Informativo FOCO
Março / Abril — 2015
Informativo FOCO
Foco é um informativo
mensal
e
tem
por
objetivo
divulgar
as ações
desenvolvidas
na
Diretoria de Ensino
e escolas da região
de Jundiaí.
Adão Aparecido Souza
Dirigente Regional de Ensino
Página 1
Diretoria de Ensino - Região de Jundiaí
O papel do professor na promoção da
aprendizagem significativa
A ideia de que o
mundo está pronto e
de que nele reside a
reserva de conhecimento (igualmente
pronto) que precisamos adquirir construiu e manteve, durante séculos, uma
escola
totalmente
adaptada a esse modelo. Descrever o
mundo, seus fenômenos, processos e
caracterizar os métodos e técnicas de
intervenção
nesse
mundo sempre foi o
principal papel da
escola. Tudo sempre
esteve muito bem
“arrumadinho”: professor ensina algo
inquestionável, aluno aprende e reproduz exatamente como aprendeu e todos são felizes para
sempre, como nos
contos de fada. Mas
esse conto continua
e depois do “final
feliz”, tem início um
período
sombrio,
recheado de incerte-
zas, novos paradigmas e impulsionado
pela mudança cada
vez mais intensa e
frequente. A concepção sócioconstrutivista de conhecimento instalou o pânico
nas salas de aula.
Como abrir mão de
um referencial de
conhecimento
enquanto poder e desconstruir toda uma
perspectiva de objetividade? Como deixar de ser um bom
professor
porque
sabe o conteúdo e
passar a ser um bom
professor
porque
sabe facilitar a aprendizagem? Como
aprender uma postura transcultural, fenomenológica e dialógica diante do alu-
no? Como conjugar
na prática o verbo
interagir? Essas questões estão na base da
construção do real
papel do professor
diante de uma aprendizagem significativa.
Alguns comportamentos essenciais marcam essa postura e
colaboram para
garantir uma aprendizagem significativa. Vamos analisá-los (...)
____
Para continuar a leitura do texto de Júlio
César Furtado dos
Santos
,
acesse:
h t t p : / /
www.famema.br/
e n si n o / c a pa c do c /
d
o
c
s
/
papelprofessorpromocaoaprendizagem
significativa.pdf
Informativo FOCO
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Formações realizadas pelo NPE — MARÇO E ABRIL
DATA
NOME
PÚBLICO
03/03
PEI: Nivelamento
PCG e PCAs
04/03
PEI: Formação para Professores Coordenadores
Programa Escola da Família
PCs
PC e Professores Especialistas
23/03
Educação Especial - Orientação para escolas
sem serviço de SAE
2ª Formação de PC por polos
26/03
PEI: Formação para Diretores
Diretores das escolas
27/03
2ª Formação de PC por polos
PCs
Supervisores e PCNPs
14/04
PEI: Formação para o 1º Ciclo Formativo
(DEs: Americana, Bragança, Jundiaí, Campinas Leste e Mogi Mirim
Superação Jovem - Oficinas curriculares das
Escolas de Tempo Integral
Superação Jovem - Oficinas curriculares das
Escolas de Tempo Integral
JEESP: Congresso Técnico - Categoria Mirim
24/04
PEF, SPEC e Sala de Leitura
Vice-diretores, e professores da
Sala de Leitura e Mediadores
27/04
3ª Formação de PC por polos
PCs
29/04
PEI: Formação para Professores Coordenadores de Área
3ª Formação de PC por polos
PCAs
06/06
10/03
30 e 31/03
07/04
08/04
30/04
Vice-diretores
PCs
PCs e Professores de Língua
Portuguesa
PCs e Professores de Matemática
Professores com turmas de
ACDs
PCs
Prova de Valorização do Mérito
De 14 até 30 de maio,
estão abertas as inscrições para os professores, supervisores e
diretores interessados
em fazer a prova do
Programa Valorização
do Mérito.
Para se inscrever, os
interessados
devem
acessar o GDAE, sistema online da Educação, e preencher o formulário com dados
pessoais e informações sobre a atuação/
disciplina.
Os candidatos deverão
retornar ao site no dia
14 de julho para conferir se a inscrição foi
confirmada.
