ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS
Ano Letivo 2013/2014
Programa Renovar Atitudes
Projeto concurso
“TNT – Turma no Top”
Regulamento
A. ENQUADRAMENTO
O presente projeto pretende envolver toda a comunidade educativa no esforço de
melhoria que se pretende implementar no Agrupamento e da sua motivação para a realização de
aprendizagens escolares de sucesso. Assumindo-se a escola como “um espaço integrador,
dinâmico e inovador, de prática permanente de cidadania e de desenvolvimento da criatividade e
do gosto pelo trabalho” (in: Projeto Educativo 2012/2016, p.8), tem-se consciência que a
implementação do projeto só é viável se assente “nos princípios de responsabilidade,
comportamento ético, respeito pelo ser humano e construção do saber, e nos valores cooperação,
determinação e comprometimento”.
Tendo por Área de Melhoria o Desenvolvimento Pessoal e Social dos alunos de forma a
afiançar os seguintes objectivos consignados no Projeto Educativo:
- Promover a interiorização e respeito pelas regras;
- Garantir a igualdade de oportunidades;
- Educar para um ideal crítico e ativo de cidadania;
- Elevar os níveis de autonomia e de criatividade.
Serve o projeto de veículo para certificação do conhecimento e cumprimento das regras
instituídas bem como para fomentar a valorização e participação assertiva dos alunos nas
diferentes atividades e estruturas de organização educativa.
Será desenvolvido de forma transdisciplinar, no âmbito da atividade Renovar Atitudes
prevista no Projeto Curricular do Agrupamento, sendo as aulas de Assembleia de Turma o espaço
privilegiado para a operacionalização das atividades de promoção e consolidação do Programa
TNT.
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O projeto concurso “TNT – Turmas no Top” operacionaliza-se em três vertentes:
a) Assiduidade - institui-se a responsabilização pelas faltas, quer de presença, quer de trabalho
de casa aos alunos, quer disciplinares, aos alunos e respetivos encarregados de educação;
b) Atitudes e comportamento - privilegia-se a implementação de um regime de tolerância zero
face a comportamentos e atitudes que possam prejudicar o bom funcionamento das
atividades letivas;
c)
Aproveitamento - valoriza-se a aproveitamento, numa vertente académica, somando ou
diminuindo valores de acordo com os níveis obtidos pelos alunos.
B. OBJETIVO ESTRATÉGICO E OBJETIVOS OPERACIONAIS
1. Objetivo Estratégico:
- Melhorar as atitudes, comportamentos e resultados dos alunos numa perspetiva de
formação integral e de competição saudável.
2. Objetivo Operacional:
- Reconhecer e premiar a melhor turma do ano a nível de comportamento, atitudes e
responsabilidades.
C. DEFINIÇÃO DE INDICADORES E MÉTRICAS:
a) Indicadores:
- n.º de faltas injustificadas;
- n.º de faltas / participações disciplinares;
- n.º de faltas de Trabalho de Casa;
- n.º de Faltas de Material;
- n.º de Faltas ao Apoio Educativo (Apoio ao Estudo, Apoio Pedagógico Acrescido, Tutorias…);
- n.º de refeições adquiridas e não consumidas;
- n.º de participações por comportamento inadequado fora da sala de aula;
- n.º de aplicações de medida disciplinar pedagógica;
- n.º de aplicações de medida disciplinar de Suspensão;
- n.º de níveis inferiores a 3 e n.º de níveis 4 e 5.
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b) Metas:
- Turma com maior n.º de pontos somados ou diminuídos de acordo com a tabela;
- Turma com maior recuperação de pontos a partir do segundo período.
D. NATUREZA DO PROJETO
1. Descrição:
No final de cada mês, período e no final do ano letivo, apurar-se-ão os resultados de cada
turma considerando os indicadores supracitados.
No final do ano letivo apurar-se-á a “TNT – Turmas no Top” e reconhecer-se-á o seu mérito
divulgando os resultados na página da escola, no jornal local e em atividade aberta à comunidade
a concretizar no encerramento do ano letivo.
2. Apuramento “TNT – Turmas no Top”
a) Critérios de apreciação

Penalizações:
Cada turma inicia com um plafond de 300 pontos, aos quais vão sendo descontados pontos
do seguinte modo, por cada infração cometida:
1 Ponto
Falta Injustificada (por disciplina)
Participação de ocorrência disciplinar dentro da sala de aula (por disciplina)
Registo de comportamento inadequado dentro da sala de aula (por disciplina)
Falta de Trabalho de Casa (por disciplina)
Falta de Material (por disciplina)
Falta ao Apoio Educativo
Refeição adquirida e não consumida
2 Pontos
2 Pontos
2 Pontos
2 Pontos
1 Ponto
1 Ponto
2 Pontos
2 Pontos
5 Pontos
1 Ponto
Participação por Comportamento Inadequado fora da aula (pelo pessoal não docente)
Aplicação de Medida Educativa Disciplinar Pedagógica (por dia)
Aplicação de Medida Disciplinar de Suspensão (por dia)
Nível inferior a 3 em cada disciplina

FI
POD
RCI
FTPC
FM
FAE
RANC
PCI
MEDP
MDS
NN
Bonificações:
Cada turma beneficia da seguinte bonificação, a considerar no final de cada período:
1 Ponto
2 Pontos
Nível 4 (por disciplina)
Nível 5 (por disciplina)
NP1
NP2
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Observação: No decorrer do projeto, poderão ocorrer outras bonificações desde que
contribuam para a dinamização do processo de seleção das turmas e para o e envolvimento dos
alunos no projeto.
b) Procedimento
1 - Em cada mês, será atribuída uma bonificação às 6 primeiras turmas do seguinte modo: 12, 10,
8, 6, 4 e 2 Pontos (B). Essa bonificação corresponderá à melhor média de classificações por ordem
decrescente, excluindo a pontuação referente ao nível académico, a avaliar apenas no final de
cada período.
