A extensão universitária como integradora na educação em
Empreendedorismo Inovador
Autora: Andréa Tamanine1
Co-autores: Gean C. de Medeiros , Osvalmir Tschoeke , Ana Cláudia Rimizowski4, Rosa Del
Olmo5
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O Projeto de extensão universitária Empreender Univille é fruto da parceria com a Incubadora
Tecnológica da Fundação de Ensino, Tecnologia e Pesquisa - ITFETEP e a Secretaria de
Desenvolvimento Econômico e Turismo de São Bento do Sul. Visa apoiar o movimento
nacional de popularização da Ciência, Tecnologia & Inovação ao estender aos estudantes da
micro-região norte de Santa Catarina o conhecimento sobre o empreendedorismo inovador e
oportunizar o aumento da qualificação científico-tecnológica.
O trabalho é realizado por meio de palestras, visitas e workshops sobre empreendedorismo e
inovação, orientações técnicas para planos de negócios, projetos de novos produtos, processos
ou serviços que possam atender às demandas regionais, nas quais estudantes de cursos
superiores e técnicos são público-alvo. As ações são coordenadas por um grupo de trabalho da
Univille. No ano de 2013, o público direto atingido foi de aproximadamente 500 estudantes.
Defende-se que os trabalhos realizados facilitaram a apropriação social do conhecimento e
aumento da qualificação científico-tecnológica, o que implica na diminuição do êxodo de
capital humano jovem como resultado atual e futuro.
A originalidade do trabalho está na efetivação de fato de novas conexões para resultados
voltados aos desafios da educação interdisciplinar, interinstitucional e interprofissional.
Palavras-chave: Empreendedorismo, Inovação, Popularização da C,T&I, Tríplice Hélice;
Extensão universitária.
The university extension as integrative education in Innovative Entrepreneurship
1
Doutora em Letras/UFPR, Especialista em Gestão da Inovação/MBA Internacional, Agente de Inovação. Rua
Marta Bayerl, 103 - São Bento do Sul/SC. (47) 9947-7717 [email protected]
2
Mestre em Ciências da Computação UFSC; Especialista em Empreendedorismo na Engenharia. R. Norberto
Eduardo Weihermann, 130. (47) 3631-9132 [email protected]
3
Especialista Gestão de Habitats / FIA; Administrador / UNIVILLE. R. Olímpio Vidal Teixeira, 1080 Progresso
São Bento do Sul/SC. (47) 8852-2595 [email protected].
4
Cursando pós graduação em Inovação Tecnológica / UNISOCIESC. Administradora / UNIVILLE. R. Augusto
Wunderwald, 2980 Centenário São Bento do Sul/SC (47) 9954-4451 [email protected]
5
Especialista de Ensino Superior / Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão. ECONOMISTA/ FESP.
Rua José Guesser, 71 São Bento do Sul/SC. (47) 9709-3811 [email protected].
The extension Project Entrepreneur Univille is a result of a partnership with the Technology
Incubator Teaching, Technology and Research Foundation – ITFETEP and the Secretary for
Economic Development and Tourism from São Bento do Sul, which aims to support the
national movement for popularizing Science, Technology & Innovation students to extend the
northern micro-region of Santa Catarina knowledge about innovative entrepreneurship and
provide the opportunity for increased scientific and technological qualifications.
The work is done through lectures, visits and workshop on entrepreneurship and innovation,
technical guidelines for business plans, projects of new products, processes and services that
may meet regional demands, in which students of higher education courses and technicians
are the target audience. The actions are coordinated by Univille. In 2013, the direct audience
reached was approximately 500 students.
It is argued that the work facilitate the social appropriation of knowledge and increased
scientific and technological qualifications, which implies the reduction of the exodus of young
human capital is considered actual and future result.
The originality of the work is on the effecting new connections to results-oriented challenges
of interdisciplinary, inter-institutional and inter-professional education.
Keywords: Entrepreneurship, Innovation, Popularization of CT&I, Triple Helix; University
extension.
1.
Introdução
O Projeto de extensão universitária Empreender (PE) é coordenado pela Universidade
da Região de Joinville - UNIVILLE e objetiva estender às comunidades de São Bento do Sul,
Rio Negrinho e Campo Alegre o conhecimento sobre o empreendedorismo e aumentar a
capacidade inovativa de estudantes das instituições locais. Sua implantação, ocorrida em
2012, foi uma ação conjunta entre universidade, governo e empresa, este segmento
representado pela Incubadora de Empresas ITFETEP. O projeto adveio dos estudos conjuntos
entre esses atores sobre a concepção da teoria da Tríplice Hélice, que considera que "a
interação das esferas institucionais conduzirá a não-linearidade, aos cruzamentos e à
coevolução" (ETZKOWITZ, 2005, p.146). Portanto, o projeto se apoiou no crescimento
conjunto e integrado e se constituiu em uma ferramenta de ampliação das conexões entre os
ambientes de inovação e os setores público e privado.
Outra linha seguida trata da
Universidade Empreendedora, pois o papel dessa universidade é estabelecer, por meio de suas
atividades-fim, bases sólidas para o desenvolvimento econômico regional (LOPES, 2010),
este é o caminho seguido pela Univille e estas são preocupações do PE em seu trabalho de
extensão universitária.
