PROFESSOR DE LINGUAGENS E CÓDIGOS
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
Leia o Texto
Beethoven e a tartaruga
A biologia estuda todos os seres vivos e não explica a origem mesma da vida,
nem parece que a isso se devota: restringe-se (e não é pouca coisa) à descrição e à
compreensão dos processos vitais, seja de um protozoário, da máquina humana ou de
outras espécies. Talvez por isso aquele jovem biólogo, que conheço desde que nasceu,
nunca deixe de me fazer sérias advertências quando lhe falo do “diferencial” humano.
Ainda outro dia manifestava eu a convicção de que Beethoven é infinitamente superior
a uma tartaruga, e a réplica veio na hora: “Superior em quê?” Perguntei-lhe se ele já
havia se comovido com alguma sinfonia composta por um ovíparo de carapaça, e ele
contra-atacou querendo saber quantos ovos Beethoven seria capaz de botar numa
única noite. Ponderei que compor uma sinfonia é tarefa indiscutivelmente mais
complexa do que ovular, mas aí percebi que caíra na armadilha do jovem biólogo: no
plano da natureza não funciona o juízo de valor. Disse-lhe isso, para me antecipar a
ele, e busquei triunfar: “Pois é, o juízo de valor é uma propriedade exclusivamente
humana!” Novo contra-ataque: “Você já foi uma tartaruga, um símio, uma planta
carnívora, para ter tanta certeza?”
E a conversa prosseguiu nesse compasso, tentando eu me valer de conceitos
como “espiritualidade”, “consciência de si”, “livre-arbítrio”, “subjetividade”,
“capacidade crítica” e coisas que tais, ao que ele se contrapunha descrevendo a
fotossíntese, o mimetismo dos camaleões, as táticas de sobrevivência dos parasitas etc.
etc. Ao fim da discussão, parecíamos empatados: ele não me convencera de que um
dromedário pudesse vir a desenvolver aguda sensibilidade para a pintura, e eu não o
demovera da ideia de que o homem é um ser tão natural como um antúrio, que também
nasce, vive e morre. Para não perder em definitivo a autoridade, sugeri ainda que o
vinho que eu lhe oferecera, e que estávamos bebendo tão prazerosamente, não apenas
ditava o rumo da nossa conversa como propiciava um deleite físico e espiritual de que
seria incapaz uma borboleta. Ao que ele retrucou: "Quantas vezes você já foi uma
lagarta?"
Achei melhor ir dormir. Dormir, sonhar talvez... (A propósito: com o que será
que costumam sonhar as bactérias?)
(Nicolau Ramasco, inédito)
1- A divergência essencial entre os interlocutores representados no texto acima diz
respeito à:
a) definição dos objetivos científicos e passos metodológicos da biologia.
b) pretendida superioridade de uma espécie sobre todas as outras.
c) discutível equivalência de habilidades motoras entre as espécies.
d) classificação das espécies segundo sua capacidade de expressão.
2 - Na frase Talvez por isso aquele jovem biólogo (...) nunca deixa de me fazer sérias
advertências quando lhe falo do "diferencial humano", a expressão sublinhada refere-se
ao fato de que a biologia:
a) não se propõe a explicar a origem mesma da vida.
b) ocupa-se de estudar tão-somente os seres vivos.
c) analisa com isenção todos os processos vitais.
d) restringe a compreensão da máquina humana.
3 - (...) o vinho (...) propiciava um deleite físico e espiritual de que seria incapaz uma
borboleta. O elemento sublinhado no segmento acima deve ser mantido caso se
substitua incapaz por:
a) indiferente.
b) insensível.
c) inepta.
d) desprovida.
4. Ao que ele retrucou: “Quantas vezes você já foi uma lagarta?”
Transpondo-se o segmento acima para o discurso indireto, ele deverá ficar:
a) Ao que ele retrucou com quantas vezes você já terá sido uma lagarta?
b) Ao que ele retrucou-me, perguntando quantas vezes haverei de ser uma lagarta.
c) Ao que ele retrucou que queria saber quantas vezes fora uma lagarta?
d) Ao que ele retrucou, perguntando-me quantas vezes eu já fora uma lagarta.
5 - Em respeito às normas de concordância, deve-se CORRIGIRuma forma verbal da
seguinte frase:
a) Cada um dos interlocutores busca fazer corresponderem aos argumentos do outro
uma ponderação em sentido inteiramente contrário.
b) Deve-se às agudas divergências entre os interlocutores o fato de ambos buscarem
exemplos extremos para a sua argumentação.
c) Os tantos ovos que é capaz de botar uma tartaruga são lembrados em contraposição
aos dotes musicais que se reconhecem num Beethoven.
d) Fossem os sonhos uma propriedade comum das bactérias, estaria enfraquecido um
dos argumentos em favor do “diferencial” humano.
6 - São exemplos de uma mesma função sintática os elementos sublinhados em:
a) A biologia estuda todos os seres vivos e não explica a origem mesma da vida (...)
b) Ainda outro dia manifestava eua convicção de que Beethoven é infinitamente
superior a uma tartaruga (...)
c) Ao fim da discussão, parecíamos empatados (...)
d) Para não perder em definitivo a autoridade, sugeri ainda que o vinho que eu lhe
oferecera (...)
7 - Atente para as seguintes afirmações:
I. O interlocutor que defende a existência de um “diferencial” humano admite que os
juízos de valor não se aplicam ao plano da natureza.
II. A expressão aguda sensibilidade participa da argumentação que se apóia em
conceitos como “espiritualidade” e “subjetividade”.
