SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS
COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR
COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR UNIDADE POLIVALENTE MODELO VASCO DOS REIS
SÉRIE/ANO:6º
TURMA(S): A-B-C-D
DISCIPLINA: Ensino Religioso
DATA:
____/____/ 2013
PROFESSOR: Antônio Neto
ALUNO (A):_____________________________________________________________________________ Nº_______
ATIVIDADES
TRABALHO DO PIA EM ENSINO RELIGIOSO – 2013 / 2
Leia o texto para responder as questões de 1-8
Os lugares considerados sagrados em diversas tradições religiosas podem ser rio
montanhas, cidades, florestas, cavernas, grutas, entre outros. Esses lugares, desde sempre
tiveram uma forte atração para muitas pessoas. (Foto ao lado: Estátua do Cristo Redentor
– Rio de Janeiro – Rio de Janeiro). As pessoas que viajam aos lugares sagrados, motivadas
geralmente pela fé e devoção são chamadas de peregrinos ou romeiros. Podem ser lugares
de encontros periódicos ou permanentes, aos quais afluem peregrinos da mesma crença
religiosa ou de crenças diferentes.
1- A partir do texto acima e, das aulas nossas, vimos que os Lugares Sagrados são os locais físicos onde as pessoas se
encontram para terem uma experiência mais próxima e, ao mesmo tempo, mais comunitária, mais familiar do Sagrado.
Marque a alternativa que melhor representa o significado de Sagrado:
(
(
(
(
(
) Sagrado é algo que merece nossa veneração, respeito.
) Sagrado é tudo aquilo que não deve ser respeitado.
) Sagrado é algo que não tem importância.
) Sagrado é algo com o qual nós não devemos nos preocupar.
) Só é Sagrado aquilo que nós podemos ver, sentir, tocar.
2-Quando dizemos que um local é sagrado, antes de tudo, temos que entender o que é ou o que seria um “Lugar”. Assim,
Lugar é:
(
(
(
(
(
) Apenas um pedaço de terra.
) Um local onde podemos fazer compras.
) Um espaço familiar, onde se dão as relações diárias.
) Um local de muito perigo.
) Apenas uma cachoeira, um rio.
3-Nósvimos queo que torna um lugar Sagrado é a identificação e o valor atribuído a ele. Marque, assim, a alternativa que
apresenta a função dos lugares sagrados.
( ) Os lugares sagrados de peregrinação são um espaço privilegiado de manifestação do sagrado, onde o devoto pode
realizar uma profunda experiência de fé.
( ) Os lugares sagrados são locais próprios para se ganhar dinheiro com o comercio e o turismo.
( ) Os lugares sagrados não tem função alguma.
( ) Os lugares sagrados são locais comuns, assim como quaisquer outros.
( ) Os lugares sagrados servem somente para embelezar certas cidades.
4- Os Lugares Sagrados são simbolicamente onde o Sagrado se manifesta. Dentre esses lugares destacam-se dois grandes
grupos:
(
(
(
(
(
) Lugares de comércio e lugares de investimentos.
) Lugares construídos e lugares na natureza.
) Lugares de turismo e lugares de comércio.
) Os rios e as igrejas.
) As montanhas e as cidades.
5- Vimos que vários lugares são considerados sagrados ao longo da história: rios, montanhas, igrejas, cemitérios, etc.
Sendo assim, enumere a 2º coluna de acordo com a 1º.
1Lugares sagrados construídos
2Lugares sagrados naturais
( ) Pirâmides do Egito.
( ) Rio Jordão.
( ) Cidade de Jerusalém
( ) Rio Ganges.
( ) Catedral de Santiago de Compostela.
6-Observe a imagem:
Jerusalém- Palestina. Conhecida como “A cidade Santa”, foi cenário de
conflitos ente o Judaísmo, o Cristianismo e o Islamismo, as quais reivindicam
sua posse. Foi invadida onze vezes e destruída em cinco ocasiões distintas. Para
os judeus, Jerusalém é a antiga capital de Israel; é considerada como o mais
sagrado dos lugares. Para os cristãos é o local onde Cristo ensinou e viveu
momentos importantes de suas obras. Para os mulçumanos é o local por onde
passou o profeta Maomé e onde está o terceiro mais importante santuário do
islã. Milhões de peregrinos afluem anualmente a Jerusalém atraídos pela mística
e história sagrada que envolve esse lugar.