Em 2015, a novidade
é a ampliação do
número de faixas de
evolução do salário
para os
servidores
paulistas. A partir de
agora, poderão participar candidatos que
estão nas faixas 1, 2
e 3 que visam a evolu-
ção funcional.
A prova de Valorização
do Mérito é exclusiva
a titulares de cargo
efetivos ou ocupantes
de funções e atividades com atuação
na rede há, no mínimo, três anos. E
avalia outros critérios como a assiduidade.
O edital foi publicado no Diário Oficial
do
Estado
(DOE) de 6 de maio
e a bibliografia esta
disponível em http://
www.educacao.sp.go
v.br/a2sitebox/
a r q u i v o s /
documentos/938.pdf
Página 3
Informativo FOCO
Aluna é destaque no “II Prêmio Intercâmbio
Internacional 2014”
A aluna de espanhol
do Centro de Estudos
de Línguas (CEL), junto
à EE Maria de Lourdes
de
Franca
Silveira, Jaqueline Fernanda Felix Bertoncelo, é
uma das vencedoras
do concurso “II Prêmio
Intercâmbio Internacional 2014” que a levou
a estudar por três semanas em Barcelona,
Espanha, no mês de
dezembro.
Finalizando o Programa, foi realizado o
“Concurso Scrapbook”,
com os alunos participantes
elaborando
apresentações acerca
do que viram e sentiram durante a viagem.
Nesse
concurso,
o
trabalho
da aluna
Jaqueline ficou entre
os 20 melhores, e está
disponível em http://
www.flips nack .c om/
premioeconcursoscre/
jaqueline-fernandafelix-bertoncelo.html
Parabenizamos a Jaqueline e aqueles que
contribuíram para todo
seu sucesso.
SESC Jundiaí
Inaugurado em 18/04,
a nova unidade do
SESC, passa a oferecer
atividades de cultura,
educação,
esportes,
lazer, saúde e alimentação para moradores
de Jundiaí e das cidades do entorno.
Trata-se de um espaço
de vivência da pluralidade de linguagens e
da diversidade de atividades, sempre
numa perspectiva de ação educativa,
norteadora do trabalho do SESC.
Quem ainda não
teve a oportunidade de conhecer as instalações ou quer
toda conhecer a
programa pode acessar o site http://
www.sescsp.org.br/
ou se dirigir até a Avenida Antônio Frederico
Ozanan, 6600, Jardim
Botânico em Jundiaí.
Em tempo, é com
grande satisfação que
a Diretoria de Ensino
de Jundiaí informa que
o SESC Jundiaí passará
a fazer parte das insti-
tuições parceiras do
Projeto Cultura é Currículo, que promove
o acesso de professores e alunos da rede
pública estadual
a
museus, centros, institutos de arte e cultura
e a parques, como atividade articulada ao
desenvolvimento
do
currículo do Estado de
São Paulo.
Página 4
Informativo FOCO
Semana
Os alunos do 3° ano A,
com a colaboração dos
alunos do 2° ano A e B
da EE Orlando Mauricio Zambotto levaram
ao palco, no dia 19 de
março, o espetáculo
“Revivendo a Semana
de Arte Moderna” e
“A Vida e Obra do Poeta Manuel Bandeira”,
conteúdos contemplados no currículo.
A idealização e organização do projeto são
fruto do trabalho desenvolvido pela Professora Maria Fernanda
Moreira Leme (Língua
Portuguesa), durante o
1° Bimestre. A produção e exposição de
desenhos, pinturas e
esculturas foram orientadas pela Professora Abigail Fonseca Ca-
de
Arte
Moderna
sarin (Arte). A dramatização da aula, que
contextualiza historicamente a Semana de
Arte Moderna, é de
responsabilidade
da
Professora Kátia Vasconcelos
(História).
O evento também contou com a participação
da Professora Jurema
(Português) interpretando Graça Aranha.
“Esse projeto pretendeu, segundo uma
abordagem interdisciplinar,
resgatar
o
contexto
histórico
do período em questão e reviver os acontecimentos da Semana
de Arte Moderna, fazendo com que o
aluno venha a conhecer os mais ilustres
representantes da Arte
no Brasil do início do
século XX.
Além disso, os alunos
tiveram a
oportunidade de conhecer a
vida do poeta Manuel
B an deira ,
at rav és
de seus poemas autobiográficos”, afirmam
os gestores da escola.