III. No final do texto, a frase interrogativa deixa claro que um dos interlocutores se
rendeu aos inapeláveis argumentos do outro.
Em relação ao texto, está CORRETO o que se afirma em:
a) I, II e III.
b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e III, apenas.
8 - “A gente pensa uma coisa, acaba escrevendo outra e oleitor entende uma terceira e,
enquanto se passa tudo isso,a coisa propriamente dita começa a desconfiar que não foi
propriamente dita”. (Mário Quintana)
O problema abordado nessa frase de Mário Quintana é:
a) a impossibilidade de a linguagem expressarexatamente o que se pretende.
b) as pessoas encontram dificuldades ao interpretaremcorretamente um texto.
c) as pessoas geralmente dão pouca atenção aos textos escritos.
d) a inabilidade de a maioria das pessoas no empregocorreto da língua.
9- O escritor Mário Quintana, na frase da questão anterior,prefere, nessa frase, a
linguagem coloquial à culta; amarca mais clara dessa preferência é:
a) a elipse da palavra “coisa” após “outra” e “terceira”.
b) a utilização da palavra “coisa” em lugar de outra mais específica
c) o emprego de “a gente” em lugar de “nós”.
d) o uso de “uma coisa” em lugar de “numa coisa”.
10 - Na frase “Como você ousa olhar paramim com este tom de voz?” há um erro de
norma culta,que é:
a) o emprego do pronome “você” para uma pessoa a quese deve respeito.
b) o emprego de “este” em lugar de “esse”.
c) a forma verbal “ousa” em lugar de “ousas”.
d) o emprego de “tom” em lugar de “timbre”.
11- Um paraquedista salta em queda livre durante 180s. Quantos minutos ele levou para
abrir o paraquedas?
a) 3 min
b) 4 min
c)6 min
d)2 min
12- Existem tabelas quadradas nas quais a soma dos números dispostos em linhas, em
colunas e em diagonal são todas iguais. Essas tabelas são chamadas “quadrados
mágicos”. Considere o seguinte quadrado mágico:
11
c 15
a 12
e
b
d 13
Determine a soma dos valores que devem ser colocados no lugar de a, b, c, d, e.
a) 57
b) 56
c) 55
d) 58
13- Alice, ao entrar na floresta, perdeu a noção dos dias da semana. O Leão e o
Unicórnio eram duas estranhas criaturas que frequentavam a floresta. O Leão mentia às
segundas, terças e quartas-feiras, e falava a verdade nos outros dias da semana. O
Unicórnio mentia às quintas, sextas e sábados, mas falava a verdade nos outros dias da
semana. Um dia Alice encontrou o Leão e o Unicórnio descansando à sombra de uma
árvore. Eles disseram:
Leão: – Ontem foi um dos meus dias de mentir.
Unicórnio: – Ontem foi um dos meus dias de mentir.
A partir dessas afirmações, Alice descobriu qual era o dia da semana em que estava se
encontrando com eles. Qual era o dia?
a) segunda-feira
b) terça-feira
c) quinta-feira
d) domingo
14-A semana começou mal na bodega do Sr. Zacarias. Na segunda-feira ele só vendeu 3
mercadorias. Mas as vendas foram melhorando até domingo. A cada dia, ele vendia o
triplo da quantidade vendida no dia anterior.
Para o Sr. Zé, tudo começou bem, com 2.187 mercadorias vendidas, mas as vendas
foram se reduzindo inversamente às vendas do Sr. Zacarias. Em que dia da semana os
dois venderam a mesma quantidade?
a) sábado
b) sexta-feira
c) quinta-feira
d)quarta-feira
15-Considere o número:
1 2 3 A
Qual é o algarismo que você deve colocar no lugar da letra A para que o número seja
divisível por 4?
a)0 ou 8
b)2 ou 4
c)6 ou 8
d) 2 ou 6
16- Qual o resto da divisão de 3.785 por 17 ?
a) 0
b)11
c) 6
d) 13
17- Determinado CD contém cinco faixas musicais gravadas. A ficha técnica desse CD
indica o tempo de duração de cada faixa da seguinte forma: 1ª) 6 min 33s; 2ª) 5 min 27s;
3ª) 12 min 32s; 4ª) 18 min 12s; e 5ª) 14 min 13s. Qual o tempo total de duração para
ouvir as cinco músicas?
a) 56 min 57s
b) 56 min 53s
c) 56 min
d) 55 min 17s
18- Um elevador de carga de um frigorífico tem capacidade máxima para transportar
quatro toneladas de cada vez. Considere que há um carregamento de 120 bois, cada um
com 400 quilos, e 220 suínos, cada um com 80 quilos, qual o número mínimo de
viagens que esse elevador deverá fazer para transportar todos esses bois e suínos?
a) 18
b)17
c)16
d) 15
19- Um prato cheio de sopa tem 462 g; com ¾ de sopa, ele terá 372 g. Quantos gramas
pesa o prato vazio?
a)115 g
b)102 g
c)93 g
d) 154 g
20- Dos 120 funcionários convidados para assistir umapalestra sobre RELAÇÕES
HUMANAS,somente 70 compareceram, sendo que 20% dos queforam, saíram no início
da palestra. Qual o percentual defuncionários convidados que assistiram a
palestra,aproximadamente?
a) 40%
b) 43%
c) 45%
d) 47%
21- Estão estabelecidos naConstituição Federal os atos de improbidadeadministrativa
que são configurados como crimes deresponsabilidade. Nesse contexto, são punições
para os infratores, EXCETO:
a) suspensão dos direitos políticos.
c) a perda da função pública.
b) expatriação voluntária.
d) a indisponibilidade dos bens.
