MODELO EUROPEU DE
CURRICULUM VITAE
INFORMAÇÃO PESSOAL
Nome
Morada
Telefone
Correio electrónico
Nacionalidade
Data de nascimento
Página Pessoal na Web
Sónia Catarina da Silva Cruz.
Rua Professor Lopes, n.º 4
Santa Marta de Portuzelo.
4925-094, Viana do Castelo
Portugal
965 783 880
[email protected]
Portuguesa
27/10/80
http://portfoliodigital.blogspot.com
http://historianove.no.sapo.pt
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
•
Datas
Desde 01/09/04 - Externato Maria Auxiliadora
03/01/06 a 30/03/08 IEFP – Instituto de
Emprego e Formação Profissional (Formação
em TIC (Curso de Logística & Armazenagem;
Empregados Comerciais; Geriatria)
25/10/04 a 31/08/05 E.B. 2,3 de Freixo (Ponte
de Lima)
19/03/04 a 31/08/04 – E.B.2,3 José Cardoso
Pires (Lisboa)
1/09/02 a 31/08/03 – E.B. 2,3 André Soares
(Braga)
•
•
Nome e endereço do
actual empregador
Tipo de empresa ou sector
[CRUZ, Sónia]
Externato Maria Auxiliadora
Avenida S. João Bosco - Areosa
4990-896 Viana do Castelo
Ministério da Educação (Sector Privado)
•
•
Função
Principais actividades e
responsabilidades
FORMAÇÃO ACADÉMICA E
PROFISSIONAL
• Datas
Nome e tipo de organização
de ensino
Docente (História 2º e 3º ciclos e TIC – 9º ano)
Coordenadora de Departamento de História e
TIC.
Doutoramento
na
área
de
Educação,
especialização em Tecnologia Educativa (a
aguardar a data de defesa) - Universidade do Minho
01/09/08 a 31/08/09 – Profissionalização em
Serviço (Português e Estudos Sociais – 2.º ciclo) na
Escola Superior de Educação de Viana do Castelo
21/09/04 - 26/07/05
Licenciatura em História (Ramo Científico) Universidade do Minho
09/10/03 - 05/04/04
Pós-Graduação em Turismo e Valorização do
Património – ISAI (Instituto Superior de Assistentes
e Intérpretes)
21/09/98 - 26/05/03
Licenciatura em Ensino de História - Universidade
do Minho
CAP (Certificado de Aptidão Pedagógica) n.º EDF
43470/2003.
Formadora Contínua de Professores CCPFC/RFO
– 20942/06 nas áreas e domínios: Tecnologia e
Comunicação
Educativa
(B15),
Didácticas
específicas
(História)
(C05)
e
Tecnologias
Educativas (C15 e C16).
•
Designação da qualificação
atribuída
Classificação obtida
Profissionalização em Serviço (Português
Estudos Sociais – 2.º ciclo) – 16 valores
e
Licenciatura em História (Ramo Científico) - 15
valores
Pós-Graduação em Turismo e Valorização do
Património – Muito Bom
Licenciatura em Ensino de História - 16 valores
•
[CRUZ, Sónia]
Acções de Formação
II Jornadas de História da Universidade do Minho –
“O Homem e a Consciência da História. Passado e
Presente: relações inacabadas”.
Acção de formação "A Contextualização da
Formação no Apoio aos Projectos TIC das
Escolas e o seu Apoio através de E-Learning", explorando a plataforma Moodle - promovida
para formadores do CRIE (ministério da
Educação).
Acção de Formação “Gestão Curricular:
Fundamentos e Práticas Aplicadas ao Programa
de História do 3º ciclo”.
Curso Marketing e Gestão – Programa NEEP
(Novos Empresários de Elevado Potencial) pelo
Conservatório de Ciências e Tecnologias.
Comunicação no VII Simpósio Internacional de
Informática Educativa
Comunicação no VII Colóquio sobre Questões
Curriculares (III Colóquio Luso-Brasileiro).
Membro da Comissão Organizadora do
Encontro sobre WebQuest - Universidade do
Minho, 20 de Outubro de 2006.
Membro da Comissão Organizadora do
Encontro sobre Web 2.0 - Universidade do
Minho, 18 de Outubro de 2008.
• Publicações
Cruz, Sónia; Carvalho, Ana Amélia. (2005).
Uma Aventura na Web com Tutankhamon. In A.
Mendes, I. Pereira & R. Costa (eds), VII
Simpósio Internacional de Informática Educativa
– SIIE05. Leiria: Escola Superior de Educação
de Leiria.
Carvalho, Ana Amélia; Moura, Adelina; Pereira,
Luís; Cruz, Sónia. (2006). Blogue - uma
ferramenta com potencialidades pedagógicas.
In António Flávio Moreira & José Augusto
Pacheco (eds), VII Colóquio sobre Questões
Curriculares (III Colóquio Luso-Brasileiro).