2 – Mensalmente, será colocada uma grelha de registo de ocorrências no livro de ponto de cada
turma, que deverá ser preenchida sempre que os docentes do conselho de turma tiverem
informação relativa aos critérios de apreciação aí descritos.
3 - Do mesmo modo, o Diretor de Turma preencherá a parte que lhe é destinada na referida
grelha. Caso ocorra algum procedimento disciplinar da responsabilidade da Direção do
Agrupamento, esta terá de informar, em tempo útil, o diretor de turma a fim de ser registada a
ocorrência na mesma grelha, no respectivo mês.
4 – Os assistentes operacionais adstritos aos blocos de aulas e cantina serão igualmente
portadores de uma grelha de registo que será recolhida todos os meses.
5 – Dois elementos do Observatório da Qualidade serão responsáveis pelo fornecimento e
levantamento das fichas de registo das observações, assim como pelo tratamento e publicação
dos resultados.
c) Fórmula
- A fórmula a aplicar para apurar a melhor turma do mês é a seguinte:
Tm = 300 – ( FM+FTPC+FC+FI+POD+MEDP+MSD+PCI+ FAE+ RANC) + B
- A fórmula a aplicar para apurar a melhor turma em cada período é a seguinte:
Tp = Tm1+Tm2+Tm3…- (total NN) + (total NP1+NP2)
n. º de alunos por turma
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- A fórmula a aplicar para apurar a melhor turma em cada ano é a seguinte:
Ta = Tp (1.ºP)+Tp (2.ºP) + Tp (3.ºP – avaliação interna)
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3. Seleção da Melhor Turma
- A decisão pronunciada pela equipa coordenadora mediante a análise de informações e
resultados é soberana e definitiva, não havendo lugar a recurso.
- No final do ano letivo, e em caso de empate, será considerada vencedora a turma que tiver
pontuação inferior (menor número de pontos a descontar), na média dos 3 períodos, nos
seguintes parâmetros pela ordem indicada:
. Aplicação de Medida Disciplinar de Suspensão
. Aplicação de Medida Educativa Disciplinar Pedagógica
. Falta/ Participação disciplinar
. Participação por Comportamento Inadequado fora da aula
. Falta Injustificada
. Falta de Trabalho de Casa
. Falta de Material
E. PRÉMIOS
a) “TNT – Turmas no Top” será premiada com uma viagem de um dia, a local a determinar,
desde que obtenha uma pontuação igual ou superior a 250 pontos.
b) Prémio “ Recuperação”. No final do ano letivo será ainda premiada a turma que evidenciar
maior evolução, isto é, que evidencie melhoria de pontos a considerar nos indicadores
supracitados.
d) Data e forma de divulgação dos resultados do projeto. Os resultados de final de ano letivo
referentes à melhor turma serão divulgados na escola, na página da Internet e no jornal local.
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e) Concretização da viagem. A viagem realizar-se-á em data a indicar no final do ano letivo
sendo o local definido pela Diretora.
F. MECANISMOS DE ACOMPANHAMENTO E VERIFICAÇÃO
1. O projeto é dirigido por uma equipa de dois docentes pertencentes ao Observatório de
Qualidade e a Diretora do Agrupamento.
2. O projeto envolve toda a comunidade quer na colaboração a nível de prestação de informações,
quer a nível de participação e apoio logístico.
3. A equipa pode, por sua decisão, integrar outros elementos da comunidade.
4. Cabe à equipa a implementação de ações e de instrumentos para a execução, desenvolvimento,
acompanhamento e verificação do projeto, possuindo a autonomia necessária a essa
responsabilização.
5. Todas as estruturas intermédias da escola se encontram vinculadas ao Projeto, cabendo-lhes
apoiar a equipa responsável, nomeadamente viabilizando eventuais propostas de trabalho e
garantindo e controlando a sua execução.
6. O Projeto será objeto de uma avaliação contínua, a efetuar pela equipa responsável, desde logo
operacionalizada mensalmente pelos resultados obtidos pelas turmas.
7. Estes resultados, que serão objeto de divulgação pública, constituem-se para a equipa como
indicadores seguros do grau de consecução dos objetivos do projeto e, genericamente, para a
comunidade, da própria qualidade do funcionamento do projeto.
8. É dever da equipa responsável prestar todas as informações à Diretora do Agrupamento sobre o
funcionamento do projeto.
G. DISPOSIÇÕES FINAIS
Todos os casos omissos no presente regulamento serão resolvidos pela Equipa responsável
pelo Projeto.
Agrupamento de Escolas de Barroselas
A Diretora,
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(Maria Teresa da Costa Almeida)
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