco de limão.
c) vinagre.
d) soda cáustica.
e) sal de cozinha.
20)
Um dos isômeros do ciclo butano é o:
a) but – 1 – ino.
b) but – 2 – ino.
c) metil propano.
d) butano.
e) metil ciclo propano.
FÍSICA – Questões de 21 a 25
21)
Um homem e um garoto carregam um balde cheio de água,
baldes idênticos e com o mesmo peso, subindo a mesma
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escada da parte mais baixa até o topo. A grandeza física que
explica como o homem consegue chegar ao topo mais
rapidamente que o garoto é:
a) Potência
b) Trabalho
c) Força
d) Deslocamento
e) Energia
22)
Qualquer corpo que gira na vertical necessita de uma
velocidade mínima no ponto mais alto para que ele não caia.
Nas exibições circenses, motos entram num globo (globo da
morte) para exibição e giram com certa velocidade em todas as
direções. Supondo o raio do globo da morte igual a 4,9 metros
e considerando o campo gravitacional local 10 m/s², determine
a velocidade mínima de uma moto no ponto mais alto para que,
girando dentro do globo, exatamente na vertical, ela não caia.
a) 49 km/h
b) 21 km/h
c) 21,6 km/h
d) 25,2 km/h
e) 10 km/h
23)
Você se encontra numa planície num dia chuvoso em que
estão caindo muitos raios. Nessa planície há apenas uma
árvore, um carro e uma cabana. Para proteger-se dos raios,
mais seguramente, o procedimento mais CORRETO é:
a) Ficar num ponto localizado longe da árvore, do carro e da
cabana.
b) Ficar debaixo da árvore.
c) Ficar dentro do carro.
d) Ficar dentro da cabana.
e) Deitar-se no chão.
24)
O ponto remoto corresponde à maior distância que pode ser
focalizada na retina. Para um olho míope, o ponto remoto, que
normalmente está no infinito, fica bem próximo dos olhos. Uma
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Página 12
pessoa míope tende a aproximar de seu rosto os objetos para
enxergá-los melhor. A possível causa dessa deficiência e a
lente corretora dessa anomalia são, respectivamente:
a) Cristalino enrijecido – convergente
b) Córnea excessivamente abaulada – divergente
c) Cristalino excessivamente abaulado – convergente
d) Cristalino com pouca curvatura – divergente
e) Córnea com pouca curvatura – divergente
25)
Um recipiente contém exatamente 1 litro de água pura a 10ºC.
Um segundo recipiente, idêntico ao primeiro, contém, também,
exatamente 1 litro de água pura a 60ºC. De acordo com a
situação descrita é INCORRETO afirmar que:
Se misturarmos as águas dos recipientes a temperatura de
equilíbrio estará entre 10ºC e 60ºC.
b) Água quente, acima de 4ºC, tem densidade menor que água
fria para um mesmo volume.
c) Se levarmos os dois recipientes numa mesma balança a água
quente indicará um valor menor na balança do que a água
fria.
d) A energia cinética média das moléculas do primeiro recipiente
é maior que a energia cinética média das moléculas do
segundo recipiente.
e) Se levarmos os dois recipientes numa mesma balança eles
marcarão o mesmo valor.
INGLÊS – Questões de 26 a 30
a)
THE WORLD WE LIVE IN
1
If I was to choose a word for the present state of the world,
one
quickly comes to mind: bad! That’s right. Bad! We’re living in a
bad world. Nowadays, kids are killing kids. Kids have real
guns
with real bullets that bring real death.
5
Jobs, drugs, violence, AIDS, war, corruption, racism,
education,
street children, the environment these are the issues today.
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25
Issues that we have to take an initiative on. Does anybody feel
our politicians will do something concrete to solve these
problems? I don’t. You know and I know what politicians do in
the long run. Nothing. So, what are we going to do? What
can
we do to ensure this planet’s survival? I can only come up with
one solution: everyone should get involved. So, let’s all pray
to
the highest heavens for a better world:
Dear Lord, deliver us from the evils of the world, the evil
people
in this world. Please, wipe out all diseases, especially
AIDS.
