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RESOLUÇÃO COMENTADA
SEMANA BÁSICA – MANHÃ
1
A regulação é feita pelos sistemas nervoso e
endócrino.
Resposta: E
2
A cromatina transforma-se nos cromossomos.
Resposta: A
3
O espermatozoide é uma célula haploide e apresenta 4 cromossomos e X/2 DNA.
Bacteria e Archaea possuem células procariotas,
desprovidas de núcleo e de organoides citoplasmáticos, exceto os ribossomos.
Eukarya possui células eucariotas, que podem ser unicelulares ou pluricelulares, e divide-se em quatro reinos, a saber: protoctistas (protozoários e algas), fungos, vegetais e
animais.
Resposta: B
11
12
Resposta: D
A = 1 600 000 . 106 m2
A = 1,6 . 1012 m2
Resposta: B
4
O sistema muscular não realiza suporte.
Resposta: B
5
A divisão, G1 e G2 levam: 1 + 8 + 3 = 12 horas.
Portanto, S leva 20 – 12 = 8 horas.
Resposta: E
6
As vilosidades aumentam a superfície de absorção.
13
re
10–15
––––
= –––––– = 10–3
rH
10–12
Resposta: B
São significativos os algarismos corretos e o 1.o
duvidoso:
L = 3,7 unidades
↓ correto 1.o duvidoso
Resposta: B
14
Resposta: D
7
As únicas plantas com flores e frutos são as
angiospermas.
Resposta: D
15
1) Massa de água no corpo humano:
ma = 0,70 . 60 kg = 42 kg
2) Número de moléculas de água:
ma = n m1
42 = n . 3 . 10–26
8
O sistema golgiense apresenta várias funções,
entre elas a eliminação de metabólitos pela célula.
Resposta: B
n = 14 . 1026
n = 1,4 . 1027
Portanto: N = 27
O núcleo é uma estrutura encontrada apenas nas
células eucariotas e não ocorre nas procariotas
(bactérias).
9
Resposta: A
Humanos e plantas angiospermas são constituídos por corpos pluricelulares com tecidos e
órgãos e se reproduzem produzindo gametas. Nos humanos a nutrição é heterótrofa e nas angiospermas é autótrofa fotossintetizante. Nos humanos só existe reprodução
sexuada.
Resposta: B
Resposta: C
16
1 molécula de água ........... 2 átomos de H
........... N
1021 moléculas
N = 2 . 1021 átomos de hidrogênio
Resposta: D
10
SEMANA BÁSICA – MANHÃ
17
A massa é medida em kg: 80 kg
O tempo é medido em segundos: 30 min = 1 800 s
A distância é medida em metros: 2 km = 2 000 m
A temperatura é medida em kelvin: 27°C = 300 K
A energia é medida em joules: 200 kcal = 840 000 J
Resposta: D
–1
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1 kg . m . s–2 = 103 g . 102 cm . s–2
1 kg . m . s–2 = 105 g . cm . s–2
18
1 g . cm . s–2 = 10–5 kg . m . s–2
Resposta: E
1) Verdadeiro.
19
São grandezas que têm direção e sentido.
2) Verdadeiro.
24
As termelétricas utilizam combustíveis fósseis e,
portanto, geram gases formados por óxidos de
carbono, nitrogênio e enxofre, que são nocivos ao ambiente (chuva ácida e efeito estufa) e à saúde humana.
As hidrelétricas geram gás metano (CH4) e gás carbônico
(CO2), que são nocivos ao ambiente (efeito estufa), mas
não são nocivos à saúde humana. Usinas geotérmicas,
fontes de energia solar e fontes de energia eólica não
causam impactos ambientais negativos.
Resposta: B
3) Falso.
→
→
F e a têm a mesma direção e o mesmo sentido porque
m é sempre positivo.
4) Falso.
→
m = 1,0 kg.
Resposta: B
ML
T–2
F = k V2
M L T–2 = [k] . (L T–1)2
= [k] .
L2
T–2
[k] = M L–1 = M L–1 T0
Resposta: D
21
[E] = [k] [x2]
M L2 T–2 = [k] L2
[k] = M T–2
kg
u (k) = kg . s–2 = ––––
s2
Resposta: B
22
[p] = [u] [V]x
M L T–2
= M L–3 . (L T–1)x
––––––––
L2
M L–1T–2 = M L–3 + x T–x
–3 + x = – 1 ⇒ x = 2
–x=–2⇒x=2
Resposta: C
23
(I) Verdadeiro.
