FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA – FEA-PUC/SP
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Curso: Administração
Semestre/Ano: 1º sem/15
Disciplina: CINEMA E GESTÃO DE PESSOAS
Código:
Créditos: 4
Carga Horária: 68 H/A
SALA:
EMENTA
Cultura Organizacional e Choque de Culturas (Gung Ho – Fábrica de Loucuras e Avatar); Recrutamento, Seleção e Liderança autoritária
(O diabo veste Prada e o Procurado); Choque de gerações no mundo do trabalho – Geração Y e Geração X (Em boa companhia); prática
de valores e foco na carreira; trabalho individual X trabalho em equipe, o sentido do trabalho (Amor sem escalas); motivação intrínseca
e busca de novos caminhos (Comer, Rezar e Amar; O Naufrago); Geração X (Dizem por aí... e Wall Street); Geração baby-boomer,
liderança e impacto na performance do grupo (Sociedade dos Poetas Mortos e Aconteceu em Woodstock); visão empreendedora,
determinação, ética e responsabilidade social (Erin Brockcovich); clima organizacional, atitudes no ambiente de trabalho (Escritores da
Liberdade); foco em objetivo, determinação, carreira, coaching (Menina de ouro; Gênio Indomável); trabalho em equipe, e conflitos
intergrupos e interpessoais (Doze homens e uma sentença); avaliação de performance, mapeamento de competências e coaching
(Gênio Indomável); integração dos objetivos individuais e organizacionais, comprometimento ( Por amor ou por dinheiro); processos
seletivos; jogos de poder; estilos de personalidade (O Método: o que você faria?); integração dos objetivos individuais e organizacionais,
comprometimento; ética, busca de sucesso a qualquer preço, ambição (A Firma); coragem e perseverança; capacidade de usar o
conhecimento sobre o assunto para liderar e motivar sua equipe (O Gladiador)
OBJETIVO GERAL
Utilizar a linguagem cinematográfica, tanto de filmes como seriados, que é plural e multifacetada, para a base de reflexão de temas
importantes em Gestão de Pessoas bem como em Gestão Organizacional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- exemplificar com situações práticas os conceitos fundamentais que devem ser discutidos;
- exercer a reflexão sobre outros aspectos que podem aparecer além dos apresentados como tema;
- exercitar a capacidade de, a partir de outra linguagem que não a teórica, refletir sobre conceitos importantes relacionados a Gestão de
Pessoas e outras áreas organizacionais.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Nas 1ª e 2ªs aulas serão escolhidos os filmes com seus respectivos temas, gerando, com a escolha, o plano de aula, e como sugestão:
1 – GUNG HO........................................... Temas: Cultura organizacional/choque cultural/ motivação/liderança
2 – AMOR SEM ESCALAS......Temas: prática de valores e foco na carreira; trabalho individual X trabalho em equipe; o sentido do
trabalho
3 – O QUE VOCÊ FARIA? O MÉTODO........Temas: processos seletivos; estilos de personalidade; negociação
4 – O DIABO VESTE PRADA.................Temas: Recrutamento/ estilo de liderança/ conciliação entre objetivos individuais e
organizacionais
5 – A FIRMA................................................Temas: integração dos objetivos individuais e organizacionais, comprometimento, ética
6 – MENINA DE OURO................................Temas: motivação, foco em objetivo, determinação, resiliência, carreira, coaching
7 – ESCRITORES DA LIBERDADE.................Temas: clima organizacional, atitudes no ambiente de trabalho, estilos de personalidade
8 – O NAUFRAGO......Temas: motivação: Maslow e Herzberg; comunicação inter e intra-pessoal; competências: habilidade e atitude.
9 – UMA SECRETÁRIA DE FUTURO.......... Temas: preconceito e a trapaça no mundo dos negócios/determinação/ética
10- POR AMOR OU POR DINHEIRO.......... Temas: integração dos objetivos individuais e organizacionais, comprometimento, ética.
11 - EM BOA COMPANHIA.........................Temas: Choque de gerações no mundo do trabalho-Geração Baby Boomer, X e Y.
12- O PROCURADO...........................Temas: Recrutamento/ estilo de liderança/ conciliação entre objetivos individuais e organizacionais
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
GRAWUNDER, P.; OLIVEIRA, M.A. Os filmes que todo gerente deve ver – Aprenda nos cinemas o que você precisa saber sobre gestão.
São Paulo: Saraiva, 2012.
LUZ, M.; PETERNELA, D. Lições que a vida ensina e a arte encena - 103 filmes para utilização em treinamento de equipes e
desenvolvimento pessoal. 3ª. ed. Campinas,SP: Átomo, 2009.
LUZ, M.; PETERNELA, D. Outras Lições que a vida ensina e a arte encena - 106 filmes para T&D. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2007.
SCHNEIDER, S.J. 1001 filmes para ver antes de morrer. Rio de Janeiro: Sextante, 2012.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ERTHAL, L.C.;RODRIGUES, R.C.A.;SANTANA,F.T.M. Aprendendo com filmes - o cinema como recurso. Rio de Janeiro: Lamparina, 2013.
OSTERMANN, N.W. Filmes contam história. 3ª. ed. Porto Alegre: Movimento, 2006.
BUSINESS WEEK, Artigo: Top 30 Must-See Movies for Business Students, em
http://images.businessweek.com/slideshows/20110711/top-30-must-see-movies-for-business-students
CAREER MANAGEMENT, em http://www.headhonchos.com/blog/career-management/management-lessons-from-the-movies-part1.html ; http://www.headhonchos.com/blog/career-management/management-lessons-from-the-movies-ii.html
THE NEW YORK TIMES, Artigo: An Executive’s Favorite Films About Management, em
http://www.nytimes.com/2009/04/26/business/19cornerwebside.html?_r=0
THINKING PROBLEM MANAGEMENT, Blog: http://thinkingproblemmanagement.blogspot.com.br/2007/12/checklist-of-movies-andshows-that.html
METODOLOGIA
Reprodução dos filmes ou parte deles, debates sobre a aderência entre o filme e os temas vinculados, trabalhos em grupo.
AVALIAÇÃO
Trabalhos em classe, trabalho em grupo (semestral) e prova escrita.