Nº 4
Mês: janeiro
Ano: 2012
DESTAQUES
Leitura e Currículo
A leitura é uma das formas de conhecer o mundo. Por ela podemos contatar com realidades novas, empreender uma
viagem pelas memórias e sentimentos que outros seres humanos noutros tempos e espaços sentiram como suas e
que nos devolvem o seu olhar, a sua experiência sobre os acontecimentos e experiências que o quotidiano lhes
permitiu construir. Assim a leitura é uma atividade enriquecedora e muito completa para o desenvolvimento dos
aspetos relacionados com a literacia, com a partilha de ideias e com uma reformulação das nossas próprias vivências
e experiências. Mas a leitura dá-nos mais. Ela concede-nos a apropriação de mensagens, pensamentos e geografias
por onde podemos ter o prazer de ouvir pelas palavras a que acrescentamos à nossa leitura. O Concurso Nacional de
Leitura, promovido pelo Plano Nacional de Leitura, procura promover este gosto pela leitura e incentivar a
descoberta desse prazer que é ler. Neste ano letivo apenas participou o 3º Ciclo nas provas da 1ºEliminatória que
decorreram na Escola Secundária do Agrupamento. Foram sujeitas a leitura e a uma prova de conhecimentos sobre
as mesmas, os seguintes títulos: ”A Aia” de Eça de Queiroz, A Inaudita Guerra da Avenida Gago Coutinho e SextaFeira ou a Vida Selvagem de Michel Tournier. Foram escolhidos pelos seus resultados os alunos, Cláudia Sacramento,
Teresa Parreira e Beatriz Faria. Desejamos votos de sucesso para as próximas fases do Concurso Nacional de Leitura
para estas alunas.
Destaque do Mês: Uma BE para a Guiné
Uma BE para a Guiné é um projeto de solidariedade e cidadania que visa instalar uma Biblioteca Escolar em Bafatá,
uma das oito regiões administrativas em que a Guiné -Bissau se encontra dividida. Fica situado no leste do país e tem
como sede a cidade de Bafatá. A Biblioteca será instalada na própria cidade de Bafatá e a nossa escolha recaiu sobre
esta cidade, porque um dos elementos da equipa da Biblioteca tem ligações familiares na cidade o que torna mais
fácil o contacto e a concretização do projeto. Aprovado pelas Estruturas Pedagógicas do Agrupamento, e apoiado
pelos membros da Equipa das Bibliotecas, diversos docentes, vários Assistentes Operacionais e uma turma do 6º
ano, que assimilou-o como Projeto de Turma, tornando-se parceira da BE. Em 17 de Novembro de 2011 “O sonho”
foi aprovado por todos e nasceu oficialmente: “ Uma BE para a Guiné”. Foram estabelecidos contactos diversos,
como, o Ministério dos Negócios Estrangeiros e a embaixada da Guiné em Lisboa. Desenvolvem-se no momento
contactos com empresas e instituições diversas. Este projecto será divulgado na Comunicação Social, por onde
apelamos a todos a um pequeno contributo, em forma de livro ou material escolar que certamente fará a diferença.
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Nº 4
Mês: janeiro
Ano: 2012
DESTAQUES
Memória Coletiva: Mozart
Neste mês destacamos uma figura universal, que compôs em imaginação, um mundo onde a
beleza e o pensamento autêntico nos deram a nossa própria identidade de sonhos ilimitados,
numa finitude de momentos vividos. Legou-nos uma composição de imortalidade que nunca
saberemos agradecer na devida dimensão. A sua música é uma criação em territórios de anjos,
por onde nos maravilhamos pelo assombro e espanto dos seus sons. Chama-se Mozart, pois
uma figura como ele jamais desaparece da nossa memória e dos ritmos do coração. No blogue
daremos alguns apontamentos breves da sua genialidade.
Comunidade de Leitores: Uma proposta de leitura
“O Texto Poético como Documento Social”, de Rómulo de Carvalho, também conhecido
por António Gedeão, é uma análise social e literária, fantástica, do nosso país, desde o Séc.
XII até ao 25 Abril de 1974. Rómulo de Carvalho leva-nos a percorrer, através da poesia,
oito séculos da História de Portugal. Ao longo do livro o Autor trata, com especial
incidência, a relação entre grupos sociais. É-nos dado um conjunto de referências a
publicações literárias e históricas fundamentais, relativo a várias épocas, que o autor
disseca e nos oferece com uma escrita simples, concisa e atraente. De notar o rigor
científico com que cada uma das épocas e situações concretas são apresentadas,
proporcionando-nos um documento de muito interesse e agradável leitura. Citando
Rómulo de Carvalho “Pretende o autor, com a presente obra, erguer, aos olhos do leitor, a
pessoa do poeta como um ser atento aos acontecimentos que o rodeiam, e envolvem, no
ambiente social em que o poeta se movimenta”.
(Proposta feita pela Professora Ana Maria Teixeira Freitas)
Escrita de Palavras:
Teatro “Auto da Barca do Inferno”
No passado dia 28 de Novembro, pelas 15:30h, tive a
oportunidade de assistir à peça “Auto da Barca do Inferno” de Gil
Vicente, que teve lugar no auditório da BES. A peça foi realizada
pela companhia de teatro “O Sonho”, cujo encenador era Ruy
Pessoa. Ao ver a peça, pude reparar que estava muito bem
realizada. O facto de as personagens interagirem com alguns
alunos captou a atenção de todo o público. A peça provocava
várias vezes o riso e achei particularmente engraçadas as personagens do Diabo e do Parvo. Também gostei da
personagem da Alcoviteira, sobretudo por também eu ter feito uma representação daquela cena com as minhas
colegas. Em suma, achei a ida ao teatro uma boa estratégia para podermos assistir, de uma forma mais apelativa e
engraçada, ao Auto que estudámos em sala de aula.
Ana Cláudia Lobo Nº2 9ºC
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Redação: Equipa da Biblioteca (Agrupamento de Escolas de Coruche)