Parabéns
a
todos
os alunos, professores, direção da escola,
e a todos que, de alguma maneira, contribuíram com a apresentação.
Página 5
Informativo FOCO
Programa Escola da Família promove Circuito Saúde
e Feira de Meio Ambiente
No dia 16 de maio, na
EE Armando Dias,
ocorreu o 1° Circuito
Saúde e a 1° Feira do
Meio Ambiente, promovidos pela Diretoria
Regional de Ensino por
meio do Programa Escola da Família, em
parceria com o Projeto
APE- ações preventivas
na escola, e o Projeto
PVR- projeto vozes das
ruas, dos estudantes
do curso de medicina
da FMJ- Faculdade de
Medicina de Jundiaí.
Durante todo o dia, no
circuito, foram oferecidos serviços como pré
- atendimento de doenças crônicas: Diabe-
tes, aferição da pressão arterial, testes de
glicemia
(Diabetes),
medidas antropométricas (peso altura, circunferência
abdominal), além de muitas
outras. Na ocasião,
haverá ainda orientação sobre saúde da
mulher, saúde do homem, doenças transmissíveis, alimentação
saudável, primeiros socorros, saúde ocular, educação e cidadania, ambiente saudável, saúde bucal, cuidados com quedas e
acidentes domésticos,
prevenção ao uso de
drogas licitas e ilícitas.
Já a 1° Feira de Meio
Ambiente
ofereceu
oficinas de coleta seletiva e exibição de curtas-metragens relacionados à educação ambiental. Houve, também, exposições de
painéis sobre a importância da conservação
e uso sustentável dos
recursos naturais, além de produtos como
brinquedos,
roupas,
jogos educativos, entre outros confeccionados com material
reciclável, nas oficinas
do Programa Escola da
Família.
O evento é itinerante e
a cada mês, acontece
em uma escola diferente, com ações gratuitas voltadas a comunidade e focadas
nas áreas de trabalho,
cultura, esporte e saúde, os 4 eixos do programa.
As próximas edições
do evento irão ocorrer nos dias:
- 30 de maio EE Maria
José Maia de Toledo –
Jardim São Camilo
- 29 de agosto EE Maria de Almeida – Jardim das Tulipas
- 17 de outubro EE
Almerinda Chaves –
Bairro Almerinda
Chaves
Evento do dia 16 de maio EE Armando Dias: participação de 88 universitários do curso de
medicina de Jundiaí da FMJ, 34 universitários do Programa Escola da Família, 432 atendimentos a comunidade do bairro.
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Informativo FOCO
Projeto Páscoa
Com o objetivo de
resgatar valores, autoestima, solidariedade,
trabalho em equipe,
mudança de atitude
em postura frente a
vida escolar e familiar, a EE Orlando Maurício Zambotto realiza
o Projeto Páscoa há
mais de 13 anos.
Neste projeto são trabalhados em sala de
aula dinâmicas, textos
reflexivos, teatros etc,
visando resgatar valores tão esquecidos
como a amizade, solidariedade, fé, amor ao
próximo e responsabilidade e em casa são
transmitidos
pelos
alunos que realizam
simples gestos que, às
vezes, são esquecidos
como dizer “Eu te Amo” ou “Muito Obrigado”.
Ao final deste projeto
foi
realizada
uma
grande partilha celebrando o amor, a
amizade, o trabalho
em equipe e a colaboração, pois são feitos
bolos, pães salgados
recheados
pelos
alunos, mães, professores e gestores. Tudo
obtido
através
de
doações espontânea e
colaboração, visto que
um
dos
objetivos
do projeto é a solidariedade, o amor ao
próximo.
Seminário: As profissões
Na EE Conde do Parnaíba, a Professora
Eliana Conquista, com
a disciplina de PAC,
está orientando seus
alunos em busca da
profissão ideal. Baseado nisso, os alunos
das 3ª séries estão
fazendo pesquisas sobre profissões que eles pensam em exercer em um futuro muito próximo. Os grupos
se formaram conforme
o interesse de cada
um (exatas, humanas,
biológicas).
Para a realização da
pesquisa, eles utilizaram as aulas de PAC e
os net's e, juntos, iniciaram as buscas com
relação a grade curricular, faculdades, salários, área de atuação,
nota do ENADE etc.
