GRUNDSCHULE NEUES TOR No dia 12 de maio deste, fizemos uma visita a uma Escola Européia : GRUNDSCHULE NEUES
TOR, por aproximadamente 2 horas, de 10h às 12h. Quem nos recebeu foi a Diretora da
instituição, sra HELGA GRAFENHORST, com graduação em pedagogia, em conjunto com uma
professora brasileira, que trabalha nesta escola há 6 anos, a Sra Diana Shuller, formada em
Letras português – francês no Brasil e cursa doutorado em literatura Brasileira na Universidade
de Berlin.
Esta é uma escola pública, com proposta curricular bilíngüe ( Português-alemão ) que atende
cerca de 350 alunos de Ensino Fundamental, faixa etária de 5 anos e meio a 10 anos, com
classes multisseriadas, em período integral ( de 8h às 16h ). O almoço é terceirizado por
sistema gatornig, em comum acordo com os pais e cada criança traz seu lanche de casa para as
pequenas refeições durante o dia.
Cada turma tem 20 alunos com idade entre 6 a 9 anos, com duas professoras regentes que se
revezam ( uma responsável por língua portuguesa e matemática, e a outra por língua alemã e
ciências ) e uma assistente de classe, que normalmente é uma estagiária ou pai / mãe de
aluno, que presta serviço voluntário. As aulas de artes, música e esportes são dadas por
especialistas.
O currículo é composto por CIÊNCIAS DA NATUREZA, MÚSICA, INFORMÁTICA, PORTUGUÊS,
ALEMÃO, MATEMÁTICA, ARTES VISUAIS E ESPORTE.
A Estrutura Organizacional da Escola NEUES TOR é composta de :
UM DIRETOR GERAL , EQUIPE DE SECRETARIA E COORDENADORES DE AREAS .
30 professores e 20 assistentes de classe ( também chamados de educadores ) e serviços
gerais.
Os pais dos alunos tem participação efetiva na escola, em diferentes níveis: na administração,
participam em decisões importantes, na definição do programa curricular, na participação em
classes como PADRINHOS DE LEITURA e como voluntários no cargo de assistentes de classe.
Nem todos os professores são graduados em pedagogia. Alguns são formados em letras, artes,
mas todos falam as duas línguas : português e alemão.
Para o aluno ingressar nesta escola é necessário fazer dois testes : um em português e outro
em alemão , que não tem um caráter classificatório ou seletivo , e sim diagnóstico. Também é
considerado o relatório que estes alunos trazem da escola de Educação Infantil. A diretora
afirmou que normalmente há vagas para todos os alunos que ali desejam estudar.
O processo de avaliação é realizado de maneira continuada, com pequenos testes de
verificação de aprendizagem e exercícios diários e apresentado aos pais através de relatórios e
coletânea das atividades mais importantes. Uma vez por ano, ao findar o ano letivo, os alunos
são submetidos a uma prova regulamentada pelo estado de PORTUGUÊS, ALEMÃO E
MATEMÁTICA.
O salário de um professor desta escola não foi declarado, tentamos de várias formas, e mais de
uma vez, solicitar tal informação, mas nos foi negada, com a desculpa de que é muito variado,
que depende da carga horária, da formação, etc...
Em geral os pais dos alunos que freqüentam a escola NEUES TOR são estrangeiros, advindos
de países de língua portuguesa ou mesmo alemães que querem que seus filhos aprendam esta
outra língua e convivam com pessoas de origens variadas e com a diversidade de forma
ampla. Esta escola prioriza os projetos interculturais, que trabalham a : COOPERAÇÃO,
INDEPENDÊNCIA, AUTONOMIA, ESPÍRITO DE EQUIPE, através de viagens educativas e projetos
educacionais, como o que estão realizando agora, durante o mês de maio : AFRIKA – culinária,
trajes, danças e música.