A partir da imagem acima e, das discussões nossas, tente responder: O que é um lugar sagrado? Quais são as
características suas? Porque os lugares de peregrinação são importantes para muitas pessoas?
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7-Leia essa pequena história:
“Toda vez que alguém bronqueava com Mariazinha, ela saía correndo e subia no “morro da
pedra bonita”. Era um lugar no alto de um morro em que havia uma pedra grande de onde podia
se ver toda a cidadezinha. Para ela, aquele lugar era sagrado,lá ela se sentia segura, ficava
observando de cima toda a cidade e parecia que estava olhando para si mesma e aos poucos ia se
acalmando”.
A partir da atitude de Mariazinha surge uma questão: O que faz com que um lugar seja considerado sagrado? Após
responder esse questionamento, dê exemplos de lugares sagrados que você conheça ou que tenha pesquisado.
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8- “O que torna um lugar sagrado é a identificação e o valor atribuído a ele”. A partir dessa frase diga quais lugares são
considerados sagrados por você? Explique por quê?
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Leia o texto:
O mundo de hoje é marcado pela grande variedade de religiões existentes ao nosso redor.
E um fenômeno interessante é que elas se multiplicam numa intensidade muito grande.
Todas carregam sua importância dentro de suas comunidades de fé e, de alguma forma,
contribuem de forma positiva para o mundo nosso. Mas, existe algo que sempre deve
imperar quando falamos das tradições Religiosas: o Diálogo. Em se tratando de religiões
isto é muito importante! Dialogar significa ser capaz de dizer o seu pensamento e escutar o
pensamento do outro; não apenas ouvir, mas reconhecer o direito que o outro tem de
pensar diferente. Após um momento de diálogo as pessoas não precisam sair todas
pensando de igual maneira, mas, o que é fundamental é que elas compreendam os próprios pensamentos e, da mesma
forma, compreendam e acolham os pensamentos dos outros. A partir daí, podem se estabelecer formas de estar junto,
formas de cooperação em que todos contribuam sem se sentirem obrigados a mudar de opinião.
9-“Não existe caminho para o diálogo. O diálogo é o caminho”. Partindo dessa afirmação, do texto acima e, das aulas
nossas, assinale a alternativa correta. Para que o diálogo aconteça é preciso que....
(
(
(
(
) que as pessoas tenham a mesma opinião.
) que a vontade de um prevaleça sobre a do outro.
) que cada um tenha sua opinião, sabendo respeitar a opinião do outro.
) que cada um tenha sua opinião, crença, prioridade e pronto.
10-As diferenças não podem nos colocar como inimigos e sim como pessoas humanas com culturas e religiões diferentes,
com seus valores e suas propostas. Se temos discordâncias temos também valores em comum. Naquilo que não
concordamos devemos dialogar e manifestar de modo civilizado nosso ponto de vista e nossas convicções sem agredir os
outros. Tendo como base essa afirmação, e, as discussões nossas, assinale a alternativa correta. O Diálogo é importante
para....
(
(
(
(
(
) o desenvolvimento e entendimento das culturas e religiões.
) construir a alegria entre as pessoas.
) o desenvolvimento das industrias.
) o desenvolvimento das riquezas.
) o empobrecimento dos povos e culturas.
11-“A paz vem de dentro de você mesmo. Não a procure à sua volta”. A partir dessa afirmação e, das aulas nossas,
assinale a alternativa correta. A paz supõe, entre outras coisas,....
(
(
(
(
(
) ser feliz.
) uma ideia boa.
) diálogo entre culturas.
) muita alegria.
) muita riqueza.
12- “A arte de viver é simplesmente a arte de conviver, de coexistir”. Tendo como base essa frase e, as pesquisas suas,
marque a alternativa correta. Coexistir é o mesmo que...
( ) comunicar-se com o outro.
( ) ser maldoso com o outro.
( ) existir junto com o outro.
( ) ganhar dinheiro.
( ) alegria.
