ESTRUTURA
I- Objetivo Geral
1. Desenvolver processo de ensino-aprendizagem no âmbito do trabalho em saúde
e enfermagem, segundo conteúdos relacionados à Área de às Linhas de Pesquisa
propostas neste Mestrado Acadêmico
II –Objetivos Específicos
1. Aplicar os fundamentos da metodologia científica no desenvolvimento de pesquisas
na área da saúde;
2. desenvolver competências para ensino na área da saúde;
3. Conhecer e apropriar-se de modelos de gestão de pessoas em serviços de saúde;
4. reconhecer processos de avaliação de serviços de saúde com enfoque na gestão
econômica, na mensuração de carga de trabalho e liderança.
5. Analisar os processos de evolução e produção do conhecimento das práticas de
enfermagem.
6. Utilizar as ferramentas na comunicação em ambientes virtuais de aprendizagem, no
processo de construção da investigação cientifica e na educação à distância.
7. Entender o processo de desenvolvimento da atenção primária no Brasil, com foco na
legislação relacionada, ao SUS, na Reforma Sanitária, na Vigilância em Saúde e nas
Políticas Públicas de Saúde.
8. Identificar a relação das políticas públicas de saúde no Brasil com o contexto social,
necessidades individuais e coletivas, a partir da organização da atenção na perspectiva
da vigilância em saúde.
III - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO:
Processo de Trabalho em Saúde
A constituição do processo de trabalho em saúde no Brasil é subdividida técnica e
socialmente, com atuação multiprofissional e interprofissional, envolvendo diferentes
categorias profissionais, cada qual com direitos e deveres explicitados em dispositivos
ético - legais e humanísticos específicos, sendo a enfermagem a profissão com maior
contingente e categorias de trabalhadores. O eixo central do Processo de Trabalho em
Saúde inclui: especificidades relacionadas às diferentes profissões; às várias instituições
de prestação de assistência em saúde, públicas e privadas; enfoques interrelacionados de
assistência, ensino, pesquisa, gestão, formas de contribuição social; abordagem dos
componentes físicos, sociais, programáticos, éticos, legais, humanísticos e participação
política, visando melhor qualidade de vida dos trabalhadores e excelência na assistência
prestada aos usuários de serviços de saúde.
IV - LINHAS DE PESQUISA
1. Tópicos avançados do Trabalho em Saúde e em Enfermagem.
O trabalho em saúde, destacando-se a interface da enfermagem, revela dimensões
científicas, técnicas, tecnológicas, éticas, políticas, filosófica –existencial –humanista,
respeitadas as especificidades de cada profissão. Neste aspecto, esta linha de pesquisa
tem como eixo central: a micropolítica do trabalho em saúde; a produção do cuidado e
arranjos tecnológicos; a organização dos sistemas de saúde no âmbito público e privado;
concepções teóricas e filosóficas da profissão; o processo educativo do trabalho em
saúde; a formação docente na área da saúde; gestão e subjetividade na produção da
saúde.
2. Gestão em Saúde e em Enfermagem
A gestão do trabalho em saúde, com ênfase no processo de trabalho de enfermagem,
caracteriza-se pela introdução de novas tecnologias de base física e organizacional, que
possam responder às crescentes necessidades do trabalho em saúde. Assim, esta linha de
pesquisa tem como eixo central: o aprofundamento de estudos sobre as teorias das
organizações e foco de sistemas de saúde em diferentes contextos; os modelos e novas
tecnologias organizacionais; os saberes tecnológicos e a produção da assistência na área
da saúde e de enfermagem; a gestão de pessoas; a avaliação da gestão em saúde e
tensões relacionadas.
III - DISCIPLINAS DO CICLO FUNDAMENTAL
1. DISCIPLINA: “Metodologia da Pesquisa em Saúde”
Carga Horária: 75 horas - Créditos: 05 (cinco)
Ementa
Desenvolve-se na disciplina os conteúdos fundamentais para a compreensão dos
caminhos para o conhecimento científico que possibilitem a elaboração do projeto de
pesquisa, da dissertação e tese, além da evolução da utilização da investigação científica
no cotidiano do trabalho em enfermagem e em saúde.
2. DISCIPLINA: “Método Quantitativo, Bioestatística e Epidemiologia na
Pesquisa em Saúde”.
Carga Horária: 45 horas - Créditos: 3 (três)
Ementa
A disciplina abrange os fundamentos da pesquisa quantitativa em saúde, destacando:
análise descritiva e exploratória de dados; conceitos fundamentais de estatística e
epidemiologia; testes estatísticos clássicos; planejamento de experimentos; programas
estatísticos na manipulação de dados e arquivos; uso de programas estatísticos com
editores de texto e fundamentação técnica em gerenciamento de banco de dados nos
diversos tipos de delineamentos de pesquisa com uso de método quantitativo.
DISCIPLINA: Métodos Qualitativos na Pesquisa em Saúde.