Eles arrasaram nas
apresentações,
pois
utilizaram novos recursos tecnológicos e
os dados sobre as profissões foram muito
interessantes.
Parabéns alunos pelo
empenho!
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Informativo FOCO
PAC e Sala de Leitura - 2015
Na EE Conde do Parnaíba, as ações integradoras entre a disciplina Preparação Acadêmica (PAC) e a Sala
de Leitura propiciaram
momentos prazerosos
de leitura aos alunos
das 2ªs séries do Ensino Médio com a disponibilização do acervo
de revistas especializadas em áreas do conhecimento.
Artigos da FAPESP,
Cálculo, Língua, Filosofia, História, Problemas Brasileiros, entre
outros, instigaram leituras de acordo com
as suas escolhas e preferências pelos conteúdos abordados nas
revistas.
A atividade interdisciplinar viabilizou, além
do conhecimento de
publicações
periódicas, o compartilhamento, a troca de experiências leitoras, a
socialização, a contribuição com
nos
conhecimentos prévios
dos alunos e as intervenções
interativas
mediadas pelas professoras Patrícia Martins e Nobuko responsáveis pelo projeto,
além da divulgação de
leituras
obrigatórias
dos grandes vestibulares.
Os impactos dessa
prática
pedagógica
foram motivadores: o
estímulo à curiosida-
de, o incentivo à pesquisa, o interesse por
empréstimo de revistas e livros paradidáticos, o desenvolvimento da autonomia leitora, da oralidade, da
escuta, bem como a
ampliação e a apropriação
do repertório
cultural-científico
diversificado.
A garantia da formação
acadêmica integral e a
construção do projeto
de vida são metas para
atender às expectativas
dos estudantes do Ensino Médio, ou seja, bons
resultados em processos seletivos, vestibulares, ENEM e às demandas da sociedade letrada e contemporânea.
Programa Brasil Alfabetizado
A Secretaria Municipal
de Educação de Jundiaí está com inscrições
abertas (gratuitas) para o Programa Brasil
Alfabetizado, programa do Governo Federal, criado em 2003,
para superar o analfabetismo entre idosos,
adultos e jovens com
mais de 15 anos.
O objetivo é oferecer
oportunidade
para
quem não conseguiu
aprender ler e escrever
ou não concluiu o Ensino Fundamental.
Os interessados devem procurar o Centro
de
Integração
da
Cidadania (CIC Jundiaí)
– Rua Alceu de Toledo
Pontes, 200 – CECAP,
fone 4581.4313 - para
obter mais informações sobre as inscrições e curso.
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Informativo FOCO
Para professores e alunos:
Olimpíada Brasileira de Robótica
A Olimpíada Brasileira
de Robótica (OBR) está
com inscrições abertas
na modalidade teórica
até o dia 7 de agosto.
Pode participar qualquer aluno da educação pública e privada,
dos Ensinos Fundamental, Médio e Técnico, e que complete até
19 anos em 2015.
Para a modalidade
teórica, as inscrições
são até o dia 7 de
agosto e a prova será
realizada em 21 de
agosto. É o professor
quem deve fazer a
inscrição dos alunos.
A OBR é uma das olimpíadas
científicas
brasileiras realizadas
para
estimular
os
jovens
a
seguirem
uma carreira científicotecnológica, além de
poder identificar talentos e
promover
debates sobre o pro-
cesso
de
ensinoaprendizagem brasileiro.
Todas as informações
estão no site do evento: www.obr.org.br.
XVI Prêmio Arte na Escola Cidadã
Incentivar projetos que
possam contribuir para o ambiente da escola
e da comunidade,
envolver alunos e valorizar o papel do professor são alguns dos
objetivos do Prêmio
do Instituto Cidadania Brasil, em parceria
com a Fundação Volkswagen.
Em sua 15ª edição, o
prêmio passa
a se
chamar “A Vez do
Grêmio – A Vez dos
Estudantes”
e
vai
privilegiar ações realizadas por agremiações estudantis de
escolas públicas e particulares de todo o
território
nacional.
Além de alunos participantes dos grêmios,
qualquer estudante do
Ensino Fundamental,
Médio e EJA podem
inscrever seus projetos.