[b x ] = [x2] ⇒ [b] = L
(II) Verdadeiro.
CO2, um dos gases do efeito estufa.
Resposta: C
26
(III) Falso.
[an] = L0 ⇒ [a]n = L0 ⇒ Ln = L0 ⇒ n = 0
(IV) Falso.
[d] = [x] = L
Resposta: A
A finalidade da utilização dos gases isobutano,
butano e propano nesse aerossol é substituir o
CFC, pois não promovem a decomposição do ozônio,
servindo como gases propelentes em aerossóis.
Esses gases apresentam pequena reatividade, pois são
alcanos, cujas moléculas são apolares, não apresentando
tendência para decompor o ozônio.
Resposta: A
Um exemplo de reciclagem é a utilização de latas de alumínio como material para fabricação
de lingotes.
As outras alternativas representam a reutilização dos materiais.
Resposta: B
27
A produção de farinha de mandioca consome
energia.
A construção de fornos elétricos ou a plantação de árvores
para serem utilizadas como fontes de energia iriam encarecer o processo de produção da farinha.
A melhor opção seria a construção de biodigestores que
usam restos de matéria orgânica (como folhas mortas,
fezes de animais, restos de alimentos) para a produção de
combustíveis, principalmente metano (CH4), por meio de
um processo de decomposição anaeróbica.
28
(C6H10O5)n + n H2O → 3n CH4 + 3n CO2
celulose
Resposta: D
[x] = [a] = L
2–
O sequestro de CO2 da atmosfera por meio da
fotossíntese, promovendo o aumento da quan-
tidade de matéria orgânica, permite minimizar a taxa de
→
F e a terão valores numéricos iguais, no SI, quando
20
25
29
Os problemas de saúde causados por microrganismos podem ser resolvidos pela adição de
substâncias bactericidas na água.
Entre as opções, a cloração da água produz íon hipoclorito,
que mata os microrganismos por oxidação.
SEMANA BÁSICA – MANHÃ
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Cl2 + H2O → HCl + HClO
agente
bactericida
(HClO → H+ + ClO–)
hipoclorito
A filtração retém partículas grandes existentes na água.
A fluoretação diminui a incidência de cáries dentárias.
Por decantação, partículas mais densas se depositam no
fundo.
A coagulação aproxima partículas dispersas na água.
Resposta: B
O gás metano é produzido pelas bactérias que
realizam uma respiração anaeróbia. O substrato
utilizado nessa degradação é constituído por compostos
orgânicos presentes no lixão.
Resposta: B
30
O grande problema da incineração do lixo é a
emis são de gases poluentes que são lançados
na atmosfera.
Uma forma de minimizar a desvantagem do processo de
incineração em relação a outros métodos de tratamento
do lixo seria a utilização de filtros nas chaminés desses
incineradores para diminuir a poluição atmosférica.
Resposta: B
31
Os sais dissolvidos na água de irrigação se acumulam na superfície do solo em função da evaporação da água de irrigação e da escassez de chuvas no
Nordeste.
Resposta: D
32
Entre os gases citados nas alternativas, o gás O3,
presente na camada de ozônio na estratosfera,
é o responsável por reter radiações ultravioleta do Sol,
radiações essas perigosas para o ser humano, podendo
causar câncer de pele.
Os óxidos de nitrogênio, que podem ser emitidos na combustão de combustíveis em veículos automotores, são óxidos ácidos e, na presença da chuva, podem transformar-se
em ácidos (chuva ácida).
Exemplo:
2 NO2 + H2O → HNO2 + HNO3
ácido forte
custo operacional baixo, mas causa danos ao meio
ambiente. A incineração, por sua vez, reduz o volume de
lixo, mas inevitavelmente gera poluição.
A produção de adubo pode ser obtida com a compostagem de material orgânico.
Resposta: B
O efeito estufa é um fenômeno natural existente
na atmosfera terrestre, entretanto esse fenômeno pode entrar em desequilíbrio, o que vem ocorrendo nas
últimas décadas em função da interferência humana no
que diz respeito à emissão de substâncias que potencializam esse efeito. Essa potencialização é conhecida como
aquecimento global.
