Atividade Avaliativa de Gramática
Frase, Oração e Período – Orações Coordenadas
1) Produza um esquema dos conceitos de FRASE, ORAÇÃO e PERÍODO.
2) Analise o diálogo abaixo e responda ao que se pede:
Edite: - Dois pães!
Alvim: - Como, senhora?
Edite: - Dois pães, ora!
Alvim: - Calma, senhora! R$1,00, algo mais?
Edite: - Fique com o troco!
O diálogo lido mostra uma sequência de informações que levam ao desfecho do texto. O texto é
predominantemente composto por frases, períodos ou orações? Justifique.
3) Alguns narradores de futebol são conhecidos por seus bordões (palavra, expressão ou frase
repetida que procura criar um efeito emocional ou cômico). O narrador Milton Leite tem como
bordões “Que beleza!” e “Meu Deus!”. A respeito dos bordões, indique a alternativa correta e
justifique o porquê das alternativas estarem consideradas incorretas.
a) Os bordões são considerados frases, pois apresentam sentido completo, ou seja, formam uma
unidade mínima de comunicação.
b) Os enunciados são períodos, pois definem duas situações diferentes.
c) Os enunciados podem ser considerados como orações, pois não apresentam verbos.
d) Os bordões fazem parte de um período composto, visto que são enunciados independentes.
4) Leia este texto:
Praias, baías e enseadas. Conquistas, batalhas e abandono.
Fantasias, lendas e personagens. Fauna e flora. Não faltam elementos para narrar essa
história tão rica e cheia de surpresas como o próprio protagonista: o arquipélago de Fernando
de Noronha.
a)
b)
c)
d)
Retire do texto as frases nominais.
Quantas orações há no último período? Justifique.
Como se classifica o último período: simples ou composto?
O texto lhe causou estranheza? Reescreva o texto utilizando elementos coesivos (pronomes,
conjunções e pontuação), transformando períodos simples e frases nominais em períodos
compostos e orações.
5) Leia as tirinhas abaixo e responda às questões:
a) Há frases nominais? Quais?
b) Quantas orações há no 1º balão? E no último balão?
c) Classifique o período “Sonhei que você pegou o coelhinho da Mônica e deu um baita nó nas
orelhas dele!”
a)
b)
c)
d)
Encontre uma frase nominal e escreva-a.
Quantas orações há no 1º balão? E no último balão?
Classifique o período “Comprou um vestido pra mim?”
Retire da tirinha acima uma interjeição.
6) Faça um esquema dos conceitos e classificações das orações coordenadas sindéticas e
assindéticas.
7) Classifique as seguintes orações coordenadas:
1. Adoro cinema e sempre vejo filmes de arte.
2. Gostaria de viajar, mas não tenho dinheiro.
3. Vou ao cinema ou vou dormir mais cedo?
4. Estou com febre, por isso não vou ao clube hoje.
5. Não demore, porque sua mãe fica preocupada.
6. Simão não era rico nem pobre.
7. Ele caminhava apressadamente, pois estava atrasado.
8. Tudo passa, tudo corre: é a lei.
9. Gostaria de ter viajado, mas não tive férias.
10. Senti frio, porque estava sem agasalho.
11. Levantou-se e saiu.
12. Ora chove, ora faz sol.
13. É o mais rápido, portanto, vai à frente.
14. Eu gostava de ajudar, mas não sei como.
15. O cão estacou, pois ouviu um assobio.
16. Cheguei, vi, venci.
17. O time jogou muito bem, entretanto não conseguiu a vitória.
18. Vinícius de Moraes já morreu, mas não morreram seus poemas e músicas,pois sua criação
artística é eterna.
19. Faltava dinheiro para o lazer, portanto o jeito era participar da pelada aos domingos.
20. Observei o comentário do diretor por isso percebi o meu engano.
8) Explique, usando exemplos, a diferença entre orações coordenadas e subordinadas.