Ministério da
Ciência, Tecnologia
e Inovação
CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2012
Técnico 1-I
Informação e Prospecção Tecnológica
TARDE
CONCURSO PÚBLICO – INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGIA (INT)
TÉCNICO 1-I / INFORMAÇÃO E PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA
Texto I para as questões de 01 a 05.
Completa de crocodilo, chefia!
Gordura do réptil vira alternativa barata de biodiesel.
Em algumas cidades brasileiras, os ônibus movidos a diesel de cana já são uma realidade. Nos Estados
Unidos, é possível que vejamos, daqui a algum tempo, o ônibus movido a diesel de crocodilo. É que na
Universidade de Louisiana, estado onde é comum criar o bicho em cativeiro para comer, pesquisadores
descobriram que 7 mil toneladas de gordura da carne do predador não são aproveitadas a cada ano. Foi assim que
o grupo chefiado pelo engenheiro químico Rakesh Bajpai deu um fim mais nobre às sobras do jantar do que a lata
de lixo: o tanque do carro.
Com solventes e um micro-ondas potente, o grupo extraiu 60% de lipídios de amostras congeladas para,
então, transformar o resíduo em óleo essencial de ácido graxo, a base do biodiesel. O estudo afirma que a
descoberta gordurosa evita o desperdício de alimentos, polêmica associada à soja brasileira, e nutre a demanda
dos Estados Unidos em energia alternativa, além de ser uma opção mais barata para os combustíveis renováveis
atuais. “A gordura do crocodilo pode render cerca de 1,25 milhão de galões de biocombustível, ao custo de US$3
(Galileu. Ed. Globo. Novembro/2011.)
cada”, diz Bajpai.
01
A acentuação da palavra “ônibus” justifica-se, pois se acentuam
A) todas as palavras paroxítonas.
B) todas as palavras proparoxítonas.
C) as palavras paroxítonas terminadas em ditongo oral crescente.
D) as palavras oxítonas terminadas em “u” acrescidas ou não de “s”.
E) as palavras paroxítonas terminadas em “u” acrescidas ou não de “s”.
02
No trecho “... pesquisadores descobriram que 7 mil toneladas de gordura da carne do predador não são
aproveitadas a cada ano.”, a oração em destaque exerce, no período, a função de
A) predicativo do sujeito.
D) objeto indireto do verbo “descobriram”.
B) sujeito do verbo da oração principal.
E) complemento nominal de “pesquisadores”.
C) objeto direto do verbo “descobriram”.
03
Ao referir-se ao desperdício anual das 7 mil toneladas de gordura da carne de crocodilo, foi usada a expressão
“sobras do jantar”. No contexto em que foi utilizada, tal expressão indica um sentido
A) denotativo, mostrando ser o crocodilo a base da alimentação da região.
B) conotativo, pois sugere mais do que o objetivo designado.
C) denotativo, demonstrando a fartura de alimentos que há na referida região.
D) conotativo, evidenciando o costume do desperdício de alimento no jantar.
E) denotativo, referindo-se ao desperdício de um elemento que pode ser utilizado.
04
A referência à soja brasileira como base do biodiesel é feita no texto I
A) com o propósito de divulgar suas vantagens e aceitabilidade no mercado.
B) indicando que discussões e melhorias acerca do assunto não estão encerradas.
C) de modo a colocar em dúvida a funcionalidade da descoberta de novos elementos para o mesmo fim.
D) ressaltando aspecto negativo de modo irônico, comparando-a à gordura extraída da carne do crocodilo.
E) ressaltando aspecto positivo, tendo em vista tratar-se de um elemento renovável para a obtenção do biodiesel.
05
No título do texto I, a vírgula foi utilizada para separar
A) retificação.
B) explicação.
C) predicativo.
D) vocativo.
TÉCNICO 1-I / INFORMAÇÃO E PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA (09-T)
-2Prova aplicada em 02/09/2012 – Disponível no site www.idecan.org.br a partir do dia 03/09/2012
E) aposto.
CONCURSO PÚBLICO – INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGIA (INT)
Texto II para as questões de 06 a 10.