Resposta: B
35
36
36 . 1000
= –––––––––– = 20
18 . 100
Resposta: D
37
A opção pelo aterro sanitário possibilita o confinamento do lixo em áreas específicas onde o contato humano é mínimo. O depósito a céu aberto tem um
34
SEMANA BÁSICA – MANHÃ
3
1
1
12 – 2 + 1
11
I) a = ––– – ––– + ––– = ––––––––––– = –––
1
2
4
4
4
1
1
1
4 – 3 + 12
13
II) b = ––– – ––– + ––– = ––––––––––– = –––
3
4
1
12
12
1
1
1
6+3+2
11
III) c = ––– + ––– + ––– = ––––––––––– = –––
1
2
3
6
6
IV) x =
33
Os principais gases responsáveis pelo efeito estufa são o
CO2 e o CH4, pois retêm as radiações infravermelhas refletidas pela Terra, aumentando a temperatura do planeta.
Resposta: D
(5,99)2 . (10,01)3
62 . 103
––––––––––––––––– –––––––––– =
18,02 . (9,98)2
18 . 102
a
–––
b
11
–––
4
11 12
6
11
÷ c = ––––– ÷ ––– = ––– . ––– . ––– =
13
4
13 11
6
–––
12
18
= ––– 1,38
13
V) x 1,38 ⇒ 1,3 < x < 1,4
Resposta: E
38
Se x e x + 1 forem os dois números naturais
citados, então:
1,05x = 0,98 . (x + 1) ⇔ 1,05x = 0,98x + 0,98 ⇔
0,98
98
⇔ 0,07x = 0,98 ⇔ x = ––––– = –––– = 14
0,07
7
A soma dos dois números é 14 + 15 = 29
Resposta: C
39
III)
I) (1%)2 = 0,01 . 0,01 = 0,0001
II) 99,99% = 0,9999
25% =
25
5
–––– = –––– = 0,5
100
10
–3
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200
IV) 200% = –––– = 2
100
(1%)2 + 99,99% + 25% – 0,5
V) ––––––––––––––––––––––––––––––
=
200%
0,0001 + 0,9999 + 0,5 – 0,5
1
= –––––––––––––––––––––––––– = ––– = 0,5 = 50%
2
2
Resposta: D
A camisa passou a custar
1,1 . 1,1 . R$ 90,00 = R$ 108,90
40
Resposta: A
Resposta: D
I) 19°20’7” + 21°48’55” = 40°68’62”
II) (40°68’62”) ÷ 2 = 20°34’31”
41
Resposta: C
a) 23°10’6” + 10°14’26” =
= (23 + 10)°(10 + 14)’ (6 + 26)” = 33°24’32”
42
b)
28°40’23” + 11°32’10” = 39°72’33” = 40°12’33”
c)
23°7’22” = 22°67’22” = 22°66’82”
c
a
b
c+a+b
14
––– = ––– = ––– = –––––––– = ––– = 2 ⇒
7
1
4
2
1+4+2
27° 2
–––––––
1° 13°30’
60’
0
42’ 2
–––––
0
21’
26” 2
–––––
0
13”
(27°42’26”) ÷ 2 = 13°51’13”
46° 2
––––
0
23°
3’
2
–––––
1’
1’30”
60”
0
21” 2
–––––––
10 (10,5)”
0
Assim:
(46°3’21”) ÷ 2 = 23°1’(40,5)”
Resposta: C
Se em cada dado a soma dos números em faces
opostas é 7, então, em 5 dados, a soma é 35.
Se a soma das faces voltadas para cima é 17, a soma das
faces em contato com o solo é 35 – 17 =18.
Resposta: E
43
I) Na 2a. linha e na 3a. coluna existem 3 cangurus.
II) Na 4a. linha e na 2a. coluna existe um só
canguru.
III) Para que em cada linha e em cada coluna fiquem
exatamente 2 cangurus basta, pois, um único salto
como mostra a figura.
44
4–
c
⇒ ––– = 2 ⇔ c = 2
1
Resposta: B
Em I, o maior de todos os continentes é a Ásia,
com cerca de 44 milhões de km2, contra 42 milhões de km2 da América; em II, o continente mais
populoso é a Ásia, com 3,5 bilhões de pessoas aproximadamente.
Resposta: C
47
Assim:
e)
Se c, a e b forem, em metros cúbicos, as quantidades de cimento, areia e brita, respectivamente, então:
46
Então:
22°66’82”
– 7°42’47”
–––––––––––––
15°24’35”
d)
O lucro desse contribuinte, em reais, foi
34000 – 26000 = 8000.
