FICHA DA SEMANA
12345-
4º ANO
Instruções:
Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte;
As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno de acordo com a disciplina indicada;
Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra;
Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor;
O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala durante a
atividade do recreio para que possa organizar e/ou realizar sua atividade, além do registro na ficha
individual.
Contamos com sua dedicação e seu capricho.
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DISCIPLINA: Língua Portuguesa
Data de realização: 28/052012
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Uma bola no campinho
Prima pobre do futebol, a pelada é muito praticada por crianças e adultos. Bastam
uma bola, alguns “peladeiros” e um espaço qualquer: campinhos, praças, ruas de pouco
movimento, gramado de jardim público, terrenos baldios, praias, etc.
Também é muito simples de jogar, pois praticamente não há regras. Vale tudo,
menos tocar a bola com as mãos. Além disso, como geralmente não há goleiros, as
balizas são improvisadas com o que estiver à mão: camisetas, chinelos, pedaços de pau,
pedras e etc.
Marmanjos se enfrentam nas praias e várzeas, crianças indígenas jogam no chão
batido das aldeias e até mulheres do Oriente Médio com o rosto coberto e suas longas
vestes disputam uma bola... A pelada parece ser o esporte mais popular nos quatro
cantos do mundo!
---------------------------------------------------------------Analisando o texto responda:
a) Por que a pelada é tão praticada por adultos e crianças?
b) Por que é simples jogar uma pelada?
c) Por que a pelada parece ser o esporte mais popular no mundo?
d) E você gosta de jogar pelada? Se você joga, como são as regras da pelada de onde
você participa?
e) Há em nossa língua formas que indicam tamanho grande (aumentativo) e tamanho
pequeno (diminutivo) das coisas. Retire do texto cinco palavras e escreva o diminutivo e
o aumentativo de cada uma delas.
1
DISCIPLINA: Matemática
Data de realização: 29/05/2012
1) Desenhe três figuras de acordo com o que se pede em cada parte da tabela.
------------------------------------------------------------------Formas geométricas planas
Sólidos geométricos
2-Complete o quadro fazendo os cálculos necessários.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Quantidade
Dobro
Triplo
Quádruplo
Quíntuplo
254 pipas
1254 bombons
759 cadernos
1023 balões
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3- Resolva as situações-problema.
a- Ricardo tem o dobro de 42 reais e sua irmã o quádruplo de 500 reais. Que quantia os
dois possuem juntos?
*Quantia de Ricardo:___________
*Quantia da irmã de Ricardo:___________
*Quantia que os dois possuem juntos:___________
2
DISCIPLINA: Geografia
1)
Data de realização: 30/05/2012
A agricultura, a pecuária e o extrativismo são importantes atividades econômicas
desenvolvidas no campo. Em seu caderno. Descreva cada uma destas atividades
exemplificando-as.
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A partir da pirâmide alimentar podemos observar com mais facilidade os tipos de
alimentos que são mais importantes em nossa alimentação, quais são aqueles que o nosso
organismo mais necessita e quais são os que devemos comer menos para não trazer prejuízos
à nossa saúde.
Veja a pirâmide alimentar e monte um cardápio para o seu jantar de hoje, lembrando de
escolher alimentos dos três principais grupos: energéticos, reguladores e construtores.
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3
DISCIPLINA: Filosofia
Data de realização: 31/05/2012
----------------------------------------------------------------------Direitos e deveres
Crianças,
iguais são seus deveres e direitos.
Crianças,
viver sem preconceito é bem melhor.
Crianças,
a infância não demora; logo, logo vai passar.
Vamos todos juntos brincar.
Crianças,
a vida tem virtudes e defeitos.
Crianças,
viver em harmonia é bem melhor.
Crianças,
a infância não demora; logo, logo vai passar.
Vamos todos juntos brincar.
Meninos e meninas,
não olhem cor, nem religião, nem raça...
Chamem os que não têm mamãe,
que o papai tá lá no céu
E os que dormem, lá na praça.
Meninos e meninas,
o futuro ninguém adivinha.
Chamem os que não têm ninguém,
pois criança é também
o menino trombadinha.
Meninos e meninas,
não olhem raça, religião, nem cor...
Chamem os filhos do bombeiro,
os dois gêmeos do padeiro
e o caçula do doutor.
Meninos e meninas,
não olhem raça, cor ou religião...
Bons amigos valem ouro,
amizade é um tesouro
guardado no coração.
ANDREATO, Elias. Canção dos direitos da criança: deveres e direitos. MPB4.
Zona Franca de Manaus: Sonopress, 1997. 1 disco compacto (3 min 44 s):
Digital áudio, estéreo. BS 297 – 6065/97. 1987 by
BMG Music Publishing Brasil Ltda.
----------------------------------------------------------------------1) De acordo com o texto anterior, qual das passagens lhe chamou mais atenção? Por quê?
2) O autor faz referência ao fato de que “ a infância não demora; logo logo vai passar”. Que ele
quer dizer com isso?
3) Procure no dicionário o sinônimos das palavras sublinhadas. Dê o antônimo das palavras em
negrito.
4
DISCIPLINA: Matemática
Data de realização: 01/06/2012
1) De acordo com as frações indicadas, faça desenhos para representar cada uma e escreva-as
por extenso.
a) 2/3
d) 5/5
b) 4/8
e) 3/6
c) 1/7
f) 2/4
2) Observe o chocolate de Luíza e o de João Pedro. As partes pintadas são as partes que eles
comeram.
-----------------------------------------------------------------------------------Chocolate de Luíza
Chocolate de João Pedro
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - a) Quem fração indica a parte do chocolate que Luíza comeu? _________ E a parte que João
Pedro comeu? __________
b) Quem comeu o pedaço maior? Explique.
c) Observando o chocolate das duas crianças responda que fração é maior.
d) 1/4 do chocolate ou 1/6 do chocolate? ___________
e) 3/6 do chocolate ou 2/4 do chocolate? ___________
f) 6/6 do chocolate ou 4/4 do chocolate? ____________
5