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Reutilização da água dos Aparelhos de Ar Condicionados na Universidade Federal
do Maranhão - Campus VII no munícipio de Codó – MA.
Thays Cristina Ribeiro Alves 1
Ana Amércia Lopes de Sousa 2
Aline de Sousa Pavão 3
Resumo
Com o desenvolvimento sustentável vemos a importância do uso racional da água
utilizando técnicas e criatividade numa visão sistêmica de resolver as problemáticas
relacionadas à gestão das águas. O presente estudo foi desenvolvido no mês de janeiro
de 2014 e teve como objetivo verificar o potencial de hidrogênio (pH), a quantidade de
água que é desperdiçada com o uso dos aparelhos de ar condicionados e relacionar com
a capacidade de BTUs (British Thermal Units - Unidade Térmica Britânica), assim
como, também sensibilizar a população acadêmica quanto ao uso racional da água.
Foram realizadas coletas de água dos aparelhos de ar condicionado no Campus VII de
Codó na Universidade Federal do Maranhão, onde possuem dois prédios totalizando 68
aparelhos de ar condicionado, no qual foram verificados 07 em ambos os prédios com
BTUs diferentes. As coletas de água foram feitas no intervalo de uma hora utilizando
baldes. Após a água de cada ar condicionado ser coletada, foram quantificadas,
armazenadas e logo em seguida rotuladas em garrafas pet para posteriormente análise
do pH. Conforme o trabalho, considerando as salas vazia com área (m2), as séries dos
aparelhos e a temperatura ambiente, observou-se que a quantidade de água desperdiçada
é proporcional à capacidade de BTUs. Onde se mensurou nos prédios I e II a média de
10 litros e 297 ml de água coletada durante 1 hora. E quanto a análise de pH,
verificamos nos prédios I e II a média 7, 3, pH básico. Portanto houve necessidade de
sensibilizar a população acadêmica para reutilizar este recurso natural com ações
simples como regar horta evitando assim o desperdício da água, pensando numa vida
mais sustentável, uma vez que o uso do ar condicionado está cada vez mais frequente.
Palavras chave: Aparelhos de Ar condicionado. Desperdício de água. Reutilização da
água.
Water reuse of appliances Air Conditioners at the Federal University of Maranhão
- Campus VII in the municipality of Codo - MA.
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Abstract
To sustainable development we see the importance of rational use of water using
techniques and creativity in a systemic vision of solving the problems related to water
management. The present study was conducted in January 2014 and aims to verify the
potential of hydrogen (pH), the amount of water that is wasted with the use of air
conditioners and appliances relate to the ability of BTUs (British Thermal Units British Thermal Unit) and also sensitize the academic population about the rational use
of water. Collecting water from air conditioning units were held in the Campus VII
Codo of the Federal University of Maranhão, where they have two buildings totaling 68
air conditioners, in which 07 were verified in both buildings with different BTUs. The
samples of water were made within one hour using buckets. After each air conditioning
water to be collected, were quantified, and then immediately stored in PET bottles
labeled for subsequent analysis of pH. As work, with considering the empty area (m2)
rooms, the series of the equipment and ambient temperature, we found that the amount
of water wasted is proportional to the capacity BTUs. Where measured in buildings I
and II, the average of 10 liters and 297 ml of water collected during 1 hour. As for pH
analysis, found in buildings I and II, the average 7, 3, basic pH. Therefore there was a
need to sensitize the academic population to reuse this natural resource with simple
actions like watering the garden thus avoiding wastage of water, thinking of a more
sustainable, since the use of air conditioning is increasingly common.
Keywords: air conditioning. Wasting water. Water reuse.
1. Introdução
O Brasil é um país vantajoso com relação à disponibilidade de água, detém 53%
do manancial de água doce disponível na América do Sul e possui o maior rio do
planeta, o rio Amazonas. Mas ultimamente este recurso vem sofrendo grandes impactos
devido a tantas poluições e degradações, além do grande desperdício.