O Imposto de Renda que esse contribuinte terá que pagar,
em reais, é 15% . 8 000 = 1 200
Resposta: B
45
Em a, as densidades da Oceania são baixas; em
b, só se consideram urbanizados aqueles territórios que possuem urbanização superior a 50%: no caso,
América, Europa e Oceania; em c, através do gráfico
notamos que a América e a África possuem também
populações inferiores a um bilhão de habitantes; em d, as
densidades da Ásia são elevadas, pois a população é
grande, a maior do mundo.
Resposta: E
48
Em I, o Mar Mediterrâneo é interior, possui contato com o Oceano Atlântico; em IV, o Mediterrâneo não possui contato com o Mar do Norte.
Resposta: B
49
SEMANA BÁSICA – MANHÃ
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Os números (6) e (7) representam, respectivamen te, uma baía e um golfo que possuem formas arredondadas, sendo o golfo maior que a baía; para a
formação de baías ou golfos não há a necessidade da
presença de recifes.
Resposta: A
50
Em a, entre 1940 e 1990 foram adicionados à região Norte os estados de Rondônia (até 1982,
território) e Tocantins (que foi desmembrado de Goiás, na
região Centro-Oeste), além da transformação em estados
dos territórios de Roraima e Amapá; em b, o Acre foi
adquirido da Bolívia em 1903; em c, também foram incluídos no Nordeste os estados do Sergipe e Bahia; em e, até
1966, a região Sul incluía São Paulo e Rio de Janeiro.
Resposta: D
51
Essa estrutura governativa que o País utiliza remonta às divisões administrativas que se utilizavam em Portugal e foram adaptadas ao longo da História do Brasil.
Resposta: A
52
A menor unidade federativa do Brasil é o Distrito
Fede ral (onde se encontra Brasília), na região
Centro-Oeste. A maior unidade federativa do Brasil na
região Norte é o Amazonas (2). Minas Gerais pertence à
região Sudeste. A menor unidade federativa da região Sul
é Santa Catarina (22).
Resposta: D
53
Em a, o oceano D é o Atlântico, que não é o
maior de todos e banha também a Europa; em
b, o Mar Mediterrâneo, que se encontra ao sul da Europa
(3), é alcançável através do Estreito de Gibraltar e pelo
Canal de Suez; em c, o oceano B, o Pacífico, é o maior de
todos e banha também a América e a Antártida; em d,
Oceania e Antártida não são banhadas pelo Oceano Glacial
Ártico.
54
Resposta: E
Na alternativa a, as áreas dos mapas (A) e (B)
para o Nordeste praticamente se equivalem em tamanho, já que, em (B), a região perde parte do Maranhão,
mas encampa uma porção do norte de Minas Gerais. Na
alternativa c, a capacidade de polarização é contemplada
em (B); em (A), o critério para a divisão é a semelhança
geográfica entre os estados, em (B), a capacidade de influência (polarização). Na alternativa d, levam-se em conta
as características geográficas e de polarização. Na alternativa e, a região Sudeste, por ser a mais desenvolvida,
também possui capacidade polarizadora, apesar de não
ser esse o objetivo dessa classificação.
Resposta: B
55
SEMANA BÁSICA – MANHÃ
56
Em a, apesar das riquezas naturais das quais a
Áfri ca dispõe, sua participação na economia
mundial é reduzida, apenas 2,7% do PIB mundial; em b,
empresas como Honda e Mitsubishi não constituem trustes; em d, a renda per capita da América do Norte é superior a uma média das rendas de Austrália e China; em e, a
renda per capita da Oceania é menor que a da América do
Norte.
Resposta: C
Estão corretas I e III, sendo que na II houve
aumento na porcentagem de população sem
acesso à água na Europa e Ásia Central e também no
Oriente Médio e Norte da África.
57
Resposta: A
Essa é a periodização tradicional da História vigente no mundo ocidental. A principal crítica que
lhe pode ser feita é a opção por uma divisão baseada em
eventos político-militares, e não em transformações
socioeconômicas.
Resposta: E
58
A História é a mais completa das ciências
humanas, pois estuda o passado da humanidade
sob todos os aspectos, com ênfase nos planos político,
econômico e social. Quaisquer elementos que forneçam
informações sobre o passado são considerados documentos históricos, com destaque para as fontes escritas.
Resposta: C
59
O etnocentrismo europeu permeou as relações
entre Europa e América durante todo o Período
Colonial e mesmo depois dele, tendendo portanto a julgar
a Natureza americana como inferior à europeia, inclusive
no que se refere às espécies animais e vegetais.