Braga: Universidade do Minho.
[CRUZ, Sónia]
Cruz, Sónia; Carvalho, Ana Amélia. (2006).
Weblog como complemento ao Ensino
Presencial no 2º e 3º ciclos do ensino básico. In
F. Zamith (coord). Encontro sobre Weblogs. 3º
Encontro Nacional e 1º Encontro Luso-Galaico,
Universidade do Porto: Porto.
Cruz, Sónia. (2006). Workshop: Como
seleccionar e utilizar uma WebQuest na aula? In
A. Carvalho. (coord). Actas do Encontro sobre
WebQuest, Universidade do Minho: Braga.
Cruz, Sónia; Carvalho, Ana Amélia. (2006).
Weblog como Complemento ao Ensino
Presencial nos 2º e 3º ciclos. In L. Alonso, L.
González, B. Manjón & M. Nistal (eds), 8th
International Symposium on computers in
education, vol.2. León, Spain.
Cruz, S. (2007). O Blogue como recurso e
estratégica pedagógica. Uma experiência com
alunos do 2º e 3º ciclos na disciplina de História.
In Brito, C. Torres, J. & Duarte, J. (edt),
Weblogs na educação: 3 experiências, 3
testemunhos. Centro de Competência da ESE
de Setúbal.
Cruz, S.; Júnior, J.; Coutinho, C.; Carvalho, A.
(2007). O Blogue e o Podcast como Resultado
da Aprendizagem com Webquests. Actas da V
Conferência Internacional de Tecnologias de
Informação e Comunicação na Educação:
Desafios 2007/ Challenges 2007. Braga: Centro
de
Competência
Nónio
Século
XXI,
Universidade do Minho.
Cruz, S. & Carvalho, A. (2007). Podcast: a
powerful web tool for learning history. In Nunes,
M. & McPherson, M. (edt). IADIS International
Conference, e-Learning 2007. Lisbon: Portugal.
Cruz, S. & Carvalho, A. (2007). Pesquisa na
Web através de uma Caça ao Tesouro: um
estudo com alunos do 9.º ano. IX Congresso
Galego-Portugués de Psicopedagoxía. Coruña:
Universidade da Coruña.
Cruz, S. & Carvalho, A. (2007). Produção de
vídeo com o Movie Maker: um estudo sobre o
envolvimento dos alunos do 9.º ano na
aprendizagem. In Silva, M.; Silva, A.; Couto, A.
& Peñalvo, F. (edt), IX Simpósio Internacional
de Informática Educativa. Porto: Escola
Superior de Educação do IPP.
[CRUZ, Sónia]
Cruz, S.; Carvalho, A. (2007). A WebQuest
about Tuthankamen. Computers and Education.
Towards Educacion Change and Innovation.
Mendes, António José; Pereira, Isabel; Costa,
Rogério (Eds.), 2008, XVIII, 286 p. 36 illus.,
Hardcover, Springer.
Carvalho, A.; Moura, A., & Cruz, S. (2006).
Pedagogical Potentialities of Podcasts in
Learning: reactions from K-12 to university
students in Portugal. Kuala Lumpur (no prelo).
Cruz, S. (2008). Blogue, YouTube, Flickr e
Delicious. In Carvalho, A. A. (org.), Manual de
Ferramentas Web 2.0 para Professores. Lisboa:
DGIDC, Ministério da Educação
Cruz, S. (2008). Blogue, YouTube, Flickr e
Delicious. In Carvalho, A. A. (org.), Manual de
Ferramentas Web 2.0 para Professores. Lisboa:
DGIDC, Ministério da Educação.
Cruz, S. (2009).O Podcast no Ensino Básico. In
A. Carvalho. (coord). Actas do Encontro sobre
Podcast, Universidade do Minho: Braga.
Cruz, Sónia; Carvalho, Ana Amélia. (2009). O
Modelo ITIC. IX Simpósio Internacional de
Informática Educativa – SIIE09. Coimbra:
Universidade de Coimbra (aceite).
2º Edição do Software Livre na Escola,
participando no painel “Implicações Educativas
da Web 2.0 na Aprendizagem: da Teoria à
Prática” – na Escola Superior de Tecnologia do
Instituto Politécnico de Setúbal, Setembro de
2008.
Informações
CARTA DE CONDUÇÃO
Pelo interesse que sempre me despertou a
Tecnologia Educativa, realizei um estudo que
resultou numa tese de doutoramento intitulada
“Integração dos Serviços Online nas Práticas
Lectivas: o aluno de consumidor crítico a
produtor online” na qual proponho um modelo
de integração das novas tecnologias no ensino,
desde o ensino básico ao superior.
Carta N.º VC-6686 - 03/05/99
DGV Viana do Castelo
Estou disponível para eventuais esclarecimentos e
comprovativos das competências mencionadas.
[CRUZ, Sónia]