NORMAS PARA APRESENTAÇÃO
APRESENTAÇÃO ORAL: O tempo para apresentação oral será de 10 minutos, sendo
reservados mais cinco minutos para debates. Apenas um dos autores poderá apresentar o
trabalho, entretanto, qualquer um dos autores poderá participar do debate referente ao seu
trabalho. Serão disponibilizados recursos áudio visuais.
APRESENTAÇÃO DE PÔSTER: todos os pôsteres deverão ser afixados no local
indicado (prédio F) até às 16h30 do dia 24/09 (quinta-feira), devendo os mesmos
permanecer afixados até às 22h do dia 25/09 (sexta-feira). Conforme o cronograma
abaixo, pelo menos um dos autores dos respectivos estudos deverá permanecer junto ao
seu pôster das 18h30 às 19h30 do dia estipulado para avaliação da comissão científica.
DIA 24/09/2015
APRESENTAÇÃO ORAL
17h: Relação entre protusão de ombros e diferentes variáveis neuromusculares em
sujeitos praticantes de treinamento de força
17h15: Atenção visual seletiva em atletas de voleibol de diferentes categorias
17h30: Alterações na força máxima e massa corporal de homens jovens após seis semanas
de treinamento
17h45: Avaliação dos níveis de atividade física em agricultores da serra gaúcha
18h: Comparação da resposta da frequência cardíaca em exercício aeróbico por meio de
três métodos de avaliação
18h15: Efeito de 12 semanas de treinamento de força sobre os níveis de lipoproteínas
sanguíneas em mulheres idosas
PÔSTERES
18h30 as 19h30:
- Projeto Tribos: percepção dos praticantes
- Níveis de estabilidade de crianças surdas em Caxias do Sul/RS
- A prática de ginástica artística e a socialização entre deficientes intelectuais
- O jogo de fusen na inclusão de estudantes com deficiência
- Avaliação do desenvolvimento motor em escolares do meio rural e urbano em município
de pequeno porte do RS
DIA 25/09/2015
APRESENTAÇÃO ORAL
17h: O tempo de movimento e precisão de resposta em função do índice de dificuldade
17h15: Exergames e educação física: conectando movimento e a autoestima de alunos
17h30: Efeito de 12 semanas de treinamento com ênfase na fase excêntrica na capacidade
funcional de mulheres idosas
17h45: Relação entre o desempenho escolar e a coordenação corporal de estudantes dos
anos finais do ensino fundamental de Caxias do Sul/RS
18h: A influência da dança educativa sênior na alteração da capacidade funcional de
idosas
18h15: Diferenças na força máxima em diferentes formas de execução no exercício rosca
bíceps
PÔSTERES:
18h30 as 19h:
- Interdisciplinaridade no ensino das disciplinas educação física e ciências naturais em
uma escola municipal da cidade de Manaus
- Qualidade de movimento dos alunos do projeto FSG Sem Barreiras
- Avaliação da coordenação motora de escolares da cidade de Vacaria/RS
- Programa Caxias Navegar: perfil e motivos para a prática
CAROLINE PIETA DIAS
Coordenadora da Comissão Científica