Resposta: E
60
O processo historiográfico descrito, dominante
até o século XVIII, baseava-se na mera reconstituição dos fatos do passado, reproduzindo juízos de valor
já estabelecidos e não procurando realizar novas abordagens. Pode-se portanto afirmar que não se tratava de uma
historiografia científica, mas meramente factual.
Resposta: A
61
Ainda hoje prevalece o conceito de que a História só começa a partir do advento da escrita, o
que evidencia certo dogmatismo de origem positivista.
Não obstante, é crescente o número de estudiosos que
tendem a abordar a História por um critério antropológico,
segundo o qual a evolução da humanidade antes da escrita
já faz parte do processo histórico.
Resposta: C
62
–5
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Nos séculos XV e XVI, os renascentistas já demonstravam certo menosprezo pela cultura da
Idade Média. Mas foi no século XVIII (o “Século das Luzes”) que as expressões “Idade das Trevas” e “Longa Noite dos Mil Anos” ganharam forma, em oposição à claridade racionalista do pensamento iluminista. Deve-se porém lembrar que esse conceito não pode ser aplicado à
Baixa Idade Média, pois foi esta que lançou as bases do
progresso que iria caracterizar os Tempos Modernos.
Resposta: B
63
O estudo das moedas contribui para o melhor
conhecimento das atividades econômicas e comerciais, além de proporcionar outras informações sobre a
época em que foram cunhadas. O estudo das condecorações (peças decorativas concedidas como honraria ou reconhecimento de mérito), por sua vez, pode fornecer
dados sobre as relações de poder em um determinado momento histórico, facilitando a compreensão acerca de
certos personagens.
Obs.:
Filatelia: Estudo dos selos e outras peças usadas pelos
sistemas de correios.
Paleografia: Estudo de documentos escritos antigos.
Heráldica: Estudo dos brasões.
Cartografia: Elaboração de mapas e cartas geográficas.
Resposta: D
64
A teoria marxista afirma que a História nada
mais é que a expressão dos antagonismos gerados pela luta de classes; ao cabo desse processo, as
camadas trabalhadoras, por meio da revolução armada,
assumirão o poder e implantarão uma sociedade sem
classes, baseada na propriedade coletiva dos meios de
produção (socialismo). Quando essa evolução se tornar
mundial, será possível suprimir o Estado e se estabelecer
uma sociedade plenamente igualitária (comunismo).
Resposta: C
65
O ano de 1917 assinala o início da Revolução
Russa e do projeto de implantar um sistema socialista que deveria evoluir para o comunismo (sociedade
igualitária, com supressão do Estado) em nível mundial.
Essa esperança, para a maioria dos adeptos de Marx, veio
a desaparecer com a crise do chamado “socialismo real” e
a fragmentação da URSS, que durante várias décadas foi
considerada a “pátria do socialismo”.
Resposta: B
66
A destruição de documentos considerados secretos ou comprometedores foi praticada em
certos momentos da vida republicana brasileira, inclusive
no período que se seguiu ao fim da ditadura militar de
1964-85. Consequentemente, o Brasil República não pode
ser isentado de uma prática que também existiu nos
Períodos Colonial e Monárquico.
Resposta: C
67
6–
68
O que melhor preenche o espaço no texto (linha 9)
é linguistas e musicólogos. Pode-se inferi-lo fa-
cilmente pelo assunto abordado no texto.
Resposta: D
69
De acordo com o autor do texto, um leigo também pode descrever e avaliar canções.
No texto:
“Whether you are a professional musician, a music critic,
or ‘just’ a layperson, you will have developed a vocabulary
for describing and evaluating songs.”
Resposta: A
70
*thus = assim, desta maneira, portanto.
Resposta:C
71
No texto:
II. “You should write a story that would excite the
reader”
IV. “as the plot thickens…”
Resposta: D
72
No texto:
“‘I’ve never had a plot thicken!”
Nunca tive um enredo complicado (denso).
Resposta: A
73
A alternativa c apresenta a ideia-síntese do parágrafo do historiador Eric Hobsbawm. Ele destaca
o fato de que o conceito de guerra moderna considera
sobretudo as guerras do século XX, que envolvem toda a
sociedade, e não propriamente as guerras da Era Moderna,
de efeitos tão destrutivos como as guerras do século XX,
porém com uma menor mobilização dos setores sociais.
Resposta: C
74
O texto de Ruy Castro é um artigo de opinião. De
maneira crítica, o autor se posiciona em relação
a um tema específico.
Resposta: D
75
A expressão “tão bem na fita” é típica do uso
informal da língua portuguesa.
