Zuleide Fernandes de Queiroz
Maria Juraci Maia Cavalcante
Francisca Geny Lustosa
Simone Vieira de Mesquita
XIV CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ
Histórias de Mulheres: amor, violência e educação
ANAIS
Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Regional do Cariri (URCA)
Universidade do Vale do Acaraú (UVA)
Local: Campus da URCA - CRATO
Período: 01 a 04 de Junho de 2015
XIV Congresso de História da Educação do Ceará.
Anais do Evento.
2015 Zuleide Fernandes de Queiroz, Maria Juraci Maia Cavalcante, Patrícia
Helena Carvalho Holanda, Francisca Geny Lustosa, Simone Vieira de Mesquita
e Alles Lopes de Aquino.
(Organizadores)
Endereço da Faculdade de Educação/UFC:
Rua Waldery Uchoa, nº 1, Campus Benfica–CEP: 60.020-110
Telefones: (85) 3366 7663/ 3366 7667 – Fax: (85) 3366 7499
Distribuição:LHEC-UFC
Formatação de Texto:
Simone Vieira de Mesquita e Alles Lopes
Catalogação na Fonte
Socorro – Editora UFC
XIV Congresso de História da Educação do Ceará
Histórias de Mulheres: amor, violência e educação
(2015. Campus da URCA - CRATO-CE)
Anais do XIV Congresso de História da Educação do Ceará
ISSN: 2237-2229
1. amor, violência e educação (História da Educação Comparada) I. Título
CDD: XIV Congresso de História da Educação do Ceará
Presidente da República
Dilma Rousseff
Ministro da Educação
Renato Janine
Universidade Federal do Ceará
Reitor
Henri Holanda Campos
Diretor da Faculdade de Educação
Isabel F. L. Ciasca
Chefe do Departamento de Estudos Especializados
Rosimeire Andrade
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira
João Figueiredo
Secretária do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira
Geísa Chagas Leitão Sydrião
COORDENAÇÃO DO EVENTO
Zuleide Fernandes de Queiroz (URCA - Coordenação Geral)
Patrícia Helena Carvalho Holanda (FACED- UFC - Campus do Benfica)
Maria Juraci Maia Cavalcante (FACED- UFC- Campus do Benfica)
Alles Lopes de Aquino (UFC)
Alexandre Lucas da Silva (SME-CRATO)
Almir Leal de Oliveira (UFC)
Ariza Rocha (URCA)
Francisca Geny Lustosa (UFC)
Gisafran Nazareno Jucá (UFC)
Ivaneide Severo Goiana (UFC)
José Edvar Costa Araújo (UVA)
Josier Ferreira – (URCA)
Marcia Kelma de Alencar Abreu (URCA)
Núbia Ferreira (URCA)
Paula Cristiane Lira (URCA)
Paulo Pedro Schutz (URCA)
Simone Vieira de Mesquita (UFC)
Sislândia Brito (URCA)
Antonia Jucilene Morais Andrade (Seduc)
Maria Lidiane Cavalcante (Seduc)
COMISSÃO CIENTÍFICA
Alles Lopes de Aquino (UFC)
Almir Leal (UFC)
Ana Uchoa (UFC)
António de Pádua Carvalho Lopes (UFPI)
Ariza Maria Rocha (URCA)
Carlos Ângelo de Sousa (UCB)
César Castro (UFMA)
Cristina Mandau (UFC)
Fabiane Elpídio de Sá (UFC)
Francisca Geny Lustosa (UFC)
Gisafran Jucá (UECE)
Isabelle de Luna Alencar (URCA)
José Edvar Costa Araújo (UVA)
José Wagner de Almeida (UFC)
Josier Ferreira (URCA)
Luciana Moura (UFC)
Maria Dulcineia da Silva Loureiro (URCA)
Maria Juraci Maia Cavalcante (UFC)
Maria Telvira da Conceição (URCA)
Marlúcia Menezes de Paiva (UFRN)
Núbia Ferreira (URCA)
Patrícia Helena Carvalho Holanda (UFC)
Paula Cristiane de Lyra Santos (URCA)
Pedro Paulo (URCA)
Simone Vieira de Mesquita (UFC)
Sislândia Brito (URCA)
Tânia Lopes (UFC)
Zilsa Santiago (UFC)
Zuleide Fernandes de Queiroz (URCA)
SECRETARIA GERAL
Francisca Geny Lustosa (UFC)
Márcia Kelma (URCA)
Maria das Dores - Ariani (URCA)
Simone Vieira de Mesquita (UFC)
Sislândia Brito (URCA)
Thaís Magri (URCA)
BOLSISTAS-LHEC-UFC
Ana Cláudia Uchôa Araújo
Avelino Cerqueira Batista Neto
Cristina Couto
Cristina Mandau
Débora Boeckel
Evaldo Cavalcante Monteiro
Fabiane Elpídio Sá
Ivaneide Severo
José Alves Filho
José Wagner de Almeida
Liana Liberato
Luciana Moura
Odmir Fortes Menezes Caldas Filho
Orlando de Souza Lira Filho
Pâmela Saboya
Roberto Leite
Simone Vieira de Mesquita
Tânia Lopes
BOLSISTAS-URCA
Amanda Kelly Gouveia Romualdo
André Pereira da Silva Santos
Anny Karoline da Cruz Parente
Benizáquia da Silva Pereira
Carla Camila Santos Silva
Caroline Cavalcante Domingos
Cícera Maria Barros
Cícero Robson Alves da Silva
Cintia Aparecida Inácio dos Santos
Daiane Dias Farias
Damiana Francalino de Lima
Dominique Ferreira Alves
Éllen Emanuela Cavalcante Brito
Francisca Alice de Souza Gonçalves
Francisca Dieyce Oliveira de Souza
Isadora de Sousa Silva
Johnnys Jorge Gomes Alencar
Juanielly Raquel d e Souza Monteiro
Karine Alves dos Santos
Kátia Karoline Ferreira Silva
Laura Brígida Alencar Cunha
Laura Brígida Alencar Cunha
Luana Ricarto da Costa
Lucas Fernandes de Pinho
Luciene de Sales
Maria das Dôres de Souza Gonçalves
Maria do Socorro Ferreira de Andrade
Maria Edina Marques Ferreira
Maria Estervania Santos Vieira
Maria Ivanda da Silva
Maria José chaves
Maria Jucielma Correia da Silva
Maria Luciene da Costa Lima
Maria Neuzilene Taveira Silva
Maria Paula serafim de Brito
Maria Railma Martiniano Batista
Maria Silvani da Silva
Maria Simone Silva dos Santos
Marina Jacó da Silva Neta
Meiry Levino Pereira
Patrícia Rodrigues Silva
Rayanne Pereira do Nascimento
Renata de Lima Pimentel
Renata Ferreira Bezerra
Samara Caetano de Sá
Samya Raquel do Nascimento Rolim
Silvana Vieira Soares
Susana Fonseca de Sousa
Thaís Magris de Sousa
Thamires Lacerda Duarte
Vitoria Morais da Rocha
WEB DESIGNER - Site do Evento
Odmir Fortes Menezes Caldas Filho
SERVIDOR
Laboratório Multimeios - UFC
REALIZAÇÃO
Grupo de Estudo e Pesquisas em Estudos Regionais, História da Educação e
Políticas Educacionais - URCA
Linha de Pesquisa em História da Educação Comparada - Programa de PósGraduação em Educação - UFC
Grupo de Pesquisa História e Memória Social da Educação e da Cultura - UVA
Secretaria de Educação do Crato/Prefeitura do Crato
Secretaria Municipal de Educação do Crato – SME - Crato
SESC – Crato
APOIO
Prefeitura do Crato, Secretaria de Educação do Crato, URCA, UFCA, SESCCE, Editora da UFC, Fundação Cearense de Pesquisa e Cultura, SBHE, CNPQ,
CAPES, FUNCAP, ANPED, Ministério da Educação da República do Brasil.