Serão aceitas ações
e práticas voltadas à
saúde, cultura, tecnologia, inclusão digital,
educação,
trabalho
e meio ambiente, realizadas para atender
a demandas internas
e externas às escolas.
O prêmio no valor
de R$ 10 mil será
revertido em benefícios para a agremiação
vencedora.
As inscrições vão até
o dia 20 de junho.
Para obter maiores
informações e conhecer o regulamento
acesse:
http://
inst it utocidadania.org.br/premioconstruindo-a-nacao/
Participem!
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Informativo FOCO
Cursos de inglês e espanhol online para alunos do Ensino Médio
Estudantes do Ensino
Médio Regular e da
Educação de Jovens e
Adultos (EJA) poderão
aprender um novo
idioma gratuitamente.
Os interessados no
curso de Inglês Onli-
Oferecido em parceria
com a Universia Brasil,
o objetivo do curso
Espanhol Online é
estimular a capacidade
de comunicação escri-
ne da EVESP
devem se inscrever
pelo
site
oficial.
Estão
sendo
oferecidas 160
mil vagas.
O conteúdo do curso é
autoexplicativo, composto por 8 módulos,
com
carga
horária
de 10 horas cada.
O conteúdo é online e
o aluno pode acessar
de sua casa ou na es-
cola, por meio do programa Acessa Escola.
Além dos estudantes
matriculados
neste
ano na rede, os egressos também podem
participar do programa. Para tanto, precisam
comprovar
a
autenticidade
e
a
veracidade de seus
Históricos
Escolares
(Carimbo
de
Visto
Confere, Lauda no Suplemento do Diário
Oficial
ou
número
GDAE Concluinte).
Aqueles sem a sequência
numérica
RA
(Registro do Aluno),
podem enviar e-mail
para sua a escola
ou para a Diretoria
de Ensino, com nome
completo e RG, para a
equipe do Núcleo de
Vida Escolar.
Inscrição em: http://
www.educacao.sp.go
v.br/evesp/cursos/
ta e oral dos alunos, fornecendo
uma
qualificação que os prepare para novos
desafios.
Foram
oferecidas 3.600 vagas para
alunos do Ensino Médio Regular e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede
Estadual de Ensino.
As inscrições começam dia 01 de Abril
e vão até dia 31 de
maio.
Com duração de 60
horas, o curso é composto por 6 módulos
de 10 horas cada. .
Os dados de acesso
serão: nome de usuário, RA com 12 dígitos
(ex: 000123456789) e
senha inicial: Espa-
nhol@123
Em caso de dificuldade de acesso ou navegação, entre em contato com o suporte técnico através do e-mail:
[email protected]
v.br.
Inscrição:
http://
evesp.edunet.sp.gov.
br/EspanholOnline/
inscricao/
default.aspx
Formação Continuada de Professores de Língua Inglesa
Os
professores
de
Língua Inglesa podem
se inscrever para a
primeira edição do
teste classificatório de
formação
"Teachers’
Links: Reflexão e Desenvolvimento
para
Professores de Inglês",
oferecido pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
(PUC-SP).
Para participar, os interessados devem se
inscrever por meio do
site da universidade,
até o dia 12 de julho.
As provas serão realizadas pela internet,
entre os dias 20 e 25
de julho.
Além de incentivar
práticas de leitura, es-
crita e expressão oral
em inglês, as aulas
irão promover a reflexão sobre a trajetória
docente, com o objetivo de transformar o
contexto profissional
em um contexto de
pesquisa.
O curso possui duração de 90 horas e vai
oferecer, no segundo
semestre, o módulo
“O
Desenvolvimento
Acadêmico e a Sala de
Aula: Reflexão sobre o
Ensino-Aprendizagem
de Línguas como um
Objeto de Pesquisa”.
A iniciativa envolve a
Secretaria da Educação, a Associação Cultura Inglesa e a PUCSP.
Página 10
Informativo FOCO
Programa Jovem Embaixador — inscrições abertas
Estão abertas até o
dia 9 de agosto as
inscrições para o Programa Jovem Embaixador, no site http://
www.jovensembaixad
ores.org/2016/.
Criado em 2002 pela
Embaixada Americana
no Brasil, o Programa
Jovens Embaixadores
beneficia alunos brasi-
leiros da rede pública e
que são exemplos em
suas comunidades por
meio de sua liderança,
atitude positiva, desempenho escolar e conhecimento da língua inglesa.