Resposta: C
A expressão “uma das razões”, presente no
início da alternativa e, inicia uma justificativa utilizada pelo autor para o grande número de banhos
tomados pelos cariocas.
Resposta: E
76
SEMANA BÁSICA – MANHÃ
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No enunciado, há uma metonímia (sinédoque)
em que o singular é utilizado pelo plural (carioca
por cariocas). Em a, há uma metonímia equivalente
(criança por crianças). Nas demais alternativas, as metonímias envolvem as relações de continente/conteúdo (b),
autor/obra (c), parte/todo (d) e abstrato/concreto (e, em
que “juventude” está por “jovens”).
Resposta: A
77
O texto aborda a gíria, que, segundo o dicionário
Houaiss, é uma “linguagem informal caracterizada por um vocabulário rico em idiomatismos metafóricos,
jocosos, elípticos, ágeis e mais efêmeros que os da língua
tradicional”.
Resposta: B
78
Em nenhum momento o texto afirma que a gíria
é provocada por perturbações patológicas, doentias, de seus falantes.
Resposta: D
79
Os termos apresentados, mesmo com ortografia
divergente da norma-padrão, não são incompreensíveis. Pessoas que não pertencem ao dito universo GLS
conseguem, mesmo que parcialmente, entender o sentido
das palavras indicadas.
Resposta: B
80
A afirmação I corresponde ao conteúdo do último período do texto. A afirmação II se encontra
no primeiro período do texto, que identifica as “maneiras
de dizer” (ou seja, a linguagem) de uma época com as
“maneiras de ver (ser, conhecer)” dessa época, ou seja, sua
ideologia. A afirmação III nega o que se afirma no período
inicial do texto, usando como justificativa, descabidamente, a afirmação final do texto.
Resposta: B
81
Em a, relações significa “listas” − no texto, a
mesma palavra indica o “ato de relacionar-se com”;
em b, investir é “empregar capital” − no texto, investir
contra é “atacar”; em c, considerar é “ter em boa conta” −
no texto, denota “meditar sobre”, “pensar a respeito”; em d,
diversos significa “vários”, liga-se a variedade, grande
quantidade − no texto, tem o sentido de “diferentes”,
“distintos”.
Resposta: E
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O autor do texto afirma que a linguagem pode
tanto desvelar (isto é, revelar) quanto encobrir as
“relações reais” que os homens entretêm com a natureza
e a sociedade. Ao contrário do que afirma a alternativa a,
o início do texto permite concluir que só podemos julgar
uma época analisando sua linguagem, pois é nela que se
exprimem as “maneiras de ver (ser, conhecer)” dessa
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época. Diferentemente do que se afirma em b, o autor não
condena nem deixa de condenar as ideologias, apenas
adverte para o fato de que elas podem se disfarçar ou
ocultar através da linguagem. A alternativa c não condiz
com nada do que se encontra no texto. A alternativa e afirma algo que contraria frontalmente uma ideia básica do
texto, expressa, embora em forma retoricamente hipotética (“se...”), na seguinte frase: “é na (e pela) linguagem
que os homens externam sua visão de mundo (justificando, explicitando, desvelando, simbolizando ou encobrindo
suas relações reais com a natureza e a sociedade)”.
Resposta: D
O autor refere-se ao Romantismo, que é o movimento por excelência da projeção do eu, da
expressão da individualidade.
Resposta: D
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Os homens “confiantes da vida” eram os que
“tiraram o chapéu maquinalmente” – portanto
estavam desatentos: “saudavam o morto distraídos” –,
mas, ao mesmo tempo, estavam “absortos na vida”, isto
é, concentrados nela.
Resposta: C
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O soneto aborda, predominantemente, o tema
clássico do fugere urbem.
Resposta: A
O item III está errado, já que as expressões “em
pranto” e “louca fantasia” se referem ao estado
do eu lírico em relação à cidade, onde era infeliz. Não há,
no poema, nenhum conflito entre fé e razão.
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Resposta: A
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O jogo antitético que marca as estrofes é o elemento que permite associá-las ao estilo barroco.
Resposta: C
O sentido do provérbio é que, na falta do ideal
(“o que queremos”, nos termos da alternativa b),
devemos recorrer ao possível (o “semelhante” ao ideal).
Resposta: B
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O sentido da fala de Haroldo e o do provérbio é
de que os aspectos exteriores não refletem o que
a pessoa é de fato.
Resposta: A
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