Atualmente, 55% da população não tem saneamento básico, e sofrem com a
escassez de água potável2. Neste contexto, vemos a importância do uso racional da água
no planeta, como devemos reutilizar a água, que políticas devem ser aplicadas, como
devemos fazer para preservar nossos mananciais. O problema da escassez de água no
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planeta parece invisível, porém as pessoas não veem o problema como o todo e
continuam fazendo o que bem quer e como querem com a água, enquanto escovam os
dentes ou tomam banho, lavam carros, calçadas e outras inúmeras atividades que levam
a utilização da água de maneira desenfreada. Com a população em crescimento,
segundo pesquisas da ONU, em 2050 chegaremos 10 bilhões de pessoas, imagine esse
número exorbitante de pessoas fazendo estas mesmas atividades. Na velocidade em que
acontece o desperdício, a contaminação e o consumo irão chegar a comprometer a
distribuição das águas no planeta.
O desenvolvimento sustentável visa ao atendimento das necessidades atuais, e
garantindo a preservação do meio ambiente e o desenvolvimento social para o presente
e gerações futuras. Tendo em vista que o desperdício de água é muito grande em escala
mundial e faz-se necessário o desenvolvimento sustentável. Pois segundo Bueno &
Bueno “O desenvolvimento sustentável é um processo de transformação no qual a
exploração dos recursos, a direção dos investimentos, a orientação do desenvolvimento
tecnológico e a mudança institucional se harmonizam e reforçam o potencial presente e
futuro, a fim de atenderem às necessidades e aspirações humanas1”. Pensando neste tipo
de desenvolvimento vemos a importância do uso racional da água utilizando técnicas e
criatividade numa visão sistêmica de resolver as problemáticas relacionadas à gestão
das águas.
Em virtude da quantidade mensurável de aparelhos ar condicionado na
Universidade Federal do Maranhão Campus VII, e que por consequência gera uma
considerável quantidade de água desperdiçada, porém imprópria para consumo humano,
mas a qual poderia estar sendo reutilizada para regar os jardins, horta orgânica e até
mesmo na limpeza de áreas físicas do ambiente universitário.
O presente trabalho teve como objetivo quantificar, reduzir o desperdício e relacionar
com a capacidade de BTU a água produzida no processo de refrigeração dos aparelhos
de ar condicionados. A efetivação do presente trabalho contribuirá com redução de
gastos com água, além de ser uma prática simples que a comunidade pode se apropriar e
auxilia no desenvolvimento sustentável dos recursos naturais.
2. Desenvolvimento
“A água ocupa, aproximadamente, 75% da superfície da Terra. Cerca de 97,3%
deste total é constituído de água salgada existente nos oceanos e mares e, apenas 2,7%
correspondem à água doce, encontrada em rios, lagos, pântanos, geleiras, águas
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subterrâneas e na atmosfera. Estima-se que atualmente apenas 0,01% da água existente
no planeta estejam disponíveis para o consumo humano (SMA / cea, 2008a)”.
“De acordo com Rebouças (2004), embora o Brasil ostente a maior descarga de
água doce do mundo nos seus rios, quando estes secarem ou só transportarem esgotos
não tratados das nossas cidades, já não será possível produzir alimentos, plantar árvores
e o dinheiro do bolso de pouco valerá7. Quanto é importante o uso racional da água no
planeta, deve se reutilizar a água, pensar como se deve fazer para preservar nossos
mananciais, pois podemos até ter bastante água, mas ideal pra nossas atividades
constatado por percentagens, parece-nos até um punhado de água que temos nas mãos”.
“O desenvolvimento sustentável é um processo de transformação no qual a exploração
dos recursos, a direção dos investimentos, a orientação do desenvolvimento tecnológico
e a mudança institucional se harmonizam e reforçam o potencial presente e futuro, a fim
de atenderem às necessidades e aspirações humanas (Bueno & Bueno, 2010)1”.