Reciclar é só parte da solução
O lixo é um grande problema da sustentabilidade. Literalmente: todos os anos, cada brasileiro produz 385 kg
de resíduos – dá 61 milhões de toneladas no total. O certo seria tentar diminuir ao máximo essa quantidade de
lixo. Ou seja, em vez de ter objetos recicláveis, o ideal seria produzir sempre objetos reutilizáveis, o que diminui os
resíduos. Mas, enquanto isso não acontece, temos que nos contentar com a reciclagem. E é aí que vem um
detalhe perigoso: reciclar o lixo também polui o ambiente e gasta energia. Reciclar vidro, por exemplo, é 15% mais
caro do que produzi-lo a partir de matérias-primas virgens. Afinal, é feito basicamente de areia, soda e calcário,
que são abundantes na natureza. Então, nenhuma empresa tem interesse em reciclá-lo. Já o alumínio é um
(Superinteressante. Dezembro/2011.)
supernegócio, porque economiza muita energia.
06
De acordo com o texto II o lixo é, literalmente, um grande problema da sustentabilidade. O termo “literalmente”
indica que a
A) linguagem foi utilizada no sentido figurado.
B) afirmativa acerca do lixo foi expressa no sentido real.
C) afirmativa acerca do lixo é uma opinião que está sendo questionada.
D) sustentabilidade tem como problema o lixo que precisa de soluções urgentes.
E) linguagem do texto demonstra subjetividade ao tratar da questão do lixo.
07
A linguagem predominante utilizada no texto II tem característica
A) formal.
B) coloquial.
C) poética.
D) científica.
E) técnica.
08
No trecho “Mas, enquanto isso não acontece...”, a palavra em destaque introduz uma ideia de
A) modo.
B) causa.
C) oposição.
D) finalidade.
E) explicação.
09
O trecho classificado como objetivo, por ter a finalidade apenas de apresentar uma informação, é
A) “O certo seria tentar diminuir ao máximo essa quantidade de lixo.”
B) “... o ideal seria produzir sempre objetos reutilizáveis,...”
C) “E é aí que vem um detalhe perigoso:...”
D) “Já o alumínio é um supernegócio,...”
E) “... nenhuma empresa tem interesse em reciclá-lo.”
10
Em “Já o alumínio é um supernegócio, porque economiza muita energia.”, o vocábulo destacado pode ser
substituído, sem que haja prejuízo semântico, por
A) que.
B) por que.
C) mesmo que.
D) não obstante.
E) por conseguinte.
Texto III para as questões de 11 a 15.
China, líder verde
O mundo emitiu no ano passado 30,6 bilhões de toneladas de CO2. E um quinto disso veio da China, o maior
emissor do planeta. Isso faz dela o grande vilão do ambiente? Em parte, sim – o país consome 48,2% do carvão do
mundo, por exemplo. Mas isso esconde o fato de que nenhuma nação investe tanto em energia limpa quanto ela.
Em 2010 foram US$54,4 bilhões, o que dá 0,55% do PIB – enquanto isso, o Brasil investe 0,35% do PIB e os EUA
0,23%. Por que isso? Não necessariamente por um compromisso moral. As razões são estratégicas. A China
depende da importação de petróleo e gás natural, e suas reservas de carvão não vão durar mais que 40 anos. Não
faz sentido para o país ficar vulnerável em relação a seus exportadores de combustíveis fósseis. Há mais um
argumento a favor da China. Sim, seu mercado interno consome muita energia, mas um terço de suas emissões
vem da produção de bens para exportação, segundo um estudo de 2009. É como se na prática outros países
exportassem a emissão de carbono para a China. E não é só isso. A degradação do ambiente tem custo – em 2008,
o governo chinês estimou que a economia cresceu um quarto a menos por causa da poluição do ar e da água e por
perder área agricultável. Ou seja, a China sentiu que a poluição é ruim para os negócios – e, quando o assunto
pegou no bolso, resolveu agir.
(Superinteressante. Dezembro/2011.)
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11
A pontuação utilizada no título do texto III tem por objetivo
A) destacar o sujeito da oração.
B) separar o sujeito do predicado.