PROGRAMAÇÃO
Dia 01 de junho de 2015 (segunda-feira)
8:00 – 15:00 – Credenciamento
Local: Sala do NETED/Pedagogia - Campus do Pimenta URCA – Crato
17:00 – Abertura Oficial:
Atividade Cultural: Distinct Duo – violino e violoncelo
18:00 - Mesa de Abertura Oficial
18: 30 - Conferência de Abertura: Histórias de Mulheres na América Latina: o
passado e presente.
Conferencistas: Profa. Dra. Diomar das Graças Motta (UFMA- Brasil) e Profa.
Dra. Kuyllur Saywa (Escola Chachalo - Equador)
Local: Salão de Atos da Professor José Newton Alves de Sousa - URCA
20: 30 – Atividade Cultural: Janinha Brito - Verde, amarelo e vinil (sambarock)
e Irmandade Rap - Crato e Oficina Ensaio Aberto Break Dance
Local: Praça Siqueira Campos (Centro do Crato)
Dia 2 de junho de 2015 (Terça-feira)
7:30 – 9:00 – Mini - Cursos
Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia, Enfermagem e
Biologia da URCA (Campus Pimenta- Crato)
9:30 – 11:30: Mesas Redondas
MESA I – Família, Sexualidade, Educação
Palestrantes: Profa. Dra. Maria Arisnete Câmara de Morais (UFRN); Profa.
Dra. Maria Helena Bastos (PUCRGS) e Profa. Dra. Sádia Gonçalves de Castro
(IFPI)
Coordenação: Profa. Patricia Holanda
Local: Salão de Atos – URCA - Professor José Newton Alves de Sousa
Mesa II – Infância, Saúde e Maternidade
Palestrantes: Profa. Dra. Claudia Panizzolo (UNIFESP); Profa. Dra. Laura
Maria de Araújo Alves (UFPA); Prof. Dr. Cesar Castro (UFMA); Profa. Dra.
Francisca Geny Lustosa (UFC); Prof. Dr. Gisafran Jucá (UECE – UFC)
Coordenação: Profa. Dra. Francisca Geny Lustosa (UFC)
Local: Auditório do Geopark Araripe – (Campus do Pimenta - URCA)
14:00 – 17:00 – Comunicações Científicas
Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia e Enfermagem da
URCA (Campus Pimenta- Crato)
17:00 – 18:00 – Sessões de Pôsteres
Local: Salão da Terra – (Campus do Pimenta – Crato - CE)
18:00 - Exibição do Documentário Dona Ciça do Barro Cru - de Jefferson de
Albuquerque Junior
19: 00 – 20:00: Sessão Especial - Conferência:
"A CRIANÇA, A MULHER E A FAMÍLIA À LUZ DO REFERENCIAL
SANTIANO NA PERSPECTIVA COMPARADA BRASIL-PORTUGAL"
Palestrante: Profa. Dra. Patrícia Holanda (UFC)
Coordenadoras: Zuleide Queiroz e Geny Lustosa
Local: Salão de Atos da URCA (Campus do Pimenta-Crato-CE)
20:00 - Atividade Cultural: Grupo de tradição das mulheres do Coco da Scan
03 de junho de 2015 (quarta-feira)
7:30 – 9:00 – Mini - Cursos
Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia e Enfermagem da
URCA (Campus Pimenta- Crato)
9:30 – 12:00: Mesas Redondas
MESA III – Relatos Orais, Escritos e Impressos acerca do universo
feminino
Palestrantes: Profa. Dra. Claudia Rejane Grangeiro (URCA); Profa. Dra. Fanka
Santos (UFCA); Profa. Dra. Ana Maria G. B. de Freitas (UFS); Profa. Dra. Maria
do Carmo Pagan Forti (FMJ);
Coordenação: Profa. Dra. Claudia Rejane Grangeiro (URCA)
Local: Auditório do Geopark Araripe – (Campus do Pimenta - URCA)
Mesa IV - Espaços de Identidade e Relações: etnia, trabalho e violência
Palestrantes: Profa. Dra. Iara Maria de Araújo (URCA) Profa. Dra. Zuleide
Queiroz e Profa. Dra. Maria Oderlania Torquato Leite (URCA); Profa. Dra. Edite
Colares (UECE); Profa. Dra. Tania Lopes (UFC – UECE)
Coordenação: Profa. Dra. Iara Maria de Araújo (URCA)
Local: Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do
Pimenta - URCA)
14:00 – 17:00 – Comunicações Científicas
Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia e Enfermagem da
URCA (Campus Pimenta- Crato)
17:00 – 18:00 – Sessões de Pôsteres
Local: Salão da Terra – (URCA – Campus Pimenta - Crato-CE)
19:00 – 20:00 – Sessão Especial - Conferência:
"CIÇA MÃE DE BARRO - MULHER E ARTISTA: ENTRE O EFÊMERO E O
ETERNO"
Conferencista: Rosemberg Cariry
Local: Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do
Pimenta - URCA)
20:00 - Lançamento de livros
Local: Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do
Pimenta - URCA)
21: 00 - Atividade Cultural: -Escola Júlio Joel - Sarau
Dia 04 de junho de 2015 (quinta-feira)
7:30 – 9:00 – Mini - Cursos
Local: Salas de Aula – (URCA- Campus do Pimenta – Crato)
9:30 – 12:00 – Mesas Redondas
MESA V - A Educação como Ofício: Magistério e Política
Palestrantes: Prof. Dr. Antonio de Pádua (UFPI), Profa. Dra. Juraci Maia
Cavalcante (UFC), Profa. Dra. Núbia Ferreira (URCA); Prof. Dr. José Edvar
Costa (UVA)
Coordenadora: Profa. Dra. Núbia Ferreira (URCA)
Local: Auditório do Geopark Araripe – (Campus do Pimenta - URCA)
MESA VI – Imaginário Masculino: entre o patriarcalismo, o coronelismo e a
feminização da cultura
Palestrantes: Prof. Mario Martins (UFC), Prof. Dr. Roberto Marques (URCA),
Prof. Dr. Almir Leal (UFC), Prof. Dr. Glauberto Quirino (URCA), Prof. Dr. Josier
Ferreira
Coordenação: Profa. Dra. Isabelle de Luna Alencar (URCA)
Local: Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do
Pimenta - URCA)
13:00 – 15:00 – Comunicações Científicas
Local: Salas de Aula – (URCA Campus do Pimenta -Crato-CE)
15:00 – Conferência de Encerramento:
Tema: Perspectivas de Pesquisa em Educação: encontro entre presente e
passado
Conferencistas: Profa. Dra. Marlúcia de Menezes Paiva (UFRN) e Prof. Dr.