22- A respeito de conceito de serviço público, assinalea alternativa CORRETA.
a) É uma atividade administrativa de satisfação concreta de necessidades individuais e
transindividuais, materiais ou imateriais, vinculadas diretamente a um direito
fundamental, destinada a pessoas indeterminadas e executadas sob regime de direito
público.
b)É todo aquele prestado pela administração ou por seusdelegados, sob normas e
controle do Estado,extensível a toda a coletividade e fruídos de formadireta ou indireta.
c) É uma atividade prestada pela Administração, que sevale do seu regime próprio de
direito administrativo ejurídico, com vistas ao atingimento de umanecessidade coletiva
que pode ser fruída uti singuliouuti universalipelos administradores.
d) É toda atividade material que a lei atribui ao Estadopara que a exerça diretamente ou
por meio de seusdelegados, com o objetivo de satisfazer àsnecessidades
coletivas/individuais, sob regime jurídicototal ou público.
23- Assinale a opção CORRETA, a Constituição Federal de 1988 permite a
acumulaçãode cargos no serviço público, desde que haja compatibilidade de horários,
no caso de:
a) Dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões
regulamentadas.
b) Dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, não exigindo-seserem
as profissões regulamentadas.
c) Três cargos de professor.
d) Um cargo de professor e outro de médico.
24- Dentre os princípios da administração pública, devem ser obedecidos, EXCETO:
a)Princípio da legalidade.
b)Princípio da irretroatividade.
c) Princípio da impessoalidade.
d) Princípio da eficiência.
25- Órgãos Públicos só podem contratar empresas privadas por intermédio de
Licitações. O Art. 25 e incisos da Lei 8666/93 - Lei que regulamenta os processos
licitatórios - prevê que a contratação direta por inexibilidade pode ocorrer quando:
a) A contratação de serviços manutenção e conservação e vigilância despensa oprocesso
licitatório.
b) Aqui a licitação seria inteiramente descabida porque o objeto perseguido é singular,
não existindo outro similar, ou porque singular é o ofertante do serviço ou o
produtor/fornecedor do bem desejado.
c) A contratação é realizada informalmente no âmbito municipal independente do valor.
d) Em casos de contratação em municípios que não estão sob a égide da Lei 8666/93,
pois ela é valida apenas para as contratações no âmbito federal.
26- Qual o instrumento utilizado pela qual a Administração dá conhecimento público
sobre: licitações,concursos publicados, atos deliberativos?
a) Portaria.
b) Parecer.
c) Edital.
d) Requerimento.
27-A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade,
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Em relação aos atos de
improbidade administrativa, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta
corretamente quais sanções são aplicáveis ao agente público pela realização de tal
prática.
I. Ação penal cabível, passível de multa, detenção ou reclusão e exação.
II. Suspensão dos direitos políticos.
III. Perda da função pública,
IV. Ressarcimento ao erário.
a) Apenas II e IV.
b) Apenas I, II e III. c) Apenas III. d) Apenas II, III e IV.
28-Considere as seguintes afirmativas quanto aos PrincípiosConstitucionais do Direito
Administrativo:
I – O princípio da legalidade constitui uma das principaisgarantias de respeito aos
direitos individuais, por isso, aAdministração Pública só pode fazer ou deixar de fazer o
quea lei não proíba.
II – O princípio da impessoalidade está atrelado à neutralidade daatividade
administrativa, que se orienta no sentido darealização do interesse público, sendo os
atos administrativosimputáveis ao funcionário que os pratica e não ao órgão ouentidade
administrativa.
III –O princípio da eficiência orienta a atividade administrativa nosentido de alcançar os
melhores resultados, considerando-se o modo de organizar e estruturar a Administração
Públicapara a prestação de serviços públicos de qualidade emcondições econômicas.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
a) I
b) II
c) III
29- Quanto aos bens públicos é CORRETO afirmar que:
d) I e II
a) não podem ser alienados a terceiros.
b) os veículos oficiais, entre outros, são de uso especial.
c) os bens dominicais são indisponíveis.
d) as ruas, ilhas oceânicas e bibliotecas são bens de uso comumdo povo.
30- Sobre conceitos associados à administração pública é CORRETO afirmar que:
a) comanda os administrados com responsabilidade constitucional e política, mas
semresponsabilidade profissional pela execução.
b) não pode ser considerada uma atividade neutra, normalmente vinculada à lei ou à
normatécnica, mas, sim, atividade política e discricionária.
c) não pratica atos de governo, pratica tão somente atos de execução, com maior ou
menor autonomia funcional, segundo a competência do órgão e de seus agentes.
d) tem amplo poder de decisão, mesmo fora da área de suas atribuições, e com
faculdade deopção política sobre qualquer matéria objeto da apreciação.
31- Qual das operações do Windows remove um arquivo indesejado?
a) Criar.
b) Copiar.
c) Renomear.
d) Excluir.
32- Qual a opção do painel de controle do Windows 7 que se deve escolher para
remover um softwareaplicativo?
a) Gerenciador de aplicativos.
b) Programas e recursos.
c) Programas do usuário.
d) Windows Update.
33- O backup que copia somente os arquivos criados ou alteradosdesde o último backup
normal ou incremental e os marca comoarquivos que passaram por backup,
desmarcando o atributo dearquivo, é o backup:
a) normal.
b) diferencial.
c) incremental.
d) estratégico.