Para participar do programa é necessário ter
entre 15 a 18 anos, possuir fluência oral e escrita em língua inglesa.
Em janeiro de 2016, 50
estudantes serão selecionados pelo processo
seletivo ganham uma
viagem para os Estados
Unidos para um programa de três semanas de
intercâmbio onde visitam
a capital do país, seus
principais monumentos
além de participarem de
reuniões em organiza-
ções dos setores público
e privado.
Não fique de fora.
XVI Prêmio Arte na Escola Cidadã
Comunicamos a realização do XVI Prêmio
Arte na Escola Cidadã,
que selecionará projetos inscritos nas cinco
categorias: Educação
Infantil, Ensino Fundamental – Anos Iniciais
e Anos Finais, Ensino
Médio e Educação de
Jovens e Adultos (EJA).
A inscrição poderá ser
realizada gratuitamente pelo professor por
meio do Portal do Instituto Arte na Escola
Cidadã
(http://
artenaescola.org.br/)
no período de 1 de
abril a 17 de maio.
Para os projetos vencedores, o Instituto
destinará
o
valor
de 10 mil reais, além
de
troféu,
livros,
certificado e a participação na edição de
videodocumentário
sobre o projeto, que
é amplamente divulgado em nível nacional.
As escolas onde os
projetos foram desenvolvidos serão premiadas com livros, troféu
e equipamentos.
vem ciências humanas
e ciências da natureza.
Linguagens e códigos,
matemática e redação
completam o segundo
dia da prova, que terá duração de 5 horas
e meia.
No ano passado, mais
de 8,7 milhões se
inscreveram para a
avaliação, que possibilita a entrada dos candidatos em universidades públicas de todo o
país.
Enem 2015
As inscrições para o
Exame Nacional do
Ensino Médio (Enem)
edição 2015 começam
no dia 25 de maio
e seguem até 5 de
junho. Para confirmar
a inscrição, será preciso pagar a taxa no valor de R$ 63,00 até às
21h59 do dia 10 de
junho. Os alunos matriculados na rede pública estadual e que
vão concluir o Ensino
Médio este ano, além
dos candidatos que
comprovarem
carência, segundo as regras
do edital, não precisam pagar a taxa.
As provas da edição
2015 do Enem serão
aplicadas nos dias
24 e 25 de outubro.
No primeiro dia, a
avaliação terá 4 horas
e meia de duração e
será composta por
questões que envol-
Página 11
Informativo FOCO
Como elaborar provas que ajudam na aprendizagem
Temida pelos alunos e
questionada
quanto
aos resultados, a prova deixou de ser o único instrumento de avaliação usado pelo professor. Hoje, ele dispõe de outras ferramentas para verificar o
conhecimento da turma. Contudo, isso não
significa que a prova
deva ser banida das
salas de aula. Quando
elaborada com precisão, pode ser uma ótima aliada para produzir um bom diagnóstico do que a turma aprendeu. O resultado
de uma prova vai servir de parâmetro para
que o professor aprimore seu planejamento e seu trabalho em
sala de aula. Para que
seja eficiente, porém,
ela precisa ser preparada com cuidado e o
coordenador pedagógico pode ajudar muito a equipe.
"Apesar da necessidade de tornar a avaliação contínua e diversificada, a simples observação do professor
nunca é suficientemente profunda e individualizada em uma
classe com dezenas de
estudantes. A avaliação por escrito, portanto, sempre terá sua
importância",
afirma
Jussara Hoffmann,
autora de livros
sobre o tema e
uma das críticas
dos testes feitos
apenas para atribuir um conceito aos
alunos.
Jussara
propõe o uso de
questões cujas respostas indiquem o que
cada um aprendeu e,
com isso, ajudem o
professor a melhorar
as aulas. Cabe ao gestor responsável pela
formação permanente
- em geral, o coordenador pedagógico fazer reuniões para
discutir os critérios de
elaboração
O principal problema
destacado por especialistas é a falta de conexão entre as provas e
o dia a dia da sala de
aula. "As práticas pedagógicas estão mais
diversificadas. Contudo, na hora de avaliar,
os professores dão
para o aluno uma folha com questões que
não têm nenhuma relação com as atividades que ele está habituado a fazer", afirma
Jussara.