Antônio Carlos Ferreira Pinheiro (UFPB)
Local: Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do
Pimenta - URCA)
16:30 - Sessão final/Encaminhamentos
17:00 - Atividade Cultural: Apresentação de Canto Coral – (EEM Virgílio
Távora – Crato – CE).
COMUNICAÇÕES ORAIS
ARTE, PRÉ-HISTÓRIA, PALEONTOLOGIA E MUSEOLOGIA
EIXO 1
TRANSMISSÃO E A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO NA SOCIEDADE
ÁGRAFA: OS BALANTAS DA GUINÉ-BISSAU
Cristina Mandau Ocuni Cá
Maria Juraci Maia Cavalcante
INFÂNCIA, ARTE E GENÊRO NA SALA DE AULA: RELAÇÕES ENTRE A
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E VIGOTSKI
Elandia Ferreira Duarte
EDUCAÇÃO,
ARTE
E
SUBJETIVIDADE
PSICANALÍTICA
Evaldo Cavalcante Monteiro
Patrícia Helena Carvalho Holanda
NUMA
ABORDAGEM
A INSERÇÃO DA CULTURA LÚDICA NO ENSINO DA ARTE
Francisco Souza da Costa
A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA ALFABETIZAÇÃO E
LETRAMENTO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Maria Silvani da Silva
Márcia Kelma de Alencar Abreu
CONFLITOS E POSSIBILIDADES: REFLEXÃO ACERCA DA ARTE E O SEU
ENSINO
Naiara Rodrigues do Nascimento
Juliana Silva Barros
Adriana de Freitas Cruz
Sislândia Maria Ferreira Brito
UM ESTUDO DE PAISAGEM: visualidades que atravessam a Feira de
Confecções da José Avelino
Najla de Oliveira Azevedo
Adriano Morais de Freitas Neto
Gilberto de Andrade Machado
HELENA, A PERSONAGEM DO PASSADO QUE REPRESENTA A MULHER
CONTEMPORÂNEA
Sayhara Mota Sampaio
Antonia Jucilene Moraes Andrade
LIVROS, PERIÓDICOS E MATERIAL ESCOLAR
EIXO 2
O ENSINO MEDIO E A DISCIPLINA DE HISTORIA: retrospecto histórico e
diretrizes atuais
Hermano Moura Campos
Isaíde Bandeira da Silva
O ATO DE LECIONAR NA ATUALIDADE DIANTE DOS NOVOS MEIOS
TECNOLÓGICOS
Roberto Leite
O DOMÍNIO DO CORPO NO ESPAÇO: A LUDICIDADE NO ENSINO DA
MATEMÁTICA.
Simone Salviano Nascimento
INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS, CURRÍCULO
E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
EIXO 3
GÊNERO, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: o que pensam as
tutoras?
Ana Cláudia Uchôa Araújo
Patrícia Helena Carvalho Holanda
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CABO VERDE: o caso do Instituto
Universitário de Educação
Austelino Fernandes Lopes Tavares
José Albio Moreira de Sales
Maria Socorro Lucena Lima
O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PRODUÇÃO DE
SUBJETIVIDADES NUMA SOCIEDADE TECNOLÓGICA
Carlos Alexandre Holanda Pereira
Regiane Rodrigues Araújo
Maria Socorro Lucena Lima
A PRÁTICA DO CASAMENTO FORÇADO NA GUINÉ-BISSAU: É CRIME OU
É QUESTÃO CULTURAL?
Cristina Mandau Ocuni Cá
Maria Juraci Maia Cavalcante
PRIMEIROS ACHADOS ACERCA DA FUNDAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES (1928)
Débia Suênia da Silva Sousa
Maria Arisnete Câmara de Morais
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: UMA
VISÃO A PARTIR DA OBRA DE MALBA TAHAN
Denise Aparecida Enes Ribeiro
DIALOGANDO COM OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO
DE CRATO - CE ACERCA DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/03
Dominique Ferreira Alves
Rayanne Pereira do Nascimento
Cícera Nunes
ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA NOS PRIMEIROS GRUPOS ESCOLARES
DO RIO GRANDE DO NORTE (1907-1930)
Francinaide de Lima Silva
Maria Arisnete Câmara de Morais
PEDAGOGIA NA ESCOLA NORMAL PRIMÁRIA: Lisboa e Natal, primeiros
anos do século XX
Francinaide de Lima SilvaProfessora do Instituto Federal de Educação,
Maria Arisnete Câmara de Morais
OURO PRETO DO OESTE/RO, INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS E FORMAÇÃO
DE PROFESSORES
Ivone Goulart Lopes
Viviane Nunes de Freitas Emerick
Izabel Cristina Saldino Borges Santana
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PACTO NACIONAL PELA
ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: pela valorização dos saberes
docentes.
Jarles Lopes de Medeiros
Samia Paula dos Santos Silva
CASA DE MENINAS, CASA DE FREIRAS: educação de órfãs em uma
instituição sergipana
Josineide Siqueira de Santana
Ane Rose de Jesus Santos Maciel
A ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES NO RIO GRANDE DO NORTE:
presença de professoras (1909-1937)
Luisa de Marilac de Castro Silva
Maria Arisnete Câmara de Morais
CURSO NORMAL REGIONAL DE MAMANGUAPE (1949-1959): FORMAÇÃO
DE PROFESSORAS NO INTERIOR PARAIBANO
Maria Valdenice Resende Soares
Maria Arisnete Câmara de Morais
REFLEXÕES EM TORNO DA FORMAÇÃO FEMININA CONFESSIONAL
Paula Cristiane de Lyra Santos
OS COLÉGIOS MENORES DA COMPANHIA DE JESUS NA REGIÃO SUL
DO BRASIL-COLÔNIA: um exemplo da inexistência da presença feminina
Rachel Silveira Wrege
O ENSINO DOS JESUÍTAS NO RIO DE JANEIRO E O EXCLUSIVISMO
PARA MENINOS
Rachel Silveira Wrege
OS COLÉGIOS DOS JESUÍTAS NO NORDESTE: a inserção do padre
Malagrida junto à criação de recolhimentos para mulheres
Rachel Silveira Wrege
ENSINO DE HISTÓRIA E VIDA PRÁTICA: o uso produções
cinematográficas no desenvolvimento de conhecimento histórico.