34- Para que seja incluída uma Marca d’água impressa num documento do Microsoft
Word XP é necessário acionar o menu:
a) Formatar / Plano de fundo
b) Inserir / Tabela
c) Exibir / Quebra de página
d) Formatar / Figura
35- As Dicas de Teclas são alguns atalhos que servem para informar como o usuário
pode acessardiretamente um recurso disponível no Microsoft Office Word 2010. Ao
pressionar a tecla __________,asidentificações de Dicas de Teclas aparecerão por todas
as guias da Faixa de Opções. A tecla que preenche a lacuna acima é a:
a) Alt.
b) Ctrl.
c) Shift.
d) Tab.
36- Os arquivos do sistema operacional Microsoft Windows XP possuemnormalmente
um nome e uma extensão. Assinale a alternativa que melhor explicao que é a extensão
de um arquivo:
a) é o cabeçalho do arquivo.
b) corresponde a segunda parte do arquivo, ou seja, é a continuação do arquivo.
c) é uma atualização realizada em um arquivo do computador.
d) é a identificação do tipo do arquivo.
37- Todas as afirmativas sobre a formatação de números pelabarra de ferramentas do
Microsoft Excel, versão portuguêsdo Office XP, estão corretas, EXCETO:
a)
b)
c)
d)
Permite incluir zeros à esquerda de um número.
Permite diminuir casas decimais.
Permite configurar o “Estilo de porcentagem”.
Permite configurar o “Estilo de moeda”.
38- São opções de exibição de arquivos e pastas disponíveisno menu “Exibir” do
Windows Explorer, versão portuguêsdo Microsoft Windows XP, EXCETO:
a) Lado a lado.
b) Atalhos.
c) Lista.
d) Miniaturas.
39- O que é um download?
a) Jogo em flash.
b) Meio de passar musica da internet para o mp3.
c) Meio de passar arquivos da internet para o computador.
d) Usado somente para jogar GTA IV.
40- O que são periféricos?
a) São aplicativos de configuração de equipamentos.
b) São aplicativos de conexão com a internet.
c) São protocolos de comunicação da internet com o computador.
d) São equipamentos que permitem acomunicação entre o computador eo usuário.
41- “Mais uma vez, a carga tributária mantém-se em alta, este ano, confirmando o
patamar de 35,5% do Produto Interno Bruto (PIB) Nem as últimas concessões feitas
pelo Governo federal, reduzindo alíquotas de alguns produtos de segmentos altamente
empregadores influíram no volume da arrecadação. A confirmação foi constatada pelo
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA).”Jornal Diário do Nordeste de 11 de Novembro
de 2013.
Com base na notícia, aponte a alternativa que traz as cargas tributárias geradoras da
receita nacional:
a)Imposto de Renda das Pessoas Físicas e Contribuições previdenciárias.
b) Imposto de Renda das Pessoas Físicas e ICMS.
c) IPI e ICMS.
d) IPI e Contribuições previdenciárias.
42A charge ao lado mostra o Deputado Federal,
Tiririca. Assinale a alternativa CORRETA
acerca do ilustre político.
a) Seu nome é Francisco Everardo Oliveira
Silva, filiado ao Partido da República e
deputado Federal por Sao Paulo.
b) Seu nome é Raimundo Antônio Oliveira
Silva, filiado ao Partido dos Trabalhadores e
deputado Federal pelo Rio de Janeiro
c) Seu nome é Francisco Everardo Oliveira Silvafiliado ao PSDBedeputado Federal
pelo Rio de Janeiro.
d)Seu nome é Raimundo Antônio Oliveira Silva,filiado ao Partido da República e
Deputado Federal pelo Ceará.
43- “A rede de proteção ao público feminino no Ceará recebe, neste mes de Novembro,
novos pontos de apoio no combate à violência doméstica e de gênero. A ausencia de
delegacias em locais mais populosos faz com que a demanda se concentre e
sobrecarregue as já implantadas, prejudicando o andamento dos processos e a efetivaçao
da Lei Maria da penha.” Jornal Diário do Nordeste de 11 de Novembro de 2013.
Sobre a lei Maria da Penha, assinale a alternativa CORRETA:
a) A Lei cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher
incluída no programa Baixa Renda.
b) A Lei cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher,
nos termos do § 8o do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a
Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da Convenção
Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher.
c) A Lei prevê que o poder público desenvolverá políticas que visem garantir os direitos
humanos das mulheres no âmbito das relações domésticas e familiares no sentido de
resguardá-las de algumas formas de negligência, discriminação apenas racial,
exploração, violência, crueldade e opressão.
d) Segundo a Lei Maria da Penha, é de competência exclusiva do poder público criar as
condições necessárias para o efetivo exercício dos direitos enunciados
44- “As mudanças climáticas geradas pelos investimentos em infraestrutura, como a
emissão de gases estufa, será mensurada pelos agentes locais nas doze cidades-sede da
Copa, que receberão treinamento adequado para exercitar tal medição. O evento
promovido pela ONU, entidade promotora da iniciativa, correrá na Capital Cearense
dias 11 e 12 de novembro e na Capital Gaúcha nos dias 18 e 19 de
novembro.”http://www.copa2014.rs.gov.br
No tocante aos impactos ambientais da copa de 2014, assinale a alternativa CORRETA:
a) As emissões de CO2 que não forem passíveis de redução devem ser acentuadas por
meio de projetos geradores de créditos de carbono.
b) Fortaleza responde por 56,7% das emissões de CO2 estimadas, considerando a
construção de estádios e investimentos em infraestrutura.
c) A quantidade de CO2 produzida não interferirá na mudança climática
d) Para que o Brasil receba a Copa do Mundo em 2014 serão emitidos 11,1 milhões de
toneladas de CO2.