O correto é tomar como base não apenas o
conteúdo ensinado em
sala mas também a
forma como ele foi
apresentado. Se uma
turma trabalhou em
duplas nas aulas e explorou as possibilidades de respostas de
forma
colaborativa,
por exemplo, o mesmo método pode ser
adotado no exame.
"Não há motivo para
fazer da prova uma
surpresa para o grupo", afirma Beatriz
Cortese, formadora do
Centro de Estudos e
Pesquisas em Educação, Cultura e Ação
Comunitária (Cenpec),
Para ela, a melhor maneira de conferir se há
a ligação entre o cotidiano da classe e as
solicitações da prova é
compará-la com as
anotações nos cadernos.(...)
____
Continue lendo a reportagem em: http://
g e s t a o e s c o lar.abril.com.br/
aprendizagem/comoelaborar-provasa j u d a m aprendizagemavaliacao-testeexame-539183.shtml
Informativo FOCO
Preservação digital
Conhecer a intimidade
da família imperial
pelas lentes do professor de fotografia
das princesas Isabel e
Leopoldina, ter acesso
ao registro da missa
campal celebrada em
ação de graças à abolição da escravatura em
1888, saber como era
a Avenida Paulista há
113 anos.
No Portal Brasiliana
( h t t p : / /
brasilianafotografica.bn.br), você vai encontrar mais de duas
mil
cenas do Brasil
do começo do século
XIX às duas primeiras
décadas do século XX.
O portal é uma parceria entre a Fundação
Biblioteca Nacional e o
Museu da Imagem e
do Som do Rio de Janeiro e tem como
principal
objetivo
chamar a atenção para
a
importância da
preservação do patrimônio fotográfico digital.
Os usuários poderão
pesquisar as imagens
por
tema,
período
ou autoria, salvar suas
pesquisas e compartilhá-las
nas
redes
sociais.
Com o tempo, novas
galerias de imagens
serão publicadas e,
periodicamente, curadores convidados vão
fazer comentários e
reflexões sobre as
fotografias escolhidas.
O destaque deste mês
de maio é o Dia do
Trabalho, com informações
históricas,
registros valiosos e
links curiosos, como
os para jornais que
noticiaram a comemoração
do
primeiro
feriado de 1º de maio
no Brasil.
Diretoria de Ensino - Região de Jundiaí
Endereço:
Avenida Nove de Julho, 1300
Chácara Urbana - Jundiaí / SP
CEP: 13.209-011
Telefones:
Assessoria: 4523.6711 / 6712
Núcleo Pedagógico; 452.3.6729
Plantão Supervisor: 4523.6784
E-mail:
[email protected]
Site:
www.dejundiai.com
SUPERVISÃO DE ENSINO:
NÚCLEO PEDAGÓGICO:
Ana Flávia Capellano
Ana Maria de Mattos Oliveira
Ariane Dilene Picardi
Carla Zanella Medeiros
Cristiane Rigoni Gerazi
Dione Jacy Bertassi Portronieri
Dirlene Aparecida Tarício
Dolores Taboada Munin
Elaine Damaris Baria Vieira
Elizer Pedroso da Rocha
Evely Maria Saggioratto Osello
Lia Mara Pegoretti
Maria Aparecida C Martins
Odete de Oliveira Rodrigues
Rosa Otacília E dos Santos
Rosaura Aparecida de Almeida
Selma Regina G Manzatto
Sylvia Benevetti Balente
Sonia Lopes dos Santos
Adriana Simi
Alessandra Maria Tegon Ferrarini
Camila Santiago Tanes
Cláudio Nitsch Medeiros
Dalva de Oliveira Soares da Costa
Dionéia Biraia Vicentini
Élio Ernesto de Paula Simões Junior
Elisabete Panssonatto Breternitz
Graziele Cristina Mantovani Pereira
Helena Beatriz Galvani
Irene Rio Stefani
Maria Cristina Ramalho Polinário
Maria Izabel de Oliveira Eiras
Marisa Marzocchi Tomazzeto
Mônica Brahemchia Ivelli
Osvaldo Joaquim dos Santos
Rita de Cássia de Araújo Faria
Rosane Aparecida Carbol
Rosangela Maria de Lima
Sandra Mara M Brazão Lumazini
Susi Passarete Cardoso