Robson William Potier
Leda Virgínia Belarmino Campelo Potier
UMA APRECIAÇÃO HISTÓRICA DA POLÍTICA DE INSTRUÇÃO PÚBLICA
PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CEARÁ SOB O SEGUNDO
IMPÉRIO
Simone Vieira de Mesquita
NARRATIVAS E HISTÓRIAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO
CARIRI CEARENSE.
Tânia Maria Rodrigues Lopes
Maria Juraci Maia Cavalcante
MARCAS DA DOCÊNCIA: quando o ser mulher afeta a escolha de ser
professora
Eliene Maria Viana de Figueiredo Pierote
Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho
AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A PRÁTICA
PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PIBID PEDAGOGIA
Vitoria Morais da Rocha
Cícera Maria Barros
Márcia Kelma de Alencar Abreu
DIREITO E EDUCAÇÃO: ESTUDO COMPARADO DA HISTÓRIA DAS
FACULDADES DE DIREITO DE OLINDA E COIMBRA
Francilda Alcantara Mendes,
Zuleide Fernandes De Queiroz,
Polliana De Luna Nunes Barreto
NOVAS PERPECTIVAS PARA A VIDA NO CAMPO: EXPERIÊNCIAS
PEDAGÓGICAS NA ESCOLA ROSA FERREIRA DE MACÊDO, DISTRITO DE
BAIXIO DAS PALMEIRAS, CRATO-CE.
Francisco Wlirian Nobre
Cristina Alana Ferreira Nobre
A RELAÇÃO PIBID/ESCOLA NA VISÃO DE UMA PROFESSORA DA
EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Cicera Alves Guedes
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA
Poliana Dos Santos Oliveira
Raquel Da Silva Mateus
EDUCAÇÃO E SEMIÁRIDO: PERCEPÇÃO DISCENTE ACERCA DA
IMPLANTAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NA REGIÃO CENTRO SUL DO ESTADO DO CEARÁ
Bruna Karina Ferreira De Lima Melo
Ives Romero Tavares Do Nascimento
Polliana De Luna Nunes Barreto
ECOS DA PEDAGOGIA: PRODUÇÃO TEXTUAL, O FEMININO E A
FORMAÇÃO INTELECTUAL
Paulo Pedro Schuetz
AS INFLUÊNCIAS DO RENASCENTISMO E DO ILUMINISMO (SÉCULOS XV,
XVI E XVII) NAS EXPULSÕES DA COMPANHIA DE JESUS: DO IMPÉRIO
PORTUGUÊS (1759) A REPUBLICA PORTUGUESA (1910).
Orlando de Souza Lira Filho
Maria Juraci Maia Cavalcante
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: HISTÓRIA, ANÁLISE E CONCEITO.
Wardelane Holanda da Silva
Karlus Douglas da Silva Tabosa
Maria Simone da Silva
BIOGRAFIA, AUTOBIOGRAFIA E
INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO
EIXO 4
JULIETA PORDEUS GADELHA E A PRÁTICA EDUCATIVA DE UMA
MULHER PARAIBANA
Ana Paula Mendes Silva
Maria Arisnete Câmara de Morais
UMA MULHER À SEU TEMPO: UM OLHAR SOBRE CARMELITA PINTO
FONTES NO GINÁSIO DE APLICAÇÃO (1961-1967)
Ane Rose de Jesus Santos Maciel
Josineide Siqueira de Santana
PE. IBIAPINA MUSEALIZADO: USOS DA MEMÓRIA E ENSINO DE
HISTÓRIA
Cícero Joaquim dos Santos
HELONEIDA STUDART: UMA ESCRITORA, MUITOS
RELEMBRANÇAS TRANÇADAS NO TEAR DA HISTÓRIA
Elinalva Alves de Oliveira
Ana Maria do Nascimento
FEITOS,
AS
PROFESSORA SIM, PREFEITA TAMBÉM: PERFIL DA EDUCADORA
ANÁLIA MACIEL.
Euclides Teixeira Neto
Maria Arisnete Câmara de Morais
AGOSTINHO DA SILVA E A LUSOFONIA: PARA COMPREENDER A BASE
FILOSÓFICA DA CRIAÇÃO DA UNILAB
Francisca Dulcelina Feitosa Cavalcante
ALBERTO MARANHÃO E A EDUCAÇÃO REPUBLICANA NO RN (19001913)
Francisco Anderson Tavares de Lyra
Maria Arisnete Câmara De Morais
EDUCAÇÃO INTEGRALISTA FEMININA NA PRÁTICA DOCENTE DA
PROFESSORA MARIA LETICIA FERREIRA LIMA SAMPAIO
Georjânia Lima Ferreira
A PROFESSORA HELENA BOTELHO, EDUCADORA EM DESTAQUE
Janaina Silva de Morais
Maria Arisnete Câmara de Morais
A EXPERIÊNCIA DO SACRIFÍCIO COMO VIOLÊNCIA SAGRADA NA
VIVENCIA DA BEATA MARIA DE ARAUJO NO MILAGRE DE JUAZEIRO
John Fabian Muller
DIRETORAS DA ESCOLA NORMAL DE NATAL - RIO GRANDE DO NORTE
Maria Claudia Lemos Morais do Nascimento
Maria Arisnete Câmara de Morais
AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA PROFESSORA TEODORA VALE NA VILA
DE SÃO MIGUEL DE JUCURUTU (1930-1934)
Nanael Simão de Araújo
Maria Arisnete Câmara de Morais
AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA PROFESSORA DE CANTO ORFEÔNICO
MARIA DE LOURDES FILGUEIRA GUILHERME NA ESCOLA INDUSTRIAL
DE NATAL (1945-1968)
Nina Maria G. de Sousa Silva
Olivia Morais de Medeiros Neta
NOS “TEMPOS DOS CARDOS”: SILMIA SOBREIRA – UMA EDUCADORA
CONTRA O PODER DITATORIAL.
Nivânia Menezes Amâncio
Fábio José Cavalcanti de Queiroz
EXPERIÊNCIAS
EDUCACIONAIS
DE
PROFESSORAS:
histórias
de
aprendizagem e seus reflexos no cotidiano.
Norma Suely Ramos Freire Bezerra
Núbia Ferreira Almeida
Maria das Graças de Oliveira Costa Ribeiro
ELISABETH SANTOS: uma trajetória educacional fidedigna aos preceitos
da Psicologia Genética.
Roberto Leite Soares
MISSÕES, EXPEDIÇÕES E MOVIMENTOS SOCIAIS
EIXO 5
EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: RECONHECENDO A PRESENÇA
DO LEGADO AFRICANO NO CARIRI CEARENSE.