45- O rigor da Lei Seca tem resultado em efeitos positivos nas rodovias do Ceará. Os
números mostram que a população tem ficado mais consciente e as fiscalizações mais
intensas. Prova disso é que, de janeiro a outubro de 2013 as multas pela lei diminuíram
25%. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma forma de comprovação de sinais de
álcool no sangue:
a) Concentração igual ou acima de 6 dg/L de álcool no sangue.
b) Concentração igual ou acima de 0,3 mg/L no ar alveolar (medido por bafômetro).
c) Comprovação por imagem, vídeo, testemunhas e outras provas lícitas.
d) Concentração igual ou inferior de 5 dg/L de álcool no sangue.
46-“Em 1º de agosto de 2013, a presidentaDilma Rousseff aprovou e converteu em lei o
projeto PLC 3/2013, que abre as portas à distribuição de um fármaco abortivo em todo o
sistema sanitário do país. Depois de ser publicada a lei em 2 de agosto, no Diário
Oficial da União, os centros médicos do Brasil estarão obrigados a administrar a pílula
abortiva do dia seguinte às mulheres que tenham sofrido uma violência sexual, até 72
horas depois do crime sem necessidade de que se comprove o
fato.”http://www.acidigital.com/noticia.php?id=25818
No Brasil, o aborto provocado éconsiderado crime passível de prisão, EXCETO:
I. Em caso de risco de morte da mãe.
II. Em caso de gravidez por estupro.
III. Em caso de gestação de um feto anencefálico.
Está CORRETA a alternativa:
a) I
b) I e II
c) I, II e III
d) II e III
47-
Pilhas de poeira, objetos velhos, quebrados e empilhados em verdadeiras montanhas de
entulho. Urubus voando ao redor. Acrescente ainda um grupo de pessoas que sai
recolhendo em sacos plásticos tudo aquilo que pode ser reciclado ou reaproveitado. Essa
cena é comum nos lixões, os espaços onde o lixo é despejado diretamente no solo e sem
tratamento ambiental. Mas esses locais podem estar com os dias contados no Brasil. As
prefeituras dos municípios têm até agosto de 2014 para apresentarem um plano de
erradicação dos lixões em todas as cidades do país.
Acerca dos lixões, é CORRETO afirmar:
a) O lixo é uma das mais importantes questões da pauta ambiental. O crescimento
populacional e o desenvolvimento industrial nos leva a produzir uma quantidade cada
vez maior e mais variada de lixo e resíduos. Só em 2012, o Brasil produziu 63 milhões
de toneladas de resíduos domiciliares.
b) Uma desvantagem dos aterros sanitários sobre os lixões é que o biogás produzido
pela degradação dos resíduos nos lixões pode ser convertido em uma forma de energia
útil como eletricidade, vapor, combustível para caldeiras ou fogões, combustível
veicular ou para abastecer gasodutos com gás de qualidade.
c) Com o fechamento dos lixões, os municípios brasileiros deverão abrir aterros
sanitários, disposição mais adequada dos resíduos sólidos urbanos. Um dos principais
pontos negativos é que no aterro sanitário há contaminação do lençol freático.
d)Com o fechamento dos lixões, os municípios brasileiros deverão ver uma outra
alternativa que não seja o aterro sanitário pois estes também trazem bastantes malefícios
para o meio ambiente.
48- Há dez anos o economista inglês Jim O’Neill cunhou o acrônimo Bric para se referir
a quatro países de economias em desenvolvimento – Brasil, Rússia, Índia e China – que
desempenhariam, nos próximos anos, um papel central na geopolítica e nos negócios
internacionais. O acrônimo ganhou uso corrente entre economistas e se tornou um dos
maiores símbolos da nova economia globalizada. Neste quadro, os países emergentes
ganharam maior projeção política e econômica, desafiando a hegemonia do grupo de
nações industrializadas, o G7, que é formado por:
a) Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, França, Alemanha, Itália e Japão.
b) Estados Unidos, Canadá, China, Japão, França, Itália e Japão.
c) Estados Unidos, Brasil, Alemanha, China, Coréia do Norte, Argentina e Rússia.
d) Estados Unidos,Canadá, Rússia, Alemanha, França, Itália e Japão.
49-O pré-sal, desde sua descoberta em 2007, vem sendo alvo de muitos debates. A
pauta, dessa vez, está no leilão da exploração dos campos de petróleo. Entende-se
porpré-sal:
a) Pré-sal é o nome dado às reservas de hidrocarbonetos em rochas calcárias que se
localizam abaixo de camadas de sal. É o óleo (petróleo) descoberto em camadas de 5 a 7
mil metros de profundidade abaixo do nível do mar.
b)Pré-sal é o nome dado às reservas de hidrocarbonetos em rochas calcárias que se
localizam acima de camadas de sal. É o óleo (petróleo) descoberto em camadas de 5 a 7
metros de profundidade abaixo do nível do mar.
c) Os depósitos do pré-sal contêm mínima concentração de dióxido de carbono, bem
inferior à de reservas em águas rasas. Portanto, sua exploração pode contribuir para o
equilíbrio do aquecimento global.
d)Pré-sal é o nome dado às reservas de petróleo descobertas em camadas de 1
quilometro de profundidade abaixo do nível do mar.
50-O tufão Haiyan, que se formou na região do Pacífico ocidental e que atingiu as
Filipinasna sexta-feira (8 de novembro), já causou a morte de ao menos três pessoas e
obrigou a retirada de mais de 120 mil de suas casas na área central do país.
