SEMI-EXTENSIVO - II SIMULADO – GABARITO – CURSINHO PRÓ-ENEM - 2014
PROPOSTA DE REDAÇÃO
O tema de redação do ENEM 2010 aborda a questão de “O
Trabalho na Construção da Dignidade Humana” e exige do
aluno um texto dissertativo-argumentativo. Uma análise dos
textos de apoio permite verificar que se pretende uma
reflexão sobre a disparidade econômica que afeta hoje a
sociedade laboral, para depois apontar medidas que visem à
solução do problema. Enquanto que o primeiro se refere às
condições a que ainda hoje está submetida grande parte dos
trabalhadores, mantidos como escravos num sistema
pérfido de degradação humana e afronta aos direitos
consignados na própria Constituição Federal do Brasil, o
segundo preconiza um futuro promissor, já que a tecnologia
e uma profissionalização adequada servirão de patamar para
o sucesso e consequente realização individual. O terceiro
texto, não-verbal, apresenta uma equação em que a
preocupação com o meio ambiente, a qualidade de vida e a
criatividade são fatores essenciais para que o trabalho se
ajuste à globalização econômica. O candidato deveria
enunciar as causas dessa disparidade, evidenciando a
desigualdade econômica que se acentuou nas últimas
décadas, denunciar as condições precárias a que está sujeita
a maior parte da população trabalhadora e apresentar
possíveis soluções sociais (reforço de fiscalização em áreas
afastadas, agilidade nos processos judiciais em que foi
evidenciado o abuso criminoso, proteção aos agentes
fiscalizadores) para se atingir a solução desses problemas. O
candidato poderia também, como sugere o cabeçalho, usar
experiência própria para articular a argumentação. Conviria
ainda salientar o papel da mulher na sociedade laboral do
séc.XI, vítima de discriminação na sociedade atual, mas
atuante e com reconhecida competência nas décadas
futuras.
LINGUAGENS E CÓDIGOS
LÍNGUA PORTUGUESA
QUESTÃO 1
[A]
É correta a opção [A], pois a oposição entre o que é afirmado
no cabeçalho de cada quadro e as posturas assumidas pelos
personagens revela crítica e, também, ironia, figura de
linguagem em que se declara o contrário do que se pensa.
QUESTÃO 2
[E]
O título “Para Carr, internet atua no comércio da distração”
é ilustrativo da opinião emitida pelo autor no início do texto
(“a internet não estimula a inteligência”,“além de
fragmentar a atenção de seus usuários”), o que favorece a
convicção expressa no último parágrafo de que há empresas
que se aproveitam desses fatos para lucrar com isso.
QUESTÃO 3
[E]
A expressão “Na verdade” corresponde a “De acordo com a
realidade”, o que sugere que o autor vai apresentar
informações
que
contrariam
outras
formuladas
anteriormente por considerá-las errôneas. Segundo R. Azzi,
os índios, por viverem em comunhão com o ambiente,
respeitarem os mais velhos, preocuparem-se com o futuro
dos jovens e perceberem que a felicidade individual depende
do coletivo, colocam em evidência as visões preconceituosas
de quem os julga símbolo do atraso civilizacional. Assim, é
correta a opção [E].
QUESTÃO 4
[B]
É correta a opção [B], pois a imagem da cabeça humana
vendada e as informações verbais contidas no texto sugerem
a incapacidade de acesso a informações que a internet não
disponibiliza aos seus usuários.
QUESTÃO 5
[E]
Os gráficos apresentam dados que confirmam o aumento de
matrimônios entre pessoas com mais de 60 anos,
relativamente ao resto da população brasileira, assim como
o aumento também dessa mesma faixa etária no mercado
de trabalho. Assim, é correta a opção [E].
LITERATURA
QUESTÃO 6
[E]
Embora apresente elementos descritivos, o texto apresenta
“sobretudo pela ordem tipológica da narração” alguns
aspectos da vida do autor, relatos em ordem cronológica e
dados de pessoas que com ele conviveram. Não existem
fatos ficcionais, nem representações generalizadas de
membros da sociedade, tampouco se destacam seus
principais feitos ou se ressalta sua intimidade familiar como
afirmam as outras opções.
QUESTÃO 7
[A]
O conflito entre os valores provincianos e os oferecidos pela