C) separar expressão interpositiva.
D) separar expressão que desenvolve um termo.
E) isolar oração adjetiva explicativa da oração principal.
12
Os dados estatísticos apresentados no texto III produzem um efeito de sentido, que tem por finalidade
A) conferir veracidade e precisão ao fato relatado.
B) chamar a atenção do leitor para o fato que será relatado.
C) demonstrar aspectos subjetivos em um texto jornalístico.
D) acrescentar detalhes que não contribuem em alteração de sentido.
E) demonstrar uma objetividade relativa, pertinente ao tipo textual apresentado.
13
De acordo com o texto III, a China tornou-se líder verde porque
A) tem interesse em estar na frente de outros países nesta classificação.
B) possui interesses econômicos para agir positivamente na questão ambiental.
C) investe pesado em estratégias que combatem a poluição, a fim de manter tal título.
D) a partir de interesses morais, deseja estimular a economia através de questões ambientais.
E) apresenta uma grande preocupação com o meio ambiente, acima de qualquer outro interesse.
14
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos apresentam dígrafo.
A) bilhões / China / emissor
D) fósseis / produção / bens
B) energia / nenhuma / compromisso
E) degradação / chinês / agricultável
C) necessariamente / estratégicas / depende
15
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente.
A) aprasível / proesa / gracioso
D) ojerisa / burguesa / sacertodisa
B) presado / presídio / querosene
E) descortesia / metamorfose / virose
C) vasante / fertilisante / requisito
NOÇÕES DE INGLÊS
Read text IV and answer questions 16 to 22.
Mechanical engineers develop an “intelligent co-pilot” for cars
Semiautonomous system takes the wheel to keep drivers safe.
Jennifer Chu, MIT News Office
July 13, 2012
Barrels and cones dot an open field in Saline, Mich., forming an obstacle course for a modified vehicle. A
driver remotely steers the vehicle through the course from a nearby location as a researcher looks on.
Occasionally, the researcher instructs the driver to keep the wheel straight – a trajectory that appears to put the
vehicle on a collision course with a barrel. Despite the driver’s actions, the vehicle steers itself around the
obstacle, transitioning control back to the driver once the danger has passed.
The key to the maneuver is a new semiautonomous safety system developed by Sterling Anderson, a PhD
student in MIT’s Department of Mechanical Engineering, and Karl Lagnemma, a principal research scientist in
MIT’s Robotic Mobility Group.
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CONCURSO PÚBLICO – INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGIA (INT)
The system uses an onboard camera and laser rangefinder to identify hazards in a vehicle’s environment.
The team devised an algorithm to analyze the data and identify safe zones – avoiding, for example, barrels in a
field, or other cars on a roadway. The system allows a driver to control the vehicle, only taking the wheel when the
driver is about to exit a safe zone.
Anderson, who has been testing the system in Michigan since last September, describes it as an “intelligent
co-pilot” that monitors a driver’s performance and makes behind-the-scenes adjustments to keep the vehicle from
colliding with obstacles, or within a safe region of the environment, such as a lane or open area.
“The real innovation is enabling the car to share (control) with you,” Anderson says. “If you want to drive,
it’ll just… make sure you don’t hit anything.”
The group presented details of the safety system recently at the Intelligent Vehicles Symposium in Spain.
(http://web.mit.edu/newsoffice/2012/mechanical-engineers-develop-intelligent-car-co-pilot-0713.html – Com adaptações.)
16
According to text IV, we may infer that
A) the system presented will certainly identify hazards and make the driver face accidents.
B) the system presented was developed by two MIT scientists.
C) the system presented may cause crash accidents provided that the cars and roads are supplied with the
necessary devices.
D) the system presented has been developed since last year.
E) the system is considered semiautonomous because it enables the driver to have complete control of the car, all
of the time.
17
Classify the statements as T (true) or F (false) and mark the alternative which has the right sequence.
( ) The “intelligent co-pilot” doesn’t allow drivers to keep a straight trajectory unless it’s safe.
( ) The system uses devices which identify risks and help drivers avoid them.
( ) Sterling Anderson invented the “intelligent co-pilot” by himself in the MIT’s Department of Mechanical
Engineering.