De acordo com o governo filipino, que o batizou de Yolanda, já é uma das maiores
tempestades que atingiu o país e meteorologistas norte-americanos alegam que a força
dos ventos converte Haiyan, de categoria 5, a mais alta, num fenômeno pode ser um dos
mais violentos registrados no mundo e o mais potente a tocar a terra em toda a história.
Acerca da formaçao dos Tufoes, assinale a alternativa CORRETA:
a) O fenômeno climático é resultado da combinação de alta temperatura na superfície do
oceano, em decorrência da radiação solar, grande quantidade de chuvas e queda da
pressão do ar.
b) O fenômeno climático é resultado da combinação de baixa temperatura na superfície
do oceano, em decorrência daschuvas e queda da pressão do ar.
c) O fenômeno climático é resultado da combinação de baixa temperatura na superfície
do oceano, em decorrência daschuvas e aumento da pressão do ar.
d)O fenômeno climático é resultado da combinação de alta temperatura na superfície do
oceano, em decorrência da radiação solar, pequena quantidade de chuvas e aumento da
pressão do ar.
PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
51- O pensamento pedagógico brasileiro passa a ter mais autonomia com o
desenvolvimento da teoria da Escola Nova. Até o final do século XIX, nossa pedagogia
reproduzia o pensamento religioso medieval. Com o pensamento iluminista
aconteceram significativos avanços. É possível AFIRMAR:
I – Em 1924, com a criação da Associação Brasileira de Educação (ABE) nosso maior
objetivo era estimular um ensino de caráter verbalista, retórico, repetitivo, que
estimulava a competição através de prêmios e castigos.
II – Rui Barbosa fez um balanço da educação até o final do império, onde mostrava o
nosso atraso educacional, a fragmentação do ensino e o descaso pela educação popular,
que predominaram até o império.
III – O movimento anarquista também teve interesse na educação do inicio do século.
Para os anarquistas, a educação não era o principal agente desencadeador do processo
revolucionário, mas precisariam acontecer mudanças na mentalidade das pessoas para
que a revolução social fosse alcançada.
Das alternativas a seguir, encontram-se CORRETAS as alternativas:
a) I e II
b)I e III
c) II e III
d) Todas as alternativas.
52- Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao
Conselho Tutelar os casos de:
a)Falta às aulas por mais de seis dias em um mês.
b)Ocorrência de brigas entre alunos.
c) Maus-tratos envolvendo seus alunos.
d)Separação dos pais.
53- De acordo com a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) Lei nº
9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece dos Princípios e Fins, a educação, dever
da família e do Estado, inspirada nos princípios de:
I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e
o saber.
III – vinculação parcial entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
IV – Ensino gratuito nas instituições de rede particular, quando solicitado, visando um
melhor rendimento do aluno.
Das alternativas a seguir, encontram-se CORRETAS as alternativas:
a)I e II
b) I,II e III
c) II,III e IV
d) III e IV
54- De acordo com a Lei de Diretrizes e Base (LDB) capitulo II; Seção I: das
Disposições Gerais; Art. 24. Estabelece que a classificação em qualquer serie ou etapa,
exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:
a)Somente por Promoção e transferência.
b)Exclusivamente por Transferência e avaliação.
c)Mediante avaliação e transferência.
d)Por Promoção; transferência e avaliação.
55- A metodologia de ensino é uma expressão que teve a tendência de substituir a
expressão “didática”, que ganhou uma conotação pejorativa por causa do caráter formal
e abstrato dos seus esquemas que não estão bem inseridos em uma verdadeira ação
pedagógica. Assim, a metodologia de ensino é a parte da pedagogia que se ocupa:
a)Diretamente da organização da aprendizagem dos alunos e do seu controle.
b)De particularidades referente ao aprendizado.
c)De estabelecer basicamente um controle direcionado ao educando.
d)Da dificuldade apresentada pelos alunos.
56-É um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica,
intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo de indivíduos causando
dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder.
a)Homofobia.
b)Bullying.
c)Assedio sexual.
d)Abuso de autoridade.
Leia o texto e responda as questões 57 e 58.
Pelo que se sabe até o presente momento, a língua materna, entendida como primeira
língua, é adquirida no convívio com a sociedade, sem ensino formal, sem a presença da
escola; nesse sentido, não existe ensino de língua materna. Em matéria de gramatica, o
que se ensina normalmente na escola é a gramática normativa da língua de uma
comunidade e não, a língua dessa comunidade. Então, quando o falante nativo de uma
língua explicita o sentimento secular inculcado de que não sabe falar a sua própria
língua, ele de fato está confundindo a sua língua com a gramática normativa de parte de
sua língua. A língua materna de uma comunidade é o seu legado maior. Tenha ou não
prestígio, ela tem de ser respeitada, porque, além de completa e perfeita do ponto de
vista linguístico, ela faz parte da identidade de seus falantes.
Maria Marta P. Scherre. A norma do imperativo e o imperativo da norma —
Uma reflexão linguística sobre o conceito de erro. In: M. Bagno. Linguística
da norma. São Paulo: Loyola, 2002, p. 242.
57- Segundo a autor pode-se AFIRMAR que
a) deve-se priorizar o ensino da língua materna nas escolas, uma vez que, além de
completa e perfeita do ponto de vista linguístico, ela faz parte da identidade de seus
falantes.
b) o ensino da gramática normativa nas escolas vem se tornando mais importante que o
ensino da língua materna.
c) o que se ensina na escola é a gramática normativa da língua de uma comunidade e
não, a língua materna da comunidade.
d) o ensino da gramática normativa da língua torna-se desnecessário, tendo em vista que
o falante nativo já sabe sua língua materna.
