Plano de Formação
O Cinema de Animação em Expressão e Educação Visual
no Ensino Básico
Escola Básica e Secundária de Velas
2013
O Cinema de Animação em Expressão e Educação Visual no Ensino Básico
Título da formação
O Cinema de Animação em Expressão e Educação Visual no Ensino Básico.
Sinopse
A formação “O Cinema de animação em Expressão e Educação Visual no Ensino
Básico” sugere o desenvolvimento de experiências em contexto de sala de aula que
responde às actuais exigências educativas, através de um projecto inovador e dinâmico,
adaptável a qualquer ciclo de ensino para as disciplinas de Expressão Plástica ou Educação
Visual.
A formação decorrerá num ambiente de interacção e partilha, salientando-se o potencial
educativo do Cinema de Animação como estratégia diferente e renovada para o
desenvolvimento dos conteúdos e competências fundamentais das áreas da expressão e
artes visuais, que permite a exploração de outras abordagens visuais e plásticas; diversifica
os recursos e metodologia de trabalho com a utilização de tecnologias digitais e
informáticas; bem como a mobilização de um trabalho interdisciplinar, transdisciplinar e de
grupo.
Através de apresentações, demonstrações e experimentações, propõe-se uma abordagem
ao Cinema de Animação do ponto de vista didáctico, para a exploração de conceitos
fundamentais das áreas disciplinares de Expressão Plástica e Educação Visual conectandoos com as orientações curriculares em vigor.
Destinatários
Professores e Educadores em Artes Visuais e Expressão Plástica do Ensino Básico.
Número de participantes
Dependente das condições físicas do espaço para formação e da procura e interesse
manifestado pela formação.
Duração
120 minutos.
Calendarização
A calendarizar
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O Cinema de Animação em Expressão e Educação Visual no Ensino Básico
Programa
Partindo daquilo que são as competências, conteúdos, áreas de exploração e temáticas da
Expressão plástica e da Educação Visual no ensino básico, são apresentadas as seguintes
propostas:
1. O cinema de animação como linguagem e expressão artística e visual;
1.1. Princípio da animação de imagens;
1.2. Brinquedos ópticos;
1.3. Técnicas de animação;
2. O potencial pedagógico do cinema de animação;
2.1. O cinema de animação como um projecto interdisciplinar e transdisciplinar;
2.2. O Cinema de animação com um projecto para o trabalho cooperativo e/ou em grupo;
2.3. O cinema de animação e o recurso às tecnologias digitais de informação e comunicação
em simbiose com tecnologias tradicionais;
3. O cinema de animação na sala de aula
3.1. Recursos materiais
3.2. Software em animação de imagens
3.3 Projetos em curso – partilha à comunidade
Metodologia de trabalho
- Apresentação multimédia (Powerpoint);
- Comunicação interactiva com os participantes. Lançamento de questões e estimulo à
participação e discussão;
- Articulação dos conteúdos presentes na animação de imagens com as orientações
curriculares em vigor.
- Demonstração e possibilidade de experimentação de algumas técnicas utilizadas em
cinema de animação.
- Demonstração e possibilidade de experimentação de recursos digitais e informáticos, que
democratizaram esta área de exploração na sala de aula.
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O Cinema de Animação em Expressão e Educação Visual no Ensino Básico
O Formador
Paulo Miguel de Oliveira Fernandes (1979, Portugal).
Licenciado em Ensino de Educação Visual e Tecnológica. Mestre em Ensino de Artes
Visuais pela Universidade do Porto. Curso de Desenhos Animados: na técnica de desenho
livre, pela Casa da Animação do Porto.
Formador acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, nas
áreas e domínios de Artes Gráficas/Artes Visuais, Educação Visual e Tecnológica, Materiais
e Técnicas de Expressão Plástica e Didácticas Específicas da Educação Visual e Educação
Tecnológica.
Membro da Comissão Organizadora da Organização do Festival Internacional de Cinema de
Animação de Espinho – CINANIMA.
[email protected]
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