( ) The algorithm developed by Anderson and Lagnemma can prevent the vehicle from colliding with objects,
such as barrels or cars.
A) T, T, F, T
B) T, F, F, T
C) T, T, T, F
D) F, F, T, F
E) F, T, F, T
18
According to the text, the word highlighted in the sentences corresponds to the meaning in brackets, EXCEPT in:
A) “Barrels and cones dot an open field in Saline,…” (spread across)
B) “The system allows a driver to control the vehicle,…” (prohibits)
C) “A driver remotely steers the vehicle through the course…” (directs)
D) “The system uses an onboard camera and laser rangefinder to identify hazards in a vehicle’s environment.”
(risks)
E) “… an ‘intelligent co-pilot’ that monitors a driver’s performance and makes behind-the-scenes adjustments to
keep the vehicle from colliding with obstacles,…” (prevent)
19
Match the two columns classifying the “ing forms” and mark the alternative which presents the right sequence.
1. “ing form” used as a verb.
( ) “… who has been testing the system…”
( ) “… adjustments to keep the vehicle from colliding with obstacles…”
2. “ing form” used as a noun.
( ) “The real innovation is enabling the car…”
3. “ing form” used as an adjective.
( ) “… a PhD student in MIT’s Department of Mechanical Engineering…”
A) 1, 2, 1, 2
B) 1, 2, 3, 1
C) 2, 1, 2, 3
D) 2, 1, 2, 1
E) 3, 3, 1, 2
20
The word “driver” in “… a driver remotely steers the vehicle through the course…” is formed by the verb ‘drive’
and the suffix ‘-er’, which denotes occupation or profession. Mark the alternative which presents a similar case.
A) Laser.
B) Maneuver.
C) Researcher.
D) Steer.
E) Danger.
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Each verb tense presents verb aspects which reveal what we want to express about the point in time the action
takes place. The highlighted verb tense in “The system uses an onboard camera and laser rangefinder…” expresses
A) an action that started and finished in the past.
B) an action that happened in the past at a definite past time.
C) an action that happened in the past at an indefinite past time.
D) an action that happened in the past before another past action took place.
E) a declaration based on observation.
22
Mark the alternative that presents the correct relation between the fragment and the brackets.
I. “Anderson, who has been testing the system in Michigan since last September, describes it as an ‘intelligent copilot’ that monitors a driver’s performance…” (Anderson)
II. “… the researcher instructs the driver to keep the wheel straight – a trajectory that appears to put the vehicle
on a collision course with a barrel.” (trajectory)
III. “Anderson, who has been testing the system in Michigan since last September, describes it as an ‘intelligent copilot’ that monitors a driver’s performance” (co-pilot)
A) I, II and III are incorrect.
D) Only II and III are correct.
B) Only I and II are correct.
E) Only I and III are correct.
C) I, II and III are correct.
Read text V and answer questions 23 to 25.
Science and the olympics: technology's increasing role in the games
People used to rarely associate science with sports, but increased engineering research and investment in
technology by professional sporting organizations have merged the two industries, especially in the 2012 London
Olympics.
Scientists and engineers played a significant role in shaping the Great Britain Olympic team, according to
BBC News. Though the partnership between sports and science has been a relatively new development, the
impact of it can be seen across a number of different events.
Mobile technology, smartphones and tablet computers are found in droves at the London Olympics, as
coaches, players and country officials can be seen using these devices to gauge and improve their performance.
According to the news outlet, the ease with which these devices can be integrated into sports has been
surprising, but the results are hard to ignore.
(http://why.knovel.com/all-engineering-news/1752-science-and-the-olympics-technologys-increasing-role-in-the-games.html – Com adaptações.)
23
The main idea of the first paragraph is that
A) the 2012 London Olympics marked the disassociation between science and sports through research and
investment in technology.
B) the 2012 London Olympics marked the partnership between science and sports through research and
investment in technology.
C) the research and investment in technology have proved to be fruitless in the 2012 London Olympics.
D) the partnership between sports and science has been a relatively old development.
E) the 2012 London Olympics showed that people have always credited the association between science and
sports.
