12.° CONEX – Pôster / Produto/ – Resumo
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ÁREA TEMÁTICA:
( ) COMUNICAÇÃO
( ) CULTURA
( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA
( X ) EDUCAÇÃO
( ) MEIO AMBIENTE
( ) SAÚDE
( ) TRABALHO
( ) TECNOLOGIA
ABORDAGENS DE BOTÂNICA NOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE
DISCIPLINA (TCD) DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UEPG.
Tainá Bobato Stadler ([email protected])
Preparar cientificamente os acadêmicos das licenciaturas tem sido um desafio no ensino da
graduação. O projeto de pesquisa tem se tornado rotina na vida acadêmica nas diversas áreas
de ensino, culminando em Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). No curso de Licenciatura
em Ciências Biológicas da UEPG, a pesquisa e sua realização é feita em diversos programas e
projetos com candidaturas espontâneas dos acadêmicos. Contudo, tem sido exigida nas
disciplinas de Laboratório de Ensino III e IV a elaboração de projetos e a execução dos
trabalhos de pesquisa, que por analogia ao TCC, denomina-se Trabalho de Conclusão de
Disciplina (TCD). A botânica é uma das áreas biológicas que fazem parte do currículo do
curso, abordada nesses TCDs. O objetivo desse trabalho foi investigar como a botânica e, de
forma direta ou indireta, o Herbário HUPG estão sendo abordados nos TCDs no curso de
Licenciatura em Ciências Biológicas da UEPG. Foi realizada, preliminarmente, a análise
documental dos títulos dos TCDs defendidos no período entre 2008 e 2013. Os dados foram
organizados em categorias a partir do reconhecimento do objeto de estudo investigado para
caracterizar as diversas abordagens da botânica. No período entre 2008 e 2013 foram
defendidos 205 TCDs no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UEPG, cuja
porcentagem de trabalhos envolvendo a área de botânica e, consequentemente o Herbário
HUPG, teve crescimento substancial. Do total dos trabalhos defendidos 16,5% abordaram a
botânica em três categorias: ensino, educação ambiental e abordagens tangenciais. Esses
dados revelam um panorama que pode servir para tomadas de decisão do curso de licenciatura
em ciências biológicas da UEPG, para reformulações. Existe a perspectiva de análise
aprofundada a partir dos resumos dos TCDs.
PALAVRAS-CHAVE – Botânica. Ensino de Ciências e Biologia. Herbário.
APOIO: BEC-PROEX-UEPG
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Graduanda do 2º ano em Licenciatura em Ciências Biológicas da UEPG, [email protected]
Graduanda do 2º ano em Licenciatura em Ciências Biológicas da UEPG, [email protected]
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Doutora, Professora Associada Departamento de Biologia Geral UEPG, [email protected]
4
Doutora, Professora Associada Departamento de Biologia Geral UEPG, [email protected]
5
Mestre, Professora Assistente Departamento de Biologia Geral UEPG, [email protected]
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