58- No enunciado “A língua materna de uma comunidade é o seu legado maior. Tenha
ou não prestígio, ela tem de ser respeitada, porque, além de completa e perfeita do ponto
de vista linguístico...”
A palavra destacada foi usada para substituir:
a) comunidade
b) língua materna
c) identidade
d) respeitada
Leia o texto
Segundo Edgar Morin, “Uma civilização ao ser definida pelo conjunto de seus
constituintes materiais, técnicos, cognitivos, científicos, suas carências e suas
perversões são tanto mais difíceis de serem compreendidas, visto não sabermos
efetivamente que os confortos, o bem-estar, a elevação do nível de vida, o aumento da
duração de vida, as proteções sociais, os progressos de higiene, as liberdades, os lazeres
da vida privada, os banheiros, as geladeiras, televisões, aviões são conquistas da nossa
civilização aspiradas por aqueles que são desprovidos.
Nós vemos os excluídos, as periferias contaminadas, os guetos, os bidonvilles, as áreas
de insegurança nas nossas cidades mais modernas, e doravante os desempregados, mas
acreditamos que nossa civilização poderá progressivamente incluí-los, e não
imaginamos que eles sofram de maneira intensificada as consequências desta
civilização. De todas as maneiras, cada civilização comporta zonas marginais, de
anomia, seus subsolos de violência, delinquência ou crime, e podemos pensar que se
trata de um fenômeno sociológico de caráter geral, e não de um problema específico da
nossa civilização civilizada e urbanizada.
[...] “Desse modo, o problema de nossa civilização é uma extrema complexidade, de um
lado porque esta civilização comporta ao mesmo tempo traços excepcionalmente
positivos e traços excepcionalmente negativos, dos quais não podemos prever quais se
tornarão predominantes; por outro lado porque ela constitui um conjunto interrelacionado em círculo, onde cada elemento é ao mesmo tempo produto e produtor,
causa e efeito, e onde não podemos isolar um determinante, em última instância, que
permitiria encontrar uma palavra-chave para explicar tudo isso, e além de encontrar
facilmente uma solução simples. Consequentemente, aquilo que está em causa
ultrapassa a nossa ideia de modernidade, é ao mesmo tempo ideia de civilização e nossa
ideia de desenvolvimento”.
MORIN, Edgar & SAMI, Nair. Uma Política de Civilização. Paris,
1997. Tradução livre de NurimarFalci. São Paulo, 2001.
59- A ideia principal do texto é:
a) o nível de desenvolvimento de nossa civilização.
b) a complexidade da nossa civilização.
c) a composição social de nossa civilização
d) a especificidade de nossa civilização.
60- Pode-se inferir do texto que:
a) quanto maior o nível de desenvolvimento material, técnico, cognitivo e científico de
uma civilização, maior será sua capacidade de exclusão social.
b) no instante em que o homem civilizado se der conta de sua condição material e
cognitiva, ele poderá progressivamente ajudar seu próximo.
c) reconhecer a civilização como espaço dos iguais é uma característica de nossa
sociedade urbanizada.
d) a superação dos desafios contemporâneos exige uma visão simplista dos fenômenos
sociológicos.
61- Analise a frase:
“...mas acreditamos que nossa civilização poderá progressivamente incluí-los, e não
imaginamos que eles sofram de maneira intensificada as consequências desta
civilização.”
Quanto às regras de colocação pronominal o uso da ênclise justifica-se pela:
a) presença de verbo no infinitivo.
b) presença de verbo no imperativo.
c) presença de termo atrativo, o que torna a ênclise obrigatória.
d) presença de conjunção integrante.
62- Ao substituir o nome Edgar Morin por O Pai da Teoria da Complexidade, está
sendo utilizado uma figura de linguagem que se caracteriza pela substituição de um
nome por outro nome ou expressão que lembre uma qualidade, característica ou um fato
que, de alguma forma, identifique-o.
Assinale a alternativa correspondente à figura de linguagem referida no texto.
a)Polissíndeto b) Hipérbato
c) Elipse
d) Antonomásia
63- Analise a frase “Consequentemente, aquilo que está em causa ultrapassa a nossa
ideia de modernidade...”.
Assinale a alternativa em que as palavras estão grafadas corretamente pela mesma regra
da palavra grifada.
a) plateia-destroier- herói
c) assembleia- heroico-conteiner
b) colmeia- celuloide-boia
d) trofeu-conteiner-boia
Leia o texto
Respirando os ares das revoluções e do nacionalismo, o Brasil do século XIX esteve
marcado pelo interesse em se pensar a “nação brasileira”. Artistas e intelectuais
realizavam a busca por elementos de identidade em uma época na qual as modas
parisienses eram abraçadas pelas elites. Nesse sentido, a europeização teve grande
influência para que a produção literária, a pintura e a música ganhassem espaço entre
um pequeno universo de pessoas instruídas no Brasil.
