Instituto de Educação — infantil e juvenil
Primavera, 2013. Londrina, _____ de _________________.
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Edição 161
Grupo G
Marque, no relógio ao lado, o horário em que você começou a fazer a
Cult.
OBA! MAIS UMA HOR A DE SOL ! – PARTE 2
Revista Ciência Hoje das Crianças – Eliana Pegorim
O horário de verão foi criado para podermos aproveitar mais o dia.
Durante alguns meses, especialmente entre outubro e fevereiro algumas
áreas recebem luz do Sol por um período maior, então, os dias são mais
longos do que as noites. Ao adiantarmos o relógio, podemos aproveitar
uma hora a mais de luz natural e, assim, economizar energia elétrica.
“Os habitantes dos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina,
Paraná, São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Espírito Santo, Goiás, Distrito Federal, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul passaram a adiantar
seus relógios em uma hora, geralmente de outubro a fevereiro”, conta o
astrônomo Marcomede Rangel, do Observatório Nacional.
Mas já que o horário de verão nos traz tantos benefícios, por que
ele só existe em uma parte do país?
Nas regiões Norte e Nordeste os dias e as noites têm quase o mesmo tamanho em todas as épocas do ano. Rangel conta que em Macapá,
no Amapá, por exemplo, o Sol nasce diariamente às 6 horas e se põe às
18 horas.
O horário de verão existe também em outros países, como Estados
Unidos, França e Inglaterra. Mas, nessas nações, ele começa e termina
em uma data diferente: não é de outubro a fevereiro. Afinal, no hemisfério norte, onde esses países se localizam, o verão é no meio do ano.
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Questão 1
O horário de verão também foi instituído em outros países? Quais?
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Questão 2
Pinte, no mapa os estados que adiantaram seus relógios uma
hora. Escreva um título para o mapa.
Questão 3
Escreva a letra V, se a frase for verdadeira ou escreva a letra F,
se a frase for falsa.
O e stado do Paran á não te m h orár io d e ve rão .
N o h orár io d e ve rão de ve- se at rasar o re ló gio um a ho ra.
N o e stado do A map á, o s dias e as no ite s te m a m e sma d uração .
O h orár io d e ve rão co m e ça na pr im ave ra.
Questão 4
O dia e a noite tem o mesmo tempo de duração? Explique seu
pensamento.
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Questão 5
Quando o Miguel saia da Escola - às 18 horas, ia para casa e
brincava durante uma hora com seu vizinho. Agora, no horário
de verão sua mãe deixa que ele brinque até começar a escurecer. Calcule quantas horas o Miguel está brincando durante o
horário de verão.
Pensamento Matemático
Cálculo
Resposta:
Questão 6
Leia o texto: “Oba! Mais uma hora de sol! - parte 2” e escreva
um “Você sabia” com as informações que você considerar mais
interessantes.
“Você sabia”
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Questão 7
Marque, no relógio, a hora em que você terminou a
Cult.