Carga Horária: 30 horas - Créditos: 2(dois)
Ementa
Na disciplina são focalizados os princípios conceituais, metodológicos e éticos
relacionados ao método qualitativo, considerando um conjunto de influências sociais e
culturais que extrapolam a dimensão biológica. São enfatizadas as diferentes formas e
técnicas de coleta e análise de dados que enfocam os produtos da mente humana,
incluindo subjetividade, interesses, necessidades, valores e emoções. Faz abordagem
das concepções teóricas de pesquisas qualitativas, incluindo métodos e técnicas de
pesquisa, de análise dos dados, segundo o referencial teórico – metodológico pertinente.
Disciplina: Tendências em práticas de gestão de pessoas
Carga Horária: 45 horas Créditos: 03 (três)
Ementa
A disciplina se propõe a fazer uma análise reflexiva sobre os modelos de
gestão de pessoas que vem sendo utilizados nos serviços de saúde e de enfermagem e
apresentar novas propostas que visem satisfação da clientela interna e externa e
alcance de resultados organizacionais.
IV - DISCIPLINAS DO CICLO COMPOSICIONAL
DISCIPLINA: Métodos Educativos e Instrucionais no Trabalho em Saúde
Carga Horária: 45 horas –Créditos: 03 (três)
Ementa
Propõe-se no desenvolvimento da disciplina promover processo de ensinoaprendizagem no âmbito da educação em saúde, considerando: procedimentos
educomunicativos; métodos e técnicas de ensino ativo apropriados à área da saúde e de
articulação
com
comunidades;
organização
e
avaliação
do
trabalho
educativo;elaboração e avaliação de material instrucional.
DISCIPLINA: Paulo Freire no Cenário da Educação de Adultos
Carga Horária: 60 horas - Créditos: 04 (quatro)
Ementa
A disciplina discutirá as pesquisas e estudos sobre a obra de Paulo Freire e suas
repercussões teóricas e práticas para a educação do adulto. Compreensão do sujeito
participante da educação de adultos na sociedade.
DISCIPLINA: Avaliação de Serviços de Saúde
Carga Horária Total: 45 horas - Créditos: 03 (três)
Ementa
Nessa disciplina é realizada uma análise sobre a evolução do processo de avaliação dos
serviços de saúde e de enfermagem e das metodologias utilizadas nos processos clínicos
e gerenciais.
DISCIPLINA: Gestão econômica em saúde
Carga Horária Total: 45 horas - Créditos: 03 (três)
Ementa
Enfoca os métodos que fundamentam a aplicabilidade da gestão econômica na saúde e
enfermagem incentivando a elaboração de novas propostas que contribuem para
expansão do conhecimento nessa área.
DISCIPLINA: Mensuração de carga de trabalho em saúde.
Carga Horária: 45 horas - Créditos: 03 (três)
Ementa
A disciplina discute, criticamente, o conceito de carga de trabalho e suas implicações
na prática profissional; também, os métodos utilizados para sua mensuração com suas
possibilidades e limitações.
DISCIPLINA : Liderança em Enfermagem
Carga Horária: 30 horas - Créditos: 02 (dois
Ementa:
A disciplina focaliza as teorias de liderança e a participação, o homem e sua função de
líder, o objetivo da liderança, o contexto cultural e a estrutura de referência para o
trabalho do líder. Analisa as correntes teóricas implicadas no gerenciamento de serviços
de enfermagem, o papel e desempenho do enfermeiro na chefia e liderança da equipe e
implicações para a prática gerencial.
Disciplina - Políticas Públicas de Saúde no Brasil
Carga Horária: 90 horas - Créditos: 06 (seis)
Ementa:
A disciplina enfoca a evolução e conformação das políticas de saúde na dinâmica social
e na organização das práticas de saúde. Discute a relação das políticas de saúde com as
necessidades individuais e coletivas de saúde, com o desenvolvimento das atividades
assistenciais e com a organização dos serviços de saúde.
DISCIPLINA: Vigilância em Saúde na Atenção Primária
Carga Horária: 30 horas - Créditos: 02 (seis)
Ementa
A disciplina contempla os conceitos e princípios para organização dos
sistemas locais de saúde articulados ao Sistema Único de Saúde e a organização da
atenção à saúde: vigilância em saúde e processo de territorialização, sistema de
informação em saúde, organização de ações segundo riscos e danos na atenção à saúde
da família e comunidade assim como, o monitoramento das ações de saúde e sistemas
de avaliação.
Disciplina: Teoria do Caos aplicada as áreas da saúde
Carga Horária: 60 horas - Créditos: 04 (quatro).
Ementa:
Na disciplina discute –se a Teoria do Caos como um novo método científico, no
enfoque do trabalho e atenção em saúde.Os conceitos relacionados a essa teoría podem
ser estendidos aos binômios Saúde-Doença em senso estrito e a Vida-Morte, em senso
lato. Nesse sentido, o Caos teria conotação positiva refletindo a situação de Saúde, ou
seja, o organismo estando preparado para responder favoravelmente às agressões do
meio, dispondo para tanto de toda sua potencialidade. Uma vez perdida a situação de
Caos a alteração progressiva da fisiologia levaria aos estados de Doença (potencial vital
decrescente sob ação da entropia), até a ocorrência do Equilíbrio e conseqüentemente a
Morte. Com base em técnicas matemáticas e softwares específicos é possível constatar
se uma determinada série temporal fisiológica como os batimentos cardíacos, apresenta
comportamento não-linear ou não, e com isso fazer-se inferências a respeito do estado
geral homeostático de um determinado organismo.