3. Metodologia
O desenvolvimento do trabalho de coleta de água dos aparelhos de ar
condicionados foi situado no Munícipio de Codó, na Universidade Federal do Maranhão
- Campus VII, com ajuda dos alunos do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais
2011.2, Habilitação em Biologia.
O presente trabalho teve como primeiro passo quantificar os aparelhos de ar
condicionado nos dois prédios da universidade. Logo depois de quantificados os
aparelhos de ar condicionados dos dois prédios da universidade, foi estabelecida a
escolha de um aparelho de ar condicionado para a observação por cada BTUs diferente,
a temperatura de 18° Celsius por um tempo determinado de 1 hora. Foram utilizados
baldes para coletar as gotas de água desperdiçadas.
Depois da coleta realizada, durante o tempo determinado, utilizou-se o medidor
para quantificar a água contida no recipiente, e logo em seguida, a mesma foi
armazenada em garrafa pet e rotulada.
Posteriormente, foram analisadas duas amostras da água armazenada, uma de
cada prédio para medir o pH e verificar esse parâmetro de qualidade da água.
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4. Resultados e Discussões
‘‘Em regiões tropicais, o uso dos aparelhos de ar condicionados para conforto
térmico promove a geração de água resultante da condensação, que na maioria das vezes
é desperdiçada, muitas vezes no ralo ou então drenada para galerias pluviais5. ’’
Para o presente trabalho realizado na Universidade Federal do Maranhão –
Campus VII de Codó foi feita análises do desperdício da água dos aparelhos de ar
condicionados de dois prédios, onde foram notificados no Prédio I, 24 aparelhos de ar
condicionados e no Prédio II, 44 aparelhos.
No prédio I, dos 24 notificados apenas 7 foram verificados a quantidade de água
desperdiçada, o pH da água e a capacidade de BTUs (British Thermal Units - Unidade
Térmica Britânica).
No prédio II contém 44 aparelhos de ar condicionados sendo que 7 foram
analisados a capacidade de BTUs, a quantidade de água desperdiçada e o pH da água.
No prédio I, verificou- se 16 aparelhos de série A, onde 14 deles são de 18.000
BTUs, somente 1 deles é de 10.000 BTUs e o outro é de 7.500 BTUs. Já em relação à
série B, foram observados 7 de 30.000 BTUs e 1 de 18.000 BTUs.
No prédio II, verificou-se 14 aparelhos de série A, onde 3 é de 18.000 BTUs, 2
são de 12.000 BTUs e 9 deles são de 9.000 BTUs. Em relação à série B, tem apenas 1
aparelho de ar condicionado, sendo de 24.000 BTUs. Temos também 10 aparelhos de ar
condicionado de série C, sendo 6 deles de 36.000 BTUs e 4 de 30.000 BTUs. Da série
D, foram notificados 19 aparelhos de 30.000 BTUs.
Mensurou-se nos prédios I e II a média de 10 litros e 297 ml de água coletada
por hora, verifica-se um volume de água considerável que pode ser reusada em
atividades não potáveis para o ser humano.
Conforme as análises a partir das observações que podem ser visualizadas
melhor nas tabelas em anexo, considerou-se a sala vazia e a área (m2) e as séries dos
aparelhos ar condicionados e a temperatura ambiente, verificou-se que a quantidade de
água desperdiçada é proporcional à capacidade de BTUs. Quanto maior a capacidade de
BTUs, maior será sua eficiência no processo de condensação e maior volume de água
para o meio externo.
