Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS
Departamento de Letras e Artes – DLA
V Seminário Institucional do Programa de Iniciação à Docência
(PIBID VERNÁCULAS - UEFS)
PROJETO DE LEITURA: UMA MANEIRA PRAZEROSA DE CONHECER O
MUNDO
COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ FERREIRA PINTO
Cristiane Rocha Conceição – (Bolsista ID-PIBID/UEFS)
Patrícia Santos de Jesus Brito – (Bolsista ID-PIBID/UEFS)
Edla Cassia Meneses Ramos Chalegre- (Orientadora)
INTRODUÇÃO
Cada vez mais, é notável o afastamento dos alunos das escolas atuais no que diz
respeito a leitura. O acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de
incentivo, têm ocasionado pouco interesse para leitura e isso também se deve aos
OBJETIVOS
Objetiva-se com este projeto desenvolver o hábito da leitura para além do
âmbito escolar. Uma vez que, é notável o desinteresse e o afastamento dos
alunos das escolas atuais no que diz respeito à leitura e compreensão de textos
vários aspectos tais como computadores, TV, videogames e outros que distanciam
METODOLOGIA
os alunos do ato de ler. Teremos como referencial teórico Paulo e freire que trata da
questão da leitura em seu livro “A importância do ato de ler.” Escolhemos para o
Iniciamos
projeto o conto O Alienista de Machado de Assis, que trata a questão da loucura,
conhecimentos, ideias e questionamentos. Criamos estratégias para que
um clássico da Literatura brasileira e um tema bastante atual em nossa sociedade.
chegássemos às respostas e questões levantadas durante a discussão. Usamos
com
problematização
do
tema
proposto,
levantando
recursos didáticos para a mobilização do conhecimento e compreensão do
JUSTIFICATIVA
tema por parte dos alunos, como exposições de vídeos e música,
Como se sabe, o ensino de língua portuguesa hoje nas escolas é voltado
caracterização dos alunos e exibição de cartazes. Fizemos a leitura
exclusivamente para a gramática. Pouquíssimo tempo é dedicado à leitura de
compartilhada e finalizamos com apresentações dos capítulos.
textos, sejam estes literários ou não. As consequências são notáveis: dificuldades
marcantes sentidas na escola. Nesse sentido, elaboramos um Projeto de Leitura
visando despertar o interesse e contribuir para desenvolver o gosto pela leitura .
Através desta, o ser humano pode conhecer o mundo, refletir sobre a vida, sentir
emoções que o cercam durante sua existência.
RESULTADOS ESPERADOS
Podemos observar durante todo o projeto como a leitura é
importante para a expansão dos horizontes dos alunos e que trazer
a leitura de forma dinâmica pode estimular o desenvolvimento da
capacidade leitora de cada um. A leitura pode ser prazerosa,
estimulante e muito proveitosa. Percebemos na turma entusiasmo,
curiosidade e um desejo de descobrir coisas novas.
REFERÊNCIAS
FREIRE, P. A importância do ato de ler. 41ª ed. São Paulo: Cortez, 2001.
GERALDI, J. W. O texto na sala de aula: prática da leitura de textos na escola. 2 ª
ed. Cascavel: Assoeste, 1984.
ASSIS, Machado. O Alienista. São Paulo: Scipione, 1994.