24
The passive voice in “Mobile technology, smartphones and tablet computers are found in droves at the London
Olympics” in the active voice is
A) Droves at the London Olympics find mobile technology, smartphones and tablet computers.
B) Droves found mobile technology, smartphones and tablet computers at the London Olympics.
C) People found mobile technology, smartphones and tablet computers in droves at the London Olympics.
D) People are found mobile technology, smartphones and tablet computers in droves at the London Olympics.
E) People find mobile technology, smartphones and tablet computers in droves at the London Olympics.
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25
The conjunction highlighted in “Though the partnership between sports and science has been a relatively new
development…” could be replaced, without change of meaning, by
A) on top of.
B) besides.
C) thus.
D) despite.
E) yet.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
26
Relacione corretamente os tipos de documentos às respectivas exemplificações.
1. Documentos gráficos.
( ) Filme, fitas de vídeo cassete, discos de vídeo digital interativo (DVD), slides.
( ) Manuscritos, impressos (livros, folhetos e periódicos), reproduções (fac.símiles e
2. Documentos sonoros.
fotocópias).
3. Documentos visuais.
( ) Discos (fonodiscos), LP’s, fitas cassetes, cartuchos (cassetes com gravação dos
dois lados).
A sequência está correta em
A) 2, 1, 3
B) 1, 2, 3
C) 3, 2, 1
D) 2, 3, 1
E) 3, 1, 2
27
A publicação não periódica, composta por mais de 49 páginas, excluídas as capas, que recebe o Número
Internacional Normatizado específico, denomina-se
A) revista.
B) jornal.
C) livro.
D) folheto.
E) boletim.
28
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) define biblioteca como um(a)
A) conjunto de documentos, produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e
entidades privadas em decorrência do exercício de atividade específica.
B) coleção de documentos bibliográficos e não bibliográficos organizados e administrados para formação, consulta
e recreação de todo o público ou de determinada categoria de consulentes.
C) informação fixada materialmente e capaz de ser utilizada para estudo, consulta ou prova.
D) registro de conhecimento que pode ser necessário para uma decisão.
E) instituição voltada para conservar, comunicar e expor, com finalidade de aumentar o saber.
29
“A biblioteca __________________ tem por finalidade atender as necessidades de estudo, consulta e recreação
de determinada comunidade, independente de classe social, cor, religião ou profissão.” Assinale a alternativa
que completa corretamente a afirmativa anterior.
A) pública
B) privada
C) especializada
D) especial
E) escolar
30
Assinale a alternativa que apresenta a atividade correspondente ao grupo de serviços-fins de uma biblioteca.
A) Aquisição.
B) Classificação.
C) Empréstimo.
D) Seleção.
E) Tombamento.
31
Acervo de uma biblioteca é um conjunto de
A) documentos, devidamente selecionados, adquiridos e organizados, tendo em vista a natureza de seus objetivos.
B) conhecimentos técnicos e técnicas que têm por fim a pesquisa, reunião, descrição, produção e utilização de
documentos de qualquer natureza.
C) ideias ou mensagens contidas num documento.
D) fichas de registro de periódicos.
E) móveis especiais para mapas e cartas geográficas.
32
Assinale a alternativa que apresenta as formas como a biblioteca reúne seu acervo.
A) Catalogação, classificação ou indexação.
D) Instituição, tipo de estante ou registro.
B) Compra, doação ou permuta.
E) Conveniência, consulta ou extensão.
C) Localização, mobiliário ou armazenagem.
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33
Os serviços de organizar o arquivo de correspondência da biblioteca, despachar, dar andamento à correspondência,
coletar dados, elaborar relatórios estatísticos e realizar atividades administrativas são denominados serviços
A) auxiliares.
D) especializados.
B) biblioteconômicos.
E) técnicos.
C) centralizados.
34
“O ________________ de publicações é um dos instrumentos que possibilita o enriquecimento do acervo
documental de uma biblioteca.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
A) catálogo
B) empréstimo
C) intercâmbio
D) relatório
E) tombamento
35
A tarefa que tem por objetivo retirar do acervo os livros, folhetos e periódicos desatualizados, em duplicata ou
danificados, sem condições de recuperação, denomina-se
A) descarte.