Disponível em:<http://www.mundoeducacao.com/historiadobrasil/as-artes-no-brasil-imperial.htm. Acesso em 12/11/2013
64- Após 1822, cresce no Brasil independente o sentimento de nacionalismo, busca-se o
passado histórico, exalta-se a natureza da pátria; na realidade, características já
cultivadas na Europa e que se encaixavam perfeitamente à necessidade brasileira de
ofuscar profundas crises sociais, financeiras e econômicas, favorecendo o surgimento
do:
a) Modernismo
b) Realismo
c) Romantismo
d) Simbolismo
65- Com base nos objetivos de ensino no processo de produção de textos escritos
estabelecidos nos PCN de terceiro e quarto ciclos de língua portuguesa, espera-se que o
aluno:
a) planeje a fala pública usando a linguagem escrita em função das exigências da
situação e dos objetivos estabelecidos.
b) considere os papéis assumidos pelos participantes, ajustando o texto à variedade
linguística adequada.
c) realize escolhas de elementos lexicais, sintáticos, figurativos e ilustrativos, ajustandoas às circunstâncias, formalidade e propósitos da interação.
d) monitore seu desempenho oral, levando em conta a intenção comunicativa e a reação
dos interlocutores e reformulando o planejamento prévio, quando necessário.
66- Com base nos PCN de terceiro e quarto ciclos de Arte, são critérios de avaliação em
artes visuais apenas
I- Estabelecer relações com o trabalho de arte produzido por si, por seu grupo e por
outros sem discriminação estética, artística, étnica e de gênero.
II- Identificar os elementos da linguagem visual e suas relações em trabalhos artísticos e
na natureza.
III- Conhecer e apreciar vários trabalhos e objetos de arte por meio das próprias
emoções, reflexões e conhecimentos e reconhecer a existência desse processo em jovens
e adultos de distintas culturas.
Estão CORRETAS:
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) I, II e III
67- Durante o movimento modernista no Brasil, várias obras, grupos, movimentos,
revistas e manifestos ganharam o cenário intelectual brasileiro, numa investigação
profunda e por vezes radical de novos conteúdos e de novas formas de expressão.
Sobre os movimentos culturais que surgiram durante a primeira fase do Modernismo
brasileiro, julgue as assertivas.
I- Pau-Brasil: escrito por Oswald de Andrade, publicado no jornal “Correio da Manhã”,
em 18 de março de 1924, apresentou uma proposta de literatura vinculada à realidade
brasileira e às características culturais do povo brasileiro, com a intenção de causar um
sentimento nacionalista, uma retomada de consciência nacional.
II- Antropofagia: publicado entre os meses de maio de 1928 e fevereiro de 1929, sob
direção de Antônio de Alcântara Machado, surgiu como nova etapa do nacionalismo
“Pau-Brasil” e resposta ao “Verde-amarelíssimo”. Sua origem se dá a partir de uma tela
feita por Tarsila do Amaral, em janeiro de 1928, batizada de Abaporu ( aba= homem e
poru = que come). Assinado por Oswald de Andrade, tinha, como diz Antônio Cândido,
“uma atitude brasileira de devoração ritual dos valores europeus, a fim de superar a
civilização patriarcal e capitalista, com suas normas rígidas no plano social e os seus
recalques impostos, no plano psicológico”
III- Verde-amarelíssimo: este movimento surgiu como resposta ao “nacionalismo
afrancesado” do Pau-Brasil, em 1926, apresentado, principalmente, por Oswald de
Andrade, liderado por Plínio Salgado. O principal objetivo era o de propor um
nacionalismo puro, primitivo, sem qualquer tipo de influência.
IV- Anta: parte do movimento Verde-amarelíssimo, representa a proposta do
nacionalismo primitivo elegendo como símbolo nacional a “anta”, além de vangloriar a
língua indígena “tupi”.
Estão CORRETAS apenas:
a) I e II.
b) I e III.
c) I, II e III.
d) I, II, III e IV.
68- Leia o trecho do poema Profissão de fé de Olavo Bilac.
(...) Invejo o ourives quando escrevo:
Imito o amor
Com que ele, em ouro, o alto relevo
Faz de uma flor
A busca da perfeição formal, de acordo com as regras clássicas de criação poética, fez
com que os poemas parnasianos primassem pelo rigor técnico.
Em relação às características do Parnasianismo, assinale a alternativa CORRETA:
a) exaltação do eu, objetivismo e predomínio dos elementos da natureza.
b) preocupação com a forma, com a técnica e com a métrica; presença de rimas ricas,
raras, preciosas.
c) predomínio do sentimentalismo, vocabulário precioso e busca da perfeição formal.
d) teoria da arte pela arte, métrica perfeita e busca do nacionalismo.
69- Readthe text.
One of the fundamental elements of the Olympic Movement is called fair play. William
Shakespeare was the first to use this term in 1595, but not referring to the practice of
sports (Mangan, 1986); as by 1880, the term has been incorporated to mean a kind of
conduct.
Fair play, also known as sports ethics - or sportsmanship - can be defined as a set of
ethical principles which guide mainly the athlete in the practice of sports, but also those
involved in the sports spectacle. It presupposes ethical and moral rearing on the part of
those who practice sports as well as in relation to the other participants in competitions;
these athletes are to use exclusively their own capacity to overcome their opponents.
Under these conditions, there is no room in unlawful means to achieve victory, such as
bribery or the use of substances that improve performance. According to Turini (2002),
fair play is understood as one of the values of Olympism and considered the ethics of
modern sports, whose goal is to provide behavioral guidelines for the sports competitor.
According to the text:
a) fair play was coined for the development of ethical conduct in sports.
b) the term fair play did not originally refer to behavior in sports.
c) fair play enhances the athletes’ capacity to defeat their opponents.
d) there are a few unlawful attitudes that are consented in fair play.
70- The suffix -ship in “sportsmanship” is used to make the noun mean
a) an attribute or quality.
b) a rank, status or office.
c) all the people in a group.
d) a particular job or position.