O PE alinhou-se com o Programa Catarinense de Inovação e a criação dos Centros de
Inovação. Estes centros deverão atender demandas regionais para criação e atração de novos
negócios, assim como serão polos de formação de empreendedores. Portanto, além do cenário
favorável para a inovação, a necessidade de se trabalhar em prol da capacitação em
empreendedorismo se mostrou imperativa. Dessa forma, entre os requisitos básicos para
inovar - capital humano, infraestrutura e instituições– o primeiro foi foco do PE, reafirmando
comprometimento com o desenvolvimento científico, tecnológico e da inovação.
2. Características e definições do empreendedorismo
É notória a vocação brasileira para empreender, porém também é sabido que os
instrumentos para tal ainda não se efetivaram da maneira com que essa capacidade seja
canalizada, preparada e administrada para que gere empreendimentos inovadores e de
sucesso. O alto índice nacional de mortalidade de pequenas e médias empresas e baixo índice
destas como empresas inovadoras é reflexo desse despreparo e desamparo. Neste sentido, com
base em dados do GEM 2008, Garcia (2008, p. 43) alerta que:
O Brasil também apresenta uma das mais baixas taxas de lançamento de novos
produtos (bens desconhecidos para o consumidor) e de uso de tecnologias
disponíveis há menos de um ano no mercado. Isto indica que os empreendimentos
novos e estabelecidos apresentam um limitado potencial tecnológico. Algo como
3,3% dos empreendimentos teria a capacidade de propor e lançar novos produtos no
mercado.
Diante disso, o conceito de empreendedorismo adotado no Projeto Empreender
encontrou apoio na síntese de Hisrich, Peters e Shepherd (2009, p.29):
Em quase todas as definições de empreendedorismo, há um consenso de que
estamos falando de um tipo de comportamento que abrange: (1) tomar iniciativa, (2)
organizar e reorganizar mecanismos sociais e econômicos a fim de transformar
recursos e situações para proveito prático e (3) aceitar o risco ou o fracasso.
Assim, no projeto, o tratamento do processo e do comportamento de empreender
direcionado à educação em empreendedorismo inovador considerou como diretrizes os
estímulos: 1) à iniciativa, 2) ao planejamento e otimização de processos e recursos e 3) ao
risco calculado.
3. Contextualização metodológica e ações do Projeto Empreender
O projeto PE teve o trabalho gerido por dois professores da Univille e contou em sua
última edição com apoio de quinze alunos de diferentes cursos (Administração, Gestão
Comercial, Ciências Contábeis e Engenharia Mecânica). A Incubadora Tecnológica ITFETEP
e a Prefeitura Municipal de São Bento do Sul apoiaram e recepcionaram em suas
dependências diferentes atividades programadas pelo projeto. Além disso, os parceiros
demandaram ações a partir das necessidades identificadas na comunidade e participaram das
ações como promotores e multiplicadores.
Destacaram-se eventos que trataram de temas como Inovação em Modelos de
Negócios (CANVAS); Propriedade industrial; Empreendedorismo e Impactos do IDH para a
economia local. Destacaram-se pela especificidade técnica e resultado as orientações feitas
para desenvolvimento de planos de negócio voltados a novos produtos, processos e serviços.
Trabalharam-se as finalidades e estruturação dos habitats de inovação como
incubadoras de empresas e parques científicos e tecnológicos, este último com palestra
realizada pelo Diretor Científico do Parque Científico de Barcelona. Destacou-se também o
envolvimento direto do PE na organização do 4o. Fórum de Inovação de Joinville e Região edição 2013, na realização de atividades da Semana Nacional de C&T, aplicadas pelo Sebrae,
e no apoio à implantação da Empresa Júnior do Curso de Administração da Univille - campus
São Bento do Sul.
4. Conclusão
Os principais ganhos originados do PE para a comunidade regional deverão ser
observados pelo estudo de novos empreendimentos nas ICTs, pela diversificação da
economia, pelo desenvolvimento tecnológico próprio e pela geração de inovação,
possibilitando que o capital humano qualificado formado na região nela permaneça. Ao
estender o conhecimento sobre o empreendedorismo inovador, aumentar a capacidade
inovativa de acadêmicos das instituições locais e ampliar sua condição empreendedora por
meio do empoderamento, espera-se manter a educação com o fator fundamental para o
sucesso de qualquer empreendimento. Acredita-se que o PE mostrou ser viável a conexão
produtiva entre atores do Sistema de Inovação em pequenas e médias cidades, incentivando a
interiorização da inovação.
Referências
ETZKOWITZ, H. Reconstrução criativa: hélice tripla e inovação regional. Rio de Janeiro:
Inteligência Empresarial/Crie/Coppe/UFRJ, n. 23, 2005.
DOLABELA, Fernando. O Segredo de Luísa. 30. ed. São Paulo: Editora Cultura, 2011.
______. Oficina do empreendedor. 6 ed. São Paulo: Cultura, 1999.
GARCIA, Francilene Procópio. O Empreendedorismo inovador no Brasil (2008). Disponível
em:<http://www.finep.gov.br/imprensa/revista/edicao6/inovacao_em_pauta_6_opiniao.pdf>.
Acesso em: 01 de outubro 2013.
HISRICH, Robert D.; Michael P. PETERS; SHEPHERD, Dean A. Empreendedorismo. 5.
ed. Porto Alegre: Bookman, 2009.
LOPES, Rose Mary A. Educação Empreendedora: conceitos, modelos e práticas. Rio de
Janeiro: Elsevier. São Paulo: Sebrae, 2010.