Give everybody a job so that they can make a comfortable
living. No more wars. Give us all education and homes for
the
poor. Please give us the intelligence to save what’s left of our
environment. And Lord, if you take care of that, my children
and their children can have those endless summers like we all
had. Let them be able to run and play and eat ice cream.
Let
them not have to worry about whether they might get killed by
a stray bullet in school trying to get an education. Finally, Dear
Lord, please, once and for all, deliver us from sexism,
racism,
and all the other bad ism’s. Dear Lord, if you can take care
of
that, I promise we’ll take care of the rest. Peace,
Spike lee
September 13, 1992.
(Source: Adapted form a text by filmmaker Spike Lee, Rolling Stone
Magazine, Issue 643, Nov. 12, 1992)
26)
The main idea of this text is:
a) The causes of poverty and violence.
b) The preservation of the environment.
EXAME DE SELEÇÃO 2010 – Campus de Florestal/UFV
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c) The problems of the world and how to solve them.
d) The power of love and the results it brings.
e) The need for education and how to improve it.
27)
What is the author’s opinion concerning the present situation of
the world?
a) He thinks it is bad but there is a solution.
b) He thinks there is no solution at all.
c) He does not care about it.
d) He thinks politicians can save the world.
e) He does not know what to do about it.
28)
In the sentence “If I was to choose a word for the present state
of the world, one quickly comes to mind: bad!”, (line 1 and 2) the
underlined word refers to:
a) mind
b) kid
c) world
d) I
e) word.
29)
In the line 22, the pronoun “them” refers to:
a) the evils of the world.
b) endless summers.
c) wars and diseases.
d) my children and their children.
e) the evil people in this world.
30)
The adjective forms “bad” (line 2) and “better” (line 13) have as
their superlative forms, respectively:
a) worse and the best.
b) the worst and the best.
c) the best and worse.
d) good and better.
e) better and the best.
HISTÓRIA – Questões de 31 a 35
EXAME DE SELEÇÃO 2010 – Campus de Florestal/UFV
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31)
“De acordo com uma pesquisa realizada pela Fundação
Getúlio Vargas (FGV – SP) com 250 companhias de vários
setores econômicos, o e-comerce (comércio eletrônico) no
Brasil movimentou em 2000 cerca de US$ 600 milhões, sendo
que, desse total, dois terços são referentes ao business-tobusiness (comércio entre empresas) [...] e um terço ao
business-to-consumer
(comércio
entre
empresas
e
consumidores, pessoas físicas [...].
Segundo o estudo, as empresas estão investindo cerca de
0,5% da sua receita líquida no comércio eletrônico. As formas
mais utilizadas são ainda o correio eletrônico – quase 100% - e
a home page. O atendimento ao cliente e as informações de
produtos e serviços são os processos que mais detêm a
atenção dos negociantes.
[...] a expectativa é de que o comércio eletrônico no país
triplique o seu volume, chegando a US$ 1,8 bilhão, ante
US$ 600 milhões no ano 2000.”
(Intermanagers, 02 abr. 2001)
Você verificou no texto acima, como o comércio eletrônico
vem movimentando no Brasil milhões de dólares com projeções
para muito mais.
O sistema econômico capitalista sempre foi comercial, porque
nele tudo se transforma em mercadoria, ou seja, é vendido por
meio do comércio. Até mesmo os sentimentos e as fantasias.
Deus inclusive...
Uma etapa importante no nascimento do capitalismo
(acumulação primitiva do capital) foi o mercantilismo. Assinale
nas alternativas abaixo aquela que NÃO corresponde às suas
características.
a) criação de barreiras alfandegárias.
b) estímulo à expansão marítima e colonial.
c) escravidão e pirataria.
d) incentivo às manufaturas nacionais.
e) livre comércio, sem a intervenção do Estado.
32)
Se compararmos o feudalismo e o capitalismo, teremos como
características contraditórias, respectivamente, EXCETO:
EXAME DE SELEÇÃO 2010 – Campus de Florestal/UFV
Página 16
a) a principal propriedade é imóvel, a terra X a principal
propriedade é a do capital.
b) grande produção de excedentes voltada para o mercado X
a produção tende a ser de subsistência.
c) coação política X coação econômica.
d) o trabalhador tem o usufruto da terra mas não é livre X o
trabalhador é livre e despossuído e vende sua força de
trabalho por um salário.
e) produção com o objetivo de sustentar o domínio dos
senhores da terra X produção com o objetivo de ampliar
os lucros e o domínio da burguesia.