B) doação.
C) registro.
D) referência.
E) preparação.
36
O suporte de aço em forma de “L”, indispensável para manter os livros nas estantes, denomina-se
A) arquivo.
B) banqueta.
C) bibliocanto.
D) mapoteca.
E) porta-revista.
37
Uma biblioteca especializada tem a finalidade de
A) preservar a memória nacional, isto é, a produção bibliográfica e documental de uma nação.
B) atender as necessidades de estudo, consulta e recreação de determinada comunidade, independentemente de
classe social, cor, religião ou profissão.
C) atender as necessidades de estudo, consulta e pesquisa de professores e alunos universitários.
D) fornecer o material bibliográfico necessário às atividades de professores e alunos de uma escola.
E) atender um grupo restrito de usuários, reunindo e divulgando documentos de um campo específico do
conhecimento.
38
O processo técnico utilizado para registro e descrição de itens do acervo, que permite a recuperação das
informações por meio dos catálogos em fichas, bases de dados eletrônicos e bancos de dados bibliográficos,
corresponde à
A) seleção.
B) restauração.
C) permuta.
D) catalogação.
E) aquisição.
39
Relacione corretamente os serviços auxiliares em bibliotecas e as seções a que pertencem.
1. Administração.
( ) Efetuar o registro dos documentos.
( ) Receber doações e encaminhá-las para a seleção.
2. Aquisição.
( ) Solicitar e manter atualizados os catálogos das editoras e
3. Permuta e intercâmbio de publicações.
distribuidoras.
4. Registro.
( ) Coletar dados e elaborar relatórios estatísticos.
5. Seleção.
( ) Encaminhar as aquisições para o setor de registro ou tombo.
A sequência está correta em
A) 1, 2, 3, 4, 5
B) 2, 1, 5, 3, 4
C) 3, 2, 4, 5, 1
D) 4, 3, 5, 1, 2
E) 5, 4, 3, 1, 2
40
Os dicionários, enciclopédias, guias e outros, não utilizados para empréstimos domiciliares, mas consultados
apenas no recinto da biblioteca, são identificados como acervos
A) especiais.
B) gerais.
C) de multimídia.
D) periódicos.
E) de referência.
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41
A folha de rosto de uma publicação é
A) listagem de indicação de artigos publicados em determinados periódicos.
B) principal fonte de informação para a catalogação de livros.
C) técnica utilizada para arquivamento das fichas bibliográficas, bem como para a ordenação dos livros nas
estantes.
D) processo de reunir coisas, ideias ou seres, em grupos, de acordo com o grau de semelhança.
E) registro que se faz para tornar os documentos patrimônio da biblioteca.
42
Relacione corretamente as partes da ficha catalográfica às suas características.
1. Corpo da ficha.
( ) Campo imprescindível para as bibliotecas não informatizadas, pois nele é que
estarão registrados os cabeçalhos sob os quais um documento está representado
2. Entrada.
no catálogo.
( ) Campo designado para colocar toda a informação que não possui campo
3. Nota.
específico, mas que pode ser importante para esclarecimento do usuário.
( ) Parte da ficha que traz os principais dados da publicação.
4. Número de chamada.
( ) Acesso principal para a recuperação do documento, podendo ser um autor
pessoal, entidade, evento, cabeçalho uniforme ou pelo título do documento.
5. Pista.
( ) Composto do número de classificação, do número de Cutter, volume, edição,
data e exemplar.
A sequência está correta em
A) 5, 3, 1, 2, 4
B) 4, 3, 5, 1, 2
C) 3, 2, 4, 5, 1
D) 2, 4, 1, 3, 5
E) 1, 2, 5, 4, 3
43
A representação do conteúdo temático de um documento por meio dos elementos de uma linguagem
documentária ou de termos extraídos do próprio documento denomina-se
A) categorização.
B) classificação.
C) fixação.
D) indexação.
E) interpretação.
44
Assinale a alternativa que define corretamente catálogo de assunto.