Em relação à medição do pH da água nos dois prédios obtive-se os seguintes
resultados: no prédio I foi obtido o pH básico de 7,4 e no prédio II foi de 7,2, também
básico. Verifica-se que poderia ser utilizada em rega de plantas, pois “para as plantas é
necessário um pH que fique em torno de 5 a 7, então dessa forma deve ser analisada
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para saber se está dentro das condições ideias, caso não esteja será necessário corrigi-lo
para assim regá-las6”. Do mesmo ponto de vista “Os níveis de qualidade da água são
obtidos pela fixação de condições e limites de concentração. Os limites a serem
observados referem-se ao número de coliformes, demanda bioquímica de oxigênio em 5
dias, oxigênio dissolvido, turbidez, cor, pH e um conjunto de substâncias
potencialmente prejudiciais. São fixados, também, limites de concentração que deverão
ser observados na caracterização dos efluentes líquidos a serem lançados direta ou
indiretamente nos corpos d'água”. Então dentro da qualidade da água, onde o pH é uma
delas, seria apropriada para beber segundo o pH , no entanto, como existem outros
critérios a serem analisados como foram citados acima, não sugere-se que esta seja
consumida.
5. Conclusão
O recurso natural que depende de todos os outros é a água, ela é responsável por
todos os ciclos de vida, ou seja, se não dispomos deste recurso teremos sérios
problemas. Por isso a necessidade de preservar, de reciclar e reutilizar o máximo
possível, pois se todos colaboram com um pouco no final teremos a diferença, ou seja,
teremos resultados positivos. Foi através da observação do desperdício de água durante
o funcionamento dos aparelhos de ar condicionado, que se viu à necessidade do
reaproveitamento desta água. Através do desenvolvimento deste trabalho foi possível
observar o grande desperdício de água que existe onde muitos nem imaginam, pois com
o aumento da temperatura podemos notar o quão necessário se torna o uso de ar
condicionado, principalmente em locais fechados como salas de aula, hospitais e vários
outros lugares.
Porém, ainda estão imperceptíveis os desperdícios de água aos olhos de quem se
utiliza destes aparelhos, a partir da coleta de dados foi possível quantificar o total de
água desperdiçado em uma (1) hora, ou seja, multiplicando este total por todo o tempo
que estes aparelhos estão em funcionamento, será obtido uma quantidade extraordinária
de água que será desperdiçada, a qual poderá ser utilizada para regar horta e jardim,
como ainda podem ser utilizadas pra lavagem de automóveis, áreas residenciais,
calçadas, utensílios de limpeza, lembrando que a água que sai do ar condicionado é
potencialmente imprópria para beber, no caso de consumo humano.
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REFERÊNCIAS
¹BUENO, Raquel de Oliveira. Interpretação Socioambiental. / Raquel de Oliveira Bueno; Paulo
Agenor Alves Bueno. Cuiabá: UAB/UFMT, 2010.
²GOMES, Marcos Antônio Ferreira. Água: sem ela seremos o planeta Marte de amanhã.
Disponível em: <www.cnpma.embrapa.br/down_hp/464.pdf>. Acessado em: 20 de Jan. de
2014.
³MENDES,
Tereza.
Desenvolvimento
Sustentável.
Disponível
em:
<http://www.infoescola.com/geografia/desenvolvimento-sustentavel/>. Acesso em: 20 de Jan.
de 2014.
4Ministério
da
Agricultura.
Desenvolvimento
Sustentável.
Disponível
em:
<http://www.agricultura.gov.br/desenvolvimento-sustentavel>. Acesso em: 20 de Jan. de
2014.
5
MOTA, Thatiane Rodrigues, ET al. Utilização da água de sistemas de ar condicionado visando
o
desenvolvimento
sustentável.
Disponível
em:
<http://www.cesumar.br/prppge/pesquisa/epcc2011/anais/thatiane_rodrigues_mota_2.pdf>.
Acessado em: 20 de Jan. de 2014.
6
PHBIO.
Aprendendo
a
regar
suas
plantas.
Disponível
em:
<http://www.phbio.com.br/forum/viewtopic.php?p=1232>. Acessado em: 22 de Jan. de 2014.
7
REBOUÇAS, Aldo C; BRAGA, Benedito; TUNDISI, José G., Aldo da C. (org.) Águas Doces no
Brasil: capital ecológico, uso e conservação. São Paulo, Escrituras, 2ª. Ed, 2002. 703p.
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Anexos
Tabelas
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Fotos
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