13- Leia a história abaixo:
“Conta-se certa vez que um índio ancião, muito sábio, porém sempre açoitado por conflitos interiores,
havia dito que dentro dele havia algo semelhante a dois lobos ferozes que, continuamente, se digladiavam: um cruel e
mau e o outro muito bom. A curiosidade de seus ouvintes foi tamanha que um deles lhe fez a seguinte pergunta:
-“Na sua opinião, qual dos dois lobos há de vencer a luta?”
A reposta foi curta e cheia de sabedoria.
- Aquele que eu alimentar.”
Considerando o que você aprendeu ao longo desse ano sobre os ensinamentos das diferentes tradições religiosas e com
essa história, escreva três ações que você pode desenvolver diariamente no ambiente em que vive: na família, no grupo
de amigos ou na comunidade religiosa a qual você pertence, de modo a tornar melhor a convivência nesses espaços:
1 ________________________________________________________________________________________________
2________________________________________________________________________________________________
3________________________________________________________________________________________________
14- “A cidadania pressupõe respeito à diferença, à diversidade”. A partir dessa afirmação e, das pesquisas suas, marque
a alternativa correta. Diversidade é...
(
(
(
(
(
) aquilo que é tudo igual, da mesma maneira.
) tudo aquilo que se refere à diferença, à variedade – seja religiosa ou cultural.
) tudo aquilo que devemos combater.
) uma cultura ou religião se achar melhor do que outras.
) algo sem importância.
15- Leia o texto:
AS CULTURAS EM DIÁLOGO
Se a democracia vem dos gregos,
o cristianismo, dos judeus
e a técnica de meditação, do Oriente...
Se as cifras que somamos são árabes,
as letras que escrevemos, latinas
e a imprescindível roda é chinesa...
Se a Ásia ofereceu arroz,
os países mediterrâneos o trigo
e a América, o milho...
Se a raça humana é de todos os/ as
Humanos / as desta terra...
Por que não lutar para que todas as culturas
dialoguem e colaborem na construção
de um mundo pleno de justiça e paz?
Sabemos que existem culturas diferentes, e que elas manifestam-se diariamente através das mais diversas formas. As
diferenças não podem nos colocar como inimigos e sim como pessoas humanas com culturas e religiões diferentes, com
seus valores e suas propostas. Se temos discordâncias temos também valores em comum. Naquilo que não concordamos
devemos dialogar e manifestar de modo civilizado nosso ponto de vista e nossas convicções sem agredir os outros. A
partir do texto acima e, dessa afirmação, elabore um breve resposta demonstrando de que maneira a convivência fraterna
com culturas e religiões diferentes ajudaria na construção de uma sociedade mais justa, fraterna e solidária.
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16- Viver em espírito de Tolerância não é perder a identidade religiosa a qual se pertence, mas, pelo contrário, é colocar
em prática um ensino que está presente em todas as religiões. Leia o texto a seguir, o qual nos presenteia com uma
belíssima reflexão sobre a tolerância e o diálogo.
No intervalo de uma mesa-redonda sobre religião e paz entre os povos - na qual participavam Dalai Lama e
Leonardo Boff -, eu, Leonardo Boff, maliciosamente, mas também com interesse teológico, perguntei a Dalai Lama, em
meu inglês capenga: Santidade, qual é a melhor religião? Esperava que ele dissesse: “É o budismo tibetano” ou “São as
religiões orientais, muito mais antigas do que o cristianismo”.
O Dalai Lama fez uma pequena pausa, deu um sorriso, me olhou bem nos olhos e o que me desconcertou um
pouco, por que eu sabia da malícia contida na pergunta, e afirmou: “A melhor religião é a que mais te aproxima de
Deus. É aquela que te transforma para melhor”.
Para sair da perplexidade diante de tão sábia resposta, voltei a perguntar: “O que me faz melhor?”
Respondeu ele: “Aquilo que te faz mais compassivo (e aí senti a ressonância tibetana, budista, taoísta de sua
resposta), aquilo que te faz mais sensível, mais desapegado, mais amoroso, mais humanitário, mais responsável. A
religião que conseguir fazer isso de ti é a melhor religião para você”. (Fonte:http://www.correiodeuberlandia.com.br)
Tendo como base o texto acima e, as discussões em aula, escreva um breve texto sobre a possibilidade ou não de haver
uma religião melhor do que outra.
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