A) O catálogo que, em uma só ordem alfabética, contém as fichas de autor individual ou institucional de
colaboradores, tradutores, organizadores, remissivas de autor etc.
B) O catálogo que, em uma só ordem alfabética, contém as fichas de assuntos e remissivas de assunto.
C) O catálogo que é organizado de acordo com o sistema de classificação adotado em bibliotecas.
D) O catálogo que, em uma só ordem alfabética, contém os títulos dos livros e as secundárias de série.
E) O catálogo adotado pelas bibliotecas que não usam o livro de tombo.
45
O serviço de referência tem por finalidade
A) orientar, informar e disponibilizar ao usuário, no menor tempo possível, todos os serviços da biblioteca.
B) selecionar todo o material que compõe o acervo da biblioteca.
C) tornar os documentos patrimônio da biblioteca, atribuindo a cada um deles um número sequencial de registro.
D) tirar do acervo os livros, folhetos e periódicos desatualizados.
E) reproduzir documentos para atendimento às necessidades da biblioteca e dos usuários.
46
As listas em ordem alfabética de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de sentido obscuro,
acompanhados das respectivas definições, denominam-se
A) abstracts.
B) almanaques.
C) diretórios.
D) glossários.
E) índices.
47
Qual é o conjunto de operações que tem como objetivo fornecer informações aos usuários, com a finalidade de
responder às suas perguntas ocasionais ou permanentes?
A) Bibliografia.
B) Disseminação.
C) Exposição.
D) Pesquisa.
E) Reprografia.
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“As bibliotecas que adotam uma linguagem controlada de indexação utilizam listas de escritores recomendados,
em ordem alfabética, estabelecendo as relações entre os termos.” Tais listas denominam-se
A) dedicatórias.
B) normas.
C) sistemas.
D) tabelas.
E) tesauros.
49
O número que corresponde ao endereço do livro na estante denomina-se número de
A) chamada.
B) entrada.
C) nota.
D) pista.
E) seleção.
50
A retira da poeira e de outros resíduos estranhos aos documentos, através de técnicas apropriadas, denomina-se
A) aspiração.
B) higienização.
C) preservação.
D) prevenção.
E) restauração.
TÉCNICO 1-I / INFORMAÇÃO E PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA (09-T)
- 10 Prova aplicada em 02/09/2012 – Disponível no site www.idecan.org.br a partir do dia 03/09/2012
INSTRUÇÕES
1.Material a ser utilizado: caneta esferográfica azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em local
indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.
2.Não é permitida, durante a realização das provas, a comunicação entre os candidatos nem a utilização de máquinas
calculadoras e/ou similares, livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular,
lápis, borracha, corretivo. Especificamente, não é permitido o candidato ingressar na sala de provas sem o devido
recolhimento, com respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda
eletrônica, notebook, palmtop, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica, controle de alarme de
carro, relógio digital, etc.
3.Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar com outros candidatos e nem fumar.
4.A duração da prova é de 04 (quatro) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito).
5.Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término da
prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado.
6.O Caderno de Provas consta de 50 (cinquenta) questões de múltipla escolha. Leia-o atentamente.
7.Será aplicada Prova Discursiva somente para os candidatos ao cargo de Pesquisador Adjunto I.
8.As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma única resposta
correta.
9.Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas
corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) que
lhe foi fornecido, estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto ou tenha qualquer
imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.
10.Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única e
exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
11.O candidato poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua
realização, contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas, somente sendo permitida essa conduta apenas no
decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.
12.Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de
aplicação da prova, deverá assinar termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado Termo de
RESULTADOS E RECURSOS
- As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no site
www.idecan.org.br, às 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas escritas.
- Os recursos deverão ser apresentados, conforme determinado no item 8 do Edital de Concurso Público nº. 001/2012,
sendo observados os seguintes aspectos:
a) O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos preliminares das provas objetivas disporá de 02 (dois)
dias úteis, a contar do dia subsequente ao da publicação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato
ao Concurso Público no site www.idecan.org.br.
b) A interposição de recursos poderá ser feita somente via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de
Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao
IDECAN, conforme disposições contidas no site www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público.