33)
Num artigo sobre ética, a Profª Marilena de Souza Chauí
aborda
criticamente
o
neoliberalismo
(tentáculo
da
globalização), entre outras razões porque este “diviniza” o
mercado, considerando que somente ele é capaz de promover
o desenvolvimento econômico, político e social.
O neoliberalismo tem como características, EXCETO:
a) considerar os mecanismos de mercado como racionais, de
modo que podem, por si mesmos, organizar toda a vida do
mundo, dos países, das pessoas.
b) descartar a ação do Estado como disciplinador da vida
econômica, dando total liberdade à ação empresarial,
consolidando, assim, a ideia de competição e
competitividade.
c) num mercado em que dominam os trustes, cartéis,
monopólios e oligopólios, a lei da oferta e da procura sofre
uma deformação, dando lugar a práticas como o dumping,
recurso último dos grandes grupos empresariais para
arrasar com os médios e pequenos concorrentes,
instituindo, por conseguinte, a violência econômica.
d) estimular a solidariedade entre os povos e as pessoas em
busca de um mundo mais humano e igualitário.
e) esse quadro de violência econômica, em que imperam a
competição e a competitividade, é o espelho que molda a
ação humana, destruindo toda possibilidade de ética na
vida social e individual.
34)
João Goulart tentou. Não conseguiu. As elites aliadas aos
militares não deixaram. Deram um golpe e implantara a
EXAME DE SELEÇÃO 2010 – Campus de Florestal/UFV
Página 17
escuridão no país de 1964 a 1985. Como já tinha escrito o
poeta Carlos Drummond, “Este é tempo de divisas / tempo de
gente cortada / É tempo de meio silêncio / de boca gelada e
murmúrio, palavra indireta, aviso na esquina”. O governo de
Jango define, desde os primeiros meses, seu perfil político e
social através da campanha pelas reformas de base que
mobiliza todo o país em movimentos de massa, exigindo do
Congresso as medidas constitucionais e legais necessárias
para a renovação de nossas instituições através de, EXCETO:
a) uma reforma no trato com as empresas multinacionais e
que se concretizaria na Lei de Remessa de Lucros,
permitindo às empresas estrangeiras remeter às suas
matrizes o total dos lucros obtidos no Brasil.
b) uma reforma agrária, democratizando o acesso à terra.
c) uma reforma educacional que universalize o ensino público
de qualidade.
d) uma reforma tributária que corrija a desigualdade da
distribuição de encargos entre o capital e o trabalho.
e) uma reforma administrativa que acabe com o burocratismo
e a corrupção no serviço público.
35)
Furacão sobre Cuba. Esse é o título de um livro de Jean-Paul
Sartre, o maior filósofo do século XX. Há 50 anos, um grupo de
12 jovens revolucionários lutaram para mudar radicalmente seu
país. E conseguiram. Fidel Castro, Che Guevara, Camilo
Cienfuegos e outros derrubaram o ditador testa de ferro dos
EUA, Fulgencio Batista, e fundaram uma outra sociedade.
Fidel Castro, o líder da Revolução, prometeu várias mudanças.
E cumpriu. Entre elas NÃO podemos apontar:
a) a reforma agrária acabou com o latifúndio e distribuiu terras
para os camponeses.
b) fecharam-se os cassinos e bordéis dos gângsteres.
c) reatou as relações diplomáticas com os Estados Unidos.
d) a reforma urbana obrigou os donos de várias mansões a
ficarem com apenas uma e cederam as outras para
famílias que viviam em favelas.
e) erradicou o analfabetismo no país.
GEOGRAFIA – Questões de 36 a 40
EXAME DE SELEÇÃO 2010 – Campus de Florestal/UFV
Página 18
36)
Na opinião do senhor, a mídia tem dado ao tema meio
ambiente um tratamento correto?
