NARRATIVA DO SIGNIFICADO DA BORBOLETA NAS ESCOLAS
INICIÁTICAS
PARTE 1
A borboleta é o símbolo da luta pela liberdade, pelo direito ao livre arbítrio,
pelo processo natural de evolução e transformação, nas escolas iniciáticas do
conhecimento e da sabedoria.
Enquanto o Sol existir, manter a distância exata, este tipo de vida que
conhecemos existirá na terra e manterá sua evolução. O universo é feito de
leis, como: ação/reação, atração/repulsão, da gravidade, da simetria, entre
outras. Essas leis funcionam em todo universo da mesma maneira, de acordo
com a influência da massa e da atmosfera local. Neste ambiente, nada se
perde ou acaba sendo o fogo – energia – o agente transformador.
A consciência é uma emanação da memória e o agente transformador do ser
humano. Portanto, devemos estar sempre vigilante ou consciente, observando,
pesquisando, para que possamos municiar nossa memória, com novos
conhecimentos. No dia seguinte, com os novos conhecimentos armazenados e
bem acomodados na memória, esta irá projetar uma nova consciência, e esta
consciência, é justamente, você, nós, EU sou. A seqüência deste processo, dia
a
dia,
nos
trará
a
sabedoria,
a
consciência
expandida.
O inimigo da nossa consciência ou realidade são os mundos: da ilusão, dos
vícios e prazeres sem controle, do encantamento – a cegueira – e o mundo
imaginativo – onde os milagres e absurdos acontecem -. Se optarmos por
desprezarmos o livre arbítrio e o raciocínio, funções e direitos, já conquistados
por esta humanidade, seja, por preguiça, comodidade ou dogmas, viveremos
no tempo exato à época de implantação dessas regras e dogmas - vá a alguns
lugares da África e do Oriente médio, e voltarás ao tempo do ano zero ou
mais, justamente porque os povos desses lugares tiveram seu livre arbítrio
restringido e obrigado a viver sob regras e dogmas, que não evoluíram -.
O casulo simboliza a sociedade opressora, que impõe suas regras e dogmas,
impedindo a evolução consciente da humanidade, para submetê-la ao atraso e
conseqüentemente ao domínio – não se domina um povo sábio – a lagarta
oprimida no casulo simboliza a humanidade. A luta da lagarta é dolorosa, mas
finalmente, consegue escapar do casulo, adquire o livre arbítrio e as asas, que
simboliza a grande transformação da humanidade, na sua luta para ser livre.
PARTE 2 TEXTO IMAGINATIVO
A borboleta, agora curti a conquista de sua liberdade, voa para todos os
lugares, não para de voar, então maravilhou-se e encantou-se, já que tudo era
bom, com o poder de voar. A conseqüência disto foi a perda da consciência e à
volta a cegueira do mundo inconsciente, isto é, a acomodação ao mundo
ilusório e do imaginativo. Ate que um dia perguntaram a borboleta se ela sabia
de sua origem, que antes de ser borboleta, teria sido uma lagarta. A borboleta
achou aquilo um absurdo e respondeu dizendo que sempre foi uma borboleta,
não acreditava naquela bobagem, nunca houve transformação, nunca rastejou,
porque sempre possuíra asas. Ao saber que outras borboletas também
estavam sendo questionada sobre o assunto, resolveram todas elas criarem a
sociedade das borboletas com regras, dogmas e crenças – um casulo moral –:
DOGMA 1 afirmação = Toda borboleta do bem, deve crer, que toda borboleta
sempre
foi
borboleta.
DOGMA 2 medo = Crer na existência de Besouros, que levam as borboletas
hereges para um lugar profundo e quente – um vulcão lá perto – onde teriam
queimadas suas asas e viveriam para sempre rastejando naquele lugar quente.
DOGMA 3 recompensa = Crer em um lugar bonito e tranqüilo com flores e
cachoeiras em que todas as borboletas não hereges terão para desfrutar, mas
só
depois
de
sua
morte.
REGRA 1 impedir = Queimar, ocultar e apagar tudo que se referisse ao assunto
transformação
da
borboleta.
REGRA 2 eliminação = Todas as borboletas eram obrigadas a crerem nos
DOGMAS 1, 2 e 3, e quem ousasse ser contra esta crença, seria considerada
herege e como tal sofreria as conseqüências de um tribunal inquisitório.
REGRA 3 confundir = Criação da propaganda para distrair a consciência e
mascarar
a
realidade
e
fortalecer
o
mundo
imaginário.
REGRA 4 distrair = Criar a sociedade de posse, valorizando e dando o
reconhecimento para as borboletas que possuíam as asas mais bonitas e que
voavam mais altas. A distração e a ilusão das conquistas inflarão o ego das
borboletas e elas não terão tempo e nem haverá espaço no seu cérebro para
pensar
em
bobagem
de
lagarta
transformada.
REGRA 5 tiro mortal = Fortalecer o mundo imaginário para amenizar o
sofrimento das borboletas não hereges, nas lutas de posses. O mundo
imaginário vai permitir, ao ego das borboletas, que ele o molde na forma de
suas vontades, permitindo as borboletas de asas feias imaginarem bonitas.
Depois de certo tempo todas as borboletas estarão vivendo felizes e tranquilas
neste
nosso
modelo
imaginário
e
ilusório.
REGRA 6 vigilância = Estar atento ao aparecimento de borboletas em estado
consciente – borboleta ovelha negra -, que observando o frenesi das
borboletas totalmente cegas pela total inconsciência de seus atos dentro
daquela sociedade dogmática, tente alertá-las. Caso encontre alguma herege,
tente primeiro amedrontá-la com a estória dos besouros, caso ela não acredite
nesta estória imaginaria, entregue esta ovelha negra para o tribunal
inquisitório, para que seja queimada em praça publica ou que pereça em uma
arvore, pregada pelas asas. Depois se houver alguma reação da comunidade,
pro ovelha negra, usaremos o tempo a propaganda e a cegueira da
comunidade a nosso favor, dizendo que aquela linda borboleta, que morreu,
pregava a nosso favor.
Há quem diga que 95% da população de borboletas vivem de acordo com a
crença nos dogmas daquela sociedade panapaná. Os 5% restante vivem no
estado de consciência, dentro da realidade ou da verdade. Dentro dos 5%,
4.5% não estão nem ai, para as borboletas perdidas, apenas continuam na sua
caminhada em busca do saber. Os restantes 0,5%, tentam de alguma
maneira, salvar as pobres borboletas daquela escravidão, seja por compaixão,
por verificar que elas não sabem o que estão fazendo ou pela salvação do
panapaná.
Martiniano