Ana Paula dos Santos
POLÍTICA EDUCACIONAL, UNIVERSIDADES,
ORGANISMOS INTERNACIONAIS
EIXO 6
POLÍTICAS SOCIAIS E FAMÍLIA: UM OLHAR DE GÊNERO SOBRE O
PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA
Anny Karoline da Cruz Parente
Iara Maria de Araújo
Luana Ricarto da Costa
GREVES NAS UNIVERSIDADES DO ESTADO DO CEARÁ
Cícero Robson Alves da Silva
Maria Paula Serafim de Brito
Paulo Pedro Schuetz
ASPECTOS HISTÓRICOS DA VIDA EDUCACIONAL E POLÍTICA DE
ITABAIANA-SE
José Paulo de Andrade
EDUCAR É UMA MISSÃO: A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E DE JOVENS E
ADULTOS NO CEARÁ DURANTE O REGIME MILITAR E À LUZ DA LEI
5.692/71
Luiz Carlos de Almeida Reis
O PAPEL DO ESTADO DO CEARÁ NO PROCESSO EDUCACIONAL DOS
POLICIAIS MILITARES COM VISTAS À QUALIFICAÇÃO ADEQUADA PARA
O ATENDIMENTO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
Pâmela Costa Landim Saboya
POLÍTICA E EDUCAÇÃO DO PERÍODO IMPERIAL E REPUBLICANO A
CONTEMPORANEIDADE
Samya Raquel do Nascimento Rolim
Isadora de Sousa Silva
Patrícia Rodrigues Silva
Susana Fonseca de Sousa
Paulo Pedro Schuetz
RENDIMENTO ESCOLAR E FORMAÇÃO HUMANA: UMA ANÁLISE DO
PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA (PPDT)
Thatiane Fernandes de Sousa
EDUCAÇÃO POPULAR FREIRIANA: HISTÓRIA E INSPIRAÇÃO
Amancio Leandro Correa Pimentel
AS QUESTÕES DE GÊNERO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO CONTEXTO
DOS DIREITOS HUMANOS
Raquel da Silva Mateus
Poliana dos Santos Oliveira
FAMÍLIA, DEMOGRAFIA, GÊNERO E DIVERSIDADE
EIXO 7
EDUCAÇÃO DA MULHER: AULAS DE ARTE COMO FORMAÇÃO DO
PAPEL SOCIAL DA MULHER NA SOCIEDADE PATRIARCAL.
Ana Caroline Sales Andrade
Marta Brizeno Saraiva
DA BOCA DA MINHA AVÓ: PRECONCEITO E VIGILANCIA CONTRA AS
MULHERES NA FORTALEZA DOS ANOS 1940
Ana Cláudia Uchôa Araújo
Patrícia Helena Carvalho Holanda
GÊNERO, VIOLÊNCIA E ESCRAVIDÃO: a luta de Hypolita para se manter
livre em Crato (Ceará) e em Exu (Pernambuco) no século XIX
Antonia Márcia Nogueira Pedroza
A GYMNASTICA E A HYSTERIA FEMININA NO JORNAL A PROVÍNCIA DE
SÃO PAULO (1870-1930)
Ariza Maria Rocha
Ana Cristina Linard Macêdo
O AMOR COMO ATO EDUCATIVO
Carmen Lúcia Tomás Bezerra
(DES) CONSTRUINDO RELAÇÕES DE GÊNERO NA HISTÓRIA DA
EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS TÉORICO-METODOLÓGICOS
Cícero Edinaldo dos Santos
A LUTA CONTRA O SOCIAL E O SOBRENATURAL NA VIDA DAS
MATRIARCAS DO VALE DO SALGADO: DO BACAMARTE AO ROSÁRIO.
Cristina Maria de Alemida Couto
Almir Leal Oliveira
A LUTA CONTRA O SOBRENATURAL NA VIDA DAS MATRIARCAS DO
VALE DO SALGADO.
Cristina Maria de Alemida Couto
Almir Leal Oliveira
INFÂNCIA, ARTE E GENÊRO NA SALA DE AULA: RELAÇÕES ENTRE A
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E VIGOTSKI
Elandia Ferreira Duarte
LAÇOS FAMILIARES: EXPERIÊNCIAS E SABERES NA FALA DE IDOSAS
DO CRAS NOVO MARANGUAPE
Erivânia Abreu de Lima
A RELAÇÃO AVÓS E NETOS NUM GRUPO DE IDOSOS: UMA HISTÓRIA
FAMILIAR
Evaldo Cavalcante Monteiro
Patrícia Helena Carvalho Holanda
MULHER NO CONTIGENTE DE VELHOS: UM ESTUDO SOBRE VIOLÊNCIA
E GÊNERO NA VELHICE
Evaldo Cavalcante Monteiro
Maria Aldacy Simões
Patrícia Helena Carvalho Holanda
O BRINCAR COMO ELEMENTO NA CONSTRUÇÃO DA COGNIÇÃO E DA
AFETIVIDADE SOBRE A ÓTICA DE CUIDADORES DE UMA CRECHE
FILANTRÓPICA À LUZ DA TEORIA DE JOÃO DOS SANTOS
Fabiane Elpídio de Sá
Patrícia Helena de Carvalho Holanda
UMA CONCEPÇÃO DO CORPO EM PROCESSO DE ADOECIMENTO SOB A
ÓTICA DOS ALUNOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA: um estudo
fenomenológico
Fabiane Elpídio de Sá
Patrícia Helena Carvalho Holanda
José Olinda Braga
A CONSTRUÇÃO DO MASCULINO E A OPRESSÃO FEMININA
Ivaneide Severo Goiana
Patrícia Helena de Carvalho Holanda
“MOVIDAS PELOS PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO E ORAÇÃO”: as beatas
em tempo do Padre Cícero e a fundação de instituições educacionais na
cidade de Juazeiro do Norte
Ivaneide Severo Goiana
Patrícia Helena de Carvalho Holanda
FAMÍLIA E SEXUALIDADE: ITINERÁRIOS SECULARES
Jarles Lopes de Medeiros
MULHERES, TRABALHO, EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS
Jorgetânia da Silva Ferreira
Olenir Maria Mendes
Wilma Ferreira de Jesus
DO SÍMBOLO DA BELLE EPOQUE PARA POLO COMERCIAL: a inserção
do beco da poeira no centro de Fortaleza
José Alves de Souza Filho
Patricia Helena Carvalho Holanda
O ENSINO AGRÍCOLA E AS MULHERES: IMPLICAÇÕES DE UMA
VIVÊNCIA COMPARTILHADA
José Wagner de Almeida
Maria Juraci Maia Cavalcante
SEXUALIDADE EM MULHERES COM DISFUNÇÃO DO PAVIMENTO
PÉLVICO: um estudo da produção de sentidos
Jozilane Santos Domingos
Simony Lira do Nascimento
Vilena Figueirêdo Xavier
Fabiane Elpídio de Sá
Patrícia Helena Carvalho Holanda
GÊNERO, CIDADANIA E QUESTÃO SOCIAL: O EMPODERAMENTO
FEMININO A PARTIR DOS PROGRAMAS SOCIAIS.