Corte está evidenciado na hesitação de Rubião em aceitar
criados brancos e valorizar objetos que não fossem de ouro
ou prata, como as estatuetas de bronze de Mefistófeles e
Fausto (personagens de “Fausto” de Goethe, onde se
tematiza o fascínio pelo poder e sua obtenção mesmo a
troco da própria essência). Rubião, que no passado havia
sido um pobre professor na cidade de Barbacena, via-se
agora impelido por Palha a adotar atitudes que
evidenciassem a sua ascensão social, já que tinha ficado rico
através da herança de seu mestre, o filósofo Quincas Borba.
QUESTÃO 8
[B]
A "Humanitas", pseudofilosofia criada por Quincas Borba,
consiste na defesa "do império da lei do mais forte, do mais
rico e do mais esperto". Enquanto saboreava a refeição na
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casa de Brás Cubas, o pretenso filósofo discorria sobre a
infinidade de esforços e ações que tiveram que ser
desenvolvidas para que ele saboreasse, no momento, aquela
asa de frango. Como ele mesmo afirma, “este frango, que é
o resultado de uma multidão de esforços e lutas”, teve como
finalidade única a de saciar o seu apetite (“executadas com
o único fim de dar mate ao meu apetite”).
QUESTÃO 9
[D]
A alternativa A está incorreta, porque a construção
do eixo temático do poema de Bilac não se deu em
linguagem denotativa, literal, usual, previsível. O eu lírico
personifica as estrelas, o Sol, utiliza figuras de linguagem,
como a prosopopeia que consiste em atribuir a seres
inanimados características de seres animados ou atribuir
características humanas a seres irracionais. O texto do autor
parnasiano possui um alto índice de plurissignificação da
modalidade de linguagem, diversa da modalidade própria do
uso cotidiano.
A alternativa B está incorreta, pois o sujeito poético,
do poema parnasiano, com traços românticos, afirma que o
amor capacita as pessoas a ouvir e compreender as estrelas,
portanto, estas são acessíveis. Já as estrelas a que se refere
o eu lírico do texto de Bastos Tigre são as atrizes do cinema.
A acessibilidade é limitada. A compreensão sobre elas
depende do conhecimento da língua inglesa, pois, o texto se
refere, provavelmente, às artistas do cinema norteamericano.
As alternativas C e E estão incorretas, na medida em
que as expressões “dir-vos-ei sem pejo” e “entendê-las” só
são utilizadas pelo escritor, para realizar a ironia, a crítica às
ideias do poema parnasiano. Tigre realiza a
intertextualidade, a partir do poema de Bilac. A linguagem
usada no texto humorístico é mais coloquial que a de Bilac:
“Vejo que estás beirando a maluquice extrema.../ Uma boca
de estrela dando beijo / é, meu amigo, assunto p’ra um
poema”. A visão apresentada para alcançar as estrelas, no
texto de Bilac, é romântica; no de Tigre, é moderna.
A afirmação D está correta, porque, no texto de Tigre,
percebe-se o uso da linguagem metalinguística no trecho
“Uma boca de estrela dando beijo/é, meu amigo, assunto
p’ra um poema.” A função metalinguística ocorre quando se
fala sobre o código utilizado, usa-se a linguagem para falar
dela própria. Boca de estrela dando beijo é matéria, assunto
para ser usado em um poema, aqui está a função citada.
QUESTÃO 10
[C]
A única opção correta é c) que apresenta características do
Parnasianismo. O Concretismo valoriza o espaço gráfico, mas
transgride a sintaxe tradicional ao decretar o fim do verso e
sua substituição por um signo verbivocovisual. Realismo é
um termo genérico de um movimento artístico que retrata a
realidade, mas nem sempre com intenção de apresentar a
visão patológica do homem, como acontece na vertente
Naturalista. O Simbolismo tem como característica principal
a sugestão das ideias e das emoções, através de uma
linguagem hermética, uso de sinestesias e vocabulário
erudito. O Romantismo tem como característica a
valorização do eu, das emoções, o uso da imaginação e a
liberdade formal.
LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS
QUESTÃO 11
[A]
A justificativa para a escolha da alternativa [A] pode ser
encontrada no início do texto: “The heart of psychosocial