Disciplina: Análise crítica da prática e da pesquisa em enfermagem
Carga Horária: 90 horas - Nº de créditos: 06 (seis)
Ementa:
A disciplina é desenvolvida de forma crítica e reflexiva nas seguintes abordagens:
evolução histórica, aspectos conceituais e estratégias das diversas teorias de
enfermagem; aspectos conceituais e de evolução filosófica,-existencial–humanista
aplicada à assistência, ao ensino e pesquisa em enfermagem; instrumentos inerentes ao
processo de trabalho do enfermeiro e da equipe de enfermagem, no desenvolvimento da
prática de enfermagem no ensino, assistência, extensão de serviços e pesquisa.
Disciplina: Comunicação e Relacionamento interpessoal na Humanização do
Trabalho em Saúde.
Carga Horária: 90 horas - Créditos: 06 (seis)
Ementa
A disciplina contempla a abordagem de particularidades do processo de comunicação
na área da saúde, com descrição, caracterização e análise dos principais fenômenos e
processos de relacionamento humano, em diferentes contextos sócio -culturais.
Disciplina: Tecnologia da Informação na Pesquisa e na Educação à Distância na
área de Saúde.
Carga Horária : 90 horas - Créditos: 06 (seis)
Ementa:
Na disciplina são enfocados os recursos disponíveis na área de Tecnologia da
Informação (TI) para utilização como ferramenta efetiva nos processos de pesquisa
científica, da comunicação eletrônica e ambientes computacionais, da modalidade de
Educação à Distância na área da saúde, como contextos propícios à investigação da
aprendizagem compartilhada e do conhecimento colaborativo na prática pedagógica e
na formação de profissionais da saúde.
PROCESSO SELETIVO
Até junho de 2013 foram feitos dois processos seletivos – 2012 e 2013. Abaixo algumas
informações destacadas em Edital:
Local: Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto
Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem
Av. Brigadeiro Faria Lima, 5 416
Telefax: (0xx) 17-3201–5706
Horário: 8 às 12h e 13h30 às 17 h
Endereço Eletrônico: www.Famerp.br
Documentos exigidos para inscrição:
Mestrado
1) Requerimento (modelo próprio);
2) Comprovante de pagamento de taxa de inscrição deferida;
3) Cópia de diploma de graduação ou documento equivalente;
4) Histórico Escolar;
5) Projeto de pesquisa encaminhado
ao
CEP ou CEEA, quando for o caso,
contendo título, objetivos, justificativa, metodologia e a indicação da pertinência
do projeto à linha de pesquisa e respectivo protocolo de envio, em 02 vias;
6) Currículo Lattes(CNPq);
7) Xerox da cédula de identidade e CPF;
8) Carta de aceitação do orientador.
01. Calendário do Processo
OBS: Terão direito à matrícula no Programa de Pós-Graduação os candidatos
aprovados e classificados pelo orientador, respeitados os limites das vagas
estabelecidas neste Edital e em conformidade com a disponibilidade de vagas do
professor orientador.
Documentação necessária para matrícula
a) 02 fotos 3x4;
b) Requerimento de matrícula;
c) Xerox do Título de Eleitor.
OBS: Docentes Permanentes com auxílios externos ou alunos com bolsas de estudo
contempladas por agencias de fomento, serão aceitos em fluxo contínuo mediante
seleção, desde que obedecidos os critérios de pontuação, número máximo de alunos
por orientador e período para inscrição no Programa.
DISPOSIÇÕES GERAIS
1. Poderão se inscrever no Processo de Seleção, os candidatos que tenham carta de
aceitação do Orientador, citados no edital, independente do número de vagas
oferecidas por eles;
2. Será considerado habilitado o candidato que obtiver média final igual ou superior
a 7,0 (sete inteiros) na prova de Proficiência em Língua Inglesa;
3. Será permitida a matrícula por intermédio de procuração com firma reconhecida,
para os candidatos residentes fora do Estado de São Paulo;
4. O preenchimento da vaga do candidato desistente obedecerá à ordem de
classificação definida pelo orientador;
5. Será obrigatória a apresentação de documento de identificação (RG) para a
realização da prova de Língua Inglesa;
6. Não será permitido o empréstimo ou consulta de qualquer material durante a
prova de Língua Inglesa, exceto o dicionário. Em nenhuma hipótese haverá
revisão de prova;
7. A qualquer tempo o candidato poderá ser excluído do processo seletivo, se
verificada falsidade nas declarações ou irregularidades nos documentos
apresentados;
8. Documento comprobatório de proficiência em língua inglesa: Os certificados de
proficiência realizados, serão analisados e homologados pela Câmara de PósGraduação do Programa de Enfermagem;
9.
Não haverá devolução da taxa de inscrição;
10. Os casos não contemplados em edital, serão resolvidos pela Câmara de PósGraduação do Programa de Enfermagem