Lisiany Dantas Lopes Teixeira
.
CRIANÇAS “DESVALIDAS”: TRABALHO INFANTIL NA SEGUNDA METADE
DO SÉCULO XIX NA CIDADE DO CRATO
Maria Ivanda da Silva
INÁCIO DE LOYOLA (1491-1556) E A MULHER: PROTEÇÃO, SANTIDADE E
INSPIRAÇÃO PARA CRIAÇÃO E AÇÃO MISSIONÁRIA DA COMPANHIA DE
JESUS NO MUNDO.
Maria Juraci Maia Cavalcante
EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE PROFESSORAS:
aprendizagem e seus reflexos no cotidiano.
Norma Suely Ramos Freire Bezerra
Núbia Ferreira Almeida
Maria das Graças de Oliveira Costa Ribeiro
histórias
de
AS MUDANÇAS ADVINDAS COM A PRESENÇA DA MULHER COMO
PROFISSIONAL DA CARREIRA POLICIAL MILITAR DO ESTADO DO
CEARÁ
Pâmela Costa Landim Saboya
O GRANDE JOGO - SEMPER PARATA: Movimento Bandeirante e a
Educação Feminina no Ceará entre as décadas de 1940 e 1950
Simone Vieira de Mesquita
PROTAGONISMO FEMININO NA EDUCAÇÃO DA REGIÃO DOS
INHAMUNS-CEARÁ: MULHERES DE ELITE NOMEANDO INSTITUIÇÕES
ESCOLARES
Samuel Marques Moreira
Raiane Pedrosa de Oliveira
Tânia Maria Rodrigues Lopes
A FEMINIZAÇÃO DA MEDICINA: MUDANÇA E CONSERVAÇÃO DO PAPEL
TRADICIONAL DA MULHER
Walney Ramos de Sousa
A SAÚDE DA MULHER E DA CRIANÇA, FAMÍLIA E COMUNIDADE: A
PROFISSÃO, O MODELO DE ATENDIMENTO MÉDICO E A ORGANIZAÇÃO
DOS SERVIÇOS ANTE A FEMINIZAÇÃO DA MEDICINA
Walney Ramos de Sousa
CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DE MULHERES PARA A EDUCAÇÃO NO
CARIRI CEARENSE
Polliana De Luna Nunes Barreto,
Zuleide Fernandes De Queiroz,
Francilda Alcantara Medes
FALANDO DE EDUCAÇÃO LIBERTADORA PARA A
DIVERSIDADE E RESPONSÁBILIDADE SOCIOAMBIENTAL.
Antonio Leonardo Figueiredo Calou
Maria das Graças Rodrigues Cabral
CIDADANIA,
POLITÍCA E RELIGIÃO SOBRE A EDUCAÇÃO COMPARADA: uma análise
das historias que narram à chagada do Vale do amanhecer no Cariri
Cearense.
Antonio Leonardo Figueiredo Calou
ARQUITETURA, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
E PESQUISA HISTÓRICA
EIXO 8
REPUBLICANISMO E RELIGIÃO: RELAÇÕES ENTRE O GOVERNO DO
ESTADO NOVO E OS JESUÍTAS PORTUGUESES NO ESTADO DO CEARÁ
Avelino Cerqueira Batista Neto
Maria Juraci Maia Cavalcante
O PEDREGULHO DO ALÉM: A PEDRA BRANCA NA TRADIÇÃO ORAL
Cícero Joaquim dos Santos
A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DOS NEGROS NO SÉCULO XIX, NA ÓTICA
DA CLASSE SENHORIAL CARIRIENSE
Damiana Francalino de Lima
A PRESENÇA DOS JESUÍTAS PORTUGUESES E O CULTO À NOSSA
SENHORA DE FÁTIMA EM FORTALEZA: AÇÃO CATÓLICA, MEMÓRIA E
TRANSFORMAÇÕES SOCIOCULTURAIS NO BAIRRO DE FÁTIMA
Débora Taumaturgo Boeckel
Maria Juraci Maia Cavalcante
PESQUISA HISTÓRICA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DO MUNICIPIO
DE OURO PRETO DO OESTE
Ivone Goulart Lopes
Verônica dos Santos Quintana Peres
PROPRIEDADE, HONRA E VIOLÊNCIA: CONFLITOS DO MUNDO AGRÁRIO
NA CIDADE DO CRATO (1885-1935)
Johnnys Jorge Gomes Alencar
RESQUÍCIOS DA DITADURA MILITAR NO ENSINO SUPERIOR
Karine Alves dos Santos
Maria Simone Silva dos Santos
Paulo Pedro Schuetz
O PASSADO COMO PRESENTE MAIS OU MENOS INVISÍVEL:
PERCORRENDO AS MEMÓRIAS DOS CIGANOS ASSENTADOS EM
SOBRAL, CEARÁ.
Liana Liberato Lopes Carlos
Maria Juraci Maia Cavalcante
HISTÓRIA DA GEOMETRIA ANALÍTICA
Ligia Mesquita de Souza
Marcos da Nóbrega Teixeira
Simone Vieira de Mesquita
BENZEDEIRAS, MULHERES COM DONS NAS MÃOS E NAS PALAVRAS,
UM ESTUDO SOBRE AS NARRATIVAS DA BENZEDURA NA CIDADE DE
FARIAS BRITO - CE, FINAL DO SÉCULO XX E INICIO DO XXI.