care is to be found in the home and it is here that the main
trust of external efforts to improve the wellbeing of
vulnerable children must be directed” (o coração do
tratamento psicossocial deve ser encontrado em casa e é
nela em que a confiança principal dos esforços externos para
melhorar o bem-estar de crianças vulneráveis deve ser
direcionada).
QUESTÃO 12
[A]
A resposta pode ser encontrada no seguinte trecho: “There
probably was a shortage of not just respect and boundaries
but also love” (Houve provavelmente uma falta não só de
respeito e limites, mas também de amor).
QUESTÃO 13
[A]
A resposta pode ser encontrada em: “Author J. K. Rowling
has announced plans to publish her first novel for adults,
which will be “very different” from the Harry Potter books she
is famous for” (A autora J.K.Rowling anunciou planos para
publicar seu primeiro romance para adultos, o qual será
“bem diferente” dos livros de Harry Potter pelos quais ela é
famosa).
QUESTÃO 14
[A]
O eu lírico diz que seus senhores o colocam para comer na
cozinha quando visitas chegam (They send me to eat in the
kitchen/ When company comes). No entanto, o eu lírico
expressa coragem e esperança de que sua situação mude ao
dizer que no futuro (tomorrow) ninguém ousará colocá-lo na
cozinha quando as visitas chegarem (Nobody’ll dare/ Say to
me,/ “Eat in the kitchen,”/ Then).
LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL
QUESTÃO 11
[A]
A reportagem se refere, especialmente, ao excesso de
turistas na terra dos incas, Machu Picchu.
QUESTÃO 12
[A]
O pequeno texto informa que o tango, dentro do contexto
argentino, é reconhecido por sobreviver entre os jovens,
inclusive em versões de rock, além de apresentações
elegantes em redutos como San Telmo, Barracas, La Boca e
filmes estrangeiros, o que mostra sua passagem para fora do
país. Alternativa [A], portanto.
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QUESTÃO 13
[A]
O título da palestra mostra que o autor tem a intenção de
apresentar os defeitos da informática em determinados
softwares de uso médico. Alternativa [A], portanto.
QUESTÃO 18
[B]
QUESTÃO 14
[A]
A alternativa correta é a [A], já que mostra que Ágatha
desconstrói a ideia inicial de Gaturro, no último dos
quadrinhos.
x
x4 3
12
MATEMÁTICA
tg 30 o 
MATEMÁTICA
r = 4 3  2 3  6 3 , logo a área da tampa será:
QUESTÃO 15
[B]
Há exatamente duas jogadas possíveis de modo a garantir a
vitória do jogador que utiliza os círculos, conforme mostrado
a seguir.
A =  .(6 3 ) 2  108 m 2
QUESTÃO 19
[E]
No triângulo assinalado (João) temos:
x
3
x2
 2.0,58  1,16
2
3
1,16.2
A
 1,16
2
1,16
Em porcentage m
 19%
6
tg 30 o 
QUESTÃO 16
[B]
Considere a figura.
Seja RT  .
Temos que
TS  2  AB  2  2  4.
Mas TS é a diagonal do quadrado RSUT. Logo,
TS  2   2 2.
Como todas as sete peças foram utilizadas para fazer a
casinha, segue que o quadrado RSUT e a casinha são
equivalentes.
Portanto,
o
resultado
pedido
é
(RSUT)  2  (2 2)2  8 cm2 .
QUESTÃO 20
[E]
Cada elo encontra-se sobre um dos elos restantes e em baixo
do outro. A única figura que representa esta situação é a
figura do item E.
QUESTÃO 21
[C]
Um dos menores caminhos é o descrito abaixo:
QUESTÃO 17
[C]
O número de triângulos pretos em cada passo constitui a PG
(1, 3, 9, 27, ).
A alternativa (C) é a única que apresenta 27 triângulos
pretos.
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QUESTÃO 22
[C]
Sim, girando 90o a peça 2 no sentido anti-horário (Figura)
QUESTÃO 23
[D]
O texto [I] deixa clara a importância da máquina a vapor na
mudança radial no sistema de produção e, logo, acentua as
inovações tecnológicas e o texto [II] apresenta uma mudança
na forma de trabalho durante a Revolução Industrial, do
trabalho doméstico para o trabalho fabril, mostrando, então,
as mudanças no mundo do trabalho.
QUESTÃO 28
[C]
As mudanças tecnossociais mencionadas no enunciado estão
relacionadas às novas relações de trabalho, como as
mencionadas no texto (“vende (...) horas da sua vida (...) a
quem melhor pagar (...) isto é, ao capitalista”).
Na figura o ∆BC ~ ∆ADE logo
b d