Acho difícil falar disso de forma genérica. Para falar com
segurança, seria preciso acompanhar cada órgão de
comunicação. Mas, genericamente, o que me parece é que
meio ambiente continua sendo um assunto apartado da política,
da economia, coisa que não é verdade. Não há como tratar
essas questões sem tratar do que ocorre também no meio
físico. Esse é um primeiro problema complicado. O segundo
problema é que para boa parte dos jornalistas, meio ambiente é
uma coisa muito chata. Quem se interessa por esse assunto é
tratado como um ecochato, um xiita, um profeta do Apocalipse.
Um terceiro aspecto que eu gostaria de ressaltar é que a
comunicação está dominada por um modelo que eu definiria
como hollywoodiano. E o que significa isso? Significa tratar a
informação como espetáculo. O que interessa é a informação
que possa provocar grande impacto, grande emoção nas
pessoas. Aí, a questão ambiental entra em foco quando
ocorrem os grandes desastres. Não se trata do assunto
rotineiramente, sistematicamente, e, principalmente não se
informa o leitor de uma forma correta para que ele possa
trabalhar isso no seu cotidiano. O resultado é que nessa
matéria, como em quase tudo mais, a sociedade fica em uma
posição muito passiva.
(Trecho da entrevista concedida ao Estado de Minas, caderno Pensar, por
Washington Novaes, 14/10/09)
A alternativa que não contraria as ideias do entrevistado é:
a) o meio ambiente é um assunto que tem sido tratado pela
mídia sob uma perspectiva global.
b) para a mídia, meio ambiente é um tema importante que
deve ser levado ao público para seu esclarecimento e
conscientização.
c) a informação sobre meio ambiente é tratado pelo mídia
com rigor científico, sem a preocupação com audiência ou
venda de jornais e revistas.
d) a mídia estimula o cidadão a tomar uma posição ativa
frente aos problemas ambientais.
e) a questão ambiental é o resultado de múltiplas
determinações: políticas, econômicas e culturais, não
podendo ser tratada isoladamente.
EXAME DE SELEÇÃO 2010 – Campus de Florestal/UFV
Página 19
37)
“[...] as formas espaciais criadas pelos homens expressam
muito das relações sociais vigentes na época em que foram
produzidas [...]. Em outras palavras, trabalho materializado na
paisagem, valor depositado nos lugares – é em função disso
que os espaços passam a se diferenciar por características
humanas e não apenas por condições naturais variáveis.”
(MORAES, Antonio C. Robert. Meio ambiente e ciências humanas.)
A Geografia é a ciência do espaço. O espaço geográfico é a
expressão visível de como a sociedade está organizada.
Com base no que está escrito acima, podemos afirmar que o
espaço brasileiro atual é PREDOMINANTEMENTE:
a) socialista.
b) capitalista.
c) comunista.
d) anarquista.
e) feudal.
38)
Não resta mais dúvida: o/a(s) maior(es) responsáveis pelo
aquecimento do planeta...
a) são os empobrecidos do Sul.
b) é a dinâmica da natureza, sempre imprevisível.
c) são os valores dos ambientalistas.
d) é antrópica.
e) é a destruição da camada de ozônio.
39)
Impacto ambiental é qualquer alteração das propriedades
físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por
qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades
humanas que, direta ou indiretamente afetam, EXCETO:
a) os lucros do capital.
b) a saúde, a segurança e o bem-estar da população.
c) as atividades sociais e econômicas.
d) as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente.
e) a qualidade dos recurso ambientais.
EXAME DE SELEÇÃO 2010 – Campus de Florestal/UFV
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40)
A globalização não é um acontecimento recente. Ela se iniciou
já nos séculos XV e XVI, com a expansão marítimo-comercial
europeia, consequentemente a do próprio capitalismo e
continuou nos séculos seguintes.
Hoje o capitalismo global é caracterizado pelo domínio
completo das transnacionais.
Nesse quadro de globalização as empresas transnacionais
caracterizam-se por, EXCETO:
a) atuarem em vários países ao mesmo tempo.
b) comprarem a melhor matéria-prima ao menor preço em
qualquer lugar do mundo.
c) preocuparem-se com a preservação do meio ambiente nos
países em que atuam.
d) terem um faturamento gigantesco, que chega a ser
superior à soma do PIB de vários países.
e) com um eficiente sistema de distribuição, enviar seus
produtos para todos os cantos do mundo.
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