Lucas Fernandes de Pinho
SANTA CASA DE MISERICÓRDIA: recolhimentos femininos e o controle
do corpo
Luciana de Moura Ferreira
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: APONTAMENTOS SOBRE A INSTRUÇÃO PÚBLICA
NA PROVÍNCIA DO CEARÁ – SÉCULO XIX
Luciana de Moura Ferreira
MUSEU ESCOLAR E PROJETO CIVILIZADOR: O MUSEU VILAS NOVA
PORTUGAL
Quitéria Lúcia Ferreira de A. Ribeiro
Núbia Ferreira Almeida
Zilsa Maria Pinto Santiago
COMPANHIA DE APRENDIZES MARINHEIROS DO CEARÁ E A GUERRA
DO PARAGUAI (1864-1871)
Simone Vieira de Mesquita
COMUNICAÇÃO PÔSTER
ENTRAVES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Da formação à prática docente
Marina Jacó da Silva Neta
Maria Jucielma Correia
HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA MARIA VILANI DANTAS
Albeniza Oliveira de Sousa
Rayane Feitosa de Matos
Zuleide Fernandes de Queiroz
HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA DAS DÔRES ARRAIS
Cícera Pereira da Silva
Antonia Mirelly Vieira Nobre
Zuleide Fernandes de Queiroz
A HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA MARIA LUIZA DE OLIVEIRA
Maria Luiza de Oliveira Neta
Zuleide Fernandes de Queiroz
HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA MARIA WILDENIR ALENCAR
BATISTA
Maria Angelucia de Oliveira
Zuleide Fernandes de Queiroz
HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA EDITE DE SOUZA NASCIMENTO
Alexsandra Bringel de Alencar
Mauro Ernande Marcelino Matos
Jane Ivone de Oliveira Pereira
Zuleide Fernandes de Queiroz
HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA ROSINHA DE OLIVEIRA SARAIVA
Luiziane de Oliveira Almeida
Fernanda Costa de Moura
Zuleide Fernandes de Queiroz
EDUCADORA MADRE NELI SOBREIRA: RELATOS DE UMA HISTÓRIA
Cicera Jeane Marinho Soares
Leididaiane Inacio de Sá
Waldelanya Pires do Nascimento
Zuleide Fernanndes de Queiroz
HISTÓRIA DE VIDA DE UMA PROFESSORA ANA ISABEL FEITOSA
SIEBRA
Jeane Isidio Amorim
Zuleide Fernandes de Queiroz
A HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA LÚCIA GONÇALVES NOBRE
Janaina Fernandes de Sousa
Luane Oliveira Brito
A HISTÓRIA DA EDUCADORA AMÁLIA XAVIER DE OLIVEIRA
Jéssica Carla da Silva Melo
Maria Andréia Teixeira de Souza
A IMPORTÂNCIA DO ORFANATO JESUS MARIA JOSE NA VIDA DAS
CRIANÇAS INTERNAS
Maria das Dorês de Souza Gonçalves
Amanda Kelly Gouveia Romualdo
AUTISMO - CONVITE A REFLETIR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: RELATO DE
EXPERIÊNCIA DO MINICURSO DA XV SEMANA DE PEDAGOGIA – URCA
Maria José Chaves
André Pereira da Silva Santos
Kátia Karoline Ferreira Silva
Márcia Kelma de Alencar Abreu
MINICURSOS
RESGATANDO AS MEMÓRIAS CULTURAIS DO NORTE E SUL CEARENSE
E A INFLUÊNCIA AFRICANA NA NOSSA CULTURA.
Cristina Maria de Almeida Couto
Cristina Mandau Ocuni Cá
Liana Liberato Lopes Carlos
OS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO: elaborando sentidos a partir
do estágio supervisionado
Francisco Ronald Feitosa Moraes
Robério Ferreira Nobre
HISTÓRIA, ORALIDADE E MEMÓRIA - NOVAS ABORDAGENS PARA O
ENSINO DA LEITURA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO POPULAR ATRAVÉS
DE CONTOS, MITOS E LENDAS
Roselene Moura de Sá
PRÁTICAS DE LEITURA NA EJA: COMO PODEMOS ESTIMULAR?
Luiz Carlos de Almeida Reis
GUARDA COMPARTILHADA,
POPULAR.
Fernando Bomfim Mariana
Sandra Regina Guiotti
DIREITOS
HUMANOS
E
EDUCAÇÃO
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO INSTRUMENTO DE
EXCLUSÃO SOCIAL: UMA HISTÓRIA DA “BURRICE” NO BRASIL
Léo Mackellene Gonçalves de Castro
A CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E O ENSINO DE HISTÓRIA
Maria Edina Marques Ferreira
Laura Brígida Alencar Cunha
INSTITUIÇÕES ESCOLARES COMO LÓCUS DE PESQUISA: FONTES,
DOCUMENTOS, MEMÓRIAS.
Tânia Rodrigues Lopes
Ana Cláudia Uchoa
YOGA PARA MULHERES: UM DESPERTAR MENTE-CORPO PARA TER UM
DIA ZEN
Tereza Farah
A FESTA TRADICIONAL CARNAVALESCA: UMA LIÇÃO DE ARTE
Edite Colares Oliveira Marques
O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE DERMEVAL SAVIANI: TRABALHO,
EDUCAÇÃO E OS PRESSUPOSTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Marismênia Nogueira dos Santos
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE): HISTÓRICO, COTIDIANO
ESCOLAR E PRÁTICA DOCENTE
Thatiane Fernandes de Sousa
O ENSINO DE ARTE A PARTIR DO TRIPÉ PEDAGÓGICO: ESTUDO,
VIVÊNCIA, EXPERIMENTAÇÃO
Alexandre Lucas Silva
HISTÓRIA E NATUREZA
Ana Isabel Parente Cortez
PESQUISA EM HISTÓRIA E USO DE FONTES: JORNAIS, PROCESSOS E
INVENTÁRIOS.
Darlan de Oliveira Reis Júnior
EDUCAÇÃO, GÊNERO E ENSINO
Edianne dos Santos Nobre
A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES DA
SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
Felippe Gonçalves Valdevino
EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E PODER NO NORDESTE BRASILEIRO DO
SÉCULO XIX
Iarê Lucas Andrade
O PROFESSOR EM FORMAÇÃO: A DIDÁTICA COMO SUPORTE PARA O
PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.
João Paulo Bezerra Maciel
NOVA GEOGRAFIA DA ÁFRICA
Lireida Maria Albuquerque Bezerra
Cícera Cecília Esmeraldo Alves
O LIVRO DIDÁTICO DE HISTORIA COMO FONTE E DISCURSO NA
CONSTRUÇÃO DA PROBLEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL
Maria Telvira da Conceição
LITOGRAVURA EM PEDRA CARIRI
Mariana Nunes da Silva
O ENSINO DE GEOGRAFIA NO E DO CAMPO
Paula Cordeiro
PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: USO DE FONTES PARA A
HISTÓRIA LOCAL
Paula Cristiane de Lyra Santos
HSTÓRIA ORAL: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA
Rúbia Micheline Cavalcanti
GRUPOS DE TRABALHOS – GT
GT1
EIXO TEMÁTICO: Arte, Pré-História, Paleontologia e Museologia
LOCAL: Campus da URCA
COORDENADORAS: Dr. Paula Cristiane de Lyra Santos; Ms. Lireida Maria
Albuquerque Bezerra.
GT2
EIXO TEMÁTICO: Livros, Periódicos e Material Escolar
LOCAL: Campus da URCA
COORDENADORAS: Dra Maria Telvira da Conceição; Dra. Maria Soares
GT3
EIXO TEMÁTICO: Instituições Educativas, Currículo e Formação de
Professores
LOCAL: Campus URCA
COORDENADORAS: Dra Maria Dulcineia da Silva Loureiro; Esp. Paulo Pedro
GT4
EIXO TEMÁTICO: Biografia, Autobiografia e Intelectuais da Educação
LOCAL: Campus URCA
COORDENADORAS: Dra Ariza Maria Rocha; Ms. Célia Magalhaes.
GT5
EIXO TEMÁTICO: Missões, Expedições e Movimentos Sociais
LOCAL: Campus URCA
COORDENADORAS: Dr Darlan de Oliveira Reis Júnior; Ms. Antonio José de
Oliveira
GT6
EIXO TEMÁTICO: Política Educacional, Universidades, Organismos
Internacionais
LOCAL: Campus URCA
COORDENADORAS: Dr. Egberto Melo
GT7
EIXO TEMÁTICO: Familia, Demografia, Gênero e Diversidade
LOCAL: Campus URCA
COORDENADORAS: Dra Iara Maria de Araujo; Dra Claudia Rejanne Pinheiro
Granjeiro
GT8
EIXO TEMÁTICO: Arquitetura, Educação Patrimonial e Pesquisa histórica
LOCAL: Campus URCA
COORDENADORAS: Dra Ana Isabel Ribeiro Parente Cortez
APRESENTAÇÃO
O XIV Congresso de História da Educação do Ceará tem por objetivo
principal apresentar a produção acadêmica de pesquisadores experientes e em
formação, sob diferentes recortes e perspectivas, que incidam sobre a temática
geral proposta: HISTÓRIAS DE MULHERES: AMOR, EDUCAÇÃO E
VIOLÊNCIA.
O Projeto de História da Educação no Ceará foi concebido entre 1996 e 2001,
no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da UFC,
em função da falta de historiografia sobre a história da educação local. Tem
contado com a participação e estreita colaboração de um amplo grupo de
professores e alunos - Maria Juraci Maia Cavalcante, Zuleide Fernandes de
Queiroz, José Edvar Costa Araujo, Patrícia Helena Carvalho Holanda,
Francisca Geny Lustosa, António de Pádua Lopes, César Castro, Almir Leal,
Gisafran Jucá, Silvana Pinho, Julio Filizola Neto, Maria das Graças de Loyola
Madeira, Josier Ferreira da Silva, Milton Ramon Pires de Oliveira, Francisco
Francelino Pereira, Valéria Mello, Zilsa Maria Pinto Santiago, Ivna de Holanda
Pereira, Núbia Ferreira Almeida, Pedro Ferreira Barros, Edgard Patrício de
Almeida Filho e de vários outros colaboradores.
Abrigou a formação de mais de três dezenas de mestres e doutores que, por
sua vez, constituíram nessa área outros grupos de pesquisa na UVA, URCA,
UFPI, UECE e UFAL e UFV. Foi uma conjunção de interesses que tornou
possível a edição de um Encontro anual de pesquisa, desde 2002, quando
realizamos o I Encontro Cearense de Historiadores da Educação, no Campus
do Benfica/UFC, em Fortaleza, ao qual se seguiram vários outros, conforme
registramos fartamente em nossas publicações junto à Editora da UFC.
O evento que criamos em 2002 mudou de nome e foco de investigação, em
2011, para comemorar dez anos de percurso e demarcar uma nova fase,
ampliar as suas pesquisas, aprofundar estudos e possibilidades metodológicas
de investigação, assim como suscitar outras articulações institucionais, no
âmbito da História da Educação Comparada. Foi realizado em 2011, no
Memorial Padre Cícero, em Juazeiro do Norte, em 2012, no Mosteiro dos
Jesuítas, Baturité, Ceará; em 2013, no Colégio Agrícola de Lavras da
Mangabeira, Ceará.
Em 2013, discutimos com maior ênfase a difusão e circulação de ideias
científico-pedagógicas entre a cidade e o campo para entender a
institucionalização da escola, bem como o sentido histórico de missões,
expedições, instituições e intercâmbios na construção da educação, entendida
como fenômeno mundial, nacional e local.
No congresso de Viçosa, em 2014, demos continuidade à exploração deste
foco de estudos, com ênfase na história dos Jesuítas na Serra da Ibiapaba;
acrescido de outras aproximações com o campo da filosofia, psicologia,
medicina, paleontologia, arqueologia, educação patrimonial e turismo cultural.
É nosso intuito contribuir para aglutinar as iniciativas de pesquisa na área de
História da Educação e Educação Comparada das diversas universidades
públicas cearenses; vitalizar uma rede norte-nordeste de ação institucional;
estabelecer parcerias internacionais - caso de Portugal, Angola, Alemanha e
Argentina - e publicar os nossos resultados de pesquisa, que serão revertidos
positivamente no processo de ensino, formação de pesquisadores e
professores; bem como para o conhecimento do passado e da dimensão local,
em conexão com a instância nacional e internacional, para um melhor
entendimento dos desafios do presente e do futuro que são colocados para a
área de educação.
Em sua décima quarta edição, em 2015, este evento será realizado,
novamente, no Cariri cearense, desta feita, na cidade do Crato, tomando por
tema mais geral uma problemática que marca e inquieta a região do Cariri,
onde as mulheres têm sido alvo de violência, tanto no passado, quanto no
presente. Entender o lugar social da mulher na sociedade e na educação
poderá contribuir positivamente para a discussão e estudo desta problemática,
envolvendo investigadores de várias universidades nordestinas e brasileiras,
bem como estabelecendo uma ponte com o movimento latino-americano de
mulheres.
O nosso evento tem contado com diversos apoios institucionais, com destaque
para as prefeituras de localidades que o sediam e o SESC-CE, que, desde o
ano de 2011, tem sido um de nossos parceiros e contribuído positivamente para
a sua realização, em termos de programação cultural, material de divulgação,
impressão de livro e custos com conferencista, nas seguintes edições
anteriores do nosso evento: 1) X Congresso de História da Educação do Ceará,
em Juazeiro do Norte; 2) XI Congresso de História da Educação do Ceará, em
Baturité; 3) XII Congresso de História da Educação do Ceará, em Lavras da
Mangabeira; 4) XIII CHEC, em Viçosa do Ceará.
Por seu intuito educativo e cultural mais amplo, tais parcerias favoreceram: 1)
uma programação cultural variada, extraída de expressões das artes populares
e eruditas existentes em diversas municipalidades do Ceará; 2) uma
oportunidade de vivência estética e cultural dos participantes dos nossos
eventos, originários do norte-nordeste e sul-sudeste do País; 3) a divulgação de
nossas pesquisas sobre a História educacional do Ceará em conexão
internacional, por meio da edição do material das palestras e conferências
apresentadas, a cada ano; e distribuição dos nossos livros a escolas municipais
e do SESC-CE, como contribuição à formação de professores das diferentes
localidades que sediam o nosso evento, a cada ano; 4) oferta de vagas para
participação efetiva de profissionais de áreas afins. Em resumo, trata-se de
uma construção fértil e muito positiva, que integra a recomendação da própria
UFC de uma aproximação cada vez maior das nossas atividades e projetos
junto a outros setores da sociedade cearense.
O evento em sua décima quarta edição receberá apoio de várias outras
instituições, como se segue: Prefeitura do Crato, Secretaria de Educação,
Secretaria de Cidadania e Promoção Social do Crato, UFC, URCA, UFCA,
UVA, UECE; SBHE, CNPQ, CAPES, FUNCAP, FCPC-UFC, Edições UFC.