a c
Temos
como d =
2 ‘
.d
3
b 2d '

a 2c
QUESTÃO 24
[C]
A etapa C é a correta, pois 3 + 5 = 11
QUESTÃO 25
[C]
Como o time B não ficou entre os três últimos colocados,
conclui-se que B ocupou uma das duas primeiras posições.
Como a posição do time A superou a posição do time C, C
superou a posição do time E e, D superou a posição do time
A, concluímos que D também ocupa uma das duas primeiras
posições.
Portanto, os times que possuem a melhor classificação são B
e D.
QUESTÃO 26
[C]
O caminho está desenhado abaixo:
CIÊNCIAS HUMANAS
HISTÓRIA
QUESTÃO 27
[B]
QUESTÃO 29
[E]
Questão mais abstrata e que exige maior conhecimento
geral, pois a imagem individualmente é de difícil
interpretação. A ideia de “construir uma imagem” implica
em perceber que a imagem natural não serve para que se
estabeleça uma relação entre governantes e governados. O
governante deve ser apresentado como superior e mais
capacitado, diferenciando-se dos governados. Segundo a
linguagem usada na questão, a figura do rei como indivíduo
(privada) deve ser substituída pela figura do rei como
símbolo de poder (pública).
QUESTÃO 30
[B]
O levante do Terceiro Estado na Revolução Francesa tinha
como objetivos por fim ao Absolutismo francês (expresso no
primeiro texto) e aos privilégios da nobreza, a partir da
afirmação de que a vontade do povo constitui a nação e a lei
(como mostrado no segundo texto).
GEOGRAFIA
QUESTÃO 31
[D]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Sociologia]
A questão faz uma comparação entre a classe média
brasileira e a europeia. No Brasil, é comum a classe média
possuir empregados domésticos e se utilizar de certos signos
de distinção. Já na Europa, a classe média não faz questão
desse tipo de diferenciação. Isso pode ser explicado, em
grande parte, pela desigualdade social e pela herança
patriarcal e escravocrata de nossa sociedade. Aqui, a divisão
entre senhor e escravo nos leva a desejar ser o senhor. Quem
não é senhor, é escravo. Assim, a classe média se utiliza
desses serviços para se distinguir do restante da população.
QUESTÃO 32
Como mencionado corretamente na alternativa [D], ao
contrário do Brasil, a Europa não disponibiliza a reserva da
mão de obra barata e pouco qualificada não tendo, portanto,
o hábito de manter serviçais para a funcionalidade do
cotidiano. Estão incorretas as alternativas: [A], porque o
texto não faz referência ao processo industrial; [B], porque a
concessão de direitos sociais para as empregadas
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domésticas e a ascensão da classe C no Brasil está reduzindo
a oferta de mão de obra para o cotidiano das famílias; [C],
porque embora tenha ocorrido abertura do mercado
nacional no país, tal fato não justifica a problemática do
texto; [E], porque a consolidação da estabilidade econômica
começa a solapar no Brasil, o hábito da contratação de mão
de obra para o cotidiano das famílias.
QUESTÃO 33
[E]
A crise do mercado imobiliário nos Estados Unidos em 2008
gerou recessão nos países desenvolvidos reduzindo a oferta
de empregos e concomitante, nos países emergentes, dentre
os quais o Brasil, registrou-se crescimento econômico,
portanto, como mencionado corretamente na alternativa
[E], o retorno de brasileiros ao país é explicado pela
ampliação da oferta de empregos em território nacional.
Estão incorretas as alternativas: [A], porque ocorreu
aumento do emprego formal; [B], porque embora tenha sido
um período em que o governo desenvolveu políticas
conjunturais de subsídios a diversos setores, tal fato não foi
a causa para o retorno dos emigrantes; [C], porque embora
a controle da migração nos países desenvolvidos tenha se
intensificado, tal fato não explica o retorno dos emigrantes;
[D], porque ocorreu aumento da renda dos empregados.
por nos alimentarmos. Entretanto, a questão é que
poderíamos considerar todas as nossas atividades, até a
alimentação, em função de outras, e o fim visado pela
primeira tornar-se-ia o começo da segunda. Se assim
considerássemos, a sequência seguiria infinitamente, nos
fazendo transitar de uma ação para outra nunca nos
tranquilizando. Ora, a atividade humana deve visar o bem
tendo em vista aquela atividade mais excelente, o sumo
bem. Conhecer tal sumo é, então, de grande importância,
pois afetaria a maneira como agimos e facilitaria a realização
da nossa felicidade nos dando um bom termo para nossas
ações. Segundo o filósofo grego, a política é a arte mestra,
pois é decisiva para a determinação dos conteúdos de todas
as ciências, isto é, todos os conhecimentos se subordinam à
finalidade da política; se considerarmos que o bem é a
felicidade e o sumo bem é a felicidade de todos, então a
política se torna a mais decisiva das ciências por ser a
atividade que realiza o último fim, o sumo bem. Portanto, se
a felicidade é a atividade da alma em conformidade com a
virtude perfeita, e esta virtude perfeita é adquirida através
de um bom hábito dirigido pela ciência política, então a
felicidade é algo divino, pois ela é o que de melhor existe no
mundo, ou seja, ela é a felicidade de todos os cidadãos
atingida pela boa direção da alma de cada um.
QUESTÃO 34
[B]
Como mencionado corretamente na alternativa [B], o
decréscimo da taxa de fecundidade no Brasil gerou a redução
do crescimento vegetativo, haja vista, ser esse um cálculo
estabelecido a partir da diferença entre a taxa de natalidade
e a taxa de mortalidade. Estão incorretas as alternativas: [A],
porque para ocorrer decréscimo da população absoluta, o
crescimento vegetativo tem que ser negativo; [C], porque
com a queda da taxa de fecundidade, ocorre diminuição
proporcional dos jovens; [D], porque não existe política de
controle de natalidade no Brasil; [E], porque o decréscimo da
taxa de fecundidade resulta em menor número de jovens,
havendo proporcionalmente mais adultos e idosos, que
nesse caso, não significa renovação da PEA.
QUESTÃO 36
[C]
Em geral, a ciência estabelece um método de pesquisa
racional que busca a construção coletiva de conhecimentos
refletidos e seguros sobre a variedade da natureza, e,
também, de conhecimentos esclarecedores sobre os
fenômenos que nos parecem familiares. Sendo assim, a
ciência possui uma base racional fundante a qual todo
homem pode ter acesso e, desse modo, todos podem
participar. Ela possui, além disso, como objeto de pesquisa a
perplexidade do homem perante a variância de alguns
fenômenos naturais e a permanência de outros, e como
objetivo da pesquisa harmonizar estas diferenças em
equilíbrios dinâmicos através de conceitos e sistemas de
conceitos justificados da melhor maneira possível, isto é,
pela construção de experimentos controlados e avaliações
imparciais.
FILOSOFIA
SOCIOLOGIA
QUESTÃO 35
[C]
Aristóteles parte do senso comum para afirmar que todas as
atividades humanas, pragmáticas ou teóricas, miram um
bem qualquer, de modo que o bem pode ser definido como
aquilo a que todas as ações tendem. Todavia, nem todas as
atividades do homem tendem para o bem da mesma
maneira, pois algumas ações são seus próprios fins e outras
são meios através dos quais se atinge alguma finalidade
desejada. O homem é capaz de muitas atividades e, por
conseguinte, é capaz de atingir muitos fins. Alguns destes
fins estão subordinados a outros – por exemplo, a finalidade
da agricultura é a alimentação – e, consequentemente, se
não podemos dizer que cultivamos apenas por cultivarmos,
ao contrário podemos dizer que nos alimentamos apenas
QUESTÃO 37
[E]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de História]
O Congado, ou Festa do Rei Congo, é um movimento de
sincretismo religioso realizado no Brasil desde os tempos
coloniais. A festa é uma mistura de cultos católicos e
africanos, na qual se comemora, ao mesmo tempo, a vida de
São Benedito, o encontro de Nossa Senhora do Rosário e a
vida do negro Chico-Rei.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Sociologia]
A festa da Coroação do Rei do Congo, também chamada de
Congado, é uma importante manifestação cultural brasileira.
Ela surgiu durante o período colonial, a partir de um
processo de ressignificação cultural de festas africanas.
Desta maneira, somente a alternativa [E] pode ser
considerada correta.
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QUESTÃO 38
[A]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Sociologia]
A alternativa [A] é a única correta. Os textos apresentam
mulheres que não têm liberdade para de escolha, que vivem
sob a tutela de seus pais ou maridos e que são educadas para
os afazeres domésticos. Desta maneira, são relegadas a um
regime de submissão de gênero, não tendo as mesmas
possibilidades de inserção social que os homens.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de História]
O Patriarcalismo, característica social que predominou na
Europa até o século XIX e foi transferida para o Brasil
Colonial, em especial na sociedade do açúcar, colocava o
homem como centro da sociedade, relegando a mulher um
papel secundário e submisso.
CIÊNCIAS DA NATUREZA
1 kg (massa corporal)
70 kg (massa corporal)
40 mg (aspartame)
maspartame
maspartame  2800 mg  2,8 g
294 g
2,8 g
1 mol (aspartame)
naspartame
naspartame  9,5  103 mol
QUESTÃO 42
[D]
Temos 20 mL de uma solução 0,1 mol/L de peróxido de
hidrogênio, ou seja:
1 L  1000 mL
0,1 mol(H2O2 )
n mol(H2O2 )
1000 mL
20 mL
nH2O2  0,002 mol
QUÍMICA
QUESTÃO 39
[A]
Carbono quaternário é aquele que se liga a quatro outros
átomos de carbono, isto ocorre nas mãos do nanokid. Então:
FÍSICA
QUESTÃO 43
[B]
A questão está mal formulada.
Tratando-se de uma queda livre, independente do que diz o
restante do enunciado, a única alternativa correta é a
assinalada, [B].
Além disso, o enunciado pode levar a entender que para
qualquer razão da referida PA entre as distâncias
consecutivas, os intervalos de tempo sejam iguais, o que não
é verdade.
Os intervalos de tempo somente são iguais se a razão da PA
entre essas distâncias for 2 h, sendo h a altura em que se
encontra a 2ª esfera (B), uma vez que a 1ª (A) está em
contato com o solo, conforme ilustra a figura, fora de escala.
QUESTÃO 40
[B]
Entre as alternativas possíveis para o tratamento, é
apropriado canalizar e borbulhar os gases provenientes da
incineração em água de cal, para que ocorra a neutralização
do HC  g  :
Ca(OH)2 (aq)  2HC (g)  2H2O( )  CaC 2 (aq)
Água de cal
QUESTÃO 41
[B]
De acordo com o enunciado o IDA (índice diário aceitável)
desse adoçante é 40 mg/kg de massa corpórea:
Da equação da queda livre, calculamos o tempo de queda de
cada uma das esferas, B, C, D e
E.
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t queda 

 tB


t
 C
2H

g

 tD


 tE


2h
g

8h
2
g
2h
g

18 h
3
g
2h
g
32 h
4
g
2h
g

O intervalo de tempo entre dois sons consecutivos de uma
esfera batendo sobre a outra é igual ao tempo de queda da
esfera B:
2h
Δt 
.
g
QUESTÃO 44
[C]
Quando a pessoa anda, ela aplica no solo uma força de atrito
horizontal para trás. Pelo Princípio da Ação-Reação, o solo
aplica nos pés da pessoa uma reação, para frente (no sentido
do movimento), paralela ao solo.
Na falta de alimento, os barbeiros vetores da doença de
Chagas migram para as casas de pau-a-pique, onde sugam o
sangue do homem e transmitem, por suas fezes, o
protozoário flagelado Trypanosoma cruzi.
QUESTÃO 49
[A]
As plaquetas são
responsáveis pela
desses elementos
acompanhados de
respiratória.
os elementos figurados do sangue
coagulação sanguínea. A deficiência
pode causar episódios hemorrágicos
sintomas como cansaço e dificuldade
QUESTÃO 50
[D]
O uso da iontoforese diminui o efeito colateral dos
medicamentos, pois permite que os mesmos permeiem
pelas membranas biológicas e alcancem a corrente
sanguínea, sem passar pelo estômago. Não provoca
ferimentos na pele nem aumenta o risco de estresse nos
pacientes e é eficaz tanto para medicamentos constituídos
de moléculas polares como de moléculas apolares.
QUESTÃO 45
[B]
Numa amostra de 100cm3 da mistura contendo o volume
máximo permitido de água, temos 4,9cm3 de água e 95,1cm3
de álcool hidratado. A densidade dessa mistura é:
málc  mág 0,8  95,1  1 4,9 76,08  4,9
d


Válc  Vág
100
100
d  0,81 g/cm3 .
QUESTÃO 46
[B]
Para forças de mesma intensidade (F), aplicadas
perpendicularmente nas extremidades das alavancas, para
os três modelos, 1, 2 e 3, temos os respectivos momentos:
M1  F  40

M2  F  30  M1  M2  M3 .
M  F  25
 3
BIOLOGIA
QUESTÃO 47
[D]
Os peritos devem verificar se há homologia entre o DNA
mitocondrial do rapaz e o DNA mitocondrial de sua avó
materna. As mitocôndrias são organelas herdadas pela
linhagem matrilinear, por meio do citoplasma do óvulo.
QUESTÃO 48
[E]
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