FEDERAÇÃO DE BANDEIRANTES DO BRASIL
NOME DA ATIVIDADE: OFICINA PLANT FOR THE PLANET (PLANTE PARA O PLANETA)
DURAÇÃO
3 reuniões
Conhecimentos a serem
Adquiridos
 Entender mais sobre
mudanças climáticas e
justiça climática
 entender a importância
do cuidado com o meio
ambiente para a para se
enfrentar a mudança
climática.
 Como fazer plantio de
mudar e seu cuidado
GRUPO/RAMO
Ciranda, B1 e B2
Habilidades a serem
Desenvolvidas
 Apresentação em publico.
 Trabalho em equipe.
 Plantio de mudas
Nº PARTICIPANTES
Mínimo 6
Atitudes a serem Trabalhadas
 Cooperação entre pares.
 Paciência no trabalho
conjunto.
 Compartilhar
conhecimentos.
OBJETIVO
Espalhar para o maior número de crianças os conceitos de mudanças climáticas e justiça climática.
Plantar 1 milhão de árvores em cada pais por crianças e ter 1 milhão de embaixadores plant for the
planet até 2020.
PREPARAÇÃO
MATERIAIS
HUMANOS
 Apresentação de power point
 3 coordenadores
plante para o planeta.
 Projetor, computador ou cartazes
com as imagens da apresentação.
RECURSOS
 Papel e caneta
 mudas de árvore
 pás
 regador
PROVIDÊNCIAS
Essa atividade será por algumas reuniões. Peçam para que os
coordenadores avisem os pais e também peçam ajuda de indicação de local
GERAIS
onde as crianças possam apresentar as informações ( colégio de alguém,
clube, igreja, etc.), peçam ajuda também para conseguir local de plantio e
mudas. É mais fácil quando o local da apresentação das crianças já é perto
do local do plantio mas pode haver deslocamento, assim os pais também
podem ajudar com a carona.
SISTEMÁTICA E DESENVOLVIMENTO
A ideia das academias do Plante para o planeta é de que as crianças aprendam sobre o assunto e
depois ensinem outras crianças da mesma idade que a delas a sobre o assunto também! Ou seja
aprendem e viram multiplicadores direto desse conhecimento! Também é pensado que ao final de
cada apresentação sejam plantadas mudas de árvores pelas crianças participantes.
Quando as crianças apresentam as informações elas se tornam embaixadoras do Plant for the
planet assim recebem uma camiseta do projeto e um certificado de embaixador.
1ªReunião:
1º Passo: aparecer um coordenador vestido de super herói! Com uma capa (pode ate ser uma capa
feita de toalha mesmo)
Esse coordenador diz que precisa dos bandeirantes para ajuda-lo com um assunto que os adultos
não estão cuidando.
2º Passo: Na ferradura avise que há escondido pela sede pistas de como vão ajudar o super herói e
que cada equipe junta deve achar pistas e trazer de volta para a ferradura.
(Lembre-se de espalhar as pistas antes de iniciar o jogo)
Apite e começa a caça a pistas por equipe. Depois de todas as pistas serem achadas forme a
ferradura novamente e peça para que cada equipe apresente o que achou.
Perguntem se as pistas ajudaram a saber o que é a ajuda?
Ouça e veja se acertaram do que se trata!
3º Passo: Levar os bandeirantes para um espaço que possam sentar e que você possa apresentar os
slides da academia para elas (é importante que o coordenador leia antes e saiba o que vai
apresentar para as crianças) Apresente as 3 partes e faça pausas entre as partes para ver se as
crianças estão entendendo. No comentário dos slides tem a explicação do que falar para o
coordenador e as crianças, lembre se de imprimir os comentários.
4º Passo: o super herói avisa que vamos nos tornar Embaixadores do Plante para o planeta e tentar
passar o mesmo conhecimento que recebemos para outras crianças que conhecemos. Para isso
eles junto com a coordenação devem achar um local onde possam apresentar para outras crianças
as três partes e plantar árvores com elas, pode ser na escola de um a das crianças, no grupo da
igreja, no clube, etc. O importante é que o coordenador tenha ajuda das crianças e dos pais para
achar um outro grupo de crianças para apresentar. Diga também que vamos precisar de mudas de
árvores para botar em prática o que aprendemos assim se as crianças puderem fazer doações de
mudas seria bom.
Lembrem-se de entrar em contato com o escritório para podermos ter tempo de pedir as camisetas
e certificados para seus bandeirantes com a ONG plant for the planet.
2ª reunião - de preferência uma semana antes da academia para outras crianças:
1º passo: Dividir entre as equipes as partes da apresentação e pedir para que cada equipe ensaie e
divida as falas da apresentação. Ver se todas as crianças estão confortáveis e sabendo o que falar,
pode ser ensaiado em conjunto também.
2º Enviar para as crianças e pais uma circular com as informações do dia e local da academia que
eles vão fazer.
3º Passo verificar se tem mudas para o plantio no dia da academia e se o local está pronto para
receber as crianças.
3ª Reunião - Dia da academia para outras crianças !
1º Passo: Fazer um quebra gelo com todas as crianças, pega- pega corrente ou nunca três. Peça
para que todos falem o seu nome e idade. Se quiser faça um breve cerimonial bandeirante.
2º Passo: colocar todas as crianças no espaço onde será a academia e pedir para que os
bandeirantes se preparem para apresentar. As equipes devem se apresentar, falando de forma
clara que todo ouçam. Ao final tirar duvidas das crianças que podem ter surgido.
3º Passo: Ir com todos os participante ao local do plantio e plantar as mudas. Deixe que as crianças
façam o trabalho e se envolvam.
4º Passo: Explicar que os bandeirantes por ter apresentado a oficina são embaixadores do plante
para o planeta agora e por isso vão receber uma camiseta do projeto e um certificado.
Entregar a todos que apresentaram um camiseta do plant for the planet e o certificado.
Explique que as crianças que participaram da academia também podem ser embaixadores e ajudar
o mundo fazendo parte do plante para o planeta, para isso tem que demonstrar interesse e fazer a
mesma apresentação para outras crianças e organizar outros momentos de plantio. Quanto mais
gente envolvida melhor! Entregue para cada criança o folheto anexo de como ser embaixador e
fazer sua academia plante para o planeta.
Entreguem também folhetos de divulgação do MB, fale onde são as reuniões, horários e com quem
entrar em contato!
Lembre-se de ter alguém tirando fotos da ação!
AVALIAÇÃO DO BANDEIRANTE
 Gostaram de ser Embaixadores?
 Como foi apresentar para outras crianças?
 Querem fazer mais academias do plante
para o planeta?
AVALIAÇÃO DO COORDENADOR
 Resultados de êxito e como irão observar
mudanças no comportamento das crianças
a partir da técnica proposta?
 Quais os pontos a serem melhorados para
a próxima atividade?
 Qual a satisfação
Coordenação